1.2.4 动物的类群 课件-2026年广东省中考生物一轮复习

第4讲 动物的类群 广东中考生物一轮教材复习课件 广东省近五年中考生物学考查情况 课程标准 年份/分值 2025 2024 2023 2022 2021 无脊椎动物类群的主要特征以及 它们与人类的关系 2 2 2 1 2 脊椎动物类群的主要特征以及它 们与人类的关系 2 6 6 2 2 广东中考生物一轮教材复习课件 动物的分类 脊椎动物 无脊椎动物 1.根据体内是否有脊柱，动物可分为_________和___________。 广东中考生物一轮教材复习课件 2.根据体温是否恒定，可分为____________和_____________。 (1)恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变的动物，包括 ________和_____________。 恒温动物 变温动物 (2)变温动物：除鸟类和哺乳动物之外，体温随环境温度变化 而改变的动物，如鳄、蛇、昆虫等。 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。 鸟类 哺乳动物 广东中考生物一轮教材复习课件 无脊椎动物 1.刺胞动物 辐射 刺细胞 (1)主要特征：身体呈________对称；体表有________；有口 无肛门。 (2)常见种类：水螅、海葵、水母、珊瑚虫、海蜇等。 (3)典型代表——水螅 ①生活环境：水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水。 ②刺细胞：攻击和防御的利器(刺细胞只分布在外胚层，触手 处最多)。 广东中考生物一轮教材复习课件 (4)与人类的关系：海蜇经加工后可以食用；珊瑚虫分泌的石 灰质形成珊瑚礁。 2.扁形动物 (1)主要特征：身体呈________对称；背腹________；有口无 肛门。 两侧 扁平 (2)代表动物——涡虫(自由生活)：身体背腹扁平，前端具有眼 点。 广东中考生物一轮教材复习课件 寄生 生殖 (3)其他扁形动物：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。大多数扁 形动物营________生活，这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚 至没有专门的运动器官，而它们的________器官非常发达。 (4)与人类的关系：扁形动物大多数可寄生在人体内，使人患 病。 刺胞动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门。 广东中考生物一轮教材复习课件 3.线虫动物 小肠 肛门 角质层 (1)主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有 肛门。 (2)代表动物——蛔虫 ①生活习性：寄生在人的__________内。 ②形态：身体呈圆柱形，前端有口，后端有________，体表 包裹密不透水的____________。 ③消化：消化管结构简单，吸食小肠中半消化的食糜。 广东中考生物一轮教材复习课件 ④生殖：生殖器官________，生殖能力强。 ⑤运动：无专门的运动器官，靠身体弯曲、伸展蠕动。 ⑥感染途径：人吃了沾有虫卵的蔬菜，或用沾有虫卵的手去 拿食物。 发达 ⑦预防：注意个人饮食卫生；管理好粪便。 (3)其他线虫动物：蛲虫、钩虫、丝虫、小麦线虫等。 (4)与人类的关系：秀丽隐杆线虫是重要的实验动物；蛔虫等 寄生在人体内，使人患病。 广东中考生物一轮教材复习课件 4.环节动物 体节 刚毛 疣足 体节 (1)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的________组 成；靠________或________辅助运动。 (2)代表动物——蚯蚓 ①形态结构：身体呈长圆筒形，由许多相似的________构成， 前端有环带。 ②运动：靠肌肉与刚毛的配合蠕动。 广东中考生物一轮教材复习课件 ③生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食， 属于分解者。 体壁 ④呼吸：依靠能分泌黏液、保持湿润的________呼吸。 (3)其他环节动物：沙蚕、蛭。 (4)与人类的关系：沙蚕是鱼、虾等的食饵；可利用从蛭中提 取的蛭素生产抗血栓药物；蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，也 是优良的蛋白质饲料。 广东中考生物一轮教材复习课件 (1)蚯蚓在玻璃上运动比在糙纸上的慢，原因是玻璃表面光滑， 不利于刚毛附着以配合运动。 (2)观察蚯蚓时应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使其体表 保持湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。 广东中考生物一轮教材复习课件 5.软体动物——第二大动物类群 外套膜 贝壳 (1) 主要特征：柔软的身体表面有 __________ ， 大多具有 __________；运动器官是__________。 (2)双壳类——代表动物：缢蛏 (3)其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。 (4)与人类的关系：牡蛎、扇贝、鲍等可食用；珍珠粉等可入 药；钉螺是传播血吸虫病的中间宿主。 足 广东中考生物一轮教材复习课件 6.节肢动物 外骨骼 分节 (1)节肢动物的主要特征：体表有坚韧的____________，身体 和附肢都________。 头部 胸部 腹部 (2)节肢动物是种类最多的动物类群， 除了昆虫外，节肢动物 还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。 (3)昆虫的代表动物——蝗虫 ①形态结构：体表有外骨骼，身体分为________、________、 ________三部分，大多数昆虫还有一对触角、三对足、两对翅等。 广东中考生物一轮教材复习课件 ②感觉：头部具有一对触角、三个单眼和一对复眼。 ③呼吸：用气管进行气体交换，气门是气体进出的通道，气 门主要在胸腹部。 ④运动：胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃，有两对翅， 适于飞行。 (4)与人类的关系：食用、药用；帮助植物传粉；科研材料； 传播疾病、危害作物等。 广东中考生物一轮教材复习课件 (1)昆虫都属于节肢动物，但节肢动物不全是昆虫。“一对触 角，两对翅，三对足”是昆虫特有的特征。(2)外骨骼能保护身体， 防止体内水分蒸发，但不能随身体长大，故节肢动物要“蜕皮”。 7.棘皮动物 主要特征：体表有棘。 广东中考生物一轮教材复习课件 脊椎动物 1.鱼 (1)常见的鱼类 ①淡水鱼类： __________________________( 即 “ 四大家 鱼”)、鲫鱼、鲤鱼等。 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 ②海水鱼类：石斑鱼、鲳鱼、鲨鱼、带鱼、海马等。 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)鱼的主要特征 鱼的结构示意图 ①主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用________ 呼吸；通过__________和__________的摆动以及________的协调 作用游泳。 鳃 尾部 躯干部 鳍 广东中考生物一轮教材复习课件 ②适于水生的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害；二 是能在水中呼吸。 ③形态：身体分为头部、躯干部和尾部三部分，呈流线型， 体表常有鳞片和黏液。 ④运动：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 ⑤呼吸：用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃， 完成气体交换。 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业；食用；融入人类文化； 长期的过度捕捞和水污染使鱼类生存面临威胁，应合理利用和保 护。 名字里带“鱼”字的动物不一定是鱼类：章鱼、墨鱼、鱿鱼、 鲍鱼是软体动物；娃娃鱼(大鲵)是两栖动物；鳄鱼、甲鱼是爬行动 物。名字里不带“鱼”字的动物也可能是鱼类：海马属于鱼类。 广东中考生物一轮教材复习课件 2.两栖动物 鳃 肺 皮肤 (1)主要特征：幼体生活在水中，用________呼吸；成体大多 生活在陆地上，也可在水中游泳，用________呼吸，________可 辅助呼吸。 (2)代表动物——青蛙 青蛙 广东中考生物一轮教材复习课件 ①形态结构：皮肤________，青蛙眼睛后面有________，可 感知声波。 裸露 鼓膜 水 陆地 水 ②生活环境 ： 幼体生活在 ________ 中 ； 成体大多生活在 ________上，也可以在________中游泳。 ③呼吸 ： 幼体用 ________ 与外界进行气体交换 ， 成体用 ________和________与外界进行气体交换。 ④运动：前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于 跳跃和游泳。 鳃 肺 皮肤 广东中考生物一轮教材复习课件 ⑤生殖：卵生，体________受精，体________发育，青蛙的 发育属于________发育。 外 外 变态 (3)其他两栖动物：蟾蜍、大鲵(现存最大的两栖动物)、蝾螈等。 (4)与人类的关系：青蛙是农田害虫的天敌，应当加以保护。 3.爬行动物——真正适应陆生的脊椎动物 (1) 主要特征：体表覆盖角质的 ________ 或 ________ ； 用 ________呼吸；在陆地上________，卵表面有坚韧的卵壳。 鳞片 甲 肺 产卵 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)代表动物——蜥蜴 蜥蜴 ①形态：身体分头、颈、躯干、四肢和尾，皮肤干燥，覆盖 角质的鳞片，保护身体和减少水分蒸发。 ②运动：颈部可以使头灵活转动、四肢短小，贴地爬行。 广东中考生物一轮教材复习课件 ③呼吸：用肺呼吸(注意：海龟、鳖、水蛇等水生类型也用肺 呼吸)。 ④生殖：体内受精，产大型有壳卵，摆脱了对水环境的依赖。 (3)其他爬行动物：龟、鳖、蛇、鳄等。 (4)与人类的关系：食用、药用、防治林木害虫等。 (1)既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖 类，如乌龟既能在水中生活，又能在陆地上生活，但它属于爬行 动物。(2)爬行动物不一定都有四肢，如蛇。 广东中考生物一轮教材复习课件 4.鸟(代表动物——家鸽) 鸟体内的气囊 (1)主要特征：体表覆羽；前肢变成__________；有喙无齿； 有气囊辅助________呼吸。 翼 肺 广东中考生物一轮教材复习课件 流线型 短 (2)适于飞行的形态结构特点 ①体形：呈____________，减少飞行时空气的阻力。 ②翼：前肢变为翼，生有大型的羽毛。 ③骨：薄、轻，长骨中空，减轻体重，具有发达的龙骨突。 ④胸肌：发达，为飞行提供动力。 ⑤消化：食量大，消化能力强，直肠________，不储存粪便。 ⑥呼吸：具有与肺相通的气囊，可以辅助肺呼吸。 广东中考生物一轮教材复习课件 (1)鸟类并非都会飞，如企鹅、鸵鸟、鸡等是鸟，但它们不会 飞。(2)鸟的独特呼吸方式：呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两 次气体交换(即双重呼吸)。(3)气囊不能进行气体交换，但能暂时储 存气体，辅助呼吸。 (3)体温：体温高而恒定。意义：增强了对环境的适应能力， 扩大了分布范围。 广东中考生物一轮教材复习课件 (4)生殖：卵生，体________受精。鸟卵发育过程中需要的外 界条件是________适宜。 内 温度 (5)与人类生活的关系：鸟类能捕食农林害虫、是人类食物中 动物蛋白的重要来源、具有很高的观赏价值、维持生态系统的稳 定等。 5.哺乳动物 (1)主要特征：体表被毛；________，________；牙齿有门齿、 犬齿和臼齿的分化。 胎生 哺乳 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)形态结构及生理特征 ①体表被毛：具有很好的____________作用(鲸除外)。 ②生殖发育：________、哺乳，使后代得到良好的照顾和充 足的营养，大大提高了后代的_____________。 ③牙齿：牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿。其作用分别是门齿 切断食物、臼齿磨碎食物、犬齿撕裂食物。________是肉食性哺 乳动物特有的牙齿。 保温 胎生 成活率 犬齿 广东中考生物一轮教材复习课件 兔的牙齿 狼的牙齿 ④发达的神经系统和感觉器官：能灵敏地感知外界环境的变 化，对环境的复杂多变及时作出反应。 (3)其他的哺乳动物：穿山甲、猕猴、野马、非洲象、鲸、蝙 蝠、海豹、海豚、江豚等。 (4)与人类的关系：为人类提供食物、丰富多彩的服装原料； 是人类的得力助手；会给人类带来危害。 广东中考生物一轮教材复习课件 动物名称 蚯蚓 河蚌 蝗虫 鱼 青蛙(成体) 蜥蜴 鸟 哺乳 动物 气体交换 场所 湿润的 体壁 鳃 气管 鳃 肺和皮肤 肺 肺 肺 (1)哺乳动物的胎生、哺乳提高的是后代的成活率，而不是产 仔率。 (2)不同动物的气体交换场所 广东中考生物一轮教材复习课件 某生物小组在一次实地考察中，观察到了如图几种动物。 有关叙述错误的是( ) A.甲依靠扁平宽大的腹足运动 B.乙体表有坚韧的外骨骼 C.丁用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 D.乙、丙、丁属于脊椎动物 广东中考生物一轮教材复习课件 【错因分析】本题考查不同类群动物的特征，易错选 A。甲 是软体动物，依靠扁平宽大的腹足运动；乙是节肢动物，体表有 外骨骼；丁是两栖动物，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以 生活在水中也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 乙是无脊椎动物，丙、丁都是脊椎动物。 【答案】D 广东中考生物一轮教材复习课件 (2025 许 昌 ) 下 面 的 甲 骨 文 依 次 是 汉 字 中 的 “鹿”“龟”“鸡”“鱼”“虎”。有关这五种动物说法错误的 是( ) A A.龟和鱼生活在水中，属于鱼类 B.鹿、鸡、虎都属于恒温动物 C.鹿和虎都是胎生，属于哺乳动物 D.鱼和虎都有脊柱，属于脊椎动物 广东中考生物一轮教材复习课件 1.(2024 广东)非洲大蜗牛(如图)携带多种寄生虫。下列关于非 ) 洲大蜗牛的叙述错误的是( A.具有外套膜 B.属于软体动物 C.是病原体 D.易使人感染寄生虫 C 广东中考生物一轮教材复习课件 2.(2021 广东)下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确 的是( ) A A.水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御 B.蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动 C.蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期 D.除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物 广东中考生物一轮教材复习课件 3.(2023 广东)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓 ) 玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是( A.身体和附肢不分节 B.体表有坚韧的外骨骼 C.蟹钳有防御功能 D.对外界刺激能作出反应 A 广东中考生物一轮教材复习课件 4.(2022 广东)动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述 错误的是( ) A.白鹭飞行依靠双翼 B.草鱼游动依靠鳞片 C.乌龟爬行依靠四肢 D.草履虫运动依靠纤毛 B 广东中考生物一轮教材复习课件 5.(2023 广东)广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区。深 圳的“拓荒牛”铜雕(如图)是改革开放 40 多年来创新发展、攻坚 克难的象征。从分类学角度看，牛属于( ) A.节肢动物 C.爬行动物 B.两栖动物 D.哺乳动物 D 广东中考生物一轮教材复习课件 6.(2023 广东)齐白石的画作《他日相呼》(如图)描绘了两只小 ( ) 鸡在抢食蚯蚓的场景。下列叙述错误的是 A.小鸡是变温动物 B.蚯蚓的身体分节 C.蚯蚓能增加土壤肥力 D.小鸡吃蚯蚓是取食行为 A 广东中考生物一轮教材复习课件 7.(2023 广东)2023 年 5 月 28 日，国产大飞机 C919 商业首航 成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对 ) 鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是( A.前肢特化成翼 B.身体一般呈流线型 C.骨骼轻便，利于飞翔 D.飞行所需能量由细胞核提供 D 广东中考生物一轮教材复习课件 8.(2025 广东)龙眼鸡(如图)是龙眼树上的常见昆虫，对其特征 ) 描述正确的是( A.具有脊柱 B.用肺呼吸 C.附肢分节 D.胎生、哺乳 C 广东中考生物一轮教材复习课件 9.(2025 广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结，另一端绑住鱼 尾，使鱼身弯成弓形(如图)，能延长鱼离水后的存活时间，这种传 统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析， 错误的是( ) D A.打开鳃盖有利于气体交换 B.湿润鱼绳为鳃丝提供水 C.固定鱼身可避免蹦跳损伤 D.限制活动以增加能量消耗 广东中考生物一轮教材复习课件 动物的分类 C 1.以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是( ) A.蛇鼠一窝 C.鸡犬不宁 B.鹬蚌相争 D.沉鱼落雁 广东中考生物一轮教材复习课件 无脊椎动物 C 2.(2025 潮阳三模)“三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯 蚓的叙述不正确的是( ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，使运动更灵活 B.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了会更好地进行呼吸 C.蚯蚓主要利用刚毛进行运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物，净化环境 广东中考生物一轮教材复习课件 3.(2025 潮阳三模)神舟十六号带回的秀丽隐杆线虫被用于研 发新型抗辐射药物。试推测该线虫具有的特征为( ) ①身体细长且分节 ②有口有肛门 ③体表有角质层 ④利 用刚毛运动 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.(2025 潮安模拟)《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热， 当用蝉蜕。”“蝉蜕”是指金蝉体表的( ) A.鳞片 B.外骨骼 C.贝壳 D.外套膜 B B 广东中考生物一轮教材复习课件 5.关于昆虫和节肢动物的有关叙述，错误的是( ) A.昆虫的身体由头、胸、腹三部分构成，胸部是运动中心 B.节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢都分节 C.昆虫属于节肢动物，它是节肢动物中最多的一个类群 D.蝴蝶、蜘蛛、蝗虫、蜻蜓等属于节肢动物，也同属于昆虫 D 广东中考生物一轮教材复习课件 脊椎动物 6.(2025 黑龙江)有人说，鸟的全身都为飞行而设计。鸟适于飞 行的主要特征有( ) A ①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体表有坚硬的外骨骼 ④胎生、哺乳 ⑤有气囊辅助肺呼吸 A.①②⑤ C.①②④ B.②③⑤ D.①②③④ 广东中考生物一轮教材复习课件 7.(2025 潮安期末)斗鱼颜色鲜艳尾鳍飘逸，是一种观赏鱼类， 在下列饲养环境中，斗鱼浮头现象最明显的是( ) A.有水草，光明亮 C.无水草，光明亮 B.有水草，黑布遮盖 D.无水草，黑布遮盖 B 广东中考生物一轮教材复习课件 动物隧道 鱼梯 虫子旅馆 便于乌龟、蜥蜴等通 过，还有专门为青蛙 建造的湿润管道 在河川设置连续的、 水流合适的低角度阶 梯，帮助鱼类洄游产 卵 由石头、木材等搭建 而成，帮助蟋蟀、蚂 蚁、鼠妇等虫子在城 市安家 【主题】道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、 繁殖等带来较大影响。为了更好地保护野生动物，动物通道应运 而生。请回答第 8～11 题。 广东中考生物一轮教材复习课件 B ) 8.“动物隧道”中的动物共有的特征是( A.受精方式为体内受精 B.体内有脊椎骨构成的脊柱 C.有坚韧的卵壳保护卵 D.生殖和发育过程离不开水 广东中考生物一轮教材复习课件 ) 9.下列叙述与鱼类在鱼梯洄游无关的是( A.流线型体形减少游动的阻力 B.尾部的摆动提供游泳的动力 C.鳍的协调作用维持身体平衡 D.发达的肺保证了氧气的供给 10.可能在虫子旅馆中出现的昆虫是( ) A.蜈蚣 B.蝎子 C.蝴蝶 D.蜘蛛 D C 广东中考生物一轮教材复习课件 11.为两栖动物建造湿润的管道，是因为其成体肺不发达，辅 助呼吸需要湿润的( ) A.皮肤 B.鳃 C.气管 D.气囊 A 广东中考生物一轮教材复习课件 12.(2025 济南)结构与功能相适应是基本的生物学观念，下列 叙述错误的是( ) C A.人蛔虫身体细长，体表有角质层，适于寄生生活 B.鲫鱼用鳃呼吸，身体两侧有侧线，适于水中生活 C.家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行 D.家兔门齿、臼齿发达，犬齿退化，适于植食性生活 广东中考生物一轮教材复习课件 13.中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生 活在水中又能生活在陆地上，据图回答下列问题。 (1)中国大鲵和扬子鳄都属于脊椎动物，这是因为它们体内都 有由脊椎骨组成的________。 脊柱 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)图甲所示的大鲵生活在山间溪流中，它的幼体依靠_______ 呼吸。图乙所示的扬子鳄体表覆盖着角质的________，该结构有 利于减少___________，从而使其更适应陆地生活。 (3)图丙中 A 和 B 分别为大鲵和扬子鳄的肺结构示意图。观察 发现，与 B 相比，A 的肺泡数量________，大鲵的肺结构简单， 不能满足其对氧气的需求，所以还需要依靠湿润的________辅助 呼吸。 鳃 鳞片 水分蒸发 (4)综上所述，大鲵属于从水生到陆生的过渡类型，而扬子鳄 属于爬行动物。因为爬行动物的______________摆脱了对水环境 的依赖，所以是真正适应陆地生活的脊椎动物。 少 皮肤 生殖和发育 广东中考生物一轮教材复习课件 14.如图为某同学学习完《动物的主要类群》后对动物的类群 进行的总结： 广东中考生物一轮教材复习课件 请回答下列问题： 角质层 外骨骼 鳞片或甲 (1)从体表来看，A 类动物的体表具有________，B 类动物的 体表具有________。此外，还有 D 类动物体表的________、鸟类 体表的羽毛、E 类动物体表的毛等，这些结构能让它们________ 各自的生存环境。 适应 体壁 肺和皮肤 (2)从呼吸方式来看，蚯蚓湿润的________，蝗虫的气管，C 类动物的__________，蜥蜴、家鸽和家兔的______都能与外界进 行气体交换，同时家鸽体内还有________能辅助呼吸。 肺 气囊 广东中考生物一轮教材复习课件 (3)从生殖和发育来看，________(填字母)类动物是真正的陆生 脊椎动物，其______________摆脱了对水环境的依赖。 (4)E 类动物的牙齿有的________、________、________的分 化。 DE 生殖和发育 门齿 犬齿 臼齿 广东中考生物一轮教材复习课件 1.科学家根据动物的身体里是否具有________，将动物分为 ________动物和________动物两大类。脊椎动物可分为鱼类、两 栖类、爬行类、鸟类和________类。有些动物体温恒定，称为恒 温动物，包括________和________动物。体温会随环境温度的变 化而改变的动物是________动物。 脊柱 脊椎 2.珊瑚虫属于________动物，身体呈________对称，体表有 ________；涡虫属于________动物，身体呈________________对 称，背腹扁平，有口无_________。 无脊椎 哺乳 鸟类 哺乳 变温 刺胞 辐射 刺细胞 扁形 两侧(或“左右”) 肛门 广东中考生物一轮教材复习课件 3. 蛔虫属于________ 动物，身体细长，呈圆柱形，体表有 ________，有口有肛门。 线虫 角质层 4.蚯蚓和沙蚕属于________动物，身体呈圆筒形，由许多彼此 相似的________组成，靠________或疣足辅助运动。 5.河蚌、乌贼、章鱼属于________动物，柔软的身体表面有 ________，大多具有贝壳，运动器官是________。 6.蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣都属于________动物，体表有坚 韧的________，身体和附肢都________。 环节 体节 刚毛 软体 外套膜 足 节肢 外骨骼 分节 广东中考生物一轮教材复习课件 7.海马属于________，生活在水中，用________呼吸；通过 ________和________的摆动以及______的协调作用游泳。 8.青蛙属于________动物，幼体生活在________，用________ 呼吸；成体大多数生活在陆地，用________呼吸，________可辅 助呼吸。 鱼类 鳃 尾部 躯干部 9.龟、蛇、蜥蜴等都属于________动物，体表覆盖角质的鳞片 或________；用________呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ________。 鳍 两栖 水中 鳃 肺 皮肤 爬行 甲 肺 卵壳 广东中考生物一轮教材复习课件 10.鸟的主要特征：体表覆________，前肢变成________，有 喙无齿；有________辅助肺呼吸。 羽 翼 气囊 11.哺乳动物的主要特征是：体表________；胎生、________； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 被毛 哺乳 广东中考生物一轮教材复习课件 1.市民曾在云台山子房湖中发现了世界濒危物种——被誉为 “水中大熊猫”的桃花水母。下列有关桃花水母的描述正确的是 ( ) D A.桃花水母的特征是有口有肛门 B.桃花水母的体型是左右对称 C.桃花水母体内有三个胚层 D.桃花水母的体表有刺细胞 课后作业 广东中考生物一轮教材复习课件 2.若不将淡水鱼虾煮熟直接食用，则容易感染华枝睾吸虫。华 ) 枝睾吸虫的特点不包括( A.两侧对称 C.生殖器官简单 B.有口无肛门 D.背腹扁平 3.(2025 盘龙区一模)缁衣玺螺蛳是 2017 年被发现的新物种， 其黑色带有光泽的贝壳像古代黑色丝质朝服“缁衣”，下列与缁 衣玺螺蛳属于同一动物类群的是( A.海葵和水母 C.沼虾和河蟹 ) B.沙蚕和水蛭 D.缢蛏和河蚌 C D 广东中考生物一轮教材复习课件 4.下列蛔虫的特征与寄生生活无关的是( ) A.体表有角质层 C.生殖器官发达 B.个体的发育起点是受精卵 D.消化管结构简单 5.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是 ( ) A.肌肉发达 C.体壁有刚毛 B.体表有黏液 D.身体分节 B D 广东中考生物一轮教材复习课件 6.近日，在广西漓江流域发现了两栖类新物种，并依据其分布 ) 范围命名为桂北琴蛙。下列属于桂北琴蛙的特征是( A.身体表面有外套膜 B.身体表面有外骨骼 C.成体仅靠肺进行呼吸 D.成体用肺和皮肤呼吸 D 广东中考生物一轮教材复习课件 7.白唇树蜥，俗名箭鬃马，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称 为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。下列关于 其特征的描述不正确的是( ) A.在陆地上产卵 B.卵表面有坚韧的卵壳 C.体表覆盖角质的鳞片 D.能随环境变化而变色，体现了生物能影响环境 D 广东中考生物一轮教材复习课件 8.勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无 ) 脊椎动物为食。下面关于勺嘴鹬的特征的叙述，错误的是( A.前肢变成翼，身体呈流线型 B.用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C.在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D.昆虫的发育过程与勺嘴鹬相似 D 广东中考生物一轮教材复习课件 ) 9.下列动物与其主要特征不对应的是( A.鸵鸟——用肺和气囊呼吸 B.青蛙——用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C.金鱼——用鳃呼吸 D.斑马——用肺呼吸 10.下列动物及其所属类群，对应正确的是( ) A.水螅——扁形动物 C.蜗牛——爬行动物 B.蚯蚓——线虫动物 D.蜜蜂——节肢动物 A D 广东中考生物一轮教材复习课件 11.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列叙述错误的 是( ) D A.扇贝身体柔软，外壳为贝壳 B.绦虫身体呈两侧对称，有口无肛门 C.水蛭身体由相似的体节构成，身体分节使其运动更灵活 D.蜘蛛体表有外骨骼，身体和附肢分节，属于昆虫 广东中考生物一轮教材复习课件 12.阴雨连绵，闷热无风时，池塘的鱼会大量浮到水面(即“浮 头”)，严重时还会造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。若此时用水 泵冲水，则能解救浮头的鱼类。这样做对鱼的意义是( ) A.让食物随水泵进入口中，完成摄食和消化作用 B.吞水排水，调节身体重量，有助于游泳 C.吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 D.让水中氧气渗入鳃丝，血液中的二氧化碳排入水中，完成 呼吸作用 D 广东中考生物一轮教材复习课件 13.(2025 广州期末)如图表示无脊椎动物和脊椎动物特征的关 系，阴影部分指的是( ) A.细胞不具有叶绿体、细胞壁、液泡 B.有口无肛门，辐射对称 C.体表覆盖角质的鳞片或甲 D.体温恒定 A 广东中考生物一轮教材复习课件 14.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下 列叙述不正确的是( ) A.鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水的阻力 B.鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 C.狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应 D.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，利于维持体温恒定 D 广东中考生物一轮教材复习课件 15.阅读资料，回答问题。 资料一 鲸作为体形庞大的海洋生物，它死亡后落至海底的 过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。在鲸尸下落至海底的过 程中，章鱼、鲨鱼、蛤蚌、盲虾等动物会吞噬尸体。大量厌氧细 菌进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生硫化氢，形成富硫 环境，从而为一些细菌提供能量来源。 广东中考生物一轮教材复习课件 资料二 据《述异记》载，我国宋朝有个叫查道的人在航海 时见过一种“鱼”，他描述说“海上有妇人出现，红裳双祖，髻 鬟纷乱”，这就是文人笔下的“美人鱼”。其实，“美人鱼”的学 名是儒艮，是由陆生草食动物演化而来的海生动物。 (1) 资料一中，画线的动物虽然都生活在海洋中，但只有 ________属于鱼，它用________呼吸。上述动物中，盲虾需要定 期蜕皮，原因是_________________________________________ _______________。 鲨鱼 鳃 盲虾属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼会 限制其生长发育 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)鲸和“美人鱼”儒艮属于同一动物类群，这类动物有别于 其他动物的生殖特点是________，它们都属于________动物。 (3)厌氧细菌在鲸尸的分解过程中起着重要作用，它们是以 ________方式大量繁殖的。 胎生 哺乳 (4)资料一中画线部分除了鲨鱼，其他三种动物体内都没有脊 柱，属于________动物。 分裂 无脊椎 广东中考生物一轮教材复习课件 16.我国幅员辽阔，地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的 自然地理环境孕育了无数的野生动物，使我国成为世界上野生动 物种类最为丰富的国家之一。如图是我们学过的几种动物，请分 析回答相关问题。 (1)A 生活在水中，体表有鳞片覆盖，用________呼吸，运动 器官是________。 鳃 鳍 广东中考生物一轮教材复习课件 (2)B 是一种农业害虫，身体分为头、胸、腹三部分，体表有 坚韧的________，起保护和防止________________的作用。 (3)C 属于两栖动物。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中， 用 ________ 呼吸 ； 成体生活在陆地上 ， 也可生活在水中 ， 用 ________呼吸，________可辅助呼吸。青蛙是很多农田害虫的天 敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙的好处是__________ ___________________________________________。 (4)D 的体表覆盖羽毛，前肢变成________。 (5)与 D 相比，E 在生殖和发育方面的特征是____________。 外骨骼 体内水分蒸发 鳃 肺 皮肤 能有效减轻 农作物的虫害，从而减少使用农药对环境的污染 翼 胎生、哺乳 广东中考生物一轮教材复习课件 $