2026年兰州市九年级诊断考试 化学 必刷卷（兰州版）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

第一部分仿真馍拟卷(5套)● 独 答题卡 2026年兰州市九年级诊断考试 养 化学 必刷卷 (满分：54分 考试时间：60分钟) 扫码获取 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23 S-32Cu-64 一、选择题：本大题10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分， 共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。下列做法不符合“绿色 化学”理念的是 A.倡导绿色出行 B.露天焚烧垃圾 如 C.开发清洁能源 D.组织义务植树 2.在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发丝还细的 n 金丝，体现了金具有的性质是 ”邮 A.延展性 B.导热性 C.导电性 D.有金属光泽 3.下列是我国几位科学家及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及 能量的储存与释放的是 A.徐光宪，稀土元素分离技术研究 B.屠呦呦，抗疟药物研究 製 C.侯德榜，制碱工艺研究 D.王泽山，火炸药等高能材料研究 4.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓 郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为C6HoN2O2。下列关于 C16H1oN202的说法正确的是 A.由C、H、N、0四种元素组成B.分子中含氧分子(O2) C.易溶于水 D.C、H两种元素的质量比为8：5 5.某品牌电热蚊香（如图所示）通电后，活性炭芯棒吸收电热蚊香液，电 热蚊香液受热扩散到空气中，麻痹蚊虫神经，从而驱蚊。下列有关说 法不正确的是 活性炭芯棒 氟氯醚菊酯(0.8%) 每瓶容量33mL A.电热蚊香液不宜长时间使用 B.废弃的电热蚊香液瓶属于厨余垃圾 C.电热蚊香中用活性炭作芯棒，是利用其吸附性 D.电热蚊香液扩散到空气中，说明微观粒子在不断运动 兰州化学一诊必刷卷（第1页共6页) 6.乙醇酸(C2H403)是制备生物降解材料聚乙醇酸的原料，其在自然环 境中降解的微观示意图如下（相同小球表示同种原子），下列说法正 确的是 800+C0微生物C○0+号 甲 乙 丙 A.参与反应的甲、乙分子个数比为1：1 B.乙在空气中体积分数最大 C.生成物丁的化学式为H,0 D.产物丙为空气质量评价的主要污染物之一 7.模型建构是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 地壳 中的 元素 0 HO 含量 铁锈 口▣口 氧硅铝铁其他 Fe A.地壳中元素含量 B.钢铁生锈条件 固 体》 氧化 化合 反应 反应 C.反应关系 D.燃烧条件 8.鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达 到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 分别取样，加人适量的水，观察 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 现象 检验氯化钠溶液中混有的 取样，滴加氢氧化钠溶液，观察 B 氯化镁 现象 除去NH,CI溶液中混有的 向溶液中加入过量的BaCl2溶液， C (NH4)2S04 过滤 D 分离氧化铜和铁粉 向混合物中加入足量盐酸，过滤 9.[跨学科·生物]化学兴趣小组通过种子呼吸探究生命活动的实验如 图所示。几天后，观察到大烧杯中的水沿玻璃管上升，在不同温度下 重复上述实验，温度越高，水上升越快。下列有关说法错误的是 NaOH溶液 植物种子 A.实验过程中，种子进行了呼吸作用 B.小烧杯中，NaOH溶液的作用是吸收CO2 C.实验过程中，广口瓶内的气体压强逐渐增大 D.该实验说明种子的呼吸作用跟温度有关 兰州化学一诊必刷卷（第2页共6页）》 10.如图，A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、E均为 黑色粉末；物质B与C是配制波尔多液的原料，且B为蓝色溶液，图 中相交两圆中的物质能发生化学反应。下列说法中正确的是 A.物质A可能是氧化物 B.B溶液中大量存在的粒子有2种 C.A和D也能发生反应，反应后溶液的pH会 增大 D.将D的浓溶液长时间敞口放置，溶质质量分数都会减少且原因 相同 选择题答题框 题号 4 6 8 9 10 答案 二、填空与简答题：本大题4小题，共18分。 11.（4分)近年来，我国航天工程取得许多重大成就。回答下列问题。 (1)航天材料：航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨 酯橡胶属于 (填“天然材料”或“合成材料”)。 (2)航天能源：高氯酸铵(NH,CIO4)是固体运载火箭的主要推进剂， 其分解反应的化学方程式为2NH,C10,高温N,↑+20，↑+4X个+ Cl2↑，则X的化学式是 (3)航天保障：航天员在空间站需要食用多种的水果、蔬菜，以保证 (填营养物质名称)的摄入。在种植绿叶蔬菜时，发现叶 片发黄，需要施用富含 (填一种营养元素符号)的化肥。 12.(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 回答下列问题： 溶解度/g,甲 (1)α℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最 30.0-=-7 小的是 (2)将a3℃时，乙的饱和溶液降温至a2℃，溶 01,a温度/℃ 液的质量 (填“减小”“不变”或“增大”)。 (3)α2℃时，60g甲溶液中含10g甲，要使该溶液达到饱和状态，至 少需要加入甲的质量为 (4)某温度下，甲、乙、丙各mg分别加入100g水中，所得溶液中溶 质质量分数的大小关系可能是 (填字母)。 A.甲=乙=丙B.乙>甲=丙C.乙=丙>甲D.丙>甲>乙 13.(5分)阅读材料，回答问题。 二氧化钛(T02)是一种无毒的白色粉末，作为光催化材料被广 泛应用于降解污染物、分解水制氢等领域。 资料一：向T02中加入某些金属元素可以提高其光催化降解性 兰州化学一诊必刷卷（第3页共6页） 能。我国科研人员制备了Cu-T02复合材料，并比较了它和Ti02对 某污染物的光催化降解性能，实验结果如图（降解率越高，材料的光 催化降解性能越强)。 资料二：利用T0,催化材料可实现阳光下“一键分解”水分子制 氢。当阳光照射时，T02晶体内部激发出光生电子和空穴，水分子 在光生电子和空穴作用下分解。但是，光生电子和空穴在晶体内部 横冲直撞，绝大多数在百万分之一秒内就会复合湮灭，导致光催化 分解水的效率大幅降低。近日，我国科研人员用大小相近的钪离子 替代部分钛离子，实现了有序收集光生电子和接收空穴。通过对 T02晶体的结构改造，使制氢效率提高15倍，创造了该材料体系的 新纪录。 降解率/% 100 a 80 60 20 0 0.30.50.70.91.11.3材料用量1g (1)T02中钛元素的化合价是 (2)图中表示Cu-Ti02复合材料的是曲线 (填“a”或“b”)。 图中材料用量达到 g时，两种材料的光催化降解性能开始趋 于稳定。 (3)掺杂钪改造Ti02,其目的是 (4)阅读分析以上资料，下列理解正确的是 (填字母)。 A.T0,中加入任何元素均可提高其光催化性能 B.Ti02可以使光催化分解水制氢气量增多 C.可通过改变材料的结构，优化材料的性能 D.“元素替代”是改变材料性能的一种途径 14.(5分)铁的冶炼和应用是学习和研究化学的重要课题。工业上竖 炉炼铁的工艺流程如图1所示。 赤铁矿石 天然气 粉碎机 高温尾气 还原 催化反应室 反应室 出 铁水、口 合成气(C0和H) 炉渣马 燃烧室 一混合气(CH,和O) 铁←工铁水 d 口 图1 图2 (1)“燃烧室”中CH,燃烧的作用是：提供能量和 (2)写出“还原反应室”中炼铁的置换反应的化学方程式： 6 (3)图2竖炉底部流出的铁水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (4)该工艺流程中，可循环利用的物质是 (填化学式)。 兰州化学一诊必刷卷（第4页共6页) 三、实验题：本大题2小题，共15分。 15.(7分)如图1是实验室制取气体常用的实验装置，请根据实验要求 选择适当的装置并完成相关问题。 图1 (1)写出仪器a的名称： (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选择的装置组合是 (3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，该反应的 化学方程式是 。B、C两种装置均可用作 气体发生装置，其中C装置的优点是 (4)[回归教材·人教习题改编]为进一步探究人体吸入的空气和 呼出气体成分的差异，小组同学利用数字化技术采集呼出气体中二 氧化碳和水蒸气两种成分的体积分数的变化（如图2：纵坐标是体积 分数/%、横坐标是时间/s),回答下列问题： 吹入呼出气体 3.67 2.5 数据采集仪 1.98 0.036Z 食品保鲜袋 050100150200 050100150200 图2 ①曲线X表示 体积分数的变化。 ②曲线Y在50s后体积分数减小，其原因可能是 16.[生活实际·皮蛋的制作](8分)皮蛋是中国传统风味美食。某化 学兴趣小组以“皮蛋的制作”为主题在实验室中开展了研究性学习。 活动一：配制皮蛋液 将Ca0、Na2CO3和NaCl固体按照一定比例混合后，加人适量水，充 分反应后过滤，所得滤液即为皮蛋液。配制过程中，发生反应的化 学方程式为 (填一个)。 【提出问题】皮蛋液中溶质的成分有哪些？ 【作出猜想】猜想1：NaCl、NaOH 猜想2：NaCl、NaOH和Na,COg 猜想3：NaCl、NaOH和Ca(OH)2 【进行实验】 实验 实验操作 实验现象 实验结论 取适量皮蛋液于试管中，向其 试管内无明 猜想2 实验一 中滴加1~2滴稀盐酸，振荡 显现象 不成立 另取适量皮蛋液于试管中，向 试管中有白 猜想3 实验二 其中滴加 色沉淀生成 成立 兰州化学一诊必刷卷（第5页共6页) 【讨论与交流】有部分同学认为实验一的结论不正确，原因是 ;实验一中除了 可用稀盐酸，选用 (填字母)也能达到同样的实验目的。 a.K2S04溶液 b.稀硫酸 c.Na2S04溶液 活动二：浸制皮蛋 将鸭蛋洗净后放入盛有皮蛋液(pH约为14)的容器中，密封保存。 鸭蛋内物质的pH、皮蛋液的pH与浸泡时间的关系如图所示。 蛋11.0 14.0皮 内10.0 13.9蛋 9.0 13.8液 努 的 8.0 13.7的 PH PH 05101517.5202530 浸制时间/天 (1)浸制至17.5天时，皮蛋液的pH (填“>”“=”或 牛 “<”)蛋内物质的pH。 (2)整个浸制过程中，蛋内物质的pH变化趋势是 活动三：处理皮蛋液 提出处理皮蛋液的合理措施： (填一条)。 四、计算题：本题1小题，共6分。 17.(6分)某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测 定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，进行了如图1所示 的实验，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关 系如图2所示。 逐滴加入 ®20%的氢氧 沉淀质量g 边滴边搅拌 化钠溶液 0102030 50g该溶液 生成沉淀 NaOH溶液质量Ig 图1 图2 请计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%） 兰州化学一诊必刷卷（第6页共6页)第一部分仿真模拟卷 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（二） 2026年兰州市九年级诊断考试化学必刷卷 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.C9.B10.D 11.(1)强度高（或弹性好或耐磨或耐腐蚀，合理即可）（2)鲤鱼 1.B2.A3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C10.C (3)4A1+302 11.(1)合成材料(2)H0(3)维生素N 详解详析 =2A1203 12.(1)分子(2)二氧化碳(3)15：16(4)①②④ 12.(1)甲(2)减小(3)5g(4)ACD 13.(1)玻璃纤维(2)碳原子排列方式不同（3)石墨烯的用量 13.(1)+4(2)a1.1(3)提高制氢效率（合理 在1~2份时，随着石墨烯的用量增大，橡胶复合材料热导率 即可)(4)CD 增大；石墨烯的用量大于2份时，随着石墨烯的用量增大，橡 14.(1)作为生产合成气的原料(2)Fe203+3H2 胶复合材料热导率整体趋于减小趋势（合理即可）(4)AB 高温2Fe+3H,0(3)混合物(4)C02H,0 扫码获取 14.(1)Co0+H,S0. =CoS0.+H20(2)过滤(3)酸溶 15.(1)长颈漏斗(2)AD(3)CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+ (4)节约金属资源，保护环境（合理即可） H,0可随时添加液体试剂(4)①C02②水蒸气液化 15.（1)锥形瓶(2)D（3)2H202 16.话动-：Ca0+H20一Ca(0H)2[或Na2C03+Ca(0H)2 m0:2H,0+0,1 (4)①H20+C02一H2C0,②水草经光合作用，将二氧化 =CaCO3↓+2NaOH] 碳转化为氧气（合理即可）③补充光照（或加装增氧泵，合理 【进行实验】Na,CO溶液（合理即可）【讨论与交流】加入的稀 即可) 盐酸的量太少，稀盐酸优先与氢氧化钠反应，无法确定是否含 16.任务一：【实验探究】无色酚酞滤渣部分溶解 有碳酸钠（合理即可）b 【分析反思】BaS0,+2HCl一BaCl2+H20+S02↑亚硫酸 活动二：(1)>（2)先增加后保持不变 钠水溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红 活动三：加人适量稀硫酸中和废液后，再将处理后的废液倒人 【实验优化】产生白色沉淀，且溶液红色不褪去 指定的容器中（合理即可） 任务二：1 17.解：设此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x。 任务三：2环保性高、成本适中、纸张白度稳定性高 2NaOH 十 CuS04= Cu(OH)2↓+Na2S04 17.(1)氢氧化钠、硫酸钠（或NaOH、Na2S0.) 80 160 (2)由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，pH=7,此 20g×20%50g×x 时氢氧化钠和硫酸溶液恰好完全反应。 8020g×20% 解：设硫酸溶液中溶质的质量分数为x。 160=50g×x x=16.0% H,SO+2NaOH =Na2S04+2H20 答：此硫酸铜溶液中溶质的质量分数是16.0% 98 80 60g×x20g×10% 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（一） 9 60g×x 80-20g×10% x≈4.1% 1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.D 11.（1)磷肥（2)糖类（3)分子构成不同 答：硫酸溶液中溶质的质量分数约为4.1%。 (4)常温下，碳单质的化学性质不活泼 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（三） 12.(1)潮汐能（或风能等）(2)氧气（或02） (3)> 1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.A8.C9.B10.D (4)水和二氧化碳（或H20和C02) 11.(1)C02(2)吸附(3)光照（合理即可）(4)可燃物 13.(1)0.3(2)环保酵素制作过程会产生气体，装太满容器会破 裂（合理即可）(3)玻璃棒（4)AB 12.(1) 99 (2)6+N,高温2，N(3)1个氨分子由 14.(1)增大反应物之间的接触面，使反应更快、更充分 (2)H2S04(3)c(4)Ca(0H)2+H2S04=CaS04+2H20 1个氨原子和3个氢原子构成（合理即可） 13.(1)煤（2)引起气候变暖，甚至引起生物灭绝（合理即可） 15.(1)试管(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑防止试 (3)冰蠕虫(4)能量来源不同，化能合成作用的能量来源于 管内粉末状物质进入导管将带火星的木条放在集气瓶瓶 化学物质中的化学能，光合作用的能量来源于太阳能 口，若木条复燃，说明氧气已收集满(3)m 14.(1)Ca(N03)2+K2C03= =CaC0,↓+2KNO,KNO3、NaCl (4)①二氧化碳全部反应完毕，加入稀盐酸与剩余的氢氧化钠 (2)冷却结晶（或冷却热浓硝水）(3)提高硝酸钾的利用率 反应未生成气体，所以压强不变②Na、Cl 减少资源浪费（合理即可） 16.任务一：过滤 15.（1)锥形瓶 (2)AD(3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 任务二：(1)①产生气泡②溶液不变色(2)2Na0H+H,S0. 进气口 Na2S04+2H20氯化钙溶液（或氯化钡溶液，合理即 (4) 浓 (5)②硫燃烧发出蓝紫色火焰③不燃烧 可)(3)2Na0H+C0,—Na,C03+H20 岳酸 任务三：改良方法 改良原理 也不支持燃烧④吸收二氧化硫，防止污染空气 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 16.（1)红2Ca02+2H20 =2Ca(0H)2+02↑(2)Ca(0H), 淡水浇灌排盐碱 义限制盐分的上移 与空气中的二氧化碳气体反应生成了碳酸钙（3)吸收0，中 混用南方酸性土 ·降低盐分的浓度 的水蒸气(4)50%（5)①一开始发生的是碳酸钙和盐酸 17.(1)+4 的反应，约750s时，碳酸钙完全反应，750s后，过氧化钙和盐 (2)解：由质量守恒定律可知：反应生成的C02的质量为 酸反应生成氧气（合理即可）②过氧化钙与水反应生成了氢 10.2g+10.0g+50.0g-65.8g=4.4g0 氧化钙，氢氧化钙溶液呈碱性③CaC0, 设该10.0g发酵粉样品中NaHC03的质量为x。 17.(1)刚开始排出的是装置内的空气 2NaHC03+H2S04—Na2S04+2H,0+2C02↑ (2)解：反应生成C02的质量为35.0g-30.6g=4.4g。设该 168 88 实验中参加反应的氧化铜的质量为x。 4.4g C+20u0商温20u+C0,↑ 168 88=4.4g x=8.4g 160 44 4.4g 则该发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为8,4g×100% 160 10g 44=4.4g x=16g =84% 答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g。 答：发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为84%。 (3)碳和二氧化碳在高温下生成一氧化碳 兰州化学 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（四） ⑦碳酸钙8CaC0g 2.(1)H20(2)H2(3)Fe(4)CH4(5)H2(6)0(7)H 1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.D10.C (8)Ca(9)C 11.(1)分子在不断地运动(2)隔离可燃物(3)贫血（或骨质疏 3.(1)①02②C02③C0(2)①HClH,s04②Ca(0H)2 松，合理即可)（4)灼烧，闻气味 ③NaHC0,[或AI(OH),等]④CaC0,⑤NaHC0, 12.(1)0(2)CH,+0,催化剂CH,0+H0(3)C,H。 ⑥Na,C03 13.(1)C+0,点燃c0,(2)光合(3)改变(4)AC 跟踪训练 1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.C10.C 14.(1)增大反应物接触面，加快反应速率，使反应更充分 (2)FeS04Fe,03+3H2S0,=Fe2(S04)3+3H,0(3)1.5 题型三化学实验 (4)Fe2+、Fe3+ 1.①引流，防止液体冲破滤纸或外溅②搅拌，防止因局部温度 15.(1)酒精灯(2)分解反应在水面下用玻璃片盖住瓶口，把 过高造成液滴飞溅③搅拌，加快物质溶解 集气瓶移出水槽，正放在实验台上 2.①红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气②验证燃烧需要温度达到可燃 (3)2HCl+CaC0,=CaCl2+H20+C02↑调大 物的着火点 （4)碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从小孔喷出，使 3.(1)①排尽集气瓶中的空气，便于观察气体是否收集满②防 船上物质的总质量减少，小船变轻 止溅落的高温物质使集气瓶炸裂③作为溶剂(2)①物理 16.(1)b、c(2)Na0H、Na2S04ACD(3)减弱 ②混合物③氢元素和氧元素组成的（合理即可） (4)C02+Ba(0H)2=BaC03↓+H20 ④NaOH+HCl=H,O+NaCl (5)稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，溶液中自由 4.(2)防止水槽中的水倒吸人试管，使试管炸裂(5)形成密封 移动的离子减少，电导率下降；当氢氧化钡反应完全后，加入 装置，平衡气压(6)软塑料瓶变瘪 的稀硫酸解离出氢离子和硫酸根离子，溶液中自由移动的离 5.温度达到着火点与氧气（或空气）接触 子增加，电导率升高 6.D7.C8.D (6)减小 9.(1)搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅(2)与氧气（或 17.(1)156.7 空气)接触(3)水和氧气（或空气）(4)指示反应的发生 （2)解：第四次稀盐酸与碳酸钠恰好完全反应，共生成二氧化 10.(1)调节装置内的压强（合理即可）不 碳的质量为100g+80g-175.6g=4.4g0 (2)2H202= 设恰好完全反应时消耗Na2C0,的质量是x。 0,2H,0+0,↑(3)酒精和水混合是物理变 化，质量守恒定律只适用于化学反应 Na,CO,+2HCl=2NaCl +H,O+C, 11.C12.C13.B14.A15.C16.C17.B 106 44 x 4.4g 题型四材料阅读题 106 x=10.6g 1.C 44 =4.4g 2.(1)Fe0（2)不断运动(3)熟石灰（或消石灰） 答：恰好完全反应时消耗Na,C03的质量是10.6g。 Ca(0H)2+2HCl一CaCl2+2H,0(4)干燥 (3)4.4G0,质量g 3.(4)稳定(2)+3Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(3)H,0 3.3 4.(1)C02+H20=H2C03(2)Na2C03(或MgC03) 22 1 (3)(海洋)碱度(4)A 020406080100 5.(1)吸附性（2)聚氯乙烯(3)放出燃烧不一定需要氧气 Na,C0,溶液的质量/g (4)耐高温（合理即可） 第二部分重难题型培优 6.(1)+3(2)C(3)取两种液体试剂少许于两支试管中，分别 滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的则原溶液是氯化钠溶液， 题型一化学思想方法的应用 无明显现象发生的则原溶液是硝酸钠溶液(4)浸泡、漂洗 1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.B 7.（1)置换反应(2)凸透镜（合理即可）(3)7 11.C12.A (4)Fe,0,+Hs00-60℃2Fe0+H,0 题型二物质的转化与推断 (5)解决了月球科研站的用水问题（合理即可） 知识储备 8.(1)有机物(2)C,H20。+60,鹰6C0,+6H,0(3)44 知识储备1常见的三角转化关系 (4)BC(5)适量运动（或戒烟酒或保持积极的心态和良好的 1.①2H202= m0:2H,0+0,↑ ②0，+2H,点燃2H,0(合理即 睡眠习惯等，合理即可) 9.(1)牛奶(2)混合物(3)70茶多酚被氧化（或温度降低， 可)③2H,0通电2H,↑+0，↑ 溶解的茶多酚发生分解等，合理即可) 2.0C+0,点燃c0,(合理即可)②2C+0,点燃2C0 题型五流程图题 ③c0,+c高温2C0④2C0+0,点燃2C0,(合理即可) 题型突破 3.①Cac0,商温ca0+C0,↑ 二、1.(1)增大反应物间的接触面，使反应（或溶解）更快、更充分 2.(1)①Ca(OH)2+Na,C0,=CaC03↓+2Na0HCaC03 ②Ca(0H)2+C02—CaC03↓+H,0(合理即可) ②NaOH ③Ca0+H,0=Ca(0H)2 三、(1)增大反应物的接触面，加快反应速率 4.①CuS04+Fe=FeS0,+Cu(合理即可) (2)Cu2(0H)2C03+2H2S04=2CuS04+C02↑+3H20 ②Cu0+H,S0,—Cus0,+H,0③2Cu+0,△2Cu0 (3)H20(4)温度低于220℃ 分类训练 ④Cu0+H,△Cu+H,0(合理即可) 1.（1)Ni+H2S04=NiS04+H2↑置换反应Cu(或铜) 知识储备2推断题题眼 (2)Fe2(S04)3+6Na0H=2Fe(0H)3↓+3Na,S04 1.①C02②氧化钙③Ca0④熟石灰⑤Ca(0H) (3)Fe +NiSO FeSO +Ni ⑥氢氧化钠⑦NaOH⑧碳酸钠⑨Na2CO,①小苏打 2.(1)混合物(2)2HC1+Mg(0H)2—MgCl2+2H20 ①C,H,OH②CH4BFe,0,④HCl⑤氯化钠⑥NaCl (3)3(或三)(4)氯气（或Cl2)(5)密度小（合理即可） 参考答案