第18章 专题1 利用点的坐标求图形的面积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版

2026-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十八章 平面直角坐标系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.41 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56012199.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 第十八章 平面直角坐标系    专题1 利用点的坐标求图形的面积 几何 直观 3 类型1 直接利用面积公式求图形的面积 典例1 如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,1), B(4, -5),C(0,-2),则△ABC的面积为(  ) A. 12 B. 15 C. 6 D. 7.5 学霸说 当图形的边在坐标轴上或与坐标轴平行时,可根据点的坐标的意义求出相应线段的长度,从而利用面积公式求得图形的面积. 本题可将________作为△ABC的底边,直接利用三角形的面积公式求出△ABC的面积. 【答案】 C AC 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 4 1. 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3),则△ABC的面积为________. 7.5 变式训练 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 5 类型2 利用分割法求图形的面积 典例2 如图,已知平面内三点A(0,3),B(4,0), C(-4,-3),连接AC交x轴于点D. 若点D的坐标为(-2,0),则△ABC的面积为________. 学霸说 分割法就是将一个图形分割成若干个易于计算面积的较小图形,然后分别求出这些小图形的面积,最后将它们相加得到原图形的面积. 本题中,可先把△ABC分割为△ABD和________,并把________分别看作这两个三角形的底边,再利用三角形的面积公式即可解答. 【答案】 △BCD BD 18 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 6 2. 如图,在平面直角坐标系中,若点A(4,0),B(3,4),C(0,2),则四边形ABCD的面积为________. 11 变式训练 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 7 类型3 利用补形法求图形的面积 典例3 如图,已知平面直角坐标系内三个点的坐标分别为A(1,4),B(3,2),O(0,0),则△ABO的面积为________. 学霸说 补形法是通过作出适当的辅助线,将原图形添补 成一个完整的、简单的规则图形,然后通过计算几个规则 图形的和或差求出原图形的面积. 本题中,过点A作________轴的平行线交y轴于点D,过点B作________轴的平行线交x轴于点C,AD与BC交于点E,可把△ABO 补成长方形ODEC,此时△ABO的面积即可转化为长方形的面积减去三个直角三角形的面积. 【答案】 5 x y 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 8 3. 如图,在平面直角坐标系中,若点A(-1,2),B(3,-2),则△AOB的面积为________. 2 变式训练 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 9 4. 如图,写出△ABC各个顶点的坐标,并求出该三角形的面积. 解:由图可知A(2,2),B(-2, -1),C(3,-2). 补图为长方形如图所示,则S△ABC=S长方形CDEF-S△ACD-S△ABE-S△BCF=5×4- ×1×4- ×4×3- ×1×5=9.5. 1 典例2 2 典例3 3 4 典例1 10 11 $

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