2.4 长方体的表面积-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦“长方体的表面积”核心知识点，课堂导入从计算长方体前面、上面、左面的面积入手，引导学生通过“（前面+上面+左面）×2”推导表面积公式，搭建从具体面到整体表面积的学习支架，衔接长方体特征知识，为复杂应用奠定基础。 其亮点在于融合生活与跨学科情境，如用牙膏盒制作潜望镜贴彩纸（科学融合）、蓄水池抹水泥（生活应用），培养学生用数学眼光观察现实世界。通过易错题（包装纸面积计算）和变式题（挖正方体后的表面积），提升数学思维中的运算能力与推理意识，以规范分步算式强化数学语言表达。学生能在实践中深化理解，教师可借助分层训练提升教学效率。

第4课时 长方体的表面积 二 长方体（一） 页脚内容 360 84 27 16 3 50 40 20 50 40 20 2 220 （8×3+8×4+3×4）×2 =136（cm2） 12×12×6=864（cm2） D D B 5×5×2+19×5×4=430（cm2） 答：至少需要430 cm2的彩纸。 5×4+5×2.5×2+4×2.5×2=65（m2） 65×20.4=1326（kg） 答：至少要用水泥1326 kg。 10×2=20（cm） 20×8×2+32×8×2=832（cm2） 答：这条包装纸的面积至少是832 cm2。 84 8÷4=2（cm） 2×2×2+8×8=72（cm2） 答：这个长方体的表面积是72 cm2。 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $