单元6 做守法的公民-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

【易混易错我判断】 年人的人格尊严，公开照片前要对照片进行处理，避免 ①(×)改正：人民代表大会 未成年人信息泄露。(5分) ②(×)改正：全国人民代表大会 答案三：视情况而定。法律给予未成年人特殊保护，维 ③(×)改正：其他国家机关由全国人大产生，对它负责， 护未成年人的人格尊严，照片不宜公开。但是，闯红灯 受它监督 是违法行为，为起警示作用，在对照片进行处理、避免 ④(×)改正：全国人民代表大会 未成年人信息泄露的情况下，可以公开。(5分) ⑤(×)改正：全国人大及其常委会 评分说明：答出一种即可。 ⑥(×)改正：全国人大 (2)示例：加大对闯红灯行为的执法力度，维护交通秩 ⑦(×)改正：最高行政机关 序；公民要增强法律意识，自觉遵守交通法规。(3分) ⑧(×)改正：行政机关 评分说明：其他回答，观点正确，符合题意，可酌情 ⑨(×)改正：国家行政机关是国家权力机关的执行机关 给分。 0(×)改正：人民法院 单元六做守法的公民 ①(×)改正：检察机关 【核心观点填空】 【单元真题课堂练】 1.法律不违法 1.B2.C3.B4.B5.C 2.民事违法行为行政违法行为刑事违法行为 单元四崇尚法治精神 3.法律责任4.没有不可逾越的鸿沟 【核心观点填空】 5.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性 1.有限制的法律之内2.规范保障3.平等 6.主刑附加刑7.最正规、最权威最后屏障 4.法律面前人人平等5.法治 8.机智灵活 6.公平重要保障重要基础7.正义社会和谐 【热点解读练思维】 8.正义感9.公平正义核心价值10.公正司法 (1)①“全国人大常委会表决通过新修订的治安管理处 【易混易错我判断】 罚法”体现了全国人大常委会依法行使国家立法权，科学 ①(×)改正：自由是有限制的、相对的 立法：法律是由国家制定或认可的：②“吸纳12万条社会 ②(×)改正：法律面前人人平等 意见”体现了我国实行全过程人民民主，人民当家作主是 ③(×)改正：同等的 社会主义民主政治的本质特征；我国实行良法之治； ④(×)改正：相对平等 ③“精准回应时代发展需求”体现了法律是应生活需要 ⑤(×)改正：要在保证自身安全的前提下，见义“智”为 而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（每点2分， ⑥(×)改正：公正司法 共4分，答出以上两点即可，言之有理，酌情给分) 【单元真题课堂练】 (2)①规则角度：规则不是一成不变的，修订治安管理处 1.D2.D3.D 罚法有利于改进社会规则，更加符合社会发展要求。 单元五 走进法治天地 ②法律作用角度：有利于发挥法律的规范和保护作用，创 【核心观点填空】 造安全、健康、有序的社会环境。 1.国家制定或认可国家强制力普遍约束力 ③法治建设角度：有利于推进科学立法，不断完善中国特 2.一律平等3.全体社会成员的行为4.合法权益 色社会主义法律体系；有利于坚持依法治国的基本方略， 5.社会保护网络保护政府保护 实行良法之治，推进法治中国建设。（每点2分，共4分， 6.未成年人保护法预防未成年人犯罪法 答出以上两点即可，言之有理，酌情给分) 7.法治意识尊法学法守法用法 (3)①有利于为遭遇不法侵害的正当防卫者和见义勇为 【易混易错我判断】 者提供法律保障，保障公民的合法权益，维护社会公平正 ①(×)改正：国家强制力 义；②有利于引导鼓励人们勇敢面对非正义行为，敢于同 ②(×)改正：不仅要靠警察，还要靠其他国家机关和人民群众 违法犯罪行为作斗争：③有利于营造公平、正义的良好社 ③(×)改正：法律对全体社会成员具有普遍约束力 会风尚，维护社会和谐稳定。（每点2分，共4分，答出以 ④(×)改正：法律面前一律平等，未成年人同样受法律约束 上两点即可，言之有理，酌情给分) ⑤(×)改正：自我控制能力不强 (4)①治安管理处罚法明确14-18岁违法可拘留，重划 ⑥(×)改正：家庭保护 未成年人惩戒红线，体现了“严尺度”；说明法律是最刚 ⑦(×)改正：还需要政府保护及未成年人学会自我保护 性的社会规则，法律面前人人平等，任何违法行为都要承 ⑧(×)改正：我们要依法维护自身权益 担相应的法律责任：有利于发挥法律的规范作用，预防末 【单元真题课堂练】 成年人违法犯罪，增强未成年人的法治意识。(2分) 1.B2.C3.B4.D5.A6.A ②治安管理处罚法明确为违法未成年人提供教育矫治， 7.(1)答案一：不可以。闯红灯是违法行为，但法律给予体现了“暖温度”；说明国家给予未成年人特殊关爱和保 未成年人特殊保护，公开照片会侵害未成年人的人格护，尊重和保障未成年人合法权益，促进未成年人健康成 尊严。(5分) 长。(2分)③青少年要自觉学习新修订的治安管理处罚 答案二：可以。闯红灯是违法行为，公开照片可以起到法的相关知识，树立法治意识，加强自我约束，自觉尊法 警示作用。但未成年人受法律特殊保护，要维护未成学法守法用法。(2分) 8 参考答案·福建道德与法治 一战成名新中考 (5)自由不是为所欲为，法治标定了自由的界限，自由的 主题三生命安全与健康教育 实现不能触碰法律的红线：公民要自觉遵守法律法规，依 单元一走进社会生活 法行使养狗的自由和权利，不得损害其他公民的合法的 【核心观点填空】 自由和权利，文明养狗。（共4分，学生从法治与自由的 1.人际交往和社会实践2.社会进步3.双刃剑 角度作答，言之有理，的情给分) 4.理性参与 道德和法律媒介素养 【易混易错我判断】 5.恪守道德、遵守法律 ①(×)改正：违法不一定犯罪，犯罪一定违法。无论是一 【易混易错我判断】 般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任 ①(×)改正：拓宽行使民主权利的渠道 ②(×)改正：刑事违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚。 ②(×)改正：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络 刑事违法行为承担刑事责任 ③(×)改正：网络无限，自由有界。言论自由不是随心所 ③(×)改正：行政违法行为受行政处罚 欲，它受道德和法律等社会规则的约束 ④(×)改正：犯罪具有严重社会危害性 ④(×)改正：违法行为才会受到法律制裁 ⑤(×)改正：不良行为不及时改正，就可能发展为违法犯罪 ⑤(×)改正：慎重 ⑥(×)改正：刑事违法性是犯罪的法律标志。严重社会（判断说理）（√）理由：小闽的行为属于亲社会行为。有 危害性是犯罪的最本质特征 利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的 ⑦(×)改正：赔偿经济损失属于民事责任，不属于刑罚 价值观，获得他人和社会的接纳与认可。主动关心社会， ⑧(×)改正：公民还可以通过和解、调解、仲裁等手段来维权积极融入社会，倾力奉献社会，可以在实践中发展和成就 ⑨(×)改正：依法求助或向老师、父母求助 自己，实现自己的人生价值。 0(×)改正：采取机智灵活的方式 【单元真题课堂练】 【单元真题课堂练】 1.D2.C3.C4.A 1.B2.B3.D4.C5.C 5.(1)(V)理由：小闽不擅自转发未经证实的信息，遵守 6.(×)理由：小福有维权意识。但他维权方式的选择不 了网络生活的基本准则，有较高的媒介素养 恰当，一般情况下，当和解等方式无法解决问题时才有 (2)(×)理由：小福没有意识到网络信息需要辨析。利 必要打官司（诉讼）。 用网络平台可以搜集信息，获取新知，但网络也存在虚 7.增强安全防范和自我保护意识：讲究策略，科学救助 假的、不良的信息，要提高媒介素养 (4分) 单元二遵守社会规则 单元七维护国家利益 【核心观点填空】 【核心观点填空】 1.社会秩序2.道德、纪律、法律3.国家社会 1.最根本、最长远国家富强、民族振兴、人民幸福 4.保障5.他律和自律敬畏规则 2.国家利益一致的3.基本义务4.国家安全 6.文明有礼7.诚信传统美德 8.安身立命之本无形资产社会文明 5.维护国家安全6.人民安全7.法定义务 8.人民军队党对人民军队的绝对领导 9.诚信意识诚信智慧诚信记录 9.实现建军一百年奋斗目标全面实现国防和军队现代化 【易混易错我判断】 【易混易错我判断】 ①(×)改正：法律 ①(×)改正：在根本上是一致的 ②(×)改正：社会规则保障自由 ③(×)改正：有限制的、相对的 ②(×)改正：国家利益是人民利益的集中表现 ④(×)改正：社会进步有利于保障个人的自由 ③(×)改正：国家安全是实现国家利益最根本的保障 ⑤(×)改正：相互联系、不可分割 ④(×)改正：基本义务 ⑥(×)改正：适应社会发展要求加以调整和完善 ⑤(×)改正：国家安全是人民幸福安康的前提 ⑦(×)改正：需要他律和自律 ⑥(×)改正：人民安全 ⑧(×)改正：他律和自律同样重要 ⑦(×)改正：人民军队 ⑨(×)改正：一个人立身处世的前提 ⑧(×)改正：维护国家安全是每个公民的基本义务 ①(×)改正：新时代发展依然需要诚信 【单元真题课堂练】 ①(×)改正：无论大事小事都要讲诚信 1.C2.A 【单元真题课堂练】 3.“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。 1.A2.A3.D “不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃 4.(×)理由：小明没有做到以礼待人。文明有礼是一个 个人利益。(4分) 人立身处世的前提，用语不文明，会影响人际交往。 4.我国重视“耕地保护”，着力解决好十几亿人口吃饭问5.①具有法治意识，遵守公共秩序，维护他人隐私；②具 题，有助于增进民生福祉；法治要求实行良法之治，专 有道德意识，尊重社会公德，既能自我尊重又能尊重他 设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据；我国耕 人：③具有规则意识，自觉遵守社会规则。(6分) 地形势严峻，加强“耕地保护”能有效遏制耕地总量下6.①要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，学会做出正 滑的趋势；耕地是粮食生产的命根子，加强“耕地保 确的行为选择：②要学会尊重他人，做到换位思考，与 护”有助于保障粮食安全，维护国家安全。（6分) 人为善，设身处地为他人着想。(4分)（或符合题意， (或符合题意，观点正确的其他答案)》 观点正确的其他答案。)》 参考答案·福建道德与法治 9单元六 做守法的公民（八上第五课） ⊙思维导图建体系> 民事违法行为（民事责任） 殷违法行为 违法行为 行政违法行为（行政制裁） 都要承担 法不可违 刑事违法行为（刑罚处罚） 犯罪 法律责任 警惕身边的违法行为 严重社会危害性（最本质特征） 犯罪的基本特征 刑事违法性（法律标志） 相互联系 不可分割 应受刑罚处罚性（必然法律后果) 法律后果 做守法的公民 ★预防犯罪 刑罚 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 法治教育 杜绝不良行为 加强自我防范 增强法治观念，依法自律 从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法 敢于并善于依法维护正当权益（见义勇为） 同违法犯罪作斗争 采取机智灵活的方式（见义“智”为） 积极弘扬社会主义法治精神 善用法律 法律服务机构、法律救济 (依法维权) 依法求助 诉讼：最正规、最权威的手段，维权的最后屏障 核心观点填空 1 是最刚性的社会规则， 是人们行为的底线。 2.违法行为可分为一般违法行为( )和犯罪( 3.法不可违，任何违法行为都要承担相应的 受到法律的制裁。（违法的后果) 4.一般违法与犯罪之间 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。 5.犯罪的基本特征： 最本质特征)、 (法律标志)、 (必然法律后果)。 6.刑罚包括 和 7.诉讼是处理纠纷和应对侵害 的手段，是维护合法权益的 8.面对违法犯罪，我们要采取 的方式同违法犯罪作斗争。 122 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 依标据本夯基础 【中考热词】净网行动、高空抛物、高铁阻门、无人机“黑飞”、人肉开盒、诋毁英烈、网暴、 A换脸、网络诈骗等 考点①违法行为(6年2考) 【材料关键词】扰乱社会治安、行政处罚、罚款、赔偿、治安管理处罚法 教学要求：违法行为的含义、种类及要承担的法律责任。（理解)(2025.10①) 1违法行为的含义：违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 【图示关系】 2.违法行为的分类 (1)根据违反法律的类别，分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 犯 (2)根据违法情节和对社会的危害程度，分为一般违法行为和犯罪。（民事 违法行为 违法行为和行政违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为即犯罪。)》 【思维整理】 刑事违 般违 法行为 法行为 民事违法行为 (犯罪) 根据违反 行政违法行为 法律类别 刑事违法行为 法行 民事违 行政违 般违法行为 民事违法行为 法行为 法治教育 法行为 根据对社会 行政违法行为 刑事违法 的危害程度 犯罪—刑事违法行为 行为（犯罪） 3. 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为的辨识(2025.11；2022.17) 犯罪 比较 一般违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 危害 情节严重，具有严重 情节轻微，社会危害性相对较小 程度 社会危害性 民事法律规范（如 行政法律规范（如 【易错点拨】 违反 刑事法律规范（如刑法、刑 民法典、消费者权 治安管理处罚法、 辨识违法行为重在看 法律 事诉讼法等) 益保护法等) 交通法等) 承担的法律责任： 刑事责任：主刑和附加刑 ①赔偿一般为民事违 行政制裁：行政处 民事责任（如赔偿 (主刑：管制、拘役、有期徒 法行为 区 法律 分和行政处罚（如 别 损失、返还财产、赔 刑、无期徒刑、死刑 ②罚款≠罚金 责任 礼道歉等) 警告、罚款、行政拘 附加刑：罚金、剥夺政治权 留等) 罚款一—行政处罚 利、没收财产、驱逐出境) 罚金一—刑事处罚 欠债不还、拾金拒 扰乱社会治安、谎 ③拘役≠拘留 还、恶意诽谤等侵 违法 报险情、破坏铁路 故意杀人、出卖国家机密 拘役—犯罪 犯他人、民事权利 现象 封闭网等违反治安 分裂祖国等 拘留 般违法 或没有依法履行合 管理处罚法的行为 行为 同义务的行为 ①都违反了国家的法律法规，都要承担相应的法律责任；②都具有社会危害 联 性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益；③犯罪必然是违法行为，但违 系 法行为不一定就是犯罪；④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般 违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪 启 ①要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪； 示 ②要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法 结构化知识精讲·福建道德与法治 123 教学要求：警惕身边的违法行为。（应用) 胃4.为什么“法不可违”？（为什么说“违法无小事”？） (1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 (2)无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 (3)遵章守法是社会和谐的保证。 5.如何警惕身边的违法行为？（如何依法规范自已的行为？） (1)要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 (2)增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为) (3)要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为。（针对民事违法行为） (4)既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 考点2预防犯罪(6年2考) 【材料关键词】刑罚处罚、判刑、有期徒刑、未成年人犯罪 教学要求：犯罪的定义、基本特征。（理解) 【知识点拨】 1. 犯罪的定义、基本特征及法律后果 治教育 犯罪的三个基本特征 定义 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 是相互联系、不可分割 胃基本特征 ①严重社会危害性（最本质特征）②刑事违法性（法律标志） 的，它们共同构成了区 (2020.16) ③应受刑罚处罚性（必然法律后果） 分罪与非罪的标准。 法律后果 刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 教学要求：刑罚的含义及种类。☆（识记） 2.什么是刑罚？ 【易错点拔】 刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制 ①主刑只能单独使用， 性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 不能叠加使用； 3.刑罚的种类：主刑和附加刑。 ②附加刑可单独使用， 主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 可叠加使用，可与主刑 刑罚人附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 同时并用。 教学要求：加强自我防范，预防犯罪。（综合）】 4.为什么要加强自我防范，预防犯罪？ (1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 【漫画解读】 (2)实施严重危害社会行为不会因为年龄小而不负刑事责任。 监界 胃5.青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？（预防、要求、警示）】 (1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)杜绝不良行为。 上网中抽 一个未成年人的犯罪道路 (3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 解读：一般违法与犯 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 罪之间没有不可逾越 教学要求：敢于并善于同违法犯罪作斗争。（综合） 的鸿沟。我们要依法 6.为什么青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争？ 自律，防微杜渐，避免 (1)同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 沾染不良习气，预防 (2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 违法犯罪。 124 结构化知识精讲·福建道德与法治 一战成名新中考 胃7.青少年如何同违法犯罪作斗争？（青少年如何应对违法犯罪？】 (1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢 于并善于依法维护正当权益。（见义勇为） (2)在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取 机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（见义“智”为) 【漫画解读】 胃8.同违法犯罪作斗争的常见方法（见义“智”为的做法）[2024.12：2020.29(2)] 原 讲究策略，善于斗争。 (1)保全自己，减少伤害。 (2)及时报警或争取其他成年人的帮助。 见义角为 (3)与违法犯罪分子巧妙周旋。(4)记住违法犯罪分子的体貌特征。 解读：未成年人自我 (5)了解违法犯罪分子的去向。(6)保护好作案现场。 保护能力较弱，容易 拓展设问++++十++++++ 受伤害，面对违法犯 如何自觉抵制校园欺凌和避免违法犯罪行为？ 罪行为要做到见义 ①同学之间要和睦相处，团结友爱；②若存在分歧、矛盾要及时沟通化解；③若发现 “智”为。 对方寻衅滋事要及时向老师反映情况，必要时寻求法律的帮助。 十一十十十十十十一十十十十十十十一十十一十十十十一”十十十十一十一十十十十十中十一”十一十十十十十 考点3善用法律（依法维权）(6年2考) 法治教育 【材料关键词】法律救助、劳动仲裁、诉讼、举报、起诉等 教学要求：学会依法求助。（应用） 胃1.遇到非法侵害时，如何依法维权？（怎样依法求助？）(2022.16) (1)及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 【图示关系】 (2)通过法律服务机构来维护合法权益。（如法律服务所、律师事务所、公 犯 未成年人 证处、法律援助中心等) 不良行为 (3)寻求国家的法律教济。（依法到公安机关、人民法院或人民检察院控 告、举报) (4)必要时可以直接向人民法院起诉。（打官司）》 2.诉讼的含义、地位、适用情况和类型[2020.27(2)] (1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和 冲突的活动。 胃(2)地位：处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益 的最后屏障。 (3)适用情况：受到非法侵害后采取其他方式（和解、调解、仲裁）不能解决， 【图示关系】 或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益。 (4)类型：①民事诉讼（人与人、人与公司、公司与公司之间的民事纠纷）； 刑事 民事 诉讼 诉讼 ②行政诉讼（俗称“民告官”）；③刑事诉讼（自诉、由检察院提起的公诉）。 行政 胃3.法治社会对青少年遵守法律的要求（青少年应怎样尊法守法？）】 诉讼 (1)要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 (2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 (3)努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 结构化知识精讲·福建道德与法治 125