第15课《制作植物标本》同步练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版

青岛版科学三年级下册第三单元 第15课《制作植物标本》同步练习 一、填空题。 1.制作植物标本常用的方法有______和______，其中______是最简便、常用的方法。 2.压制植物标本时，需要准备的材料有______、______、______和吸水纸（或旧报纸）。 3.选取制作标本的植物时，要选择______、______的植株，避免选取有病虫害或残缺的植物。 4.压制标本时，应将植物的______、______、______和花（若有）平展在吸水纸上，避免重叠。 5.为了让植物标本快速干燥，需要每天更换______，直到标本完全干燥。 6.干燥后的植物标本可以存放在______中，防止受潮、发霉和虫蛀。 二、选择题。 1.下列哪种材料不适合用来压制植物标本？（ ） A. 吸水纸 B. 保鲜膜 C. 旧报纸 D. 宣纸 2.制作植物标本时，选取植物的最佳时机是（ ）。 A. 雨后植物沾满水珠时 B. 植物开花盛期且无病虫害时 C. 植物枯萎发黄时 D. 植物刚发芽时 3.压制植物标本时，将植物平展在吸水纸上的主要目的是（ ）。 A. 让标本更美观 B. 避免植物部分腐烂 C. 方便后续装订 D. 节省吸水纸 4.干燥后的植物标本，正确的保存方法是（ ）。 A. 直接放在抽屉里 B. 装入密封的塑料袋中 C. 夹在厚书中并放入干燥剂 D. 放在阳光直射的地方 5.制作植物标本时，不需要用到的工具是（ ）。 A. 剪刀 B. 镊子 C. 放大镜 D. 重物（如砖头、夹子） 6.下列关于植物标本的说法，错误的是（ ）。 A. 植物标本可以帮助我们长期观察植物的形态 B. 压制标本时，植物的叶片不能重叠。 C. 标本完全干燥后就不需要再防潮了 D. 选取标本时要保护植物，不能随意采摘珍稀植物。 三、判断题。 1.制作植物标本时，只要把植物夹在书中，不用更换吸水纸也能干燥。（ ） 2.为了让标本更完整，选取的植物可以带有较多的泥土和枯叶。（ ） 3.压制标本时，用重物压紧书本，能让标本平整、干燥更快。（ ） 4.干燥后的植物标本颜色会和新鲜时完全一样。（ ） 5.保存植物标本时，放入干燥剂可以防止标本受潮发霉。（ ） 6.任何植物都可以随意采摘来制作标本。（ ） 四、简答题。 1.制作压制植物标本的基本步骤有哪些？ 2. 为什么制作植物标本时要选择完整、无病虫害的植物，并且要及时更换吸水纸？ 五、实验探究题。 小明想制作一份桃花的植物标本，请你根据课本知识，回答下列问题： （1） 小明在选取桃花时，应该选择什么样的桃花？为什么？ （2） 请写出小明压制桃花标本的具体操作步骤。 （3） 桃花标本干燥后，小明想长期保存，他需要注意哪些事项？ 参考答案 一、填空题。 1.压制法；浸泡法；压制法。 2.植物；厚书（或标本夹）；剪刀（或镊子）。 3.完整；无病虫害。 4.根；茎；叶。 5.吸水纸。 6.密封的盒子（或标本册）。 二、选择题。 1.B 解析：保鲜膜不透气、不吸水，无法帮助植物干燥，会导致植物腐烂，而吸水纸、旧报纸、宣纸都有吸水透气的特点，适合压制标本。 2.B 解析：植物开花盛期时形态完整、特征明显，无病虫害的植株能保证标本的完整性和美观度，雨后带水珠、枯萎发黄、刚发芽的植物都不适合制作标本。 3.B 解析：植物叶片重叠会导致水分无法散发，容易腐烂，平展放置能让水分快速被吸水纸吸收，避免腐烂。 4.C 解析：厚书能固定标本，干燥剂可防潮，适合长期保存；直接放抽屉易受潮，密封塑料袋不透气，阳光直射会让标本褪色、变质。 5.C 解析：制作标本时，剪刀用于修剪植物，镊子用于整理植物形态，重物用于压紧标本，放大镜无需使用。 6.C 解析：干燥后的标本仍需防潮、防虫，否则会发霉、损坏；A、B、D 选项的说法均符合课本中制作和保存标本的要求。 三、判断题。 1.× 解析：不更换吸水纸会导致吸水纸饱和，无法继续吸收植物水分，植物容易腐烂，必须每天更换吸水纸。 2.× 解析：泥土和枯叶会影响标本干燥，还可能导致标本发霉，选取植物后应清理干净泥土和枯叶。 3.√ 解析：重物压紧能让植物与吸水纸充分接触，加快水分吸收，同时让标本更平整，符合压制标本的要求。 4.× 解析：植物干燥过程中，叶绿素会分解，颜色会变浅或发生变化，无法和新鲜时完全一样。 5.√ 解析：干燥剂能吸收空气中的水分，保持环境干燥，有效防止标本受潮发霉，是保存标本的常用方法。 6.× 解析：制作标本时要保护植物资源，珍稀植物受法律保护，不能随意采摘，应选择常见、数量较多的植物。 四、简答题。 1.基本步骤：①选取完整、无病虫害的植物；②清理植物上的泥土、枯叶，修剪多余部分；③将植物的根、茎、叶、花平展在吸水纸上，避免重叠；④把夹有植物的吸水纸放入厚书中，用重物压紧；⑤每天更换一次吸水纸，直到标本完全干燥；⑥将干燥后的标本整理、保存。 2.选择完整、无病虫害的植物，是为了保证标本的完整性和美观度，便于后续观察和保存；及时更换吸水纸，是因为吸水纸吸收植物水分后会逐渐饱和，若不更换，水分无法继续散发，植物会腐烂变质，影响标本制作效果。 五、实验探究题。 （1）应选择完整、无病虫害、处于开花盛期的桃花。原因：完整的桃花能保证标本形态完整，无病虫害的桃花可避免标本发霉变质，开花盛期的桃花特征明显，制作出的标本更具观察价值。 （2）操作步骤：①用剪刀小心剪下完整的桃花（保留部分花柄），清理花上的泥土和杂质；②将桃花平展在吸水纸上，确保花瓣、花萼不重叠；③把夹有桃花的吸水纸放入厚书中，在书上方压一块重物（如砖头）；④每天更换一次吸水纸，持续观察，直到桃花完全干燥；⑤取出干燥后的桃花标本，轻轻整理形态。 （3）保存注意事项：①将标本放入密封的标本盒或塑料袋中，加入少量干燥剂（如硅胶干燥剂），防止受潮发霉；②将标本盒放在干燥、通风、避免阳光直射的地方，防止标本褪色、变质；③不要用手频繁触摸标本，避免损坏；④定期检查标本，若发现受潮迹象，及时更换干燥剂。 1 学科网（北京）股份有限公司 $