精品解析:北京市海淀区2025-2026学年上学期八年级期末数学试题

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2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 海淀区
文件格式 ZIP
文件大小 4.39 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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内容正文:

海淀区2026年八年级增值评价调研 数学 2026.01 注意事项 1.本调研卷共6页,共两部分,26道题,满分100分.考试时间90分钟. 2.在答题纸上准确填写姓名、学校名称、准考证号,并将条形码贴在指定区域. 3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在调研卷上作答无效. 4.在答题纸上,选择题、作图题用2B铅笔作答,:其他题目用黑色字迹签字笔作答. 5.调研结束,请将答题纸交回. 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共30分,每小题3分) 1. 下列体育运动的图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 在平面直角坐标系中,已知点,,,.下列说法正确的是( ) A. 点A与点B关于轴对称 B. 点A与点B关于轴对称 C. 点A与点B关于直线对称 D. 点A与点B关于直线对称 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 芯片制造过程中,一种金属连线的宽度为米.某一层介质的厚度为米.已知该层介质的厚度是金属连线的宽度的倍,则的值用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 5. 下列各式从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 6. 在和中,, ,若添加一个条件可使,则添加的这个条件不能是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,,,是角平分线,将沿所在直线折叠,得到,则的大小为( ) A. B. C. D. 8. 过直线外一点C,用尺规作垂线,如图所示,其中点F是分别以点D和点E为圆心,为半径的两弧的交点.若,则的大小为( ) A. B. C. D. 9. 已知等腰三角形的周长为30,则下列结论中错误的是( ) A. 当时,的形状、大小唯一确定 B. 当时,的形状、大小唯一确定 C. 当时,的形状、大小唯一确定 D. 当边上的高为12时,的形状、大小唯一确定 10. 图1是一个的正方形网格纸,甲、乙两人在网格中进行游戏,规则如下: ①两人轮流将网格中白色方格涂黑,每次涂一个格子; ②每次涂色需使涂色后网格中所有黑色方格构成轴对称图形,否则不可涂色; ③若一方无法涂色,则游戏结束,对方获胜. 如图2,甲先涂了1号方格,乙随后涂了2号方格,则这局游戏的获胜者能涂黑的方格数最多为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共18分,每小题3分) 11. 若分式有意义,则实数x的取值范围是______. 12. 分解因式:______. 13. 在中,设,的角平分线相交于点O.若点O也是的重心(三角形三条中线的交点),则______. 14. 化简:______. 15. 如图,中,,,,点D,E分别是线段,上的动点,当最小时,的长是______. 16. 某种文物的修复工作共三道工序,依次为清洁去污、结构修复与加固、画面修补与全色,同一件文物的三道工序必须依次进行,不能调换顺序,一道工序只能由一人完成,此工序完成后该人才能进行其它工序.现有甲、乙和丙三位文物修复师修复此种文物共五件,每件文物各道工序所需时间如下: 修复师 清洁去污 结构修复与加固 画面修补与全色 甲 60天 30天 120天 乙 60天 20天 90天 丙 80天 20天 80天 在不考虑其他因素的前提下,三位文物修复师通力合作,最短______天可以修复一件文物;最短______天可以完成全部文物的修复工作. 三、解答题(本大题共52分,第17-19题,每小题4分,第20-23题,每小题5分,第24题6分,第25-26题,每小题7分) 17. 计算:. 18. 已知,求代数式的值. 19. 计算:. 20. 如图,P为内部的一点,,,垂足分别为M,N.写出命题“若,则”的逆命题,并证明该逆命题. 21. 如图,在中,,. (1)请用无刻度的直尺和圆规作线段的垂直平分线,分别交,于点D,E;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母) (2)用等式表示线段与的数量关系,并证明. 22. 柿子在中国文化中具有丰富的寓意,常被视为吉祥的象征.近年来,某村成立合作社,新增柿子的种植面积300亩.已知该村成立合作社前柿子年产量为90万千克,在亩产量不变的情况下,成立合作社后年产量达到135万千克.求该村成立合作社前柿子的种植面积.(列分式方程解答) 23 如图,与相交于点O,,,求证:. 24. 若P和Q是关于x的两个分式,且(k是一个整数),则称Q是P的“k相关分式”,例如:,,则Q是P的“相关分式”. (1)若(A是关于x整式),,且Q是P的“2相关分式”,则______; (2)若,(a,b,c都是整数,且)且Q是P的“5相关分式”,求b的所有可能取值. 25. 在平面直角坐标系中,对于线段和线段给出如下定义:若存在点P(不在直线和直线上),使得,,,的大小均不超过,则称和具有性质. (1)如图1,点,,,,,,,.在线段,,中,和具有性质的是______; (2)如图2,点,,点C,D在第一象限内以原点为端点的同一条射线上,且,点C,D的横坐标分别记为u,v,满足. ①若和具有性质,则当时,v的取值范围是______; ②若和具有性质,且不具有性质,直接写出u,v还应满足的关系. 26. 如图,在中,.作的角平分线交于点D,过点A作交的延长线于点E. (1)①依题意补全图形; ②求证:; (2)若,求的大小. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 海淀区2026年八年级增值评价调研 数学 2026.01 注意事项 1.本调研卷共6页,共两部分,26道题,满分100分.考试时间90分钟. 2.在答题纸上准确填写姓名、学校名称、准考证号,并将条形码贴在指定区域. 3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在调研卷上作答无效. 4.在答题纸上,选择题、作图题用2B铅笔作答,:其他题目用黑色字迹签字笔作答. 5.调研结束,请将答题纸交回. 第一部分 选择题 一、选择题(本大题共30分,每小题3分) 1. 下列体育运动的图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的定义,理解定义:“将图形沿某一条直线对折,直线两边的图形能完全重合的图形是轴对称图形.”是解题的关键. 【详解】解:A、B、D都不符合轴对称图形的定义, C符合轴对称图形的定义, 故选:C. 2. 在平面直角坐标系中,已知点,,,.下列说法正确的是( ) A. 点A与点B关于轴对称 B. 点A与点B关于轴对称 C. 点A与点B关于直线对称 D. 点A与点B关于直线对称 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了关于轴、轴、直线、直线的对称的点的坐标规律,熟练掌握点的变化规律是解题关键. 点与点的坐标比较,横坐标互为相反数,纵坐标相同,符合关于y轴对称点的特征. 点与点的坐标比较,都不符合关于直线、直线的对称点的特征. 【详解】解:∵直线为,关于的对称点需横纵坐标交换;点关于的对称点为,不是点; ∵直线为,关于的对称点需横纵坐标交换后,分别取相反数,点关于的对称点为,不是点 ∵点与点的横坐标互为相反数,纵坐标相同, ∴点与点关于轴对称,选项错误,选项错误,选项错误,选项正确. 故选:. 3. 下列运算正确的是( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方和积的乘方等知识点,能求出每个式子的值是解题关键.根据幂的运算法则,同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘;积的乘方,等于每个因式分别乘方的积;同底数幂相除,底数不变,指数相减;逐一验证各选项. 【详解】解:A中 ,选项A正确; B中 ,选项B错误; C中 ,选项C错误; D中 ,选项D错误; 故选A. 4. 芯片制造过程中,一种金属连线的宽度为米.某一层介质的厚度为米.已知该层介质的厚度是金属连线的宽度的倍,则的值用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将金属连线宽度转换为科学记数法,再根据倍数关系计算介质厚度,并调整为标准科学记数法形式. 本题考查了科学记数法,解题关键是明确科学记数法的表示方法是解题关键. 【详解】∵ 金属连线宽度 米, 又∵ 介质厚度 金属连线宽度, ∴ , ∵ , ∴ 米. 故选:D. 5. 下列各式从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了分式的基本性质,掌握分式的基本性质是解题关键. 根据分式的基本性质,检查每个选项的变形是否恒成立. 【详解】解:∵ 选项A: ,除非取特定值,否则不成立,∴ A错误; ∵ 选项B: ,变形正确,∴ B正确; ∵ 选项C: ,因为右边等于,与左边不同,∴ C错误; ∵ 选项D: ,∴ D错误. 故选:B. 6. 在和中,, ,若添加一个条件可使,则添加的这个条件不能是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】已知两边相等, 添加条件使两三角形全等, 需判断各选项是否符合全等定理. 本题考查三角形全等的判定条件,掌握判定条件是解题关键. 【详解】∵, , 选项A: 添加, 则三边相等, 符合全等条件.; 选项B: 添加, 则两边及其夹角相等, 符合全等条件; 选项C: 添加, 则两三角形为直角三角形, 且斜边, 直角边, 符合全等条件; 选项D: 添加, 但不是已知两边的夹角, 属于条件, 不能保证三角形全等. ∴ 添加的条件不能是. 故选:D. 7. 如图,在中,,,是的角平分线,将沿所在直线折叠,得到,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质,三角形外角的性质;由三角形外角的性质得,由折叠的性质即可求解. 【详解】解:, , 由折叠得 , , 故选:B. 8. 过直线外一点C,用尺规作的垂线,如图所示,其中点F是分别以点D和点E为圆心,为半径的两弧的交点.若,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图—线段垂直平分线,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,等边三角形的判定等;理解作法是解题的关键.由作图得,,,由等边三角形的判定得,由等腰三角形的性质得,即可求解. 【详解】解:由作图得,,, 是等边三角形, ,, , , . 故选:D. 9. 已知等腰三角形的周长为30,则下列结论中错误的是( ) A. 当时,的形状、大小唯一确定 B. 当时,的形状、大小唯一确定 C. 当时,的形状、大小唯一确定 D. 当边上的高为12时,的形状、大小唯一确定 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质,掌握基本概念是解题关键.对于等腰三角形,给定周长30,当时,可能是顶角或底角,导致两种可能的三角形,形状和大小不唯一确定;其他选项均能唯一确定三角形. 【详解】解:∵ 是等腰三角形,周长为30, A:当时: 若是顶角,则底角为,三角形唯一; 若是底角,则另一底角为,顶角为,三角形也满足周长30, ∴ 有两种可能三角形,形状大小不唯一确定,选项A错误; B: 必为顶角,唯一确定,选项B正确; C: 时,则为底边,腰为13,唯一确定,选项C正确; D: 边上的高为12时,得图: ①∴,和为等腰三角形的腰, 设,则, 根据勾股定理:, 解得, 则等腰三角形中,, ②∴,和为等腰三角形的腰, 则,,, 因为三角形周长为30,这种情况三角形不存在,唯一确定,选项D正确; 故选:A. 10. 图1是一个的正方形网格纸,甲、乙两人在网格中进行游戏,规则如下: ①两人轮流将网格中的白色方格涂黑,每次涂一个格子; ②每次涂色需使涂色后网格中所有黑色方格构成轴对称图形,否则不可涂色; ③若一方无法涂色,则游戏结束,对方获胜. 如图2,甲先涂了1号方格,乙随后涂了2号方格,则这局游戏的获胜者能涂黑的方格数最多为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的定义,理解定义:“将图形沿某一条直线对折,直线两边的图形能完全重合的图形是轴对称图形.”是解题的关键. 【详解】解:如图: 甲先涂了1号方格,乙随后涂了2号方格, 甲第次只能涂号方格, 当乙第次涂号方格时,甲第次只能涂号方格,游戏结束; 当乙第次涂号方格时,甲第次只能涂号方格,游戏结束; 最多次数是甲涂了次获胜; 故选:B. 第二部分 非选择题 二、填空题(本大题共18分,每小题3分) 11. 若分式有意义,则实数x的取值范围是______. 【答案】## 【解析】 【分析】分式有意义的条件是分母不为零. 本题考查了分式的性质,熟知分式的分母不为零是解题关键. 详解】解:要使分式 有意义, 则分母 , 即 , 解得 . 故答案为: . 12. 分解因式:______. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式进行因式分解. 本题考查了因式分解,掌握提公因式和公式法是解题关键. 【详解】解: 故答案为: 13. 在中,设,的角平分线相交于点O.若点O也是的重心(三角形三条中线的交点),则______. 【答案】120 【解析】 【分析】本题考查等边三角形的性质,三角形的内心与重心,三角形内角和定理,根据题意得出是等边三角形,是解题的关键. 由点O同时为角平分线交点和重心,推断为等边三角形,再计算的度数. 【详解】解:点O是,的角平分线的交点,也是的重心, 等边三角形,. ,, , 故答案为:120. 14. 化简:______. 【答案】 【解析】 【分析】先计算分式的平方,再与另一个分式相乘,最后约分 本题考查了分式的运算,掌握运算法则是解题关键. 【详解】解:计算, 然后 , 约分得. 故答案为:. 15. 如图,中,,,,点D,E分别是线段,上的动点,当最小时,的长是______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形的性质,轴对称的性质,掌握将军饮马的数学模型是解题的关键. 过作点A的对称点,连接,故,根据图形可知当三点共线,且时,最小,可得三点共线,再根据直角三角形的性质,即可求解. 【详解】解:如图,过作点A的对称点,连接, 由对称可知,,, , 根据图形可知当三点共线,且时,最小, 又, 三点共线, , . 故答案为:. 16. 某种文物的修复工作共三道工序,依次为清洁去污、结构修复与加固、画面修补与全色,同一件文物的三道工序必须依次进行,不能调换顺序,一道工序只能由一人完成,此工序完成后该人才能进行其它工序.现有甲、乙和丙三位文物修复师修复此种文物共五件,每件文物各道工序所需时间如下: 修复师 清洁去污 结构修复与加固 画面修补与全色 甲 60天 30天 120天 乙 60天 20天 90天 丙 80天 20天 80天 在不考虑其他因素的前提下,三位文物修复师通力合作,最短______天可以修复一件文物;最短______天可以完成全部文物的修复工作. 【答案】 ①. 160 ②. 300 【解析】 【分析】根据题意找出最优方案是解题的关键.根据题意选择最优方案,进而作答. 本题主要考查逻辑推理与时间统筹,有理数的加法,根据加工要求得出加工顺序是解题关键. 详解】根据题意,三位文物修复师通力合作修复一件文物,那么选择甲或乙师傅清洁去污,乙或丙师傅结构修复与加固,丙师傅画面修补与全色, 则最短时间需:(天); 若完成全部文物的修复工作,将文物分成A,B,C,D,E,由题意得: 则最短时间需:天. 故答案为:;. 三、解答题(本大题共52分,第17-19题,每小题4分,第20-23题,每小题5分,第24题6分,第25-26题,每小题7分) 17. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】先算乘方,再算加减法. 本题考查了实数混合运算,掌握实数运算法则是解题关键. 【详解】解: . 故答案为:. 18. 已知,求代数式的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算——化简求值,掌握运算法则是关键. 原式利用完全平方公式及多项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把已知等式变形后代入计算即可求出值. 【详解】解: , , 原式 . 19. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了分式的除法,分式的混合运算,因式分解,正确计算是解题的关键.先算括号里的,再算除法即可求解. 【详解】解: . 20. 如图,P为内部的一点,,,垂足分别为M,N.写出命题“若,则”的逆命题,并证明该逆命题. 【答案】逆命题为:若,则;证明见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,逆命题. 先写出逆命题,证明,即可. 【详解】解:逆命题为:若,则. 证明:,, . 在和中, , . ∴. 21. 如图,在中,,. (1)请用无刻度的直尺和圆规作线段的垂直平分线,分别交,于点D,E;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母) (2)用等式表示线段与的数量关系,并证明. 【答案】(1)见解析 (2),见解析 【解析】 【分析】本题考查了尺规作图,垂直平分线的性质,直角三角形的性质,掌握相关知识点正确作图是解题的关键. (1)分别以点A、B为圆心,大于长度为半径画圆弧,连接两交点,交,于点D,E,即可求解; (2)连接,根据垂直平分线的性质,可得,通过角度变换可得,,则,即可求解. 【小问1详解】 解:如图所示,直线即为所作. 【小问2详解】 解:线段与的数量关系为; 证明,连接, , , 又, , 点E在线段的垂直平分线上, , , , 在中,, , . 22. 柿子在中国文化中具有丰富的寓意,常被视为吉祥的象征.近年来,某村成立合作社,新增柿子的种植面积300亩.已知该村成立合作社前柿子年产量为90万千克,在亩产量不变的情况下,成立合作社后年产量达到135万千克.求该村成立合作社前柿子的种植面积.(列分式方程解答) 【答案】600亩 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,设该村成立合作社前柿子种植面积为x亩,则成立合作社后柿子种植面积为亩.根据亩产量不变列方程,即可求解. 【详解】解:设该村成立合作社前柿子种植面积为x亩,则成立合作社后柿子种植面积为亩.根据亩产量不变,得 . 解得. 检验:当时,. 所以,原分式方程的解为. 答:该村成立合作社前柿子种植面积为600亩. 23. 如图,与相交于点O,,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查平行线的判定,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质.先证,推出,,根据等边对等角可得,,结合三角形外角的性质证明,即可证明. 【详解】证明:在和中, , . ,. ,. ,. . . 24. 若P和Q是关于x的两个分式,且(k是一个整数),则称Q是P的“k相关分式”,例如:,,则Q是P的“相关分式”. (1)若(A是关于x的整式),,且Q是P的“2相关分式”,则______; (2)若,(a,b,c都是整数,且)且Q是P的“5相关分式”,求b的所有可能取值. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】本题考查了异分母分式加减法、根据分式恒等式求值等知识点,注意计算的准确性即可. (1)根据“k相关分式”的定义,即可求解; (2)根据“k相关分式”的定义,可得,可得到,即可求解. 【小问1详解】 解:,,且Q是P的“2相关分式”, , ∴, . 【小问2详解】 解:∵,,且Q是P的“5相关分式”, . . . . ,b都是整数,且, 或. 或. 经检验,或符合题意. 25. 在平面直角坐标系中,对于线段和线段给出如下定义:若存在点P(不在直线和直线上),使得,,,的大小均不超过,则称和具有性质. (1)如图1,点,,,,,,,.在线段,,中,和具有性质的是______; (2)如图2,点,,点C,D在第一象限内以原点为端点的同一条射线上,且,点C,D的横坐标分别记为u,v,满足. ①若和具有性质,则当时,v的取值范围是______; ②若和具有性质,且不具有性质,直接写出u,v还应满足的关系. 【答案】(1), (2)①;②或 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,含角直角三角形的性质; (1)根据定义判断即可; (2)①以为边作等边和等边,以为边作等边和等边,菱形的内部及边界上的点P使得,菱形的内部及边界上的点P使得,当两个菱形有公共部分时,和具有性质;②和具有性质,且不具有性质,即要两个菱形没有公共部分即可,当刚好经过点H时,;当刚好经过点E时,. 【小问1详解】 解:如图所示,分别以、为对角线作正方形、正方形, 由正方形的性质可得:, , ∴正方形的内部和边界上的任意一点P可满足,, 正方形内部和边界上的任意一点P可满足,, ∴使得,,,的点P位于正方形和正方形的公共部分, ∴和具有性质, 同理:如图所示,分别以、为对角线作的两个正方形的边重合,即上的点P能使得,,,, ∴和具有性质, 如图所示,分别以、为对角线作的两个正方形没有公共部分,即不存在点P能同时使得,,,, ∴和不具有性质, 综上:,和具有性质. 故答案为:,. 【小问2详解】 解:①如图所示,以为边作等边和等边,以为边作等边和等边, ∴四边形是菱形,四边形是菱形, , , ∴菱形的内部及边界上的点P使得,菱形的内部及边界上的点P使得, ∴当两个菱形有公共部分时,和具有性质, 当点E刚好在边上时,过点C作轴,过点D作轴, ∵, ∴,, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴,解得:, ∴当时,两个菱形有公共部分,和具有性质. 故答案为:. ②和具有性质,且不具有性质,即要两个菱形没有公共部分即可, 当刚好经过点H时,如图所示,由①得四边形是平行四边形, ∴, ∴,即, ∴当时,两个菱形没有公共部分, 当刚好经过点E时,如图所示,由①得四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴四边形是矩形,, ∵,, ∴, ∴当时,两个菱形没有公共部分. 综上:当或,和具有性质,且不具有性质. 26. 如图,在中,.作的角平分线交于点D,过点A作交的延长线于点E. (1)①依题意补全图形; ②求证:; (2)若,求的大小. 【答案】(1)①见解析;②见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)①见详解;②根据角平分线以及角度之间的和差关系即可求解; (2)做辅助线,构造,根据全等三角形即可求解. 本题考查了全等三角形的性质和判定,角度以及线段的和差倍关系,等腰三角形,构造全等三角形是解题关键. 【小问1详解】 ①如图所示: ②证明:为的角平分线, . , . , . . 【小问2详解】 如图,延长至点F,使得,延长至点G,使得,连接,. , 垂直平分. . . ,, . 在和中, , . . , , . . 在中,. . , . . 在中, . . . 故答案为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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