第11课《植物的茎》同步练-2025-2026学年科学三年级下册青岛版

青岛版科学三年级下册第三单元 第11课《植物的茎》同步练习

一、填空题。

1.植物的茎具有______和______的作用，还能支撑植物的身体。

2.按照生长方式划分，牵牛花的茎属于______茎，杨树的茎属于______茎。

3.茎的内部有运输水分和无机盐的______，以及运输有机物的______。

4.我们常见的马铃薯属于植物的______（填 “根”“茎” 或 “叶”），它能储存营养物质。

5.植物的茎会向着______的方向生长，这种特性称为向光性。

6.葡萄的茎依靠卷须缠绕其他物体生长，属于______茎。

二、选择题。

1.下列植物的茎中，属于直立茎的是（  ）。

A. 南瓜  B. 竹子  C. 草莓  D. 菟丝子

2.植物的茎运输水分的方向是（  ）。

A. 从叶到根  B. 从根到叶  C. 随机运输  D. 从茎到根和叶

3.下列不属于茎的功能的是（  ）

A. 吸收水分  B. 支撑植物  C. 运输营养  D. 储存营养

4.我们吃的莲藕属于植物的（  ）

A. 根  B. 茎  C. 叶  D. 花

5.具有攀援茎的植物是（  ）

A. 向日葵  B. 葡萄  C. 小麦  D. 玉米

6.茎的向光性是为了（  ）

A. 更好地吸收水分  B. 更好地接受光照进行光合作用

C. 避免被风吹倒  D. 方便传播种子

三、判断题。

1.所有植物的茎都生长在地面以上。（  ）

2.植物的茎只能运输水分，不能运输有机物。（  ）

3.爬山虎的茎属于攀援茎。（  ）

4.马铃薯和红薯都属于植物的茎。（  ）

5.植物的茎没有向光性，生长方向是固定的。（  ）

6.直立茎的特点是不需要依附其他物体就能直立生长。（  ）

四、简答题。

1.植物的茎有哪些主要功能？请至少写出 3 点。

 

 

 

2. 列举 3 种不同生长方式的茎，并各举一个对应的植物例子。

 

 

 

五、实验探究题。

小明想探究 “植物的茎是否能运输水分”，请你帮助他设计一个简单的实验方案，并预测实验现象和结论。

 

 

 

 

 

参考答案

一、填空题。

1.运输水分；运输有机物（顺序可互换）。

2.缠绕；直立（顺序不可互换）。

3.导管；筛管（顺序不可互换）。

4.茎

5.光照