内容正文:
2025—2026学年第一学期期末学业质量监测九年级数学学科试卷
时间:100分钟 总分:120分
一、单选题(每小题3分,共36分)
1. 若二次根式,则的值是( )
A. 2 B. C. 0 D.
2. 下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 若一元二次方程有一个根是,则这个方程可以是( )
A. B.
C. D.
5. 已知为方程的两根,则的值是( )
A. 1 B. C. 2 D.
6. 已知相邻的两个偶数之积为360,若设较小的偶数为x,则可列方程为( )
A B. C. D.
7. 如图,在中,平行于,若,则的值为( )
A. B. C. D.
8. 在中,,则的值是( )
A. B. C. D.
9. 掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,观察向上一面的点数.下列说法正确的是( )
A. 出现点数为0是随机事件 B. 出现点数为6的概率是
C. 出现点数为2是必然事件 D. 出现点数为1是不可能事件
10. 物理课上学过小孔成像的原理,它是一种利用光的直线传播特性实现图像投影的方法.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像.设,.小孔到的距离为,则小孔到的距离为( )
A. B. C. D.
11. 在平面直角坐标系中点,连接,若与轴正半轴夹角为,则的值为( )
A. B. C. D.
12. 如图,在矩形中,点在上,将沿折叠,点恰好落在边上点处;点在上,将沿折叠,点恰好落在线段上点处.若,,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 若二次根式有意义,则x的取值范围是________.
14. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数的值为______.
15. 如图,在平面直角坐标系中,是等边三角形,轴且,则点的坐标为________.
16. 如图,正方形的边长为6,为边中点,为边上一点,连接,,相交于点.若,则的值为________,的长为________.
三、解答题(共72分)
17 计算:
(1)
(2)
18. 解方程:
(1)
(2)
19. 在不透明的口袋中装有一个白色、一个红色和若干个黄色的乒乓球(除颜色外其余都相同),为了弄清黄色乒乓球的个数,进行了摸球试验,下表是本次试验的一些数据:
摸球次数
15
80
180
600
1000
摸到白球次数
5
21
39
250
摸到白球的频率
(1)表格中_____,_____.
(2)试估计摸到白球的概率及黄色乒乓球的个数.
(3)求连续摸球两次(不放回)结果是一红一黄的概率.
20. 如图,在菱形中,点在边上,连结并延长,交的延长线于点,连结交于点,连结.
(1)求证:.
(2)若,求的长.
21. 某种水龙头关闭时如图1所示,将其简画成图三点共线,水管,台面是开关,可整体绕点上下旋转,且,连接.
(1)求的长度;
(2)如图3,当开关开到最大时,旋转到的位置上,旋转角,求此时点到台面的距离.
22. 在正方形中,点分别是边上的动点,且.
(1)如图1,把绕点顺时针旋转得到,使与重合,三点在同一直线上.求证:.
(2)如图2,在矩形中,已知,点为边延长线上一点,连接,过点作于点,交于点.
①求的值;
②求的值;
(3)如图3,在(2)的条件下,平移线段,使它经过的中点,交于点,交于点,连接,若,请你求出的长.
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2025—2026学年第一学期期末学业质量监测九年级数学学科试卷
时间:100分钟 总分:120分
一、单选题(每小题3分,共36分)
1. 若二次根式,则的值是( )
A 2 B. C. 0 D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了利用算术平方根解方程,根据的算术平方根是即可解答.
【详解】解:∵,,
∴,
解得,
故选:A.
2. 下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了最简二次根式,根据最简二次根式的定义(被开方数不含分母且不含能开得尽方的因数),逐一判断各选项;熟练掌握最简二次根式的定义是解题关键.
【详解】解:最简二次根式需满足:被开方数不含分母且不含能开得尽方的因数,
A、被开方数含分母,不是最简二次根式;
B、的被开方数9是完全平方数,不是最简二次根式;
C、,被开方数3不含分母且不能开尽,是最简二次根式;
D、,被开方数含分母,不是最简二次根式,
故选C.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的四则运算,熟练掌握二次根式的运算法则和二次根式的性质是解决问题的关键.
根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;利用二次根式的性质化简对D进行判断.
【详解】解:A.与不能合并,所以此选项不符合题意;
B.与不能合并,所以此选项不符合题意;
C.,所以此选项不符合题意;
D.,所以此选项符合题意.
故选:D.
4. 若一元二次方程有一个根是,则这个方程可以是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程的解,能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
根据一元二次方程的解的定义判断即可.
【详解】解:A、把代入,可得,所以不是方程的根,不符合题意;
B、把代入,可得,所以不是方程的根,不符合题意;
C、把代入,可得,所以不是方程根,不符合题意;
D、把代入,可得,所以是方程的根,符合题意;
故选:D.
5. 已知为方程的两根,则的值是( )
A. 1 B. C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系.直接利用一元二次方程的根与系数的关系:,进行列式计算,即可作答.
【详解】解:∵方程中,二次项系数,常数项,
∴,
故选:D.
6. 已知相邻的两个偶数之积为360,若设较小的偶数为x,则可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,理解题意找准等量关系列出方程是解题的关键.设较小的偶数为x,根据“相邻的两个偶数之积为360”作为等量关系列出方程即可.
【详解】解:设较小的偶数为x,
由题意得,.
故选:D.
7. 如图,在中,平行于,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查相似三角形性质和判定,根据题意证明,利用相似三角形性质建立等式求解,即可解题.
【详解】解:,
,
,
,
,
故选:B.
8. 在中,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了特殊角的余弦函数值,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.
【详解】解:在中,
则
故选:A .
9. 掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,观察向上一面的点数.下列说法正确的是( )
A. 出现点数为0是随机事件 B. 出现点数为6的概率是
C. 出现点数为2是必然事件 D. 出现点数为1是不可能事件
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了事件的分类和简单事件的概率.
根据骰子的点数只有1到6,且质地均匀,每个点数出现的概率均为,结合事件类型(随机事件、必然事件、不可能事件)判断选项.
【详解】解:∵骰子的点数只有1到6,没有0,
∴出现点数为0是不可能事件,故A错误.
∵骰子质地均匀,
∴出现点数为6的概率是,故B正确.
∵出现点数为2可能发生也可能不发生,
∴出现点数为2是随机事件,不是必然事件,故C错误.
∵骰子有点数1,
∴出现点数为1是随机事件,不是不可能事件,故D错误.
故选:B.
10. 物理课上学过小孔成像的原理,它是一种利用光的直线传播特性实现图像投影的方法.如图,燃烧的蜡烛(竖直放置)经小孔在屏幕(竖直放置)上成像.设,.小孔到的距离为,则小孔到的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了相似三角形的应用,由题意得,,过作于点,交于点,进而利用相似三角形的性质求出即可,熟练掌握相似三角形的性质是解题关键.
【详解】由题意得:,
∴
∴,
如图,过作于点,交于点,
∴,,
∴,即,
∴
即小孔到的距离为,
故选:A.
11. 在平面直角坐标系中点,连接,若与轴正半轴夹角为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了点的坐标和解直角三角形,能求出和的长是解此题的关键.过P作轴于N,根据点P的坐标求出和,解直角三角形求出即可.
【详解】解:过P作轴于N,则,
∵点,
∴,,,
∴,
故选:C.
12. 如图,在矩形中,点在上,将沿折叠,点恰好落在边上点处;点在上,将沿折叠,点恰好落在线段上点处.若,,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了矩形与折叠,勾股定理,相似三角形的判定与性质等知识点,解题的关键是证明出.
先证明,则由可得,即可求解.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,
∵折叠,
∴,
∴,
∴
∵,
∴,
∵,
∴,
∴
∴,
故选:C.
二、填空题(每小题3分,共12分)
13. 若二次根式有意义,则x的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】题考查了二次根式有意义的条件,负数没有平方根列出不等式,求出不等式的解集即可.
【详解】解:∵二次根式有意义,
∴,
解得:,
故答案为:.
14. 若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则实数的值为______.
【答案】
4
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握“一元二次方程有两个相等实数根时,根的判别式”这一性质.
先明确一元二次方程一般形式的根的判别式为;根据方程有两个相等实数根得出,再确定题目方程中、、的值,代入判别式公式求解即可.
【详解】解:对于一元二次方程,其中二次项系数为1,一次项系数为,常数项为a,
∵方程有两个相等的实数根,
∴Δ,
即,,解得.
故答案为:.
15. 如图,在平面直角坐标系中,是等边三角形,轴且,则点的坐标为________.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了等边三角形的性质,勾股定理,解题的关键是理解坐标与长度的关系.
过点作轴的垂线,交轴于点,分别求出、的长度即可.
【详解】解:是等边三角形,,
如图所示,过点作轴的垂线,交轴于点,
.
根据等边三角形的性质,
,,
由于轴,
则轴
轴,
,
则,
根据所对直角边等于斜边的一半,
可知,
根据勾股定理,有,
故点的坐标为,
故答案为:.
16. 如图,正方形的边长为6,为边中点,为边上一点,连接,,相交于点.若,则的值为________,的长为________.
【答案】 ①. ## ②. ##
【解析】
【分析】首先根据题意可知,,,在中,利用勾股定理解得的值,然后根据求解即可;过点作交于,首先利用平行线分线段成比例定理解得的值,进而可得的值,然后根据,即可求得的长.
【详解】解:∵正方形的边长为6,为边中点,
∴,,,,
∴中,,
∴;
如下图,过点作交于,
则,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,即,
∴.
故答案为:,.
【点睛】本题主要考查了正方形的性质、勾股定理、三角函数、平行线分线段成比例定理等知识,熟练掌握相关知识并灵活运用是解题关键.
三、解答题(共72分)
17. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的混合运算,准确的计算是解决本题的关键.
(1)先利用二次根式的性质进行化简,再计算乘法,最后算加减法即可;
(2)先计算零指数幂、特殊的三角函数值、算术平方根和绝对值,再计算加减法即可.
小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程,掌握因式分解法解一元二次方程是关键.
(1)将原式分解因式可得,,解方程即可;
(2)将原式分解因式可得,,解方程即可.
【小问1详解】
解:,
分解因式得,,
可得或,
解得:;
【小问2详解】
解:,
分解因式得,,
可得或,
解得:
19. 在不透明的口袋中装有一个白色、一个红色和若干个黄色的乒乓球(除颜色外其余都相同),为了弄清黄色乒乓球的个数,进行了摸球试验,下表是本次试验的一些数据:
摸球的次数
15
80
180
600
1000
摸到白球的次数
5
21
39
250
摸到白球的频率
(1)表格中_____,_____.
(2)试估计摸到白球的概率及黄色乒乓球的个数.
(3)求连续摸球两次(不放回)结果是一红一黄的概率.
【答案】(1),;
(2)摸到白球的概率是;黄色乒乓球有2个;
(3).
【解析】
【分析】本题主要考查了列表法求概率,用频率估计概率,求频数.
(1)根据总数乘以频率等于频数,再根据频数除以总数得出频率估计概率;
(2)先求出球的总数,再分别减去白球和红球的个数即可;
(3)列表得出所有可能出现的结果和符合条件的结果,再根据概率公式得出答案.
【小问1详解】
解:;
故答案为:,;
【小问2详解】
解:摸到白球的概率是,
,.
所以摸到白球的概率是,黄色乒乓球有2个;
【小问3详解】
解:
第一次 第二次
白
红
黄1
黄2
白
(白,红)
(白,黄1)
(白,黄2)
红
(红,白)
(红,黄1)
(红,黄2)
黄1
(黄1,白)
(黄1,红)
(黄1,黄2)
黄2
(黄2,白)
(黄2,红)
(黄2,黄1)
一共有12种可能出现的结果,一红一黄有4种,所以连续摸球两次(不放回)结果是一红一黄的概率是.
20. 如图,在菱形中,点在边上,连结并延长,交的延长线于点,连结交于点,连结.
(1)求证:.
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)6
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质,相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与方法是解题的关键.
(1)根据菱形的性质得到,则,,即可证明结论成立;
(2)利用菱形的性质得,,得,由,即得,由相似三角形性质和,得,得,由,得,由,即得.
【小问1详解】
证明:∵四边形是菱形,
∴,
∴,,
∴.
【小问2详解】
解:∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∵,,
∴,
由对称性知,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
21. 某种水龙头关闭时如图1所示,将其简画成图三点共线,是水管,台面是开关,可整体绕点上下旋转,且,连接.
(1)求的长度;
(2)如图3,当开关开到最大时,旋转到的位置上,旋转角,求此时点到台面的距离.
【答案】(1)的长度约为
(2)点到台面的距离约为
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
(1)在中,利用余弦函数的定义求解即可;
(2)过点作,垂足为,交于点,在中,利用正弦函数的定义求的长度,据此求解即可.
小问1详解】
解:由题意得,在中,,,
∵,
∴.
∴的长度约为;
【小问2详解】
解:如图,过点作,垂足为,交于点,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∵,
∴.
∴点到台面的距离约为.
22. 在正方形中,点分别是边上的动点,且.
(1)如图1,把绕点顺时针旋转得到,使与重合,三点在同一直线上.求证:.
(2)如图2,在矩形中,已知,点为边延长线上一点,连接,过点作于点,交于点.
①求的值;
②求的值;
(3)如图3,在(2)的条件下,平移线段,使它经过的中点,交于点,交于点,连接,若,请你求出的长.
【答案】(1)见解析 (2)①;②;
(3)
【解析】
【分析】本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,勾股定理,解直角三角形,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)根据正方形的性质以及旋转的性质证明,根据全等三角形的性质即可得出结论;
(2)①证明,根据相似三角形的性质即可得出结论;
②根据相似三角形的性质以及已知条件可得,设,则,勾股定理可得出,进而根据余弦的定义,即可求解;
(3)由平移的性质可得,.由,设,,勾股定理可得,根据的长得出,进而在中,,根据勾股定理建立方程,解方程,即可求解.
【小问1详解】
证明: 是绕点顺时针旋转得到的,
,,.
四边形是正方形,
,,
,
,
,D,G三点共线.
,,
,
,
,
.
,
,
.
【小问2详解】
解:①,
.
在矩形中,,,
,
,
,
.
,
.
②,,
.
设,则,
,
.
【小问3详解】
解:由平移的性质可得,.
点为的中点,
垂直平分,
.
,
设,,
,
.
,
,
解得,
.
,设,
.
在中,,
解得或(舍去),
.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
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