2026年中考生物学一轮专题复习课件（广东）：6.2 生物的遗传与变异

该初中生物学中考复习课件聚焦“遗传与变异”核心模块，覆盖基因与性状关系、基因传递、显隐性、性别决定、变异五大中考高频考点，严格对接新课标学业要求。通过近三年考情分析明确基因显隐性（年均3分）、性状遗传（年均4分）等权重，按“知识点+跟进点拨+典例”归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“考点精讲+实验探究+真题精练”三维模式，通过模拟性别决定实验（探究实践）、花生果实变异探究培养科学思维，结合广东中考真题（如2025年基因传递题）解析遗传图解画法，点拨果皮基因与母本关系等易错点。助力学生掌握答题技巧，教师可直接用于专题复习，提升冲刺效率。

主题六 遗传与进化 第一部分 基础知识梳理 第2讲 生物的遗传与变异 中考生物 1 返回目录 中考生物 目 录 CONTENTS 01 考情分析 02 考点精讲精练 03 重点实验 04 重难易错点拨 05 广东中考 06 强化训练 07 易错字特训 中考生物 1 返回目录 中考生物 考情分析 教材指引 人教版:八年级下册P20～50 北师大版:八年级上册P85～114 苏教版:八年级下册P74～111 课程标准(2022) (学业要求) (1)能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递,并控制新个体的生长发育。 (2)借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。 (3)运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点,阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 (4)通过实例分析,认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用 中考生物 1 返回目录 中考生物 2023—2025 广东中考 命题规律分析 考 点 年 份 分 值 考查点 基因与生物性状的关系 2024 2分 基因控制性状 2023 5分 基因控制性状;转基因技术;相对性状 基因在亲子代间的传递 近三年均未考查 基因的显性 和隐性 2025 2分 显性基因控制显性性状;概率计算 2024 4分 显性基因控制显性性状 2023 2分 显性基因控制显性性状 人的性别决定 近三年均未考查 生物的变异 2025 2分 培育新品种思路 2024 2分 变异的类型和原因 中考生物 返回目录 备考指导 基因的显性和隐性、基因与生物性状的关系、生物的变异为高频考点。本讲知识内在联系紧密,首先可以通过绘制思维导图的形式形成知识体系,其次可以通过遗传图解熟练掌握基因的组成和概率计算。考题综合性强,难度较大 中考生物 返回目录 考点精讲精练 考点1 基因与生物性状的关系 1. 遗传是指亲子代间的__________，变异是指亲子代间及子代个体间的__________。生物的遗传和变异是通过__________和__________实现的，在自然界普遍存在。 相似性 差异 生殖 发育 中考生物 1 返回目录 中考生物 2. 生物的性状。 （1）性状：生物体的形态结构特征、__________特性和行为方式等。如肤色、身高、血型等。 （2）相对性状：________种生物的__________性状的__________表现类型。如人的直发和卷发，双眼皮与单眼皮。 生理 一 同一 不同 中考生物 返回目录 3. 基因控制生物的性状。 （1）转基因超级鼠的获得，说明性状是由__________控制的。 （2）有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。如萝卜长在地下部分和地上部分的颜色有差异等。 基因 中考生物 返回目录 4. 转基因技术。 （1）概念：把一种生物的某个基因，利用生物技术转入另一种生物的细胞中。 （2）举例：①转基因超级鼠 （如图6－2－1）是将大鼠的 生长激素基因转入小鼠核未 融合的受精卵，小鼠受精卵 最后发育为大鼠。②转基因 抗虫棉是科学家将细菌的抗虫 基因转入棉花的体内，培育出一系列抗虫棉品种。 中考生物 返回目录 跟进点拨：①性状相同，基因不一定相同，如显性性状其基因组成可能为AA或Aa。②基因相同，性状不一定相同，因为性状还受到环境的影响，如大品种花生种在贫瘠的土壤中会变成小花生。③生物的有些性状是看不见的，如人的血型。④抗寒转基因番茄的诞生过程属于有性生殖。 中考生物 返回目录 【典例1】（2025吉林）2024年秋，经中国空间站育种的水稻喜获丰收。收获的种子中葡萄糖含量比普通种子高出5～6倍，这种变异从根本上改变的是（　　） A.生活环境 B.生物性状 C.遗传物质 D.生活习性 C 中考生物 返回目录 【典例2】（2025安阳）下列做法中能定向改变生物性状的是（　　） A.组织培养 B.转基因技术 C.克隆技术 D.扦插 B 中考生物 返回目录 考点2 基因在亲子代间的传递 1. 染色体、DNA和基因（如图6－2－2）。 中考生物 返回目录 （1）染色体：容易被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的载体，主要是由__________分子和__________分子构成的。 蛋白质 DNA 中考生物 返回目录 （2）DNA：主要的遗传物质，携带大量的遗传信息，主要存在于__________中。 细胞核 中考生物 返回目录 （3）基因：具有遗传效应的__________片段，控制生物体的__________。 DNA 性状 中考生物 返回目录 2. 染色体、DNA和基因的关系（如图6－2－3）。 每条染色体上一般只有________个DNA分子，一个DNA分子上包含成千上万个基因。在生物的体细胞中，染色体和DNA、基因都是__________存在的，在生殖细胞中是成__________存在的。 一 成对 单 细胞类型 体细胞 生殖细胞 受精卵 染色体 数目 2n n 2n 中考生物 返回目录 3. 基因在亲子代间的传递。 （1）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代。在有性生殖过程中，__________和__________（生殖细胞）是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 基因 卵细胞 精子 中考生物 返回目录 （2）基因通过精子或卵细胞传递（如图6-2-4）。 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少__________。受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵内又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自__________________，另一条来自___________________。 一半 父亲（或精子） 母亲（或卵细胞） 中考生物 返回目录 跟进点拨：①DNA主要存在于细胞核中的染色体上，还有少量存在于线粒体和叶绿体中。②在形成精子或卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞。③受精卵是一个体细胞，是新生命发育的起点。 中考生物 返回目录 【典例3】（2025无锡）图6-2-5是染色体和DNA的关系示意图，据图分析，下列说法错误的是（　　） A.DNA分子呈螺旋状 B.染色体是遗传物质的载体 C.染色体主要由DNA和蛋白质组成 D.每条染色体上有很多个DNA分子 D 中考生物 返回目录 【典例4】（2025长沙）人体受精卵中有46条染色体，受精卵经多次细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡细胞中的染色体数量是（　　） A.23条 B.46条 C.92条 D.184条 B 中考生物 返回目录 考点3 基因的显性和隐性 1. 孟德尔的豌豆杂交实验及原因解释（如图6-2-6）。 中考生物 返回目录 （1）体细胞中的基因__________存在，生殖细胞中只留下成对中的__________。 成对 一个 中考生物 返回目录 （2）隐性性状的基因组成只有__________一种，显性性状的基因组成有__________两种，Dd中__________基因不表达，但能遗传给后代。 dd DD或Dd d 中考生物 返回目录 （3）控制显性性状的____________用大写字母表示，控制隐性性状的____________用小写字母表示。 显性基因 隐性基因 中考生物 返回目录 （4）具有相对性状的__________亲本杂交，子代中表现出来的亲本性状为____________，没有表现出来的亲本性状为____________。 纯合 显性性状 隐性性状 中考生物 返回目录 （5）子二代的基因组成比例为DD∶Dd∶dd＝____________，子二代的性状比例为高茎∶矮茎＝__________。 1∶2∶1 3∶1 中考生物 返回目录 2. 遗传病：由__________发生改变而引起的或是由致病基因所控制的疾病。常见的遗传病有白化病、色盲、苯丙酮尿症等。 3. 禁止近亲结婚：____________和__________以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为血缘关系越近，基因组成越相似，如果携带相同致病基因，这种致病基因重组出现的概率就越__________，后代患遗传病的概率就会越__________。 基因 直系血亲 三代 大 大 中考生物 返回目录 跟进点拨：①相对性状不一定只有两种表现，如人的肤色这一性状中黄色、黑色、白色属于相对性状。 ②判断性状显、隐性的方法：“无中生有，有即隐性”；若亲代性状相同，子代出现另一种不同于亲代的性状，则新出现的性状为隐性性状，与亲代相同的性状为显性性状，如父母都是双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子，单眼皮就是隐性性状；当子代数量足够多时，子代中不同性状个体的数量比为3∶1，后代中性状占比为75%的是显性性状，占比为25%的是隐性性状。 中考生物 返回目录 【典例5】（2025黑龙江）控制双眼皮的基因（A）相对于控制单眼皮的基因（a）为显性，爸爸是双眼皮（Aa），妈妈是单眼皮（aa），生单眼皮男孩的概率是（　　） A.100% B.75% C.50% D.25% D 中考生物 返回目录 【典例6】（2025泸州）为研究山羊毛色遗传，科研工作者进行两代杂交实验，结果如图6-2-7所示。下列有关分析错误的是（　　） A.根据亲代和子一代之间的毛色遗传不能判断显隐性性状 B.子二代白羊中基因组成与子一代白 羊相同的比例为50% C.子一代的两只白羊生出黑羊的现象 在遗传学上称为变异 D.子一代黑羊细胞中控制黑色性状的 基因一半来自亲代白羊 B 中考生物 返回目录 考点4 人的性别决定 1. 男性和女性染色体的差别（如图6-2-8）。 中考生物 返回目录 性 别 男性 女性 性染色体 组成 ______ ______ 性染色体 特点 形态和大小都不同,______ 染色体大,______染色体小 两个X染色体形 态和大小都相同 体细胞中染 色体组成 ____________ ____________ 生殖细胞中 染色体组成 __________________ (______种类型) ______________ (______种类型) XY XX X Y 22对+XY 22对+XX 22条+X或22条+Y 2 22条+X 1 中考生物 返回目录 2. 生男生女机会均等（如图6-2-9）。 男性产生的含X染色体的精子和含Y染色体的精子的数量比例是__________，它们和卵细胞结合的机会均等，所以生男生女机会__________。 1∶1 均等 中考生物 返回目录 跟进点拨：①男性和女性也是一对相对性状，由性染色体决定，即由性染色体上的基因决定。②同卵双胞胎的性别一定一样，异卵双胞胎的性别可能一样，也可能不一样。 ③男性的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲。 中考生物 返回目录 【典例7】（2025成都）果蝇是常用的遗传学研究材料，其体细胞含有4对形态、大小易于区分的染色体。雌、雄果蝇体细胞中的染色体组成如图6-2-10所示，其中X和Y代表性染色体。下列分析正确的是（　　） A.雌果蝇与雄果蝇的常染色体数量不同 B.雌果蝇与雄果蝇的性染色体形态相同 C.雌果蝇产生的卵细胞一定有X染色体 D.雄果蝇产生的精子中一定有X染色体 C 中考生物 返回目录 【典例8】（2024福建）下列有关人的生殖与遗传的叙述，正确的是（　　） A.母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B.男孩的X染色体一定来自母亲 C.形成的生殖细胞染色体数目加倍 D.女孩体细胞染色体组成是44条＋XY B 中考生物 返回目录 考点5 生物的变异 1.生物变异的特点及类型（如图6-2-11）。 不遗传 可遗传 人工 诱变 杂交 中考生物 返回目录 （1）可遗传的变异：由____________的变化引起的变异，会遗传给下一代；如色盲、白化病、转基因超级鼠、太空椒等。 （2）不遗传的变异：由__________因素引起的变异，体内的____________没有发生改变，不会遗传给后代；如整容后的双眼皮、晒黑的皮肤、水肥充足时庄稼的果穗饱满等。 遗传物质 环境 遗传物质 中考生物 返回目录 跟进点拨：不是所有的变异都对生物有利，生物的变异是不定向的；区分生物的变异是否有利，关键看对生物的发展是否有利。 中考生物 返回目录 【典例9】（2025遂宁改编）下列我国培育农作物的方法中，不能产生可遗传的变异的是（　　） A.萌发的南瓜种子 南瓜变异株 太空南瓜 B.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因 棉花细胞 抗虫棉花 C.西瓜幼苗 南瓜幼苗→清甜西瓜 D.高产倒伏水稻×低产抗倒伏水稻 高产抗倒伏水稻 C 中考生物 返回目录 【典例10】（2024滨州）袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1 139 kg，为世界粮食生产做出了突出贡献。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是（　　） A.培育过程存在对杂交后代的不断选择 B.杂交稻的高产属于不遗传的变异 C.杂交稻基因的改变是经人工诱导发生的 D.大米主要是水稻种子的子叶 A 中考生物 返回目录 重点实验 实验一 模拟人的性别决定 【实验目的】通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。 【材料用具】黑、白围棋子，纸盒等。 【方法步骤】 1.黑围棋子代表含有Y染色体的精子，白围棋子代表含有X染色体的精子和卵细胞。 中考生物 返回目录 涂片 2.三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子；再将10枚白围棋子放入另一个纸盒中，这10枚围棋子表示卵细胞。 3.一位同学负责从装有“精子”的纸盒中__________取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中__________取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚棋子代表的性染色体组成。注意：每次取完并记录后，要将棋子放回原纸盒，注意摇匀后再取，共记录10次。 随机 随机 中考生物 返回目录 4.设计表格记录本小组的模拟结果。再汇总统计全班的结果（如下表）。 【实验结论】模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明，含X染色体和Y染色体的精子与卵细胞结合是随机的，所以生男生女的机会是__________的。 性 别 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 合计 男孩 8 4 1 5 4 9 31 女孩 2 6 9 5 6 1 29 均等 中考生物 返回目录 【例1】某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率问题，模拟实验如下。 Ⅰ.实验材料：黑棋子10枚，白棋子20枚，不透光纸盒两个（编号为甲、乙）。 Ⅱ.方法步骤：①将10枚黑棋子和10枚白棋子放入甲纸盒中，将10枚白棋子放入乙纸盒中，并混匀。②随机从两个纸盒中各取一枚棋子，在表格中记录棋子的组合情况，然后将选取的棋子放回原纸盒中，混匀。③重复步骤②9次。 中考生物 返回目录 Ⅲ.某小组实验结果如下表所示。 请回答： （1）实验中黑棋子模拟的生殖细胞是__________，细胞染色体组成为_____________________。如果抓出“白白”组合，表示的性别为__________。 （2）选择不透明的纸盒装围棋子的原因是____________________________________________________。 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结 果 黑白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 精子 22条＋X或22条＋Y 女性 排除人为因素对实验结果的干扰 中考生物 返回目录 （3）从该实验也可以看出人的性别决定于__________形成的时刻。 （4）在人的体细胞中，染色体是__________存在的，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是__________过程。 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结 果 黑白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 受精卵 成对 受精 中考生物 返回目录 （5）理论上，男女出生性别比应为1∶1，但该组同学得到的数据处理结果不是1∶1，导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是_______________________________________。 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结 果 黑白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 白白 黑白 样本小，偶然性大，实验误差大 中考生物 返回目录 实验二 探究花生果实大小的变异 【提出问题】花生果实大小与什么有关？ 【作出假设】花生果实大小既与品种有关，又受环境因素影响。 【制订计划并实施】 1.取材：抽取大、小两个品种的花生果实各30粒，要做到__________取样。 2.测量：测量时，可用圆规的两个脚量出花生果实长轴的长度，然后在直尺上读出数据，单位精确到毫米。 随机 中考生物 返回目录 3.统计：四人为一组，其中两人测量选取的大花生，另外两人测量选取的小花生，测量并记录好每粒花生的长轴长度，并分别计算出大花生和小花生长轴长度的平均值。 4.绘图：绘制曲线图或柱形图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线。 中考生物 返回目录 【得出结论】 1.两个品种的花生长轴长度的平均值存在差异，这是_____________的不同引起的，且这种变异能遗传给后代。 2.同一品种的花生果实的长轴长度也存在差异。同一品种虽然遗传物质相同，但不同个体受__________因素的影响也会产生变异，但这种变异__________（填“会”或“不会”）遗传给后代。 遗传物质 环境 不会 中考生物 返回目录 【表述与交流】选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，原因是________________________________ ____________________________________。如果将结出的小花生再种下去，所收获的果实__________（填“一定”或“不一定”）是小花生。 花生果实的大小受遗传物质的控制，但同时也受环境因素的影响 不一定 中考生物 返回目录 【例2】在“探究花生果实大小的变异”实验中，小明同学设计的实验步骤如下。 第一步：从大花生和小花生袋中分别仔细挑选个头较均匀的4枚花生果实做样品。 第二步：测量花生果实长轴的长短，单位精确到毫米，四舍五入，记录整数。 中考生物 返回目录 第三步：将测量结果记录在表格中，用坐标纸绘制曲线图，如图6-2-12所示。 品 种 大花生 小花生 长轴长度/mm 28 30 32 34 18 22 24 26 平均值/mm x 23 中考生物 返回目录 请回答： （1）小强同学认真研究完小明同学的实验步骤后，认为有两处明显的错误，一是没有__________取样，二是花生的数量__________，容易增大_____________。 随机 太少 实验误差 中考生物 返回目录 （2）上表是测量结果，表格x处的数值是__________（记整数），除了通过长度来比较它们之间的差别，还可以通过__________来比较它们之间的差异。 31 质量 中考生物 返回目录 （3）在相同的种植条件下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实长度的平均值，这种差异主要是由__________不同引起的，而同一品种的花生也存在差异是由于受到__________因素的影响。 基因 环境 中考生物 返回目录 （4）从大花生中挑选粒大饱满的种子种植在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，这种单纯由环境引起的变异称为__________________。 不遗传的变异 中考生物 返回目录 （5）若花生种子长轴长度的长短为一对相对性状，长粒（R）为显性，短粒（r）为隐性，用纯种长粒与纯种短粒进行杂交，则子代表现的性状和基因型分别为_______________。 长粒、Rr 中考生物 返回目录 重难易错点拨 1. 小明是双眼皮（基因组成是Aa），有耳垂（基因组成是Bb），这两对基因分别位于两对染色体上，下列图解中表示正确的是（　　） C 中考生物 返回目录 点拨：成对的基因位于成对的染色体上，且在染色体上的相对位置相同。 中考生物 返回目录 2. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红3种颜色，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红（BB）、橙（Bb）、黄（bb），现科学家将红色辣椒的花粉授到橙色辣椒的柱头上，4位同学对结出的辣椒果皮颜色、种皮和胚的基因组成进行推断，正确的是（　　） A.同学甲：果皮颜色为红色，因为红色是显性性状 B.同学乙：种皮的基因组成有两种，分别是BB和Bb C.同学丙：种子的胚只有一种类型，基因型为Bb D.同学丁：红色辣椒的花粉产生一种精子，基因型为B D 中考生物 返回目录 点拨：基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因、种皮的基因并没有发生改变。果皮是由子房壁发育而来，种皮是由珠被发育而来，只与母本有关。 中考生物 返回目录 3. 多指是一种由显性基因控制的遗传病（显、隐性基因用E、e表示）。某家庭中，父亲表现为多指，母亲手指表现正常。他们有一个手指表现正常的儿子，他们再生一个正常女孩的基因组成和概率是（　　） A.Ee、1/2 B.Ee、1/4 C.ee、1/4 D.Ee或EE、3/8 C 中考生物 返回目录 点拨：判断性状的显隐性是解题的关键。已知多指为显性性状，正常手指为隐性性状，父亲多指，母亲正常，有一个正常手指的孩子，即可确定父亲和母亲的基因组成分别为Ee、ee，从而可通过遗传图解计算正常手指孩子的概率，此外还要计算是女孩的概率，再把两个概率相乘。 中考生物 返回目录 广东中考 考点1 基因与生物性状的关系 1. （2023广东）2023年5月，我国科考队员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3 m的柏木，该柏木是目前已知的亚洲第一高树。决定树高的根本原因是（　　） A.光照强度 B.遗传物质 C.土壤肥力 D.地心引力 B 中考生物 返回目录 2. （2023广东）我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是（　　） A.杂交育种技术 B.转基因技术 C.克隆技术 D.发酵技术 B 中考生物 返回目录 3. （2021广东）图6-2-13是某人染色体组成以及染色体和DNA的关系示意图。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A.此人的体细胞中有22对染色体 B.此人的精子中有23条染色体 C.①表示性染色体，在细胞中成 对存在 D.③表示DNA，含有控制性状的 基因 考点2 基因在亲子代间的传递 D 中考生物 返回目录 解析：据此人的23对染色体分析，此人是女性，其生殖细胞是卵细胞，选项A、B错误；①所示的染色体来自10号，并非性染色体，选项C错误。选项D符合题意。 中考生物 返回目录 4. （2025广东）黄瓜叶中的苦味物质可抵御虫害，有苦味和无苦味分别由B、b基因控制。基因组成均为Bb的黄瓜杂交，子代中能防虫的黄瓜个体理论上占（　　） A.25% B.50% C.75% D.100% 考点3 基因的显性和隐性 C 解析：Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，能防虫（有苦味）的个体占75%。选项C符合题意。 中考生物 返回目录 5. （2023广东）有酒窝由显性基因（E）控制，无酒窝由隐性基因（e）控制。某同学与其父亲都有酒窝，母亲无酒窝，则该同学的基因组成是（　　） A.Ee B.EE C.ee D.EE或Ee A 解析：有酒窝×ee→有酒窝，母亲只能将基因e遗传给后代，故该同学的基因组成为Ee。选项A符合题意。 中考生物 返回目录 6. （2022广东）豌豆子叶的黄色（Y）和绿色（y）是一对相对性状，黄色子叶豌豆的基因组成是（　　） A.都是YY B.都是yy C.YY或Yy D.Yy或yy C 中考生物 返回目录 7. （2022广东）人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是（　　） A.卵细胞内含有Y染色体 B.X染色体上有DNA和蛋白质 C.生男生女的机会是均等的 D.精子中含有23条染色体 考点4 人的性别决定 A 中考生物 返回目录 8. （2022广州）图6-2-14为经过整理后的女性体细胞内染色体的排序图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A.人体体细胞内有23对染色体 B.体细胞内染色体成对存在 C.人体细胞内染色体形态大小都相同 D.图中与性别有关的染色体组成为XX C 中考生物 返回目录 9. （2021广东）实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩，第三胎生女孩的概率是（　　） A.12.5% B.25% C.50% D.100% C 中考生物 返回目录 10. （2024广东）草鱼（即鲩鱼）摄食蚕豆120天左右，肉质变得爽脆，称为脆肉鲩。下列叙述错误的是（　　） A.脆肉鲩可提供蛋白质营养 B.肉质改变是受到环境影响 C.脆肉性状可遗传给下一代 D.鲩鱼和脆肉鲩是同种生物 考点5 生物的变异 C 中考生物 返回目录 11. （2022广东）猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（　　） A.遗传 B.变异 C.分化 D.分裂 B 中考生物 返回目录 强化训练 考点1 基因与生物性状的关系 1. （2024齐齐哈尔）下列各组性状中，属于相对性状的是（　　） A.猫的短毛与狗的长毛 B.棉花的细绒和长绒 C.小刚的A型血和小明的A型血 D.番茄的红果和黄果 一、选择题 D 中考生物 返回目录 2. （2023威海）取两个蒜头，用清水培养。甲放在阳光下，乙放在遮光处。一段时间后，甲长成了绿色的蒜苗，乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中，能够解释这一现象的是 （　　） A.基因控制生物的性状 B.生物的性状受环境影响 C.环境可引起遗传物质的改变 D.蒜苗和蒜黄不是同种生物 B 解析：甲、乙形成对照，探究的变量是光照，说明性状受环境的影响。选项B符合题意。 中考生物 返回目录 考点2 基因在亲子代间的传递 3. （2025眉山）基因组测序表明，袁隆平院士培育的超级杂交水稻利用了很好的基因组合，第三期目标亩产900 kg获得了圆满成功。下列有关说法错误的是（　　） A.基因是DNA分子上有遗传效应的片段 B.所有细胞中的基因、DNA、染色体都是成对的 C.基因重组导致的水稻变异是可遗传的变异 D.超级杂交水稻的后代不一定表现为高产性状 B 解析：只有体细胞中的染色体、DNA、基因才是成对存在的。选项B符合题意。 中考生物 返回目录 4. （2024淄博模拟）图6-2-15为某种生物体细胞中染色体及基因示意图，下列分析错误的是（　　） A.若F来自父方，则E一定来自母方 B.基因F、f、E、e储存着不同的遗传信息 C.正常情况下，该个体能产生4种不同的生殖细胞 D.该生物体细胞中有2对染色体，包含4个DNA分子 A 解析：成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，因此基因F来自父方，则f一定来自母方。选项A符合题意。 中考生物 返回目录 5. （2024乐川）马的体细胞染色体数是32对，其产生的精子、卵细胞、受精卵的染色体数分别是（　　） A. 32对、32对、32对 B. 32条、32条、32条 C. 32条、32条、32对 D. 32对、32对、32条 C 中考生物 返回目录 6. （2025徐州）一对正常体色大熊猫生了一只纯白色大熊猫和一只正常体色大熊猫（大熊猫的性别决定方式与人类相同），研究发现这只纯白色的雄性大熊猫患有“白化病”。下列叙述正确的是（　　） A.该纯白色大熊猫只能产生含有Y染色体的精子 B.该纯白色大熊猫繁育出雄性后代的概率为1/3 C.亲代再生一个正常体色大熊猫的概率为50% D.与亲代相比，子代纯白色大熊猫出现了变异现象 考点3 基因的显性和隐性 D 中考生物 返回目录 解析：雄性大熊猫能产生含X或Y的精子，生男生女的概率为1/2，选项A、B错误；正常体色的大熊猫生下白色大熊猫的情况是：Aa×Aa→1AA、2Aa、1aa，故生下正常体色的概率是75%，选项C错误。选项D符合题意。 中考生物 返回目录 7. （2025成都）某昆虫的体色由一对等位基因控制，深色（基因用E表示）对浅色（基因用e表示）为显性，该昆虫的深色个体更易被天敌捕食。下列亲代组合中，子代被天敌捕食比例最小的是（　　） A.EE和Ee B.Ee和Ee C.Ee和ee D.ee和ee D 中考生物 返回目录 8. （2024宜宾）白化病是一种遗传病，图6-2-16是小明（9号）家族白化病（显、隐性基因用E、e表示）的遗传系谱图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A.图中既体现了生物遗传又体现了生物变异的特性 B.图中每代都有患者，说明白化病是 显性遗传病 C.第一代3、4号和第二代5、6号基因 组成均为Ee D.第二代8号携带致病基因的概率为2/3 B 中考生物 返回目录 9. （2025许昌）如图6-2-17为果蝇体细胞中的染色体（8条）和基因组成，其性别决定与人类相似。果蝇的体色分为灰身（A）和黑身（a），下列说法错误的是（　　） A.图示果蝇为雄性果蝇 B.图示果蝇的体色为灰身 C.果蝇的灰身和黑身是一对相对性状 D.果蝇的精子中含有2条染色体 考点4 人的性别决定 D 中考生物 返回目录 【主题】加州秃鹰是北美的一种濒危鸟类，其性别决定方式与人类不同，由性染色体Z、W决定，雄性性染色体组成为ZZ，雌性为ZW，WW个体在胚胎阶段死亡。研究人员偶然发现了一只特殊的个体a，研究后推测a并非有性生殖产生的后代，而是由卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育形成的新个体。在母体产生a的过程中性染色体的变化如图6-2-18所示。请据此完成10～12题。 中考生物 返回目录 10. 加州秃鹰卵细胞性染色体的组成是（　　） A.Z B.W C.Z或W D.Z和W C 解析：雌性的性染色体组成为ZW，故其卵细胞中的性染色体组成为Z或W。选项C符合题意。 中考生物 返回目录 11. 根据以上资料，判断a是雄性的概率是（　　） A.0 B.25% C.50% D.100% D 解析：据资料可知ZW是雌性，母体产生a时卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育形成的新个体有ZZ、WW两种类型，WW在胚胎阶段死亡，ZZ存活，而ZZ是雄性个体，即a是雄性的概率是100%，选项D符合题意。 中考生物 返回目录 12. 研究人员发现：①a的母亲与雄性共同生活；②a的DNA不来自动物园内的任何一只雄性；③a体细胞的染色体数量与母亲相同；④a体细胞内每一对染色体上的两个DNA及成对的基因都相同。能支持资料中画线部分推测的是上述证据中的（　　） A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 中考生物 返回目录 解析：“由卵细胞复制了自身原有的遗传物质后发育形成的新个体”，因此每一对染色体上的两条DNA及成对的基因相同，以及DNA与其他雄性不同，故选证据②④。选项C符合题意。 中考生物 返回目录 13. 下列对遗传和变异现象的叙述，正确的是（　　） A. 太空育种改变了生物的遗传物质，这种变异是可遗传的 B. 近亲结婚所生子女一定会患遗传病 C. 遗传现象是普遍存在的，变异现象不是普遍存在的 D. 变异与生物进化无关 考点5 生物的变异 A 中考生物 返回目录 14. （2024江苏）下列属于可遗传的变异的是（　　） A.整容手术后的双眼皮 B.接受核辐射后变异的老鼠 C.经常锻炼后肌肉发达 D.因水肥充足而颗粒饱满的水稻 B 中考生物 返回目录 15. （2024长春）在“探究花生果实大小的变异”实验中，老师提供了大、小两个品种的花生果实。下列4个实验小组提出的取样方法中，最科学的是（　　） A.选取大、小花生中最大的各1枚 B.选取大、小花生中最小的各1枚 C.随机抽取大、小花生各5枚 D.随机抽取大、小花生各30枚 D 中考生物 返回目录 16. （2025许昌改编）学习了“遗传与变异”相关知识后，某同学观察到自己和妹妹的眼皮存在不同的表现形式，于是对自己的家庭进行了调查并绘制出图6-2-19。 二、非选择题 中考生物 返回目录 请回答： （1）图甲是染色体的结构模式图，其中［②］__________是主要的遗传物质；该物质上有许多与遗传效应相关的片段［③］__________，其能控制生物的性状。 DNA 基因 中考生物 返回目录 （2）图乙是图丙中父亲的体细胞染色体图谱，父亲生殖细胞中的染色体组成为________________________。 22条+X或22条+Y 中考生物 返回目录 （3）图丙中人的双眼皮和单眼皮为一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），其中隐性性状是________。父亲、母亲再生育第三胎为单眼皮的概率是__________。双眼皮同学的基因组成和父亲相同的概率为__________。 单眼皮 25% 2/3 中考生物 返回目录 （4）图中妹妹因意外眼睑受伤，手术后变成双眼皮，若妹妹成年后与单眼皮男性婚配，生下双眼皮后代的概率为_______，原因是____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________。 0 手术变成的双眼皮属于环境引起的不遗传的变异，基因组成没有改变，仍为aa，因此和一个单眼皮男性婚配，只能生下单眼皮的后代 中考生物 返回目录 17. （2025泰安）科研人员培育紫花绿茄的过程中，发现紫花性状总是能够稳定遗传，培育多代后偶然出现了少量白花绿茄植株。白花绿茄的果实色泽好、产量高，有推广价值。绿茄花的白色性状是如何产生的？能培育出白花绿茄新品种吗？为了探究这些问题进行下表实验。 实验组别 亲 代 子 代 1 自交 紫花×紫花 F1全部紫花 2 自交 白花×白花 F1全部白花 3 杂交 F1白花×F1紫花 F2全部紫花 中考生物 返回目录 请回答： （1）分析上表实验结果，推测绿茄花色中白色和紫色是一对相对性状，紫色属于__________性状。实验中用于自交的亲代紫花和白花植株都是__________（填“纯合体”或“杂合体”），绿茄花色中白色这一性状是由于原紫花绿茄的__________发生突变引起的。 实验组别 亲 代 子 代 1 自交 紫花×紫花 F1全部紫花 2 自交 白花×白花 F1全部白花 3 杂交 F1白花×F1紫花 F2全部紫花 显性 纯合体 基因 中考生物 返回目录 （2）为研究绿茄花色的遗传规律，科研人员选用上述实验中的F1和F2开展了进一步探究，结果如下表。 实验组别 亲 代 子 代 总株数 紫花株数 白花株数 1 F2紫花×F2紫花 96 71 25 2 F2白花×F2紫花 96 49 47 中考生物 返回目录 表中实验1和实验2的后代中紫花和白花性状植株的数量比分别接近__________和__________，说明绿茄的花色遗传符合孟德尔的遗传规律，其中实验__________中亲代紫花和子代紫花的基因组成完全相同。控制花色性状的基因用A、a表示，实验1的子代基因组成及数量比用等式的形式可表示为_______________________________。 实验组别 亲 代 子 代 总株数 紫花株数 白花株数 1 F2紫花×F2紫花 96 71 25 2 F2白花×F2紫花 96 49 47 3∶1 1∶1 2 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 中考生物 返回目录 （3）科研人员想要确定一株紫花植株的基因组成，请你提出一个合理的方案：_________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________。 将该紫花植株与白花植株杂交，若后代出现白花植株，则该紫花植株的基因组成为Aa，反之为AA 中考生物 返回目录 易错字特训 词 语 抄写1 抄写2 词 语 抄写1 抄写2 遗传 变异 基因 染色体 隐性 诱变育种 中考生物 返回目录 谢 谢 ! 中考生物 1 返回目录 中考生物 $