第20课《地球上的水》同步练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版

青岛版科学三年级下册第四单元 第20课《地球上的水》同步练习

一、填空题。

1.地球上的水主要分布在______、______、______等地方，其中______的水量占地球总水量的绝大部分。

2.水在自然界中有三种常见形态，分别是______、和，它们之间可以相互______。

3.我们日常生活中使用的水主要是______，它属于______（填 “可再生” 或 “不可再生”）资源。

4.植物的生长______水，动物的生存也______水，水是地球上______的重要基础。

5.地球上的淡水资源中，大部分以______的形式存在于两极和高山地区，难以直接利用。

6.水在______℃时会结冰，在______℃时会沸腾（标准大气压下），这些变化属于______变化。

二、选择题。

1.地球上储量最丰富的水资源是（  ）

A. 河流水  B. 海洋水  C. 地下水  D. 湖泊水

2.下列哪种现象属于水的汽化现象？（  ）

A. 冬天湖面结冰  B. 清晨树叶上的露珠  C. 水烧开后冒白雾  D. 冰雪融化成水

3.下列关于淡水资源的说法，正确的是（  ）。

A. 淡水资源取之不尽用之不竭  B. 淡水资源仅占地球总水量的一小部分

C. 我们可以无限制地使用淡水资源  D. 海水可以直接作为饮用水

4.下列哪种活动不需要用到水？（  ）

A. 植物光合作用  B. 人类呼吸  C. 洗衣服  D. 灌溉农田

5.水从液态变成气态的过程叫做（  ）

A. 凝固  B. 熔化  C. 汽化  D. 液化

6.保护水资源的正确做法是（  ）

A. 随意排放污水  B. 节约用水，重复用水。  C. 大量开采地下水  D. 浪费水没关系

三、判断题。

1.地球上的水全部是淡水，可以直接饮用。（  ）

2.水的三种形态之间可以相互转化，这种转化是物理变化。（  ）

3.动物和植物的生存都离不开水。（  ）

4.淡水资源非常丰富，我们不需要节约用水。（  ）

5.水沸腾时的温度是 100℃，这个温度是固定不变的（标准大气压下）。（  ）

6.把水倒进不同形状的容器里，水的形状会发生变化，说明水没有固定形状。（  ）

四、简答题。

1.请列举水在自然界中的三种存在形态，并分别举例说明。

 

 

 

2. 我们日常生活中可以通过哪些方式节约用水？

 

 

 

五、实验探究题。

实验名称：探究水的三态变化。

实验材料：烧杯、水、酒精灯、铁架台、温度计、冰块。

实验步骤：

1.在烧杯中加入适量冰块，放入温度计，观察冰块的状态和温度计的示数，记录数据。

2.将烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热（注意安全，用外焰加热），观察冰块的变化，每隔 1 分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾。

3.继续加热几分钟，观察水沸腾时的现象，记录温度计的示数。

4.停止加热，让烧杯自然冷却，观察水的状态变化，记录相关现象。

根据实验过程和现象，回答下列问题：