寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）-2025--2026学年三年级数学上册人教版

寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）---人教版2025--2026学年小学三年级数学上学期 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．正确书写姿势中三个“一”是指眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。这里的“一寸”大约是（    ）。 A．33毫米 B．33厘米 C．33分米 2．估算19×5，要使它们的积接近1000，里应该填（    ） A．7 B．8 C．9 3．如果1只小狗重9千克，那么1只鹅重（    ）千克。 A．3 B．6 C．9 4．下面三幅图中，涂色部分表示的有（    ）幅。 A．0 B．1 C．2 D．3 5．下图小东看到的是（    ）。             A． B． C． 6．如图，小军借助点子图探究“18×3”的思考过程，与他想法相同的算式是（    ）。 A．9×3＝27；27×2＝54 B．18＋18＋18＝54 C．10×3＝30；8×3＝24；30＋24＝54 7．下面式子正确的是（    ）。 A．200毫米＜2分米 B．5吨500千克＞5500千克 C．1分15秒＞60秒 8．下面关于“角”的说法错误的是（    ）。 A．被遮住的是锐角 B．三角形里的直角都一样大 C．图中只有6个角 9．林林的哥哥勤工俭学，平均每个月节余285元，他想用每月节余的钱为奶奶买一台小洗衣机（如图），3个月节余的钱够吗？下面同学们的想法正确的（    ）。 A．只有奇思 B．只有奇思和妙想 C．只有妙想和笑笑 10．甲乙两人同时完成一项工作，甲用小时，乙用小时，（    ）的速度快一些。 A．甲 B．乙 C．无法确定 11．用（36＋12）÷3能解决的问题是（    ）。 A．师徒两人加工新能源汽车零件，师傅每小时加工36个，徒弟3小时加工12个，师徒两人每小时共加工多少个？ B．三年级有36名女生和12名男生参加合唱比赛，站成3行，平均每行站多少人？ C．龙龙3分钟一共做了36道口算题，那么他12分钟可以做多少道口算题？ 12．下面的图形（    ）折叠后不能围成正方体。 A． B． C． 二、填空题 13．一列火车原定8：55到站，结果晚点了20分钟，这列火车实际到站时间是( )。 14．下课了，24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，的同学在丢沙包。参加踢毽子的同学有( )名，参加丢沙包的同学有( )名。 15．我们认识了长度单位。 16．请你先用圆规比较，再回答：_____号小蚂蚁爬行的路线比较长。 17．下图是一个长方体的展开图，现在要将它还原成长方体。（长方体上所有字母露在外面） (1)如果C面在下面，那么( )面在上面。 (2)如果A面在前面，从右面看到的是F面，那么( )面在左面，( )面在上面。 三、判断题 18．用圆规可以比较出两条线段的长短。( ) 19．如图是一个长方体展开图，五角星标记的两个面是相对面。( ) 20．农场养鸡40只，比鹅只数的3倍多4只，养鹅12只。( ) 21．一个三位数乘9，积可能是三位数或四位数。( ) 22．8个梨平均分成4份，3份就是这些梨的。( ) 四、计算题 23．看图列式计算。 24．直接写出得数。 40÷8＝            8×4＝            72－14＝           40÷5＝            20÷5×7＝ 54＋16＝          24÷3＝           6×9＝            81－12＝           5×9－26＝ 25．脱式计算。 （460－379）÷9         58×6－208         236＋85×4         572－（321＋179） 五、解答题 26．一根彩带长15分米，小红扎花用去其中的，小红用了多少分米彩带？（先涂色表示出小红用去的部分，再列式算一算。）    27．三（2）班同学去爱国主义教育基地进行参观学习，男生有28人，女生有20人。每6人站成一排，一共可以站几排？（列综合算式） 28．一本书有56页，小丽第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。 (1)两天一共看了这本书的几分之几？ (2)这本书小丽还剩多少页没看？ 29．下面的图形中各有几个角？几条线段？              （    ）个角    （    ）个角    （    ）个角    （    ）个角 （    ）条线段    （    ）条线段    （    ）条线段    （    ）条线段 30． （1）买3个唐三彩和2个冰箱贴一共需要多少元？ （2）妈妈买了2盒牡丹饼，付给售货员200元，应找回多少钱？（列综合算式解答） （3）请你再提出一个用两步计算的数学问题，并解答。 第4页，共4页 第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 寒假居家伴学高频重点知识点全方位复训巩固测（试卷）---人教版2025--2026学年小学三年级数学上学期参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C A C C C B B 题号 11 12 答案 B C 1．A 【分析】1毫米大概是一个硬币的厚度，1厘米大约是一个指甲盖的宽度，1分米大约是一支笔的长度，结合数据分析，手离笔尖一寸远。这里的“一寸”大约是33毫米。 【详解】由分析可知： 正确书写姿势中三个“一”是指眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。这里的“一寸”大约是33毫米。 故答案为：A 2．C 【分析】 19×5，要使19×5的积接近1000，19应最接近200。 【详解】 19×5≈200×5，200×5＝1000，所以里面填9时积接近1000。 故答案为：C 3．B 【分析】由图可知，一只小狗的重量（9千克）等于三只鸡的重量，可求出1只鸡的重量，一只鹅的重量等于两只鸡的重量，用求出的一只鸡的重量乘2，由此求出一只鹅的重量。 【详解】9÷3×2 ＝3×2 ＝6（千克） 所以一只鹅重6千克。 故答案为：B 4．C 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此解答即可。 【详解】 此图被平均分成4份，涂色部分为其中的2份，因此涂色部分用分数表示为：； 此图被平均分成4份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：； 此图被平均分成4份（阴影部分1份、两个小三角形共1份，两个小长方形各1份），涂色部分为其中的1份，因此涂色部分用分数表示为：； 涂色部分表示的有2幅。 故答案为：C 5．A 【分析】根据题图，小东看到竖着放的瓶子在左边，横着放的瓶子在右边，并且只能看到横着放的瓶子的底部，据此解答。 【详解】 A．是小东看到的图片； B．是从右边看到的图片，如图：； C．不是原题各个方向看到的图片。 故答案为：A 6．C 【分析】根据题意，18×3表示每行18个点子，有这样的3行。这里把18分成10和8，然后用10和8分别和3相乘再相加。 【详解】A．9×3＝27；27×2＝54，这里表示把18分成两个9，每行9个点子，有这样的3行。用9×3算出其中一部分，另一部分与它一样，所以再乘2。与原图不符合。 B．18＋18＋18＝54，表示每行18个点子，有这样的3行。与原图不符合。 C．10×3＝30；8×3＝24；30＋24＝54。表示每行10个，有这样3行。和每行8个，有这样3行。算出每部分点子数，再相加。与原图符合。 故答案为：C 7．C 【分析】根据1分米＝100毫米，1吨＝1000千克，1分＝60秒将单位统一再分别比较大小。 【详解】A．200毫米＝2分米，此选项错误； B．5吨＝5000千克，5000千克＋500千克＝5500千克，所以5吨500千克＝5500千克，此选项错误； C．1分＝60秒，60秒＋15秒＝75秒，75秒＞60秒，所以1分15秒＞60秒，此选项正确。 故答案为：C 8．C 【分析】观察被遮住的角的边，可发现一条是水平边，另一条边在垂直边与水平边的中间，即度数小于90°，大于0°，为锐角；三角形里直角的度数固定，都是90°；数一数角的个数即可。 【详解】A．被遮住的角，露出部分是直角的一条边，另一条边在直角内部，形成的角小于 90°，所以是锐角，说法正确。 B．直角的度数固定为90°，无论在哪个三角形里，直角大小都一样，说法正确。 C．单独的角就有6个，还有组合成的角，实际角的数量超过6个，所以图中只有6个角的说法错误。 故答案为：C 9．B 【分析】奇思是直接算出三个月的实际节余，妙想将285估算为300，笑笑将洗衣机的价钱910元估算成900；逐个分析后进行选择，据此解答。 【详解】由分析得出： 奇思的想法：已知平均每个月节余285元，那么三个月节余的钱数为：285×3＝855（元）；855＜910，所以奇思的想法正确，三个月节余的钱不够买洗衣机。 妙想的想法：那么估算三个月节余的钱数为：300×3＝900（元）；900＜910，并且285＜300，实际的钱数会比900元更少，所以妙想得出三个月节余的钱不够是正确的。 笑笑的想法：算一个月节余的钱数为：900÷3＝300（元）；300＞285，笑笑就认为够了，但是实际上这意味，把洗衣机的钱数估少了，说明平均每个月结余的钱要大于300，那么才有可能够买这台洗衣机，而实际平均每个月节余285元，则是不够买的。所以笑笑得出三个月节余的钱够是不正确的。 所以奇思和妙想的想法是正确的。 故答案为：B 10．B 【分析】根据分数大小比较方法，分子相等，分母越大，分数越小。比较完成一项工作二人用时，时间越少速度越快，据此分析。 【详解】4＜5，因此＞，甲用时比乙用时多，所以乙的速度快一些。 故答案为：B 11．B 【分析】算式（36＋12）÷3先计算36＋12，再用和除以3，需要分析每个选项的数量关系，看哪个符合算式（36＋12）÷3的运算逻辑。据此解答。 【详解】A．先求出徒弟每小时加工的个数，再将师傅每小时加工的个数与徒弟每小时加工的个数相加，即可得到师徒两人每小时共加工的个数，列式为：12÷3＋36，不符合题意； B．先把男生和女生的人数相加，求出参加合唱比赛的总人数，再用总人数除以行数，即可求出平均每行站的人数，列式为：（36＋12）÷3，符合题意； C．先用36除以3求出龙龙每分钟做题的数量，再用每分钟做题的数量乘12，即可求出他12分钟可以做题的数量，列式为：36÷3×12，不符合题意。 故答案为：B 12．C 【分析】根据正方体展开图的类型，主要分为“1－4－1”型，“2－3－1”型， “2－2－2”型，“3－3”型，据此判断解答即可。 【详解】A．属于“2－3－1”型，所以可以围成正方体。 B．属于“1－4－1”型，所以可以围成正方体； C．不属于正方体展开图类型，所以不可以围成正方体； 故答案为：C 13．9：15 【分析】根据题意，用火车原定的到站时间加上晚点的时间，即可求出这列火车实际的到站时间。 【详解】8：55＋20分钟＝9：15 一列火车原定8：55到站，结果晚点了20分钟，这列火车实际到站时间是9：15。 14． 4 9 【分析】分数表示的是一个数占整体的份数，分母表示把整体平均分成的份数，分子表示占其中的份数。据此解答。 【详解】由分析可得： 24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，把24名同学平均分成6份，求其中的1份，24÷6＝4（名），其中的1份就是4名，因此，参加踢毽子的同学有4名。 24名同学在操场上玩游戏， 的同学在丢沙包，把24名同学平均分成8份，求其中的3份，24÷8＝3（名），3×3＝9（名），因此，参加丢沙包的同学有9名。 下课了，24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，的同学在丢沙包。参加踢毽子的同学有4名，参加丢沙包的同学有9名。 15．毫米；10；10；分米；10；1000；千米 【分析】根据题意，明确长度单位间的进率，1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 16．① 【分析】圆规比较方法：用圆规依次量出来①中四段路线的长度，用圆规从①中量取的四段幅度依次尝试画弧； 根据两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。 【详解】如图所示： 通过图示对比出图①小蚂蚁爬行的路线比较长。 17．(1)F (2) C B 【分析】（1）根据长方体特征，相对的面完全一样，C面与F面完全一样； （2）A面和E面相对；B面和D面相对；C面和F面相对。已知A面在前面，其相对面E面在后面；右面是F面，其相对面C面在左面；此时剩余的面是B面和D面，结合展开图的位置A面连接B面，A面在前面C面在左面时，B面会在上面（相对面D面在下面）。 【详解】（1）如果C面在下面，那么F面在上面。 （2）右面是F面，则其相对面C面在左面； 展开图中A面连接B面，B面连接C面，A面在前面C面在左面时，B面在上面。 如果A面在前面，从右面看到的是F面，那么C面在左面，B面在上面。 18．√ 【分析】圆规是一种绘图工具，其功能包括画圆和复制线段长度。在几何比较中，通过调整圆规开度匹配一条线段的长度，并保持开度不变与另一条线段对比，可判断长短关系，据此判断即可。 【详解】使用圆规比较两条线段长短的步骤如下： （1）将圆规的两个脚分别置于第一条线段的两个端点上，调整圆规开度，使其等于第一条线段的长度。 （2）保持圆规开度不变，将圆规的一个脚置于第二条线段的一个端点上，另一个脚在第二条线段所在直线上作标记点。 （3）观察标记点与第二条线段另一端点的位置关系：若标记点与端点重合，则两条线段等长；若标记点在端点之外，则第一条线段长于第二条线段；若标记点在端点之内，则第一条线段短于第二条线段。 用圆规可以比较出两条线段的长短，原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据图示，仔细观察一个长方体展开图，，1与1两个面是相对的，2与2两个面是相对的，以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 如图是一个长方体展开图，五角星标记的两个面不是相对面。原题说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】农场养鸡40只，比鹅只数的3倍多4只，则养鸡的数量等于养鹅的数量乘3再加上4，也就是养鹅的数量等于养鸡的数量减去4再除以3即可，据此解答。 【详解】（40－4）÷3 ＝36÷3 ＝12（只） 因此，农场养鸡40只，比鹅只数的3倍多4只，养鹅12只的说法正确。 故答案为：√ 21． √ 【分析】三位数的范围是100到999。最小三位数100乘9得900（三位数），最大三位数999乘9得8991（四位数）。因此，积可能是三位数或四位数。 【详解】取最小的三位数100，100×9＝900，900是三位数；取最大的三位数999，999×9＝8991，8991是四位数。所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：√ 22． × 【分析】根据分数的意义，将8个梨平均分成4份，每份是总数的，3份是总数的。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 8个梨平均分成4份，3份占总数的。原题说法错误。 故答案为：× 23．； 【分析】把整个长方形看作一个整体，先把整个长方形平均分成6份，减去1份（即），还剩5份（即），据此解答即可。 【详解】 24．5；32；58；8；28； 70；8；54；69；19 【详解】略 25． 9；140；576；72 【分析】（460－379）÷9先算小括号内的减法，再算小括号外的除法； 58×6－208先算乘法，再算减法； 236＋85×4先算乘法，再算加法； 572－（321＋179）先算小括号内的加法，再算小括号外的减法。 【详解】（460－379）÷9 ＝81÷9 ＝9 58×6－208 ＝348－208 ＝140 236＋85×4 ＝236＋340 ＝576 572－（321＋179） ＝572－500 ＝72 26．图见详解；6分米 【分析】一根彩带长15分米，小红扎花用去其中的，就是把15分米的彩带平均分成5份，每份是3分米，小红用去了这样的2份，就是2个3分米，是6分米。 【详解】15÷5×2＝6（分米）    答：小红用了6分米彩带。 27．8排 【分析】根据题意可知，已知男生有28人，女生有20人，每6人站成一排。先用男生的人数＋女生的人数求出全班的人数，再用全班的人数除以每排人数算出站的排数即可。 【详解】（28＋20）÷6 ＝48÷6 ＝8（排） 答：一共可以站8排。 28．(1) (2)16页 【分析】（1）第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。求两天一共看了这本书的几分之几，只需要列算式＋ ，再计算出结果即可。 （2）根据第一小题算得的结果，先计算每份是多少页，再计算出两天一共看了多少页，最后用总页数减去两天所看的即可。 【详解】（1）（1） 答：两天一共看了这本书的。 （2）56÷7×5 ＝8×5 ＝40（页） 56－40＝16（页） 答：这本书小丽还剩16页没看。 29．见详解 发现：每个图形中各条线段长度相等。 【分析】线段是直的，有两个端点，有限长，可以测量长度；角有两条边和一个公共端点。根据线段和角的特征数一数即可，将圆规的一脚放在线段的一端，另一脚张开到线段的另一端，确定圆规两脚间的距离为线段的长度，量出一处并比较其余各条线段长度即可。 【详解】如图所示：              3个角             4个角            5个角             8个角 3条线段           4条线段          5条线段          8条线段 用圆规比长度，可以发现每个图形中各条线段长度相等。 30．（1）135元 （2）64元 （3）王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？（提问不唯一） 158元 【分析】（1）用每个唐三彩的价格乘买的个数算出买唐三彩花多少钱，再用每个冰箱贴的价钱乘买的个数算出买冰箱贴多少钱。再相加就是一共需要多少钱。 （2）用每盒牡丹饼的价格乘买的盒数，就是买牡丹饼花了多少钱，再用付给售货员的钱减去花了的钱，就是应找回的钱。 （3）根据提供的信息，提出问题合理即可。 例如：王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？ 用每个冰箱贴的价钱乘买的个数，再加上一盒牡丹饼的价钱，就是王叔叔一共需要花多少钱。 【详解】（1）25×3＝75（元） 30×2＝60（元） 75＋60＝135（元） 答：买3个唐三彩和2个冰箱贴一共需要135元。 （2）200－2×68 ＝200－136 ＝64（元） 答：应找回64元钱。 （3）王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？（答案不唯一） 3×30＋68 ＝90＋68 ＝158（元） 答：王叔叔一共需要158元钱。 第4页，共10页 第3页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $