河北省张家口市桥西区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025—2026学年度第一学期期末学情诊断测试 八年级 生物试卷（北师大版） 考生注意： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。 2．请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。 3．答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、准考证号填写清楚。 4．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 5．主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。 6．必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。 7．保持卷面清洁、完整。禁止对答题纸恶意折损，涂画，否则不能过扫描机器。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1．如图表示生命诞生历程。下列关于生物进化理论的说法正确的是（ ） A．米勒实验证明的是B过程 B．原始生命是多细胞生命体 C．原始生命诞生于原始海洋 D．原始大气中含有甲烷、氧气、水蒸气等 2．2022年，河北围场早白垩世地层中发现了完整的古七鳃鳗化石。对该化石研究得知，古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，与现存的七鳃鳗相似。下列说法错误的是（ ） A．围场在早白垩世时期有古七鳃鳗分布 B．古七鳃鳗具有鳃孔和鳍，适于陆地生活 C．现存的七鳃鳗可能是由古七鳃鳗进化而来的 D．古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接证据 3．如表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ） 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量（g） 0.074 0.12 0.14 0.19 细菌耐药率（%） 2.6 6.11 10.9 25.5 A．细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B．细菌耐药率的变化与抗生素用量有关 C．抗生素能诱导细菌产生定向变异 D．抗生素的选择作用提高了细菌耐药率 4．比较生物学研究发现，在马的进化过程中，随着适应生活环境的需要，马逐渐进化成了今天人们见到的现代马。从马前脚的骨骼结构来看，不可能获得的信息是（ ） A．不同地层中的马前脚结构大部分相同 B．不同地层中的马脚趾数可能不同 C．从始祖马到现代马，马的中趾逐渐变得发达 D．各地质年代不同的马遗传物质基本相同 5．如图为甲、乙两种生物的比较表。（◯表示有此结构，—表示无此结构）则甲、乙分别属于（ ） 项目 甲 乙 细胞核 ◯ — 细胞膜 ◯ ◯ 叶绿素 — ◯ 菌丝 ◯ — A．原生生物界、真菌界 B．原生生物界、植物界 C．真菌界、原生生物界 D．真菌界、原核生物界 6．分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（ ） A．蜂猴：灵长目懒猴科 B．小熊猫：食肉目小熊猫科 C．野牛：偶蹄目牛科 D．亚洲象：长鼻目象科 7．小明在某国家湿地公园发现了如图所示的昆虫。根据检索表，可以将它归类为（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 8．某学校开展了班级种植活动，各班种植了向日葵、银杏、月季、海棠，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（ ） A．种子外面是否有果皮包被 B．是否能产生种子 C．是否有输导组织 D．生活环境是否为陆地 9．图中的圆圈表示两种生物的结构特征，重合部分N表示它们的共同特征，N可以表示（ ） A．都有种皮 B．都用孢子繁殖 C．都没有果皮 D．都没有真正的花 10．我国植物资源十分丰富，许多种数位于世界前列。请你根据所学生物学知识，判断下列说法正确的是（ ） A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，无输导组织 B．鱼缸长期不换水，内壁出现的绿膜是由苔藓植物大量繁殖而形成的 C．珙桐属于被子植物，又称中国鸽子树，是植物界的“活化石” D．银杏是现存种子植物中最古老的子遗植物之一，它的果实俗称“白果” 11．动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（ ） A．①蜘蛛精、④蝎子精、⑤蜈蚣精同属节肢动物 B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 12．图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A．E可表示有茎、叶的分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖 13．“小时不识月，中华传统文化呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”—唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（ ） A．“桂树”有花、果实，属于绿色开花植物 B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 14．“结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（ ） A．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于防止体内水分散失 B．人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C．家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D．月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出 15．在人类历史的早期阶段，人类通过观察鸟类飞翔的方式激发了飞行的想象力。新中国第一架自制飞机于1954年7月3日在南昌首飞成功，这是新中国航空工业的一个里程碑事件。下列有关飞行动物的特征描述错误的是（ ） A．风蜘蛛——身体和附肢分节，有三对足，两对翅 B．飞鱼——用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C．蝙蝠——体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定 D．草原雕——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定 16．如图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ） A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D．1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4蛔虫 17．生活在同一地域的生物之间常常相互影响。下列生物之间属于竞争关系的是（ ） A．水稻与稗 B．斑马与猎豹 C．菟丝子与黄瓜 D．根瘤菌与大豆 18．生物课外活动小组考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网。下列说法错误的是（ ） A．该生态系统的生物部分还应该包括分解者 B．该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰 C．此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统 D．猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系 19．如图所示四种单细胞生物中，属于生态系统中的生产者的是（ ） A．草履虫 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．衣藻 20．稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。如图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲～丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（ ） ①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21．我国力争于2030年前做到碳达峰、2060年前实现碳中和。如图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（ ） A．图中①表示的生理过程是光合作用 B．丁体内的能量最终来源于乙 C．图中组成的食物链是：乙→丙→丁 D．甲在生态系统中属于分解者 22．下列有关生态系统的图像的叙述中，不正确的是（ ） A．图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，则甲为二氧化碳 B．图2中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲数量增加，则一段时间内丁减少、乙增多 C．图3中，昆虫与鸟的关系是捕食和竞争 D．图4中的曲线说明大草履虫和双小核草履虫之间是捕食关系 23．根据如图生态系统的能量流动进行分析判断，选项不正确的是（ ） A．①=②+③+④ B．①=④+⑦ C．④=⑤+⑥+⑦ D．⑦=⑧+⑨ 24．2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（ ） A．保护生物多样性就是保护物种的多样性 B．禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 25．微塑料引发的环境问题已成为全球关注的热点。为研究藻类对水体中三种微塑料的去除效果，科研人员选取不同藻量的浒苔和水绵进行微塑料去除实验，结果如图所示（两图中纵坐标的相同高度表示去除率相同）。下列分析正确的是（ ） ①浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升 ②三种微塑料中，去除效果最好的是颗粒状微塑料 ③去除水体中的片状微塑料选择浒苔效果较好 ④藻量为6g/dm2时，与水绵相比，浒苔对颗粒状微塑料的去除效果较好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、综合题（共50分） 26．（每空1分，共6分）稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地曾使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。十几年来，随着吡虫啉的大量使用，该地区稻飞虱对吡虫啉从具有低水平抗性，慢慢达到极高水平抗性。下图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。 注：黑色个体表示抗药性强的个体，浅色个体表示抗药性弱的个体。 （1）分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量的变化进行排序：______。（用序号和箭头表示） （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的______能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体。这种现象在遗传学上被称为______。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代。这种现象称为______。经过许多代后群体的抗药性水平越来越高。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了______作用，最终使稻飞虱表现对该环境具有一定的______性。 27．（每空1分，共9分）多种多样的生物使得我们生活的世界丰富多彩。下面是日常生活中常见的几种生物，请结合所学的生物学知识，回答下列问题。 （1）某同学对图中生物进行分类，图中A、B属于______植物，真正适应陆生生活的脊椎动物有______（填序号）。 （2）古代诗句中含有丰富的生物学知识，“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的植物类群和图中的______（填序号）所属类群一致；诗句“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中所描述的植物与图中C相比，最大的不同是C种子外有______包被。 （3）图中D是节肢动物，其适应陆地生活的一个重要原因是体表有______，能防止水分散失。 （4）各种动物的呼吸方式各不相同，图中E的成体用______呼吸，图中G进行气体交换的器官是______。 （5）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，保护生物多样性就等于保证了人类生存和社会的持续发展。你知道的我国保护生物多样性的措施有哪些？______（写出两点，2分）。 28．（每空1分，共7分）为探究不同植被类型对空气湿度的影响，某学习小组测量了我市一天内不同时间、不同植被类型环境中的空气湿度，数据如表（早晨、中午和晚上的数据分别为在6：00、12：00、18：00测量的值）。请回答下列问题。 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 （1）进行此探究实验应选择的周边环境是______（填“靠近水源”或“远离水源”）。原因是______。 （2）三处地点间只存在一个变量，变量是______。在整个测量过程中，______（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”）组起对照作用。 （3）从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被类型是______（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”），空气湿度最大的时间是______（填“早晨”“中午”或“晚上”）。 （4）该实验得出的结论体现了生物与环境的关系是____________。 29．（每空2分，共14分）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量占比关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲中表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是______；此生态系统中，______就是沿着食物链和食物网流动的。 （2）图乙中a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质积累最多的是[b]______；如果把a、b、d这三种生物进行分类，一类是a，另一类是b和d，这样分类的依据是______。 （3）图丙中，A图表示两种生物之间是共生关系。图甲中的______和______两种生物间的关系既满足B图又满足C图。 （4）在食物链“绿色植物→鼠→蛇→鹰”中，要使蛇获得1千焦的能量，则至少需要消耗绿色植物______千焦的能量。 30．（每空2分，共14分）青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①～④表示生理过程。 捕食关系记录表 被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 √ √ 鲫鱼 √ 河虾 √ √ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含______条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有______组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的______（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是______（填图一中的序号）。 （3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）： ①玉米幼苗2株；②大豆幼苗2株；③金鱼藻2株；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的______（填序号），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在______且温度适宜的环境中。 （4）我国承诺在2060年前要力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生，我们应该怎样做？____________（答出两条）。 2025——2026学年度第一学期八年级期末调研监测 生物试卷（北师大版）答案 一．选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1——5 CBCDD 6——10 ACAAC 11——15 DDBCA 16——20 BACDA 21——25 BDBAB 二．综合题（共50分） 26．（每空1分，共6分）（1）②→④→③→① （2）①繁殖 ②变异 ③遗传 （3）选择 适应 27．（每空1分，共9分）（1）孢子 F、G （2）B 果皮 （3）外骨骼 （4）肺和皮肤 肺 （5）建立自然保护区 制定相关法律法规（每点1分，合理正确可得分） 28．（每空1分，共7分）（1）远离水源 原因：水源中水分蒸发会增加空气湿度，干扰实验结果。（水源中水分蒸发会增加空气湿度，导致无法判断湿度变化是来自植被还是水源/避免水源中水分蒸发对实验结果的影响/控制单一变量/合理正确可得分） （2）植被类型 裸地 （3）灌木丛 早晨 （4）生物影响环境 29．（每空2分，共14分）（1）分解者 物质和能量 （2）鹰 体温是否恒定 （3）蛇 鹰（两个空答案可以互换） （4）25 30．（每空2分，共14分）（1）3 两（或2） 丁 （2）② （3）③④（缺一不得分） 阳光充足 （4）植树造林 绿色出行 做好垃圾分类，倡导低碳生活 宣传碳中和知识……（答出两点，正确合 理可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $