2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5 动物的类群

2026-01-20
| 27页
| 104人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 多种多样的动物类群
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 635 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56047413.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南中考考什么 知识点1 动物的分类 1.根据动物体内有无由脊椎骨组成的①______,将动物分为无脊椎动物和 脊椎动物。 2.根据动物体温是否随环境温度的变化而改变,将动物分为变温动物 (无脊椎动物、鱼、两栖动物和爬行动物)和②______动物(鸟和哺乳动 物)。 脊柱 恒温 第5讲 动物的类群 1 知识点2 无脊椎动物 1.无脊椎动物:体内①______由脊椎骨组成的脊柱的一类动物。 2.无脊椎动物的主要类群#2 没有 动物类群 主要特征 举例 刺胞动物 身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口 无肛门 珊瑚虫、水螅、海 葵、海蜇 扁形动物 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛 门 涡虫、血吸虫、绦 虫 第5讲 动物的类群 2 动物类群 主要特征 举例 线虫动物 身体细长,呈圆柱形;体表有 ②________;有口有肛门 蛔虫、蛲虫、钩 虫、丝虫 环节动物 身体呈圆筒形,由许多相似的③______ 构成;多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭 角质层 体节 续表 第5讲 动物的类群 3 动物类群 主要特征 举例 节肢动物 体表有坚韧的④________;身体和附肢 都⑤______;有“蜕皮”现象 蝗虫、蜜蜂、蜘 蛛、蜈蚣 软体动物 身体柔软,大多具有贝壳 河蚌、扇贝、蜗牛 棘皮动物 生活在海洋中,体表有棘 海星、海蛇尾、海 胆、海参 外骨骼 分节 续表 第5讲 动物的类群 4 节肢动物中的昆虫 昆虫身体分为头部、胸部和腹部三部分,身体表面包裹着坚韧的外骨 骼,外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制身 体的发育和长大,所以昆虫在发育过程中需要蜕皮。 第5讲 动物的类群 5 知识点3 脊椎动物 1.脊椎动物:身体内都①____由脊椎骨组成的脊柱的一类动物。 2.脊椎动物的主要类群#2 有 第5讲 动物的类群 6 动物类群 主要特征 举例 鱼 生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用 ②____呼吸,通过尾部和躯干部的摆动 以及③____的协调作用游泳 四大家鱼 (青、草、鲢、 鳙)、带鱼、鲳 鱼、大黄鱼、鲨鱼 两栖动物 幼体生活在水中,用④____呼吸;成体 大多生活在陆地上,也可在水中游泳, 用⑤____呼吸,皮肤可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大 鲵、蝾螈 鳃 鳍 鳃 肺 第5讲 动物的类群 7 动物类群 主要特征 举例 爬行动物 体表覆盖角质的⑥__________;用 ⑦____呼吸;大多数种类在陆地上产 卵,卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、扬子鳄、 蛇、鳖 鸟 体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼;有 喙无齿;有⑧______辅助肺呼吸 海鸥、鸽子、鸵 鸟、大雁 哺乳动物 体表被毛,体温恒定; ⑨____________;牙齿有门齿、犬齿和 臼齿等的分化 江豚、雪豹、猕 猴、大象 鳞片或甲 肺 气囊 胎生,哺乳 续表 第5讲 动物的类群 8 鸟的呼吸中,肺是气体交换的场所,而气囊只能暂时储存空气,不能 进行气体交换。#3.1 第5讲 动物的类群 9 3.脊椎动物与其生活环境和生活习性相适应的结构特点#4 动物 类群 与其生活环境相适应的结构特点 鱼 (1)能水中游泳:身体大多呈流线型,体表有黏液,利于减小 游泳时水的阻力;尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力;鳍起协 调平衡的作用。 (2)能水中呼吸:用鳃呼吸,鳃中密布毛细血管,利于气体交 换 第5讲 动物的类群 10 动物 类群 与其生活环境相适应的结构特点 爬行 动物 (1)体表覆盖角质的鳞片或甲,能减少体内水分的蒸发。 (2)用肺呼吸,气体交换能力较强。 (3)体内受精,卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育过程摆脱了 水的限制 续表 第5讲 动物的类群 11 动物 类群 与其生活环境相适应的结构特点 鸟 (1)减小阻力:身体呈流线型;体表被覆羽毛。 (2)减轻体重:骨骼轻、薄;直肠短,能及时排便。 (3)飞行器官:前肢变成翼,翼上生有大型羽毛;胸骨发达, 有龙骨突,附着发达的胸肌。 (4)能量提供:食量大,消化能力强;有发达的气囊进行辅助 呼吸,为飞行提供充足的氧气 续表 第5讲 动物的类群 12 真实情境练考点 1.人体的消化系统能消化鱼、肉等食物,而不能将蛔虫消化掉,这是因为 蛔虫的体表包裹着一层坚韧的________。 角质层 2.[新教材情境素材]《本草纲目》中有 “蝉蜕”可入药的记载。 成语有“金 蝉脱壳”。这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的什么结构?其作用是?_______ ________________________________________________________。 “蝉蜕” 和“壳”是指昆虫的外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用 3.北京宽耳蝠为北京特有的蝙蝠,是由中国人首次发现并命名的蝙蝠新种。 在分类上判断其为______动物,主要依据是它具有____________的特征。 哺乳 胎生,哺乳 第5讲 动物的类群 13 河南中考怎么考 命题点1 无脊椎动物 1.(2025·济源)诗句“苦菜秀时蝗蚓出”中的两种动物的共同特征是( ) B A.具有外骨骼 B.身体分节 C.具有贝壳 D.足和触角分节 【解析】本题主要考查环节动物和节肢动物的主要特征。“苦菜秀时蝗蚓 出”中的蚯蚓属于环节动物,没有外骨骼和贝壳以及触角;蝗虫属于节肢 动物,有外骨骼但没有贝壳,因此它们的共同特征是身体分节。故选B。 第5讲 动物的类群 14 2.(2024·省卷)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。 下列动物中,身体分节的是( ) D A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 第5讲 动物的类群 15 3.(2023·省卷)秀丽隐杆线虫属于线虫动物,是研究遗传、发育、衰老 等过程的重要实验动物,干扰其 基因会导致发育不正常。下列相 关说法不正确的是( ) B A.秀丽隐杆线虫有口有肛门 B.秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节 C.基因可以控制生物的性状 D.是具有遗传效应的 片段 第5讲 动物的类群 16 【解析】本题主要考查线虫动物的主要特征及其与人类的关系、基因控制 生物的性状以及染色体、 、基因及其关系。秀丽隐杆线虫的身体细长, 呈圆柱形,有口有肛门,A正确;秀丽隐杆线虫身体不分节,蚯蚓身体由 许多环状体节构成,B错误;基因是具有遗传效应的 片段,所以基因 可以控制生物的性状,同时基因也是具有遗传效应的 片段,C、 D正确。故选B。 第5讲 动物的类群 17 命题点2 脊椎动物 4.(2025·安阳)广东汕头南澳海域曾出现过大量的中华白海豚,很多市 民及渔民均以为中华白海豚是一种鱼类,其实它们和其他鲸鱼及海豚都是 哺乳类动物。下列有关中华白海豚特征的描述不正确的是( ) B A.体内受精 B.用鳃呼吸 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 第5讲 动物的类群 18 5.(2025·许昌)下面的甲骨文依次是汉字中的“鹿”“龟”“鸡”“鱼”“虎”。有 关这五种动物说法错误的是( ) A A.龟和鱼生活在水中,属于鱼类 B.鹿、鸡、虎都属于恒温动物 C.鹿和虎都是胎生,属于哺乳动物 D.鱼和虎都有脊柱,属于脊椎动物 第5讲 动物的类群 19 【解析】本题主要考查鱼类、爬行动物、哺乳动物的主要特征。龟属于爬 行动物,虽然它可以在水中生活,但它用肺呼吸,体表有角质的甲,繁殖 方式为体内受精等特征不符合鱼类特点。鱼用鳃呼吸、用鳍游泳,生活在 水中,属于鱼类,A错误。故选A。 第5讲 动物的类群 20 命题点3 综合考查动物类群 6.(2022·省卷)第十四届全运会的吉祥物朱朱、熊熊、羚羚、金金 (如图1)是以朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴为原型,分别寓意奔向新时 代、喜迎八方客、同享新生活、共筑中国梦。 (1)朱鹮、大熊猫、羚牛、金丝猴为国家一级 保护动物,国家均建立了相应的____________ 对它们进行就地保护。 自然保护区 第5讲 动物的类群 21 (2)朱鹮属于鸟类,其身体呈流线型,体表被覆______,前肢特化为翼, 这些特征与其飞行生活相适应。你还知道朱鹮的哪些特征与其飞行生活相 适应?_________________________________________________ (写出一条即可)。 羽毛 胸肌发达;骨骼薄、中空;消化能力强;有气囊辅助肺呼吸 (3)大熊猫、羚牛和金丝猴都属于哺乳动物,这类动物特有的生殖方式 是______。 胎生 第5讲 动物的类群 22 (4)我国科研人员监测一组健康的野生大熊 猫时发现:大熊猫在主要以竹笋为食的季节, 比在主要以竹叶为食的季节更胖。竹笋和竹 叶中的部分营养成分相对含量如图2所示。请 根据图2中的数据和所学知识分析,在主要以 竹笋为食的季节,大熊猫体重显著增加的原 竹笋中脂肪和蛋白质含量比竹叶中高(1分);脂肪是动物体内重要 的备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料(1分) 因:____________________________________________________________ __________________________________________________________。 第5讲 动物的类群 23 河南地市怎么练 1.【新考向·情境应用】2025年2月20日,我国科研人员在江西铜钹山国家 级自然保护区发现蜘蛛新物种——铜钹山奥塔蛛(如图)。下列相关叙述 中,错误的是( ) C A.身体和附肢都分节 B.体表有坚韧的外骨骼 C.和蝗虫同属于昆虫 D.是节肢动物中的一种 第5讲 动物的类群 24 【解析】本题主要考查昆虫纲和节肢动物的主要特征。节肢动物的身体由 许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫 纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲;铜钹山奥塔蛛属于节肢动物门中的蛛形纲, 属于节肢动物的一种,A、B、D不符合题意;昆虫是节肢动物中的一个 类群,身体分为头、胸、腹三部分,具有三对足,一般具有两对翅膀;蜘 蛛并不属于昆虫,而是属于节肢动物门中的蛛形纲,C符合题意。故选C。 第5讲 动物的类群 25 2.川金丝猴、伊犁鼠兔都是我国特有的哺乳动物。将它们归类到哺乳动物 的主要依据是( ) B A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.大脑发达 D.体内有脊柱 第5讲 动物的类群 26 3.【核心素养·结构与功能观】结构与功能相适应是生物核心素养中生命 观念的一项重要内容。下列不能体现此观念的是( ) C A.节肢动物身体和附肢都分节,有利于运动灵活 B.鱼的鳃丝又细又密,适于在水中增大气体交换面积 C.鸟的体温恒定,更适于鸟的空中飞行 D.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,有利于减少体内水分蒸发 【解析】本题主要考查动物的结构与功能相适应。鸟的体温恒定,能够更 好地适应环境,与鸟的飞行无关,C错误。故选C。 第5讲 动物的类群 27 $

资源预览图

2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
1
2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
2
2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
3
2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
4
2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
5
2026年中考生物学一轮复习课件(河南): 2.5  动物的类群
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。