第18课《测量脉搏和肺活量》同步练习-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

苏教版科学三年级下册第五单元 第18课《测量脉搏和肺活量》同步练习

一、填空题。

1.脉搏是指动脉血管随着心脏的______而产生的规律性搏动，我们通常在______（填身体部位）测量脉搏。

2.测量脉搏时，要保持身体______，测量时间一般为______分钟，再将测量结果乘以______，得到每分钟的脉搏次数。

3.肺活量是指在一次______后，再尽力______出的气体总量，它是反映人体呼吸功能的重要指标。

4.测量肺活量需要使用的工具是______，使用时要先将仪器内的气体______，再用嘴紧紧含住吹嘴吹气。

5.运动后，人体的脉搏会______（填 “加快” 或 “减慢”），这是因为身体需要更多的______。

6.不同人的肺活量大小不同，通常______（填 “经常锻炼” 或 “缺乏锻炼”）的人肺活量更大。

二、选择题。

1.下列关于脉搏的说法，正确的是（  ）。

A. 脉搏只在手腕处能摸到

B. 脉搏的次数和心跳次数是一致的

C. 儿童的脉搏次数比成年人慢

D. 测量脉搏时可以边跑边测

2.测量肺活量时，正确的做法是（  ）。

A. 吹气时可以断断续续

B. 不需要先排空仪器内的气体

C. 用鼻子吹气

D. 尽力深吸气后再用力吹气

3.运动后脉搏加快的主要原因是（  ）

A. 身体变热了

B. 心脏需要泵更多血液给身体供氧

C. 肌肉疲劳了

D. 呼吸变得更慢了

4.下列哪种情况会使肺活量增大（  ）

A. 长期久坐不动

B. 经常参加游泳、跑步等运动。

C. 不爱喝水

D. 经常熬夜

5.测量脉搏时，我们计数的是（  ）。

A. 呼吸的次数

B. 动脉搏动的次数

C. 心跳的次数（直接触摸心脏）

D. 静脉搏动的次数

6.关于肺活量，下列说法错误的是（  ）。

A. 肺活量越大，说明呼吸功能越强。

B. 每个人的肺活量是固定不变的

C. 测量肺活量时要尽力吹气

D. 儿童的肺活量通常比成年人小

三、判断题。

1.测量脉搏时，用食指和中指按压手腕内侧，就能感受到脉搏的搏动。（  ）

2.肺活量是指一次吸气后能呼出的最大气体量，与呼吸深度无关。（  ）

3.休息时，脉搏的次数会比运动后少，这是正常现象。（  ）

4.用肺活量计测量时，吹嘴可以反复使用，不需要清洁。（  ）

5.脉搏的次数就是心跳的次数，因为心脏跳动一次，动脉就搏动一次。（  ）

6.只要肺活量小，就说明身体不健康。（  ）

四、简答题。

1.请简要说明测量脉搏的正确步骤。