2026年兰州市初中学业水平考试 化学 仿真模拟卷(3)（兰州版）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

2026年兰州市初中学业水平考试 洲 化学仿真模拟卷（三） （满分：54分考试时间：60分钟) 川 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Ca-40Cu-64 一、选择题：本大题10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分， 共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.建设自然资源全要素市场平台，通过AI智能分析能有效破解供需信 息壁垒。下列有关自然资源的说法正确的是 A.空气有自净能力，无需监测 B.有计划、合理地开采矿产资源 C.大量使用化石能源对环境没有污染 如 D.回收废旧金属不能节约金属资源 2.冬至时节，有“北方吃饺子，南方吃汤圆”的习俗。下列说法不正确的是 A.饺子皮所含淀粉属于糖类B.饺子馅所用肉类含蛋白质 n C.煮汤圆时只发生化学变化D,汤圆可以为人体提供能量 3.2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全， 个个会应急一排查身边灾害隐患”。下列做法正确的是 A.楼房起火时，用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃离 B.夜间煤气泄漏开灯检查 C.在加油站内拨打电话 D.电动自行车在居民楼内充电 4.锰及其化合物在生产、生活中具有广泛的应用。锰元素在元素周期 表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是 拟 25 Mn 2x132 锰 54.94 洲 A.图中x=8 B.锰元素位于第四周期 C.锰的原子序数为25 D.锰的相对原子质量为54.94g 5.我国商代时就已经发现，贮存于铅罐的酒（含乙醇）会发酵成醋（含 醋酸，醋酸的化学性质与盐酸相似)，铅与醋反应生成铅霜，铅霜在空 气中转化为浮粉(PbC03),加热浮粉得铅白(Pb0)固体，铅白可用作 白色颜料。下列说法不正确的是 A.酒能变醋体现乙醇的化学性质 屬 B.铅能与醋酸反应产生氢气 C.浮粉中铅元素的化合价为+2价 D.浮粉变铅白，固体质量增大 6.我国古典文学中蕴含着许多有趣的化学知识。下列说法正确的是 A.《三国演义》中诸葛亮巧借东风火烧赤壁，借东风是为了降低木船 的着火点 B.《西游记》电视剧中天庭“云雾缭绕”靠干冰形成，干冰是固态水 C.《水浒传》中武松醉酒后打蒋门神，酒的主要成分是乙醇，化学式 为C2H0 D.《红楼梦》中芒种时节大观园满园飘香，满园飘香是因为分子在不 断运动 兰州化学仿真模拟卷（三）（第1页共6页) 7.下列实验设计不能达到实验目的的是 弹簧夹 植 燥 蜡烛 馏 ·水露 尚 空气 A.测定空气中氧气的含量 B.探究铁钉生锈的条件 稀盐酸 NaOH溶液 镁粉 CuSO溶液。 新制饱和 石灰水 C.探究镁和稀盐酸反应放热 D.验证质量守恒定律 8.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A.酸跟碱反应生成盐和水，则能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱 B.酸雨的pH小于7，则pH小于7的雨水一定是酸雨 C.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是 化合物 D.置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应 9.物质的检验、鉴别、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验设 计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 鉴别N2和C0, 将燃着的木条分别伸入盛有两 A 种气体的集气瓶中，观察现象 除去Na,C03固体中混有 B 将固体充分加热 的少量NaHCO, 分离CuO和Fe粉 加入足量水，溶解，过滤 取少量溶液于试管中，滴加 检验溶液中是否含有C AgNO3溶液，观察现象 10.[回归教材·人教科学-技术-社会改编]数字化实验是利用传感 器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。某校“我与化学” 研究小组正在开展空气中氧气含量测定的数字化实验，实验装置如 图1所示。在组装好装置后，使用激光笔引燃反应容器内的红磷， 信息终端记录的红磷燃烧前后反应容器内压强变化曲线如图2。下 列说法不正确的是 压强kPa 110 09.2 100 90989 数据 80.1 采集器 80 足量 70 1030507090110130150 红磷 时间/s 图1 图2 A.红磷燃烧时产生大量白烟 B.加入足量的红磷是为了充分消耗容器内氧气 C.曲线a→b说明红磷燃烧放出热量 D.装置内温度，c点远低于a点 兰州化学仿真模拟卷（三）（第2页共6页） 选择题答题框 题号 6 > 10 答案 二、填空与简答题：本大题4小题，共17分。 11.[文化遗产·五行学说](4分)五行传千载，变化藏其中。“‘金、木、 水、火、土’五行相生相克”是古人对物质及物质之间关系最朴素的 认知。 (1)土生金（矿石冶炼得到金属）。“火法炼锌”过程中应用的原理 之一为ZnC0,商温Zm0+X↑，X的化学式为 (2)金生水（金属能凝聚水蒸气而成水）。用活性炭除去水中的色 素和异味，利用的是活性炭的 性。 (3)水生木（用水灌溉，树木生长）。除水外，再写一条影响植物生 长的因素： (4)木生火（木燃烧生成火）。木柴能燃烧，从“燃烧的条件”分析， 木柴是 12.(4分)研究人员提出了基于锂元素(Li)的电化学过程来合成氨的 方法，工艺流程如图所示。反应①利用太阳能光伏发电电解氢氧化 锂固体。通电后氢氧化锂发生分解，在正极上有氧气和水产生，负 极上析出银白色金属锂。根据上述信息回答下列问题： +0,+H,0 (LiOH Li 光伏发电 正极 负极 0一氢原子 ●一氧原子 ②一氨原子 ○一锂原子 (1)@新考法[作图·微观模型图]将反应①中正极附近生成物粒 子的示意图补充完整（要求体现反应中粒子数目的最简整数比，但 不考虑生成物以外的物质)。 (2)反应②是在高温条件下发生的化合反应，该反应的化学方程式 为 (3)从反应③中生成的象的分子的示意图可以获取的信息有 (写一条)。 13.(4分)阅读短文，回答问题。 2025年2月28日，我国世界首个可载人长期驻留的深海实验 室一冷泉生态系统研究装置在广州南沙开工建设。“冷泉”是指 海底下的甲烷、硫化氢和二氧化碳等气体在地质结构或压力变化 下，溢出海底进入海水的活动。当海底冷泉中的大量甲烷进入大气 的时候会引起气候变暖，甚至引起生物灭绝。 【资料1】冷泉生态系统是海底黑暗世界里独特的生态系统。 在深海2000米下(2~4℃)，生活着以化学物质（甲烷、硫化氢等） 为食物的甲烷氧化菌等初级生产者，冰蠕虫等一级消费者，扁形虫 兰州化学仿真模拟卷（三）（第3页共6页） 等二级消费者。线虫类分解死亡生物。这些生物一旦离开了特定 环境会立即死亡。 【资料2】化能合成作用：在冷泉生态系统中，甲烷氧化菌等初 级生产者以化学物质为能源进行化能合成来获取能量的生命过程。 与光合作用有本质区别。 (1)甲烷是天然气的最主要成分，天然气、石油和 都是宝贵 的化石能源。 (2)甲烷“溢出”海底的活动可能引起的危害是 0 (3)[跨学科·生物]模仿生物学中的食物链，补全冷泉生态系统的 “食物链”：甲烷氧化菌→ →扁形虫。 (4)冷泉生态系统中化能合成作用获取的能量与光合作用转化的能 量的本质区别是 14.(5分)黑火药是我国古代的四大发明之一，其成分含有KNO3。古 代以硝土和草木灰（主要成分K,C03)为原料生产KNO,的部分流程 如下图1所示。 【查阅资料】①硝土的主要成分是KNO3、Ca(NO3)2和NaCl等。 ②Ca(N03)2与KzC03能发生复分解反应。 4溶解度g 169 用水多次 草木灰 冲淋 硝酸 硝酸钾 硝土 热浓 操 晶体 化 作 31.6才 拌匀 淋硝 熬 硝水 滤液A 硝 020 0 ·氯化钠晶体 温度/℃ 图1 图2 (1)淋硝过程中Ca(N03)2与K2C03反应的化学方程式是 ,淋硝所得的溶液称为“硝水”，其溶 质中一定含有的物质是 (2)熬硝是将淋硝过程中得到的硝水浓缩成浓硝水。由图2中溶解 度曲线分析可知，图1中从浓硝水中获得KNO,晶体的操作a是 过滤。 (3)滤液A可以循环使用，原因是 三、实验题：本大题2小题，共17分。 15.(8分)实验室制取气体并研究气体的相关性质是化学学习的重要 内容，以下是部分实验装置。 进气口 硫 酸 图1 丙 软质塑料瓶口 过氧 无纺布包 化氢屋Mn02 石灰石 溶液 稀盐酸 氢氧化 钠溶液 甲 乙 图2 兰州化学仿真模拟卷（三）（第4页共6页） (1)仪器①的名称是 (2)制取02和C02可选用相同的发生和收集装置，该装置组合为 (填字母)。 (3)写出实验室用高锰酸钾制取0，的化学方程式： (4)若用图1虚线框内装置干燥C02气体，请将该装置图补画完整。 (5)小明提出可以用图2装置验证物质燃烧的部分条件。 ①实验一：捏住乙处瓶身一段时间后，点燃丁处酒精灯，观察到丙处 硫不燃烧。 ②实验二：放开乙处瓶身，捏住甲处瓶身一段时间，观察到丙处的现 象是 ③通过对比实验一、二，可得出C02的化学性质之一是 ④戊中氢氧化钠溶液的作用是 16.(9分)长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(Ca02)固 体，为鱼苗提供氧气。过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什 么物质？课外兴趣小组决定对这一问题进行探究。 【活动一】过氧化钙与水反应除生成氧气外，还生成什么物质？ 【猜想)】还会生成氢氧化钙。 【进行实验】 (1)取适量过氧化钙放入试管中加适量水，向试管中滴加酚酞溶液， 液体变成 色，证明猜想成立。写出发生该反应的化学方 程式： 【意外发现】 (2)较长时间后，同学们发现滴入酚酞后变色了的液体又变回无色， 你认为褪色的原因可能是 【活动二】测定久置过氧化钙的纯度 【查阅资料】①碱石灰是一种常见的干燥剂， 小孔 为烧碱和生石灰的固体混合物。 资 ②Ca0,能与酸反应生成对应的盐、H,0和02。 铜丝 【实验过程】称量144g过氧化钙样品放在铜 饮料瓶 网中，按图示装置组装后（药水瓶底部留有小 酸钥网 过氧化钙样品 孔)，称量仪器及试剂总质量，将铜网插入足 水 量水中，反应完全后称量仪器及反应后物质总质量。测得实验数据 如下表。 样品质量 装置及试剂总质量反应后装置及物质总质量 实验数据 144.0g 394.0g 378.0g 【问题讨论】 (3)药水瓶中碱石灰的作用是 (4)样品中过氧化钙的含量是 兰州化学仿真模拟卷（三）（第5页共6页) 【拓展探究】 (5)兴趣小组向盛有某过氧化钙样品的锥形瓶中加入稀盐酸，同步 测得反应过程溶液中溶解氧浓度、pH变化和溶液上方二氧化碳含 量变化曲线如图1、图2所示。 浓度/mgL 体积分数/ppm 75 溶解氧浓度 pH 30000 二氧化碳体积分数 5.0 溶液的pH小 20000 2.5 10000 02505007501000125015001750 02505007501000125015001750 时间/s 时间/s 图1 图2 ①请分析实验约750s后，溶液中溶解氧含量才开始明显上升的原 因是 ②反应过程中，溶液pH略有上升，可能的原因是 ③根据图2可推测锥形瓶中的过氧化钙样品已变质，产生了 (写化学式)。 四、计算题：本题1小题，共5分。 17.(5分)学习了碳的化学性质后，为确定木炭和氧化铜反应的最佳质 量比，社团同学利用如图装置，在实验室进行多次实验，如表为其中 一次实验的相关数据。请完成下列问题： 木炭和氧化铜 试管A中固体 反应过程 试管A 的总质量/g 试管B 澄清 反应前 35.0 思度石灰水 反应后 30.6 (1)实验刚开始时，试管B中有气泡，但澄清石灰水不变浑浊的原因 是 (2)计算该实验中参加反应的氧化铜的质量。（写出计算过程） (3)社团同学通过多次实验总结出木炭与氧化铜的最佳质量比为 1:12,红色固体中无黑色固体，实验中过量的黑色固体消失的原因 为 兰州化学仿真模拟卷（三）（第6页共6页）第一部分仿真模拟卷 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（二） 2026年兰州市九年级诊断考试化学必刷卷 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.C9.B10.D 11.(1)强度高（或弹性好或耐磨或耐腐蚀，合理即可）（2)鲤鱼 1.B2.A3.D4.A5.B6.C7.D8.B9.C10.C (3)4A1+302 11.(1)合成材料(2)H0(3)维生素N 详解详析 =2A1203 12.(1)分子(2)二氧化碳(3)15：16(4)①②④ 12.(1)甲(2)减小(3)5g(4)ACD 13.(1)玻璃纤维(2)碳原子排列方式不同（3)石墨烯的用量 13.(1)+4(2)a1.1(3)提高制氢效率（合理 在1~2份时，随着石墨烯的用量增大，橡胶复合材料热导率 即可)(4)CD 增大；石墨烯的用量大于2份时，随着石墨烯的用量增大，橡 14.(1)作为生产合成气的原料(2)Fe203+3H2 胶复合材料热导率整体趋于减小趋势（合理即可）(4)AB 高温2Fe+3H,0(3)混合物(4)C02H,0 扫码获取 14.(1)Co0+H,S0. =CoS0.+H20(2)过滤(3)酸溶 15.(1)长颈漏斗(2)AD(3)CaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+ (4)节约金属资源，保护环境（合理即可） H,0可随时添加液体试剂(4)①C02②水蒸气液化 15.（1)锥形瓶(2)D（3)2H202 16.话动-：Ca0+H20一Ca(0H)2[或Na2C03+Ca(0H)2 m0:2H,0+0,1 (4)①H20+C02一H2C0,②水草经光合作用，将二氧化 =CaCO3↓+2NaOH] 碳转化为氧气（合理即可）③补充光照（或加装增氧泵，合理 【进行实验】Na,CO溶液（合理即可）【讨论与交流】加入的稀 即可) 盐酸的量太少，稀盐酸优先与氢氧化钠反应，无法确定是否含 16.任务一：【实验探究】无色酚酞滤渣部分溶解 有碳酸钠（合理即可）b 【分析反思】BaS0,+2HCl一BaCl2+H20+S02↑亚硫酸 活动二：(1)>（2)先增加后保持不变 钠水溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红 活动三：加人适量稀硫酸中和废液后，再将处理后的废液倒人 【实验优化】产生白色沉淀，且溶液红色不褪去 指定的容器中（合理即可） 任务二：1 17.解：设此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为x。 任务三：2环保性高、成本适中、纸张白度稳定性高 2NaOH 十 CuS04= Cu(OH)2↓+Na2S04 17.(1)氢氧化钠、硫酸钠（或NaOH、Na2S0.) 80 160 (2)由图可知，加入氢氧化钠溶液的质量为20g时，pH=7,此 20g×20%50g×x 时氢氧化钠和硫酸溶液恰好完全反应。 8020g×20% 解：设硫酸溶液中溶质的质量分数为x。 160=50g×x x=16.0% H,SO+2NaOH =Na2S04+2H20 答：此硫酸铜溶液中溶质的质量分数是16.0% 98 80 60g×x20g×10% 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（一） 9 60g×x 80-20g×10% x≈4.1% 1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.D 11.（1)磷肥（2)糖类（3)分子构成不同 答：硫酸溶液中溶质的质量分数约为4.1%。 (4)常温下，碳单质的化学性质不活泼 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（三） 12.(1)潮汐能（或风能等）(2)氧气（或02） (3)> 1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.A8.C9.B10.D (4)水和二氧化碳（或H20和C02) 11.(1)C02(2)吸附(3)光照（合理即可）(4)可燃物 13.(1)0.3(2)环保酵素制作过程会产生气体，装太满容器会破 裂（合理即可）(3)玻璃棒（4)AB 12.(1) 99 (2)6+N,高温2，N(3)1个氨分子由 14.(1)增大反应物之间的接触面，使反应更快、更充分 (2)H2S04(3)c(4)Ca(0H)2+H2S04=CaS04+2H20 1个氨原子和3个氢原子构成（合理即可） 13.(1)煤（2)引起气候变暖，甚至引起生物灭绝（合理即可） 15.(1)试管(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑防止试 (3)冰蠕虫(4)能量来源不同，化能合成作用的能量来源于 管内粉末状物质进入导管将带火星的木条放在集气瓶瓶 化学物质中的化学能，光合作用的能量来源于太阳能 口，若木条复燃，说明氧气已收集满(3)m 14.(1)Ca(N03)2+K2C03= =CaC0,↓+2KNO,KNO3、NaCl (4)①二氧化碳全部反应完毕，加入稀盐酸与剩余的氢氧化钠 (2)冷却结晶（或冷却热浓硝水）(3)提高硝酸钾的利用率 反应未生成气体，所以压强不变②Na、Cl 减少资源浪费（合理即可） 16.任务一：过滤 15.（1)锥形瓶 (2)AD(3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ 任务二：(1)①产生气泡②溶液不变色(2)2Na0H+H,S0. 进气口 Na2S04+2H20氯化钙溶液（或氯化钡溶液，合理即 (4) 浓 (5)②硫燃烧发出蓝紫色火焰③不燃烧 可)(3)2Na0H+C0,—Na,C03+H20 岳酸 任务三：改良方法 改良原理 也不支持燃烧④吸收二氧化硫，防止污染空气 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 16.（1)红2Ca02+2H20 =2Ca(0H)2+02↑(2)Ca(0H), 淡水浇灌排盐碱 义限制盐分的上移 与空气中的二氧化碳气体反应生成了碳酸钙（3)吸收0，中 混用南方酸性土 ·降低盐分的浓度 的水蒸气(4)50%（5)①一开始发生的是碳酸钙和盐酸 17.(1)+4 的反应，约750s时，碳酸钙完全反应，750s后，过氧化钙和盐 (2)解：由质量守恒定律可知：反应生成的C02的质量为 酸反应生成氧气（合理即可）②过氧化钙与水反应生成了氢 10.2g+10.0g+50.0g-65.8g=4.4g0 氧化钙，氢氧化钙溶液呈碱性③CaC0, 设该10.0g发酵粉样品中NaHC03的质量为x。 17.(1)刚开始排出的是装置内的空气 2NaHC03+H2S04—Na2S04+2H,0+2C02↑ (2)解：反应生成C02的质量为35.0g-30.6g=4.4g。设该 168 88 实验中参加反应的氧化铜的质量为x。 4.4g C+20u0商温20u+C0,↑ 168 88=4.4g x=8.4g 160 44 4.4g 则该发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为8,4g×100% 160 10g 44=4.4g x=16g =84% 答：该实验中参加反应的氧化铜的质量为16g。 答：发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为84%。 (3)碳和二氧化碳在高温下生成一氧化碳 兰州化学 2026年兰州市初中学业水平考试化学仿真模拟卷（四） ⑦碳酸钙8CaC0g 2.(1)H20(2)H2(3)Fe(4)CH4(5)H2(6)0(7)H 1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.A8.C9.D10.C (8)Ca(9)C 11.(1)分子在不断地运动(2)隔离可燃物(3)贫血（或骨质疏 3.(1)①02②C02③C0(2)①HClH,s04②Ca(0H)2 松，合理即可)（4)灼烧，闻气味 ③NaHC0,[或AI(OH),等]④CaC0,⑤NaHC0, 12.(1)0(2)CH,+0,催化剂CH,0+H0(3)C,H。 ⑥Na,C03 13.(1)C+0,点燃c0,(2)光合(3)改变(4)AC 跟踪训练 1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.C10.C 14.(1)增大反应物接触面，加快反应速率，使反应更充分 (2)FeS04Fe,03+3H2S0,=Fe2(S04)3+3H,0(3)1.5 题型三化学实验 (4)Fe2+、Fe3+ 1.①引流，防止液体冲破滤纸或外溅②搅拌，防止因局部温度 15.(1)酒精灯(2)分解反应在水面下用玻璃片盖住瓶口，把 过高造成液滴飞溅③搅拌，加快物质溶解 集气瓶移出水槽，正放在实验台上 2.①红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气②验证燃烧需要温度达到可燃 (3)2HCl+CaC0,=CaCl2+H20+C02↑调大 物的着火点 （4)碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从小孔喷出，使 3.(1)①排尽集气瓶中的空气，便于观察气体是否收集满②防 船上物质的总质量减少，小船变轻 止溅落的高温物质使集气瓶炸裂③作为溶剂(2)①物理 16.(1)b、c(2)Na0H、Na2S04ACD(3)减弱 ②混合物③氢元素和氧元素组成的（合理即可） (4)C02+Ba(0H)2=BaC03↓+H20 ④NaOH+HCl=H,O+NaCl (5)稀硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，溶液中自由 4.(2)防止水槽中的水倒吸人试管，使试管炸裂(5)形成密封 移动的离子减少，电导率下降；当氢氧化钡反应完全后，加入 装置，平衡气压(6)软塑料瓶变瘪 的稀硫酸解离出氢离子和硫酸根离子，溶液中自由移动的离 5.温度达到着火点与氧气（或空气）接触 子增加，电导率升高 6.D7.C8.D (6)减小 9.(1)搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅(2)与氧气（或 17.(1)156.7 空气)接触(3)水和氧气（或空气）(4)指示反应的发生 （2)解：第四次稀盐酸与碳酸钠恰好完全反应，共生成二氧化 10.(1)调节装置内的压强（合理即可）不 碳的质量为100g+80g-175.6g=4.4g0 (2)2H202= 设恰好完全反应时消耗Na2C0,的质量是x。 0,2H,0+0,↑(3)酒精和水混合是物理变 化，质量守恒定律只适用于化学反应 Na,CO,+2HCl=2NaCl +H,O+C, 11.C12.C13.B14.A15.C16.C17.B 106 44 x 4.4g 题型四材料阅读题 106 x=10.6g 1.C 44 =4.4g 2.(1)Fe0（2)不断运动(3)熟石灰（或消石灰） 答：恰好完全反应时消耗Na,C03的质量是10.6g。 Ca(0H)2+2HCl一CaCl2+2H,0(4)干燥 (3)4.4G0,质量g 3.(4)稳定(2)+3Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(3)H,0 3.3 4.(1)C02+H20=H2C03(2)Na2C03(或MgC03) 22 1 (3)(海洋)碱度(4)A 020406080100 5.(1)吸附性（2)聚氯乙烯(3)放出燃烧不一定需要氧气 Na,C0,溶液的质量/g (4)耐高温（合理即可） 第二部分重难题型培优 6.(1)+3(2)C(3)取两种液体试剂少许于两支试管中，分别 滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生的则原溶液是氯化钠溶液， 题型一化学思想方法的应用 无明显现象发生的则原溶液是硝酸钠溶液(4)浸泡、漂洗 1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.B 7.（1)置换反应(2)凸透镜（合理即可）(3)7 11.C12.A (4)Fe,0,+Hs00-60℃2Fe0+H,0 题型二物质的转化与推断 (5)解决了月球科研站的用水问题（合理即可） 知识储备 8.(1)有机物(2)C,H20。+60,鹰6C0,+6H,0(3)44 知识储备1常见的三角转化关系 (4)BC(5)适量运动（或戒烟酒或保持积极的心态和良好的 1.①2H202= m0:2H,0+0,↑ ②0，+2H,点燃2H,0(合理即 睡眠习惯等，合理即可) 9.(1)牛奶(2)混合物(3)70茶多酚被氧化（或温度降低， 可)③2H,0通电2H,↑+0，↑ 溶解的茶多酚发生分解等，合理即可) 2.0C+0,点燃c0,(合理即可)②2C+0,点燃2C0 题型五流程图题 ③c0,+c高温2C0④2C0+0,点燃2C0,(合理即可) 题型突破 3.①Cac0,商温ca0+C0,↑ 二、1.(1)增大反应物间的接触面，使反应（或溶解）更快、更充分 2.(1)①Ca(OH)2+Na,C0,=CaC03↓+2Na0HCaC03 ②Ca(0H)2+C02—CaC03↓+H,0(合理即可) ②NaOH ③Ca0+H,0=Ca(0H)2 三、(1)增大反应物的接触面，加快反应速率 4.①CuS04+Fe=FeS0,+Cu(合理即可) (2)Cu2(0H)2C03+2H2S04=2CuS04+C02↑+3H20 ②Cu0+H,S0,—Cus0,+H,0③2Cu+0,△2Cu0 (3)H20(4)温度低于220℃ 分类训练 ④Cu0+H,△Cu+H,0(合理即可) 1.（1)Ni+H2S04=NiS04+H2↑置换反应Cu(或铜) 知识储备2推断题题眼 (2)Fe2(S04)3+6Na0H=2Fe(0H)3↓+3Na,S04 1.①C02②氧化钙③Ca0④熟石灰⑤Ca(0H) (3)Fe +NiSO FeSO +Ni ⑥氢氧化钠⑦NaOH⑧碳酸钠⑨Na2CO,①小苏打 2.(1)混合物(2)2HC1+Mg(0H)2—MgCl2+2H20 ①C,H,OH②CH4BFe,0,④HCl⑤氯化钠⑥NaCl (3)3(或三)(4)氯气（或Cl2)(5)密度小（合理即可） 参考答案