1.6.18 生物的遗传与变异 课件-2026年广东省中考生物一轮复习

第18讲 生物的遗传与变异 广东中考生物一轮教材复习课件 广东省近五年中考生物学考查情况 课程标准 年份/分值 2025 2024 2023 2022 2021 染色体、DNA 和基因 6 2 生物的性状由基因控制 2 5 2 2 人的性别由性染色体的组成决定的 2 2 遗传信息发生改变可以引起生物变异 1 2 2 杂交育种、转基因等技术促进了农业 发展 2 2 广东中考生物一轮教材复习课件 基因与生物性状的关系 1.遗传和变异 (1)遗传：指亲子间的________。如种瓜得瓜，种豆得豆。 (2)变异：指亲子代间和子代个体间的________。如一母生九 子，连母十个样。 (3)生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的。 (4)遗传学：研究生物________________规律的学科就是遗传 学。 相似性 差异 遗传与变异 (5)人们对遗传和变异的认识，最初是从________开始的，后 来随着科学的发展，才逐渐深入到________水平。 性状 基因 广东中考生物一轮教材复习课件 2.生物的性状和相对性状 形态结构 生理 (1)性状的概念：指生物体的____________(如大小、颜色、形 状等)、___________(如血型等)和行为(如惯用右手)等特征的统称。 (2)相对性状的概念：一种生物的同一性状的____________类 型。如人的单眼皮与双眼皮。 (1)有些性状用肉眼无法看到，如血型等。(2)相对性状必须满 足三个条件：同种生物、同一性状、不同的表现形式。(3)相对性 状并不一定只有两种表现形式，如某种花的颜色有红、黄和白三 种表现形式。 不同表现 广东中考生物一轮教材复习课件 4 3. 基因控制生物的性状：亲代传给后代的不是性状，而是 ________，子代因为得到了亲代的基因才表现出亲代的性状。 4.基因控制生物的性状实例：转基因番茄。 (1)实验过程： 基因 广东中考生物一轮教材复习课件 ①将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入番茄。 ②将结出的种子种在东北地区的试验田中。低温天气时，作 为________组的普通番茄幼苗的生长几乎停滞，而转基因番茄幼 苗却能够茁壮生长。 对照 ③经多年培育，获得强抗寒番茄新品种。 (2)实验分析 ①研究性状：番茄的抗寒能力。②控制该性状的基因：抗冻 蛋白基因 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)实验结论：基因控制生物的________。生物在传种接代的 过程中，亲代传给后代的是控制性状的基因，子代因获亲代基因 表现相应性状。 性状 基因组成 环境 5.性状与基因、环境的关系：生物体的性状是由__________ 和________共同决定的。如白萝卜的地下部分为白色受基因控制， 露出地面的部分变绿色是受环境中光照的影响。基因占主导作用。 广东中考生物一轮教材复习课件 转基因技术：是将人工分离和修饰过的外源基因导入到某个 生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体性状的可遗 传改变的技术，应用包括培育转基因抗虫棉、转基因大豆、生产 胰岛素的大肠杆菌等。 广东中考生物一轮教材复习课件 基因在亲子代间的传递 1.染色体、DNA 和基因 (1)染色体主要由________和________两部分组成。DNA 主要 存在于细胞核中，________是有遗传效应的 DNA 片段，是遗传的 最小单位。生物的各种性状都分别由这些不同的基因控制。 (2)染色体、DNA、基因三者之间的大小关系(如图)：染色体 >DNA>基因。 DNA 蛋白质 基因 广东中考生物一轮教材复习课件 染色体、DNA 和基因之间的 位置关系示意图 染色体、DNA、基因 大小关系示意图 (3)染色体、DNA、基因的数量关系：一条染色体上包含_____ DNA 分子和许多球状的蛋白质分子， 一个 DNA 上有__________ 基因。 一个 多个 广东中考生物一轮教材复习课件 2.生物体的染色体数目 成对 成对 在生物的体细胞中，染色体和 DNA 是__________存在的，基 因也是________存在的。如人的体细胞中含有 23 对染色体，马蛔 虫的体细胞中有 2 对染色体。 (1)DNA 主要存在于细胞核中的染色体上，还有少量存在于线 粒体和叶绿体中。(2)由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，所 以成熟的红细胞的染色体数目为零。 广东中考生物一轮教材复习课件 11 3.基因在亲子代间的传递 精子 卵细胞 (1)在有性生殖过程中，________和__________是基因在亲子 间传递的“桥梁”。 (2)基因经精子或卵细胞传递的图示(如图) 生殖过程中染色体、基因传递示意图 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)图示解读 父方 母方 ①在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目要减半，即每 对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，其上成对的基因也相互 分离。故在生殖细胞中染色体和 DNA 是成单存在的，基因也是成 单存在的(父为 A，母为 a)。 ②受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新 的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自________，一条 来自________，基因也是如此(Aa)。 广东中考生物一轮教材复习课件 细胞类型 体细胞 生殖细胞(精 子、卵细胞) 受精卵 新个体 染色体数目 2n(成对) n(成单) 2n(成对) 2n(成对) ③性状遗传的实质：亲代并没有把性状直接传给子代，而是 通过生殖过程把控制性状的________传递给子代。 染色体数目的变化规律： 基因 广东中考生物一轮教材复习课件 基因的显性和隐性 1.孟德尔的豌豆杂交实验及解释 (1)实验过程简述：先将亲代纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交获 得子一代(全为高茎)，将子一代种子种下去后，让植株进行自花传 粉(自交)，产生子二代(高茎多，矮茎少，高茎∶矮茎≈3∶1)。 (2)过程图解 孟德尔豌豆杂交实验过程示意图 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)规律解读 显性 隐性 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。以豌豆为例，高茎 是显性性状，矮茎是隐性性状。控制相对性状的基因也有显性和 隐性之分，________基因控制显性性状，________基因控制隐性 性状。 ②在相对性状的遗传中，若控制显性性状的基因为 D，控制 隐性性状的基因为 d。表现为显性性状的，其基因组成有两种；表 现为隐性性状的，其基因组成只有一种。如下表所示，完成表格 填空。 广东中考生物一轮教材复习课件 性状表现 基因组成 显性性状 ________或________ 隐性性状 ________ ③体细胞中基因成对存在，生殖细胞成单存在。 例如，亲代纯种高茎豌豆基因为 DD，纯种矮茎豌豆为基因 dd，子一代(F1)的基因来自双亲，即基因型为________。子一代隐 性基因(d)控制的矮茎性状不表现，但隐性基因(d)没有消失，还会 遗传下去。子二代的基因组成比为 DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，性状 比为高茎(显性)∶矮茎(隐性)＝3∶1。显性概率为 75%，隐性概率 为 25% 。 DD Dd dd Dd 广东中考生物一轮教材复习课件 显隐性的判断方法 ①具有相对性状的纯合亲本杂交，子代中表现出来的为显性 性状。举例：亲本为纯种高茎(DD)×纯种矮茎(dd)，子一代全部表 现为高茎(Dd)，即高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。(口诀：“不 同生同”，“同”为显) ②若亲代性状相同，子代出现不同于亲本的性状，则该新性 状为隐性性状。举例：白化病遗传，父母均表现正常，父亲(Aa)× 母亲(Aa)，生出的孩子有一个为白化病(aa)，即新出现的性状(白化) 为隐性性状。(口诀：“无中生有”，“有”为隐) 广东中考生物一轮教材复习课件 2.禁止近亲结婚 遗传物质 直系 三代 (1)遗传病：由__________发生变化而引起的疾病，可遗传给 后代。如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗 传病： 多指、并指。 相似 (2)《中华人民共和国民法典》规定：______血亲和______以 内的旁系血亲禁止结婚。三代以内的旁系血亲包括堂兄妹、表兄 妹、兄弟姐妹等，直系血亲是指父母、祖父母、儿女等。 (3)遗传学方面依据：血缘关系越近，遗传基因越________， 所生子女患隐性遗传病的可能性越大。 广东中考生物一轮教材复习课件 人的性别决定 1.男女染色体的差别 (1)常染色体：与性别无关的染色体，男女相同。 (2)性染色体：即与性别有关的染色体，男女有别，在体细胞 中男性的性染色体为 XY, 女性的性染色体为 XX。如图所示： 广东中考生物一轮教材复习课件 细胞类型 染色体组成 性染色体组成 男性体细胞 22 对＋①__________ ②________ 精子 22 条＋③________或 ④____________ ⑤_______或⑥_______ 女性体细胞 22 对＋⑦________ ⑧________ 卵细胞 ⑨______________ ⑩________ 2.正常人体内相关细胞的染色体组成及性染色体组成(如表， 完成表格) XY XY X 22 条＋Y X Y XX XX 22 条＋X X 广东中考生物一轮教材复习课件 3.生男生女机会均等 性别遗传图解 (1)人的性别主要由性染色体决定，也受________控制，生男 生女取决于精子的类型。 基因 广东中考生物一轮教材复习课件 均等 50% (2)含 X 或 Y 染色体的精子数量相等，与卵细胞结合的机会 ________，生男生女的机会均等，均为________。 (3)父亲只将染色体类型为 22 条＋Y 的精子传给儿子，只将染 色体类型为 22 条＋X 的精子传给女儿。精子不一定含有 Y 染色体。 广东中考生物一轮教材复习课件 实验 人的性别决定的模拟活动 【提出问题】生男生女的机会均等吗？ 【作出假设】生男生女的机会均等(或不相等)。 【制订计划】 (1)黑围棋子代表含 Y 染色体的精子，白围棋子代表含 X 染色 体的精子或卵细胞。 (2)将 10 枚黑围棋子和 10 枚白围棋子放入一个纸盒；20 枚白 围棋子放入另一个纸盒。 广东中考生物一轮教材复习课件 【实施计划】 (1)学生分组，一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取 一枚棋子，另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取枚 棋子。 (2)将两枚棋子放在一起，若为“XY”则代表男孩，若为“XX” 则代表女孩，第三位同学负责记录。 (3)记录后，将棋子放回，摇匀再取，共记录 10 次。 (4)全班统计各小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 广东中考生物一轮教材复习课件 模拟 次数 第一 次 第二 次 第三 次 第四 次 第五 次 第六 次 第七 次 第八 次 第九 次 第十 次 结果 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑黑 【实验结果】 【实验结论】生男生女的机会均等。 【实验归纳】①取样处理：从盒子里取棋子时应注意随机抓 取，摸出的棋子要再放回盒子，目的是排除人为等主观因素对实 验结果的干扰。②数据处理：为了减小误差，排除偶然因素的影 响，使实验数据更准确，应重复多次抽取棋子，最后要对实验数 据取平均值。 广东中考生物一轮教材复习课件 男孩的 X 染色体一定来自其母亲，Y 染色体一定来自其父亲； 女孩的 X 染色体中一条来自其父亲，一条来自其母亲。 生物的变异 1.变异的普遍性 (1)自然界中________存在着变异，如不同品种的菊花，不同 品种的玉米果穗等。 普遍 环境 (2)不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物 质的不同，其次与________也有关系。 广东中考生物一轮教材复习课件 2.变异的类型及原因 遗传物质 环境因素 (1)可遗传的变异：由____________的变化引起的变异。如色 盲、白化苗、转基因超级鼠、太空椒等。 没有 (2)不遗传的变异：单纯由__________引起的变异，而体内的 遗传物质______改变，一般就不会遗传给下一代。如整容、晒黑、 水肥充足庄稼的果穗饱满等。 广东中考生物一轮教材复习课件 3.人类应用遗传变异原理培育新品种 (1)育种原理：通过生物、物理或化学的方法改变生物体内的 遗传物质，使后代的性状发生改变(可遗传的变异)，从而培育出新 品种。 (2)分类 ①人工选择育种：如从产奶量不同的奶牛中进行选择，繁育 出高产奶牛。 杂交育种 ②____________：如用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂 交，培育出高产抗倒伏小麦。 广东中考生物一轮教材复习课件 ③诱变育种：如普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经 过选择，培育成太空椒。 ④转基因育种：如将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入到番茄里， 培育出抗冻番茄。 上述四种育种后代都引起遗传物质的改变，均可遗传给下一 代，如杂交育种培育高产抗倒伏小麦利用的原理是基因重组(将两 个亲本的优良基因组合在一起)；诱变育种如太空椒的培育利用的 原理是基因突变。 广东中考生物一轮教材复习课件 实验 探究花生果实大小的变异 【提出问题】造成花生果实大小不同的原因是什么？ 【作出假设】花生果实大小的不同主要是由遗传物质的变化 引起的。 【制订计划并实施】 ①从果实大小不同的两个花生品种中分别随机选取 30 粒种 子，分成甲、乙两组。 广东中考生物一轮教材复习课件 分布范围 /mm 6～10 11～ 15 16～ 20 21～ 25 26～ 30 31～ 35 36～ 40 41～ 45 小花生(甲) 个数 2 7 12 6 3 0 0 0 大花生(乙) 个数 0 0 0 3 5 11 7 4 ②用圆规的两个脚量出花生果实的长度，再在直尺上读数。 分别测量两组花生的长度。 ③统计出不同分布范围的花生的个数，下表为某校探究小组 的实验数据。 广东中考生物一轮教材复习课件 ④用坐标纸绘成直方图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品 的个数。如图： 广东中考生物一轮教材复习课件 【结果分析】大花生的平均长度比小花生的长，说明大花生 和小花生是不同的品种，二者大小的差异主要由基因决定；大花 生或小花生的长度总在一定范围内波动，说明基因组成相同的大 花生或小花生的果实大小也受环境的影响。 【得出结论】花生果实大小的不同主要是由遗传物质决定的， 也受到环境的一定影响。 【实验归纳】取样时注意做到随机取样，不同品种的花生取 样不少于 30 粒，以排除偶然因素的影响。 广东中考生物一轮教材复习课件 (2025 驻马店)脸颊有无酒窝是一对相对性状(相关基因用 D、d 表示)，康康和他的父母都有酒窝，但他的姐姐没有酒窝。下 列叙述正确的是( ) A.无酒窝是由显性基因控制的 B.基因 D、d 位于染色体上，是 DNA 分子片段 C.康康和父母的基因组成相同 D.康康父母再生一个无酒窝孩子的概率是 广东中考生物一轮教材复习课件 【错因分析】无酒窝是隐性性状，由隐性基因 d 控制，而不 是显性基因，A 错误。基因是具有遗传效应的 DNA 片段，位于染 色体上，B 正确。康康和他的父母都有酒窝，但他的姐姐没有酒 窝。其遗传图解如下： 广东中考生物一轮教材复习课件 因此，康康的基因型可能是 DD 或 Dd，而父母的基因型 是 Dd，所以康康和父母的基因组成不一定相同，C 错误。分析可知 有酒窝父母的基因型均为 Dd，根据遗传规律，再一个后代出现 【答案】B 广东中考生物一轮教材复习课件 (2025 贵州)人的秃顶与非秃顶分别由基因 H 和 h 控制， 基因型与表现型的关系如下表。基因型为 Hh 的丈夫和基因型为 ) D hh 的妻子，生育的儿子和女儿表现型应为( A.都可能秃顶 B.都不可能秃顶 C.女儿秃顶，儿子不可能秃顶 D.儿子可能秃顶，女儿不可能秃顶 性别 男性 女性 基因型 HH Hh hh HH Hh hh 表现型 秃顶 秃顶 非秃顶 秃顶 非秃顶 非秃顶 广东中考生物一轮教材复习课件 1.(2023 广东)2023 年 5 月，我国科考队员在西藏林芝市发现 了一棵高达 102.3 米的柏木，该柏木是目前已知的亚洲第一高树。 ) 决定树高的根本原因是( A.光照强度 C.土壤肥力 B.遗传物质 D.地心引力 B 广东中考生物一轮教材复习课件 2.(2023 广东)我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入 棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是( ) A.杂交育种技术 C.克隆技术 B.转基因技术 D.发酵技术 3.(2021 广东)利用细菌生产人胰岛素，利用山羊乳腺生产人凝 血因子，两者都涉及的技术是( ) A.克隆 B.发酵 C.转基因 D.组织培养 B C 广东中考生物一轮教材复习课件 4.(2021 广东)如图是某人染色体组成以及染色体和 DNA 的 ) 关系示意图。据图分析，下列正确的是( A.此人的体细胞中有 22 对染色体 B.此人的精子中有 23 条染色体 C.①表示性染色体，在细胞中成对 存在 D D.③表示 DNA，含有控制性状的基因 广东中考生物一轮教材复习课件 5.(2022 广东)豌豆子叶的黄色(Y)和绿色(y)是一对相对性状， ) 黄色子叶豌豆的基因组成是( A.都是 YY C.YY 或 Yy B.都是 yy D.Yy 或 yy 6.(2025 广东)黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫害，有苦味和无苦 味分别由 B、b 基因控制。基因组成均为 Bb 的黄瓜杂交，子代中 能防虫的黄瓜个体理论上占( ) A.25% B.50% C.75% D.100% C C 广东中考生物一轮教材复习课件 7.(2021 广东)某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行遗 传调查，结果如表，分析错误的是( ) D A.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B.甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C.根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D.丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 乙 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 丙 能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 广东中考生物一轮教材复习课件 8.(2021 广东)实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国 积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男 孩，第三胎生女孩的概率是( ) A.12.5% B.25% C.50% D.100% C 广东中考生物一轮教材复习课件 9.(2022 广东)人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误 的是( ) A A.卵细胞内含有 Y 染色体 B.X 染色体上有 DNA 和蛋白质 C.生男生女的机会是均等的 D.精子中含有 23 条染色体 广东中考生物一轮教材复习课件 10.(2022 广东)猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同 品种的差异源于生物的( ) A.遗传 B.变异 C.分化 D.分裂 11.(2024 广东)草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆 120 天左右，肉质变得爽 ) 脆，称为脆肉鲩。下列叙述错误的是( A.脆肉鲩可提供蛋白质营养 B.肉质改变是受到环境影响 C.脆肉性状可遗传给下一代 D.鲩鱼和脆肉鲩是同种生物 B C 广东中考生物一轮教材复习课件 12.(2019 广东)如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa) 示意图，下列叙述错误的是( ) A.基因 A 和 a 控制的性状是一对相对性状 B.夫妻双方都表现出基因 A 所控制的性状 D.该夫妻子女基因组成(基因型)有 3 种可能 C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为 C 广东中考生物一轮教材复习课件 基因与生物性状的关系 B ) 1.(2025 黑龙江)下列属于相对性状的是( A.狗的长耳和卷毛 B.小华的 A 型血和小丽的 B 型血 C.羊的长毛和卷毛 D.人的身高和体重 广东中考生物一轮教材复习课件 2.(2025 常州)苏云金杆菌能产生杀虫毒素，将控制这一杀虫毒 素合成的基因导入棉花细胞，成功培育出具有抗虫特性的新品种。 抗虫棉培育主要应用的生物技术是( ) A.克隆 C.组织培养 B.杂交 D.转基因技术 D 广东中考生物一轮教材复习课件 3.(2025 贵州)我国科学家把细菌的抗虫基因导入棉花细胞中， 该基因指导合成的蛋白质可以杀死棉铃虫，从而获得抗虫棉。抗 虫棉可减少农药使用量，增加经济效益。下列分析不合理的是 ( ) B A.培育抗虫棉应用了转基因技术 B.抗虫基因可以直接杀死棉铃虫 C.该实例说明基因可以控制性状 D.种植抗虫棉可以减少环境污染 广东中考生物一轮教材复习课件 基因在亲子代间的传递 C 4.(2025 山西)马的体细胞中有 32 对染色体，其卵细胞中的染 色体数为( ) A.8 条 B.16 条 C.32 条 D.64 条 广东中考生物一轮教材复习课件 5.(2025 无锡)下面这张图是染色体和 DNA 的关系示意图。据 图分析，以下说法错误的是( ) A.DNA 分子呈螺旋状 B.染色体是遗传物质的载体 C.染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 D.每条染色体上有很多个 DNA 分子 D 广东中考生物一轮教材复习课件 基因的显性和隐性 B 6.(2025 绥化)孟德尔用纯种的高茎豌豆(基因组成为 DD)与纯 种的矮茎豌豆(基因组成为 dd)杂交，所获得的子一代基因组成是 ( ) A.DD B.Dd C.dd D.Dd 或 dd 广东中考生物一轮教材复习课件 7.(2025 广西)马的黑毛和栗毛是一对相对性状，由一对基因 ) (E、e)控制。根据如图所示杂交实验判断，下列正确的说法是( A.马的黑毛是隐性性状 B.子代栗毛个体的基因组成是 EE C.亲代中双亲的基因组成均为 Ee D.亲代的黑毛性状不能遗传给下一代 C 广东中考生物一轮教材复习课件 8.(2024 长沙)肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因 A、a 控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的人婚 配，下列推测正确的是( ) A.白化病是由显性基因 A 控制 B.该患者的子女一定患白化病 C.患者父亲的基因组成为 AA 或 Aa D.该患者的子女一定含 a 基因 D 广东中考生物一轮教材复习课件 人的性别遗传 B D 9.(2025 常州)一对夫妇第一胎生的是男孩，他们第二胎生一个 女孩的概率是( ) A.100% B.50% C.25% D.0% 10.(2024 宿迁)如果某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传 给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在( ) A.常染色体上 C.X 染色体上 B.任一性染色体上 D.Y 染色体上 广东中考生物一轮教材复习课件 11.(2024 河北)蝇子草有雌株和雄株之分，其性别决定方式与 人类相同。蝇子草体细胞中含有 22 条常染色体和 2 条性染色体。 ) 正常情况下，蝇子草卵细胞中染色体组成是( A.11 条常染色体＋X 染色体 B.11 条常染色体＋Y 染色体 C.22 条常染色体＋X 染色体 D.22 条常染色体＋Y 染色体 A 广东中考生物一轮教材复习课件 生物的变异 D 12.把同一品种的漳平永福茶花引种到别处后，由花多而大变 成花少而小。这种变异是( ) A.由基因改变引起的可遗传的变异 B.由基因改变引起的不遗传的变异 C.由环境改变引起的可遗传的变异 D.由环境改变引起的不遗传的变异 广东中考生物一轮教材复习课件 【主题】乳糖是乳汁中特有的糖，有些人因缺乏乳糖酶而无 法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等症状，即乳糖 不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。为解决这一问题，科学 家将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，使牛分泌的乳汁中乳糖含量 大大降低，而其他营养成分不受影响。请据此回答 13～16 题。 13.资料中用到的生物技术是( A.转基因技术 C.杂交技术 ) B.克隆技术 D.发酵技术 A 广东中考生物一轮教材复习课件 14.下列关于该生物技术的叙述，正确的是( ) A.抗虫棉、多莉羊的培育都利用了该生物技术 B.转移到奶牛体内的肠乳糖酶基因不具有遗传效应 C.利用该技术生产的乳汁无需经过安全检测即可上市 D.该技术可将一种生物的基因导入另一生物的基因组中 D 广东中考生物一轮教材复习课件 15.某同学对家庭成员进行了调查，发现父母均对乳糖耐受， 但他喝牛奶后，会出现乳糖不耐受的症状。下列分析错误的是 ( ) D D A.和父母相比，该同学发生了变异 B.先天性乳糖酶缺失受基因的控制 C.该同学乳糖不耐受基因分别来自父母 D.父母将乳糖不耐受性状遗传给该同学 16.若该同学的父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基 因组成与父母相同的概率为( ) A.0 B.1/4 C.1/2 D.2/3 广东中考生物一轮教材复习课件 17.(2024 滨州)自然状态下，豌豆在开花前已完成传粉，是一 种严格的自花传粉植物。豌豆的高茎和矮茎是由一对基因(用 D、 d 表示)控制的性状，遗传学的奠基人孟德尔所做的这对性状的杂 交实验及结果如图。 (1)根据雌蕊和雄蕊的有无，豌豆的花属于____________(填 “两性花”或“单性花”)。 两性花 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)在遗传学上，豌豆的高茎和矮茎称为一对_________。据杂 交实验结果判断，________为显性性状。 高茎 (3)(实验设计)某研究小组重复该杂交实验时发现：土壤水适 量时，实验结果与上述实验吻合；干旱条件下(其他条件适宜)，所 有基因组成的植株都可长成矮茎。现有一株在干旱条件下培养得 到的“矮茎”豌豆(有繁殖能力)，欲探究其基因组成，最简便的方 法 是 __________________________________________________ ， 然后将子代在______________的条件下培养，观察茎的高度： 相对性状 让其与在土壤水分适量的条件下培养得到的矮茎豌豆杂交 土壤水分适量 广东中考生物一轮教材复习课件 ①若子代__________，则这株“矮茎”豌豆的基因组成为 DD； ②若子代_________________________________________ ，则 这株“矮茎”豌豆的基因组成为 Dd； ③若子代全部为矮茎，则这株“矮茎”豌豆的基因组成为 dd。 (4)综上可知，生物的性状是由____________共同决定的。 都是高茎 有的高茎，有的矮茎，且高茎与矮茎比是 1∶1 基因和环境 广东中考生物一轮教材复习课件 18.(2025 宜宾)某植物(雌雄异株)的花瓣颜色由一对基因控制， 红花(R)对白花(r)为显性。研究人员将两株红花植株杂交，发现子 一代表现出的性状及比例为红花：白花＝2：1，已知基因组成为 RR 的受精卵不能发育。请回答下列问题。 (1)该植物花瓣颜色的红花和白花是一对_________，控制花色 的基因位于________上。 相对性状 DNA (2)(作图题)亲本的基因组成是____________________，请在 下框中画出上述亲代杂交产生子代的遗传图解(用文字、字母和箭 头表示)。 父本 Rr，母本 Rr 广东中考生物一轮教材复习课件 答案：如图所示： 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)将子一代中的红花植株(父本)的花粉授给白花植株(母本)， 子二代红花与白花的比例是________。 1∶1 (4)让子一代在自然状态下自由传粉，请写出它们可能的杂交 组合情况：________________________________________________ _______________________________(需注明父本和母本)。 父本 Rr×母本 rr(或“父本 rr×母本 Rr”或“父本 rr× 母本 rr”或“父本 Rr×母本 Rr”) 广东中考生物一轮教材复习课件 1.萝卜地下和地上部分有明显的性状差异，这表明生物体的性 状表现是________和________共同作用的结果。 2.________是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称；一 种生物的同一性状的不同表现类型称为____________。 3. 染色体主要是由________ 和________ 两种物质组成的。 ______是细胞中的遗传物质，________就是遗传物质的载体。一 条染色体中有________个 DNA，________个基因。 基因 环境 性状 相对性状 DNA 蛋白质 DNA 染色体 一 多 广东中考生物一轮教材复习课件 4.性状的遗传实质上是亲代把________传递给子代，传递的 “桥梁”是________与__________。 《 5.控制显性性状的基因称为__________；控制隐性性状的基因 称为__________。染色体、DNA、基因在体细胞中________存在。 6.遗传病是由_________改变而引起的疾病。为减小后代患隐 性遗传病的概率， 中华人民共和国民法典》规定禁止__________。 7.与性别决定无关的染色体，叫__________；决定性别的染色 体，叫_________。男性精子的染色体组成是___________________， 女性体细胞的染色体组成是___________。 基因 精子 卵细胞 显性基因 隐性基因 成对 遗传物质 近亲结婚 常染色体 性染色体 22 条＋X 或 22 条＋Y 22 对＋XX 广东中考生物一轮教材复习课件 8.生男生女机会________，生男生女是由________的精子类型 决定的。 均等 男性 普遍 遗传物质 9.变异是生物界的______现象。当环境变化引起___________ 发生改变时，产生的是可遗传的变异；仅仅由________条件引起， 但遗传物质没有发生改变，这种变异是_________的变异。 环境 不遗传 广东中考生物一轮教材复习课件 【主题学习】科学家将一段来自发光水母的基因整合到普通 小鼠的基因中，培育出的小鼠外表与普通小鼠无异，但在黑暗条 件下可以看到新品种小鼠的身体发出绿色荧光，这个过程离不开 B 一种神奇的技术。请回答第 1～2 题。 1.科学家培育新品种小鼠的过程采用了( ) A.发酵技术 C.克隆技术 B.转基因技术 D.组织培养技术 课后作业 广东中考生物一轮教材复习课件 A ) 2.(2025 潮阳区三模)以下哪一项产品没有利用到该技术( A.通过太空育种生产个大晚熟的番茄 B.利用“工程菌”生产人的生长激素 C.将抗虫基因导入棉花中，得到抗虫棉 D.将人干扰素基因整合到大肠杆菌的 DNA 中，生产干扰素 广东中考生物一轮教材复习课件 B ) 3.下列性状中，属于相对性状的是( A.人的长头发与卷头发 B.人的“Ⅴ”形发际线与平直形发际线 C.小西红柿与黄色西红柿 D.黄色豌豆与皱缩豌豆 广东中考生物一轮教材复习课件 4.(2025 深圳期中)如图为染色体与 DNA 的关系示意图。下列 有关叙述中，正确的是( ) A.③主要存在于细胞质中 B.①上具有特定的遗传信息的片段叫作 基因 B C.一条③上有多条① D.正常人的生殖细胞中，③的数量全部为 23 对 广东中考生物一轮教材复习课件 5.水稻的体细胞中有 24 条染色体。下面有关水稻受精卵细胞 中染色体来源的叙述中，正确的一项是( ) A.分别来自精子和卵细胞，各提供 6 对 B.分别来自精子和卵细胞，各提供任意的 12 条 C.全部来自精子或全部来自卵细胞 D.每对染色体都有一条来自精子，一条来自卵细胞 D 广东中考生物一轮教材复习课件 6.兔的黑毛(显性)和白毛(隐性)是一对相对性状。关于兔毛色 的遗传，从理论上分析，下面不可能出现的情况是( ) A C B D C 广东中考生物一轮教材复习课件 7.(2025 徐州)科研人员将油菜的 OLE1 基因成功导入大豆细胞 内，培育出了新品种，其单不饱和脂肪酸油酸含量明显提高。关 ) 于培育大豆新品种的过程，下列叙述错误的是( A.属于不遗传的变异 B.运用了转基因技术 C.说明基因能控制生物的性状 D.新品种是人工选择的结果 A 广东中考生物一轮教材复习课件 8.(2025 齐齐哈尔一模)在社会实践活动中，小明发现萝卜长在 地下部分是白色，长在地上部分是绿色。下列对此现象的解释正 确的是( ) B A.萝卜的颜色只与环境有关 B.萝卜的颜色由基因控制，还受环境的影响 C.萝卜的颜色只与基因有关 D.决定萝卜地上部分和地下部分的基因不同 广东中考生物一轮教材复习课件 9.《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线的古典名 著，书中人物众多，如图展示了部分人物与贾宝玉的关系。根据 《中华人民共和国民法典》规定，下列人物中可以与宝玉结婚的 是( ) A.林黛玉 B.花袭人 C.薛宝钗 D.王熙凤 B 广东中考生物一轮教材复习课件 10.(2025 槐荫区期末)如图为某同学进行“精子与卵细胞随机 结合”模拟实验中所用的装置：两个相同且不透明的小塑料桶， ) 里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是( A.1 号桶中黑、白两种棋子的数量应相等 B.黑色棋子代表精子，白色棋子代表卵细胞 C.随机摸取棋子，记录后放回原塑料桶并摇匀 D.记录表中的“黑白”组合代表生男孩 B 广东中考生物一轮教材复习课件 11.如图是对某家庭头发(卷发、直发)遗传特点调查后绘制的 遗传图谱，如果控制卷发的基因是 D，控制直发的基因是 d，下面 据图分析错误的是( ) 广东中考生物一轮教材复习课件 A.该家庭成员中卷发个体的基因组成是 DD 或 Dd B.妈妈是卷发，而小甜是直发，这种现象在生物学上叫作变 异 C.小甜的基因组成是 dd D.小甜的爸爸妈妈如果再生一个男孩，该男孩为卷发的概率 是 50% 答案：A 广东中考生物一轮教材复习课件 12.下列人体细胞中一定含有 Y 染色体的是( ) A.男性的肌肉细胞 C.女性的小肠绒毛上皮细胞 B.精子细胞 D.卵细胞 13.下列有关人性别遗传说法正确的是( ) A.男性精子的染色体组成是 22 条常染色体＋Y B.生男生女是由女方的卵细胞含有的性染色体决定 C.男女性别也属于人的性状，同样受基因控制 D.一对夫妇生了两个女孩儿，第三胎生男孩儿的概率增大 A C 广东中考生物一轮教材复习课件 14.紫花和白花豌豆进行杂交得到子一代(F1)，F1 自交得到子二 代(F2)，结果如图。若控制花色的基因用 B、b 表示，下面相关说 法正确的是 ( ) A.从 F1 可以判断出花色的显隐性 B.F1 中紫花的基因组成是 Bb C.F2 中紫花的基因组成与亲代相同 D.若 F2 中紫花自交，产生的后代全为紫花 B 广东中考生物一轮教材复习课件 15.果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点，常作为遗 传学研究的实验材料。图 1 为某果蝇体细胞的染色体(共 8 条)示意 图，图 2 表示一对长翅果蝇交配后产下的子代性状表现及数量关 系(相关基因用 A、a 表示)。回答下列有关问题。 (1)图 1 所示果蝇的性别是________(填“雌 性”或“雄性”)，其产生的正常生殖细胞中有 ________条染色体。 雄性 4 (2)在遗传学上，将果蝇的长翅和残翅称为 一对__________。由图 2 分析可知，显性性状是_______。 相对性状 长翅 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)图 2 中，子代长翅果蝇的基因组成是_________。研究发现， 果蝇幼虫正常的培养温度为 25 ℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在 31 ℃的环境中培养，可得到一些长翅果蝇，这些长翅果蝇产生的 后代在 25 ℃下培养却仍然是残翅果蝇。据此分析可知，果蝇这种 长翅性状不能遗传给后代的原因是___________________________ ___________________。 AA 和 Aa 这种变异是由环境因素引起的， 遗传物质未发生改变 广东中考生物一轮教材复习课件 16.苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制的遗传病，如图是 某家族该病的遗传系谱图(相关基因用 A、a 表示)。请据图回答下 面问题。 隐性 细胞核 (1) 根据遗传图谱分析，苯丙酮尿症是 ________(填“显性”或“隐性”)遗传病。影 响该遗传病的遗传物质存在于父亲或母亲的 __________(填细胞结构名称)中。 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)Ⅱ4 产生的生殖细胞的染色体组成为___________________。 基因在亲子代间传递的“桥梁”是____________________________。 有性生殖的后代具有_________遗传特性。Ⅰ1、Ⅱ3 的基因组成分 别为__________________，Ⅲ10 虽然表现正常，但他可能携带致 病基因，从理论上推算他携带致病基因的概率是________。 (3)Ⅲ9 号成年后若与一携带该致病基因的正常男性婚配，生 一个正常男孩的概率是________。为降低遗传病的发病率，实现 优生优育，应采取的措施包括禁止____________、提倡遗传咨询 和进行____________。 22 条＋X 或 22 条＋Y 生殖细胞(或“精子和卵细胞”) 双亲 AA 或 Aa、Aa 100% 25% 近亲结婚 产前诊断 广东中考生物一轮教材复习课件 $