考点七 字义探究与书法鉴赏&考点八 应用文-【练客中考】2026年新疆新中考语文课后提升练

考点七字义探究与书法鉴赏 1.(2025江苏宿迁节选)根据字形演变和字意解说，探究“和”的内涵及其字形演变规律。(2分) 字形演变 弱咪和和 甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书 许慎《说文解字》：“龢”由“龠”(yuè)和“禾”组成。“龠”，古代竹制吹奏乐器，用于调 字意解说 和声音；“禾”表声，兼含丰收和谐之意。 探究结果 内涵：① 规律：② 2.在“人工智能与学习生活”的活动中，老师提到了“智”“慧”两个字，并对“智”字进行了解说。请你根据解 说，结合DeepSeek的特点，推测“慧”字在人工智能语境下的新含义。(2分) 文字 字形 解说 智 智 属会意兼形声字，从日从知，知亦声。“知”有知道、了解义，加上“日”，表示每天 获得知识，本义指聪明、见识。 属形声字，从心，彗声。“心”表义：与心智相关，“彗”表音：扫帚的象形，隐含“清 慧 理思绪”之意。段玉裁注：“谓敏也。”本义指机智，敏锐。在人工智能语境下可 理解为： 3.小新请你协助布置书法知识科普展板，完成题目。(4分) 以古朴之姿， 吾蚕头燕尾， 走过千年沧桑。 优雅历盛世」 后生知老夫乎？ 问今人可识？ 篆书 隶书 余点画分明 (2)▲ D 为 走过历史正道 可当后世标杆？ 《说文解字》： “写，置物 草书 楷书 。从六（mian)舄(x) 必 ”本义是(1)▲ 走行云流水步 后多用“书写”义。 显率真潇洒。 诸君可会意否？ 行书 (1)《说文解字》中“写”字的本义是(2分) A.输送 B.描画 C.放置 (2)为“草书”选择一句书体介绍语，最合适的一项是(2分) A.予走方正之道，守千年法度。敢有逾者？ B.吾凌厉飞动，且踏风云走。狂士可同游？ C.余身形扁平，走过汉骨唐风。与君共赏！ 但 4.在“穿越时空的翰墨之旅”书法作品展上，右边的这幅书法作品引发了同学们的讨论，请你 将发言内容补充完整。（2分) 里 厚 小语：这幅书法作品的内容是苏轼的词句。这两句表达了对天下离人的美好祝愿，表现出词 若 人 人① 的胸襟。 小文：是啊，这种既实用又极具表现力的② （(填字体)，完美地诠释了苏轼词句的 婵长 意境。 情久 新疆语文课后提升练 117 考点八应用文 1.(2025江苏连云港改编)校文学社开展读书交流活动，小新代表校学生会写了一则邀请函，其中有三处错 误，请任选一处作修改。(3分) 邀请函 亲爱的同学： ①书籍人类共同的朋友。②阅读经典可以陶冶情操、收获知识、开启智慧。为促进大家的阅读与 交流，校文学社拟于4月23日下午两点在阶梯教室开展“阅读经典，对话智者一向你推荐一本好书” 读书交流活动，诚邀热爱阅读的你分享读书感悟。 期待你的参与！ ③2025年4月18日 ××中学文学社 我选 处，改为： 2.雪莲中学九年级准备开展“知与行”辩论赛活动，学校团委为辩论赛活动能顺利举行，准备于1月24日下午 3点在阶梯教室召开筹备会。下面这则通知在内容上有两处不当，在格式上有一处不当，请提出修改建议。 (3分) 通知 各班团支书： 为了“知与行”辩论赛能顺利开展，经校团委研究决定，我校拟召开活动筹备会，请各班团支书准时 参加。 校团委 2026年1月18日 (1)内容上：① ② (2)格式上： 3.中考在即，初三年级准备开展“诚信考试”考前教育活动，为了更好地宣传诚信考试的重要性，宣传组决定 发布一封倡议书，张贴在年级宣传栏上，请你帮助宣传组的小疆同学将倡议书补充完整。(3分) 诚信考试倡议书 中考即将到来，为了营造公平、公正的考试环境，初三年级特向全体同学发出如下倡议： 1.端正态度，诚信应考。以真实水平迎接考试，不抄袭、不作弊，自觉遵守考场纪律。 2.严于律己，互相监督。① 3.调整心态，积极备考。② 愿我们每个人都能在中考中交出一份诚信的答卷，为自己的青春留下无悔的印记！ ③ 4.小新明天下午(12月28日)要去参加乌鲁木齐市图书馆举办的“西域经典诵读”大赛，无法按时到学校上 课，需今日向班主任李老师请假一天。(3分) 请你以小新的口吻写一则“请假条”，向李老师说明请假事由、时间及相关情况，要求格式规范、内容完 整、语言得体。 118 新疆语文课后提升练3.(3分)示例一：××（称呼)，你（您）从学校南面正 门进来（进去），向东行至实验楼前，再向北直行经 过宿舍楼，继续直行就到了艺体中心。 示例二：××（称呼），你（您）从学校正门进来（进 去)，向右转行至实验楼前，再左转后直行经过宿舍 楼，继续直行就到了艺体中心。 4.(3分)示例：优良家风的重要作用(1分) 结论：①从表1可以看出，优良家风对个人成长和社 会风尚具有重要影响，在人生教育方面作用更为显 著。(1分)②从表2可以看出，在传承优良家风方 面，家长重言传身教是最主要的传承途径。（1分) 5.(2分)示例：①每个人都要加强日常生活中的批评 监督；②学校、社会、媒体要加强诚信学习的宣传力 度；③国家、政府要加强诚信综合治理；④每个人都 要加强法律意识，对于破坏诚信的行为绝不手软。 (答出两点即可) 6.(3分)示例：小语，漫画中的人想从书本中去获取解 开粽子的方法。它讽刺了生活中脱离实际、死搬教 条的现象，也告诉我们要在劳动中获得本领、在实践 课 中获得真知，你明白了吗？ 后 考点五直接排序与词句衔接 1.(3分)D【解析】按照时间顺序，应先写清晨的景 提 象，⑤句适合作首句：③句描述夜晚的景色，与⑤句 升 形成时间上的先后顺序，所以③句应排在⑤句后： 练 ④句是对将军山整体的评价和赞美；②句进一步阐 述将军山吸引人的地方，是对④句中“灵动又浪漫” 的具体说明，所以②在④后；①句是总结句，表达了 对将军山的喜爱及在这里的美好感受，所以①句应 排在最后。正确排序为：⑤③④②①。 2.(3分)A【解析】①句开篇点明“科技与人文”的关 系，总领全段，应为首句；④句承接①句，具体阐述二 者不可割裂的逻辑，进一步深化观点；②⑤句以“3D 打印青铜器”“诗词AR漫游”为例，分别对应“科技 赋能人文”和“人文融入科技”，且“就像”“再如”形 成递进举例，顺序固定为②⑤句；③句总结升华，是 对当代青年的呼吁，收束全文。正确排序为：①④② ⑤③. 3.(3分)B【解析】④句是总起句，提出“家国情怀” 的核心定义，应为首句；①句以“无论是”引出第一 个例证，开启列举模式；③句用“还是”衔接第二个 例证，与①句的“无论是”形成并列结构；②句通过 “抑或是”补充第三个例证，完成三个并列的传统文 化例证；⑥句总结前文，承上启下；⑤句对前面内容 进行总结，深化主题，应为结尾。正确排序为：④① ③②6⑤. 4.(3分)D【解析】横线前强调中国人民是百年奋斗 史的谱写者，②句“他们在田间地头耕耘…”紧承 前句，具体阐述劳动者的奋斗场景，应为首句；接着， ④句“从无人化生产车间到火星车、月球车”从生产 实践角度展开，①句“每一颗螺栓、每一个铆 钉…”与④句中的生产场景呼应，强调劳动者在 生产车间中的贡献；然后，③句“同样，从AI大模型 到人形机器人…”通过“同样”一词，过渡到科技 领域，与后文“每一轮科技攻关…”衔接。整个排 序遵循从劳动者到生产实践，再到科技领域的逻辑 顺序，且与前后文形成呼应。正确排序为：②④①③。 5.(3分)C【解析】②句紧承前文“第十五届全国运 36 新疆语文参 动会”，说明全运会的性质，应为首句；⑤句是对② 句的进一步阐述，说明全运会的作用；③句指出全运 会传承体育精神的作用，与后文“它承载着拼搏的 梦想”相呼应：①句说明凝聚力量的作用，与后文 “凝聚着团结的力量”相呼应；④句说明多元文化展 示的作用，与后文“共赴一场文化之约”相呼应。正 确排序为：②⑤③①④。 考点六材料信息提取与概括 1.(3分)①敲茶、洗茶并煮制茶汤（或：敲茶洗茶后小火煮 茶出味)②加盐（或糖）搅拌③静置沉淀再过滤 2.(3分)玛纳斯光伏治沙项目复工实现生态经济双赢。 3.(3分)新疆大力推动优秀民间艺术保护与传承。 4.(3分)①网络文艺是伴随互联网发展并采用数字化 工具创作的文艺形式。 ②网络文艺经历了萌芽期、探索期和快速发展期。 ③网络文艺包括了网络文学等诸多子类。 考点七字义探究与书法鉴赏 1.(2分)①“和”蕴含调和、和谐之意，体现了声音调 和、万物和谐的内涵。 ②字形由复杂逐渐简化。 2.(2分)示例：人工智能能敏锐感知、快速处理信息并 做出智能反应 3.(4分)(1)(2分)C【解析】结合《说文解字》“写， 置物也”，可知“写”字的本义是“放置”。 (2)(2分)B【解析】A项中的“方正”对应楷书； B项中的“凌厉飞动”对应狂草，更贴近草书的动态 美感；C项中的“身形扁平”对应隶书。 4.（2分)①乐观旷达②行书 考点八应用文 1.(3分)示例一：①(1分)在“书籍”后加“是”(2 分)。 示例二：②(1分)将“收获知识”与“陶冶情操”调 换位置(2分)。 示例三：③(1分)落款处社团名称与日期调换位 置(2分)。 2.(3分)(1)(2分)①添加会议时间：1月24日下午3 点。②添加会议地点：在阶梯教室。 (2)(1分)正文“为了…”前空两格。 3.(3分)示例：①发现作弊行为及时提醒或举报，共同 维护考试的公平性。 ②认真复习，科学安排时间，以平和、自信的心态面 对考试。 ③初三年级宣传组 ××年××月××日 4.(3分)示例： 请假条 尊敬的李老师： 您好！因明天下午，我需参加乌鲁木齐市 图书馆举办的“西域经典诵读”大赛，无法按时 到校上课，特向您申请请假一天。 恳请老师批准我的请假申请！ 此致 敬礼！ 请假人：小新 2025年12月27日 考答案及解析