4.6.4 激素调节 课件 -2025--2026学年人教版生物八年级上册

2026-01-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 激素调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.64 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56022655.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

、生长发育和生殖等生命活动的化学物 质。它有含量少,作用大的特点。 (1)内分泌腺:内分泌腺没有导管,它们的分泌物-激素, 直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循 环输送到全身各处。 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 (分泌生长激素等) (分泌甲状腺激素等) (分泌胸腺激素等) (分泌肾上腺素等) (位于胰腺中,分泌胰岛素等) (分泌雌性激素等) (分泌雄性激素等) 人体内分泌系统 思考:生长激素在人体发育中发挥着怎样的功能呢? 病例分析 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 1.垂体 它能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其它内分泌腺(如性腺、甲状腺)的活动。 生长激素(垂体) 幼年时分泌不足: 幼年时分泌过多: 成年时分泌过多: 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 促进人体的生长(骨骼) 小 结 功能: 2.甲状腺激素 科学家为了研究甲状腺的功能,做了以下实验,通过实验结果,我们能推断甲状腺激素的主要功能吗? 实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,蝌蚪停止了发育。 实验二:在第一个实验的基础上,再放入甲状腺 激素,发现蝌蚪又发育成蛙。 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 由此推测: 甲状腺激素有促进动物的生长发育的功能。 资料分析 病例分析 地方性甲状腺肿(大脖子病) 甲亢患者 甲状腺功能亢进 呆小症患者 甲状腺激素(甲状腺) 功能: 幼年: 成年 促进动物的生长发育,促进细胞的新陈代谢,提高神经系统的兴奋性。 分泌不足-呆小症 分泌过多-甲亢 食物缺典,分泌过少-地方性甲状腺肿 小 结 侏儒症和呆小症的异同比较 名 称 异 同 侏儒症 呆小症 不同点 相同点 生长激素分泌不足,智力正常。 甲状腺激素分泌不足,智力低下。 都是幼年患病且身材矮小。 3.胰岛素 科学家为了研究胰岛的功能,做了以下实验,通过实验结果,我们能推断胰岛的主要功能是什么? 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖 尿病人的一些症状。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎 缩了, 只有内部一团团的细胞(胰岛)活着,并且尿 液中没有出现葡萄糖。 由此推测: 可能是胰岛分泌了一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质。 资料分析 实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取了胰岛素, 用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。 胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素可以治疗糖尿病。 胰岛素的发现 由此推断: 加拿大科学家班廷 提取了胰岛素 因此获得诺贝尔奖 中国科学家王应睐 世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素。为人类在认识生命、探索生命奥秘的征程上作出了重大贡献。为祖国赢得了巨大的荣誉。 胰岛素的调节作用 产生部位: 主要功能: 糖尿病治疗方法: 胰腺中的胰岛分泌。 调节糖类在人体内的吸收、利用和转化等。 注射胰岛素等。 小 结 异常时的表现: 分泌不足:糖尿病。 分泌过多:低血糖。 糖尿病: 当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,一部分糖就会进入尿液,形成糖尿。糖尿是糖尿病的症

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