第2部分 易混易错归类-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治核心知识记背

第二部分 易混易错归类 (一)国情、国策类 1.我国的基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2.我国资源国情：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量 少，开发难度大，总体上资源紧缺。 3.我国环境国情：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍 不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生。 4.我国的基本国策：对外开放；节约资源和保护环境：计划生育等。 (二)战略、方略类 1.我国的发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡 村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、健康中国战略、西部 大开发战略等。 2.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。 (三)方针、方式类 1.我国建成世界科技强国应坚持的方针：自主创新、重点跨越、支撑发展、 引领未来。 2.走绿色、循环、低碳发展之路应坚持的方针：节约优先、保护优先、自然 恢复为主。 3.我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 4.保持香港、澳门长期繁荣稳定应贯彻的方针：“一国两制”“港人治港” “澳人治澳”、高度自治。 5.解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”。 6.中国共产党同各民主党派实行的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆 相照、荣辱与共。 7.公民参与民主生话的方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、 民主监督。 8.保障人民利益得到充分实现的有效方式：民主决策。 22 贵州新中考道德与法治核心知识记背 9.治国理政的基本方式：法治。 10.公民维护权利的方式：和解、调解、仲裁和诉讼等。 (四)制度、职权/能/责类 1.我国的根本制度：社会主义制度。 2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 3.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民 族区域自治制度、基层群众自治制度。 4.我国的社会主义基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发 展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。 5.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权和质询权。 6.人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 7.国家主席的职权：公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权。 8.人民政协的职能：政治协商、民主监督和参政议政。 9.国家监察机关的职责：监督职责、调查职责、处置职责。 (五)根本类 1.发展的根本目的：增进民生福祉。 2.提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径：教育。 3.发展全过程人民民主的根本保证：党的领导。 4.人民掌握国家政权、行使权力的根本途径：人民代表大会制度。 5.全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 6.中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国 特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特 色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 7.实现国家利益最根本的保障：国家安全。 8.全国各族人民根本利益所在：维护国家安全。 9.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 10.党和国家的根本所在、命脉所在：中国共产党领导。 11.国家的根本法：宪法。 贵州新中考 道德与法治 核心知识记背 23 (六)基础、基本、基石类 1.社会主义民主政治建设的基础：完善基层群众自治制度，发展基层 民主。 2.“一国”是实行“两制”的前提和基础。 3.两岸关系的政治基础：一个中国原则。 4.其他法律的立法基础和立法依据/国家法制统一的基础：宪法。 5.我国经济社会发展的重要基础：公有制经济与非公有制经济。 6.我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。 7.中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 8.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民：尊重和保障人权。 9.公民基本权利：政治权利；人身自由；社会经济与文化教育权利；平等 权；宗教信仰自由等权利；妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到 宪法和法律的特殊保障等。 10.公民基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳 税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 11.劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 12.民族振兴、社会进步的基石：教育。 （七)核心、中心类 1.必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 2.依法行政的核心：规范政府的行政权。 3.民族精神的核心：爱国主义；时代精神的核心：改革创新。 4.中国特色社会主义法律体系的核心：宪法。 5.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 6.宪法的核心内容：公民的基本权利和义务。 7.宪法的核心价值：确认并保障公民基本权利实现。 8.法治社会的核心价值：公平正义。 9.国家的核心利益：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立 的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 24 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 10.我国一切工作的中心：经济建设。 11.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 12.中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现 代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴。 (八)性质、实质、本质类 1.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家。 2.城市的居民委员会和农村的村民委员会的性质：基层群众性自治组织。 3.全国人民代表大会的性质：最高国家权力机关。 4.中华人民共和国主席的性质：代表中华人民共和国的国家机关。 5.监察委员会的性质：行使国家监察职能的专责机关。 6.人民法院的性质：国家的审判机关。 7.人民检察院的性质：国家的法律监督机关。 8.当今世界，国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量。 9.社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。 10.中国特色社会主义的本质要求：共同富裕。 11.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 12.社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。 13.中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国。 14.当代中国，爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 15.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 (九)特征、特点类 1.我国人口发展呈现的趋势性特征：少子化、老龄化、区域人口增减分 化等。 2.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）：刑事违法性（法律标 志)；应受刑罚处罚性（前两者的必然法律后果）。 贵州新中考道德与法治核心知识记背 25 3.中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党领导。 4.美好集体的特征：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充 满活力的。 5.法律的特征：由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会 成员具有普遍约束力。 6.全过程人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用。 7.中华文化的特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 8.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。 9.中国式现代化的特点：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕 的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共 生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 10.我国人权的特点：广泛性、公平性、真实性。 11.网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。 (十)目标、目的类 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。 2.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家 治理体系和治理能力现代化。 3.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 4全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会 主义法治国家。 5建设生态文明的目标：可持续发展、人与自然和谐共生。 6.全面推进国防和军队现代化的目标：力争到二O三五年基本实现国防 和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 7.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 8.宪法规定国家的一切权力属于人民的目的：保证人民当家作主。 (十一)要求类 1.建设法治中国的时代要求：推进法治国家、法治政府、法治社会一体 建设。 2.民主在价值上的要求：大多数人当家作主。 26 贵州新中考道德与法治核心知识记背 3.社会主义民主的要求：公民参与。 4.法治的要求：实行良法之治和善治。 5.社会主义核心价值观的价值要求：富强、民主、文明、和谐（国家层面）， 自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（公民 层面)。 6.平等待人的要求：发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 7.青少年健康成长的基本要求：树立法治意识。 (十二)关键类 1.发展是解决我国一切问题的基础和关键。 2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招/关键抉择，是决定实现中华 民族伟大复兴的关键一招。 3.影响可持续发展的关键变量：人口。 4.办好中国的事情关键在党。 (十三)重要、主要、主体、主导类 1.推动人类社会向前发展的重要力量：创新。 2.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 3.实现民主权利的重要形式：民主选举。 4.社会主义制度永葆生命力的重要保证：增强我国公民的民主意识。 5,人类社会进入现代文明的重要标志：法治。 6.中国已经成为影响世界的重要力量，已成为维护国际和平与稳定的重 要力量；中国是世界格局中的重要力量。 7.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 8.国家生存与发展的重要保障：国家安全。 9.发扬社会主义民主的重要形式：中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度。 10.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 11.当前我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 27 12.科技创新的主体：企业。 13.建设法治国家的主体：法治政府。 14.社会发展的主体：人口。 15.宪法监督的主体：全国人大及其常委会。 16.我国分配制度的主体：按劳分配。 17.我国国民经济的主导力量：国有经济。 18.国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 (十四)原则、准则类 1.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。 2.中国共产党的根本组织原则/我国国家机构实行的原则：民主集中制。 3.现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则：依法行政。 4.网络生活的基本准则：恪守道德、遵守法律。 (十五)地位类 1.“一国两制”的地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度， 是中国特色社会主义的一个伟大创举。 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位：是当代中国马克思主义、 二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马 克思主义中国化时代化新的飞跃。 3.诉讼的地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合 法权益的最后屏障。 4.宪法的地位/重要性：①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是党 和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本 法。在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法具有至高无上的权威。④宪法是国家法制统一的基础。 5.公有制经济与非公有制经济的地位：都是社会主义市场经济的重要组 成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 28 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 (十六)“最”类 1.当代中国最鲜明的特色：改革开放。 2.中华民族最深沉的民族禀赋：创新。 3.中华民族的最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一。 4.实现国家统一的最佳方式：“和平统一、一国两制”。 5.中国特色社会主义最本质的特征/中国特色社会主义制度的最大优势： 中国共产党领导。 6.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 7.最大的人权：人民幸福生活。 8.公民最基本、最重要的权利：人身自由。 9.我国最高行政机关：国务院，即中央人民政府。 10.我国最高监察机关：国家监察委员会。 11.维护社会公平正义的最后一道防线：公正司法。 12.广大人民最根本、最长远的利益：国家利益。 (十七)体现、表现类 1.公民参与民主生话、行使公民监督权的具体体现：民主监督。 2.爱国主义精神的具体体现：维护国家统一，反对分裂。 3.当代中国精神的集中体现：社会主义核心价值观。 4.党和人民意志的集中体现：宪法。 5.创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇 心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精 神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 6.中华民族精神在不同历史时期的具体体现：①在新民主主义革命时期 形成的井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、 红岩精神；②在社会主义革命和建设时期形成的抗美援朝精神、红旗渠 精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神； ③在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的特区精神、抗洪精 神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神；④在中国特色社会 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 29 主义新时代形成的探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻 坚精神、北京冬奥精神等。 7.自信的中国人的表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。 8.经济全球化的重要表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球 范围内进行。 9.人民利益的集中表现：国家利益。 10.青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 (十八)数字类 1.第一生产力：科技。 2.第一资源：人才。 3.第一动力：创新。 4.“一个中心”：以经济建设为中心。 5.全面建成社会主义现代化强国的战略安排：分两步走，①从2020年到 2035年基本实现社会主义现代化；②从2035年到本世纪中叶把我国建 成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 6.两个“毫不动摇”：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支 持、引导非公有制经济发展。 7.“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 8.“四个全面”战略布局：全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、 全面依法治国、全面从严治党。 9.建设法治中国的四个基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 10.“四个自信”：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化 自信。 11.“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 12.“五大”新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 13.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态 文明建设。 14.对未成年人的六大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政 府保护、司法保护。 30 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 (十九)关系类 1.法治与德治的关系。 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的 规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋 养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 2.处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决 不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 (2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青 山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山 银山。 3.个人命运与国家命运的关系。 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密 相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未 来发展。 4.社会规则与自由的关系。 (1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪 律、法律等社会规则的约束；②我国宪法规定，公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的不是限 制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；②违 反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 贵州新中考道德与法治 核心知识记背 31