甘肃省2026年初中学业水平考试 化学 仿真模拟卷(5)（省卷版）-【练客中考】2026年甘肃中考化学提优方案

甘肃省2026年初中学业水平考试 洲 化学仿真模拟卷（五） （满分：70分考试时间：70分钟) 扣 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.2025年5月29日，我国“天问二号”探测器成功发射，小行星探测与采样返回之旅正式开启。下列过程涉 及化学变化的是 A.点火升空 B.采集样品 C.探测距离 D.搭载探测器 2.红烧黄河大鲤鱼是一道兰州特色美食。鱼肉中富含的主要营养物质为 A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐 3.生态优先，绿色发展。下列做法符合该理念的是 A.经常使用一次性木质餐筷 B.污水未经处理直接排放 C.乘坐公共交通出行 D.大量施用化肥和农药 4.在探究“金属的化学性质”实验中，下列实验操作不正确的是 n 州 铜片 试管架 锌粒 镊子 A.加热铜片 B.加入锌粒 C.吸取液体 D.放置洗净的试管 5.在国家级非遗珠宝工艺“花丝镶嵌”中，金能被加工成比发丝还细的金丝，体现了金具有的性质是 A.导热性 B.延展性 C.导电性 D.有金属光泽 6.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学 式为C16HoN202。下列关于C16H1oN202的说法正确的是 A.C16HoN202由C、H、N、0四种元素组成 B.C16H1oN202分子中含氧分子(02) C.C16H1oN202易溶于水 D.C16HoN202中C、H两种元素的质量比为8：5 7.@新考法[模型建构]模型建构是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 H,O O、Si、Al 铁锈 化合 分解 反应 反应 由多到少 Fe A.地壳中元素含量 B.铁生锈条件 C.燃烧条件 D.反应关系 8.学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是 茶 始 选项 项目 化学知识 “德”：废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境 B “体”：剧烈运动后喝淡盐水 补充人体所需无机盐 “美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体附着，溶液变蓝 铜比银的金属活动性强 D “劳”：用小苏打发面蒸馒头 碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软 9.[核心素养]下列对化学核心素养的认识正确的是 A.化学观念：物质都是由微观粒子构成的，所以物质都是由分子或原子构成的 B.科学思维：离子是带电荷的粒子，则所有带电荷的粒子都是离子 C.科学探究与实践：酸能使石蕊溶液变红，将C0,通入石蕊溶液中，石蕊溶液变红，则C0,是酸 D.科学态度与责任：化石燃料是有限的，我们应大力开发新能源燃料 甘肃化学仿真模拟卷（五）（第1页共4页） 10.物质的检验、鉴别、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液 取样，两两混合，观察现象 B 检验某无色溶液中含有Mg2 取样，加入少量NaOH溶液，观察现象 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量氢氧化钙 D 分离一氧化碳和二氧化碳 将混合气体通过灼热的氧化铜 选择题答题框 题号 2 3 4 5 6 个 8 9 10 答案 二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分） 11.(6分)为力争2060年前实现碳中和，我国把研发二氧化碳的捕获和再利用技术作为实现该目标的重要途 径，如图是有关碳元素的信息，回答下列问题： 1化合价 Y H,CO,Z + (1)由图1可知，碳原子的相对原子质量为 6 C xc石 (2)图2为碳元素的“价类二维图”。 碳 ①M表示的物质类别为 12.01 单质M酸盐物质类别 ②若Z是石灰石的主要成分，则Z→Y反应的化学方程式 图1 图2 为 (写出一个即可)，属于 (填基本反应类型)。 (3)利用二氧化碳资源开发化工原料，合成化工产品，有着广阔的前景。在一定条件下，利用新型电解装置 将二氧化碳转化为甲酸(HC00H),化学方程式为2C0,+2H,0一定条件 2HC00H+X,X的化学式 12.(8分)化学在促进人类文明可持续发展的过程中发挥着不可替代的作用。 (1)化学与农业。化肥对提高农作物产量有着极其重要的作用。尿素[C0(NH2)2]属于 肥，尿 素中碳、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 (2)化学与资源。 ①空气是一种宝贵的资源。在食品包装袋中充氮气作保护气是利用了其化学性质 0 ②爱护水资源人人有责。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的 性。实验室中可 通过 的方法使硬水转化为软水。 (3)化学与能源。能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。人类目前使用的化石燃料有煤、石油 和 。 因其不可再生和燃烧后对环境的污染，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能是绿色能源， 可通过燃烧提供能量，反应的化学方程式为 13.(4分)煤化工废水中含有硝酸钠、硫酸钠、氯化钠，这三种盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。回 答下列问题。 (1)在t2℃时，硫酸钠的溶解度（填“>”“<”或“=”)氯化钠的溶解度。 溶解度/g 120 硝酸钠 (2)t,℃时，将等质量的硫酸钠和氯化钠的饱和溶液升温至t2℃（不考虑溶剂蒸 80 发)，溶剂质量的大小关系是： 硫酸钠 0 40 (3)t1℃时，将60g硝酸钠（不含结晶水）加人到50g水中，充分溶解并恢复至原 氯化钠 温度后，所得溶液中溶质的质量分数是 (精确到0.1%)。 t,t24060温度/℃ (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A.冷却热的硝酸钠溶液，一定有晶体析出 B.提纯含有少量硝酸钠的氯化钠溶液，可采用降温结晶法 C.可采用恒温蒸发溶剂的方法将接近饱和的硫酸钠溶液变为饱和溶液 甘肃化学仿真模拟卷（五）（第2页共4页) 14.(6分)铁的冶炼和应用是学习和研究化学的重要课题。工业上竖炉炼铁的工艺流程如图1所示。 赤铁矿石 天然气 粉碎机 高温尾气 还原 催化反应室 反应室 可 铁水口 合成气(C0和H) 出 炉渣马→渣 燃烧室白一混合气(CH,和0，) 铁←铁水 口 图1 图2 (1)粉碎机将矿石粉碎的目的是 (2)“燃烧室”中CH4燃烧的作用是：提供能量和 (3)写出“还原反应室”中炼铁时发生置换反应的化学方程式： (4)图2中竖炉底部流出的铁水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (5)该工艺流程中，可循环利用的物质是 (填化学式)。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分）】 15.@新考法[撰写实验报告](10分)同学们在化学实验室中用图1装置制取并收集气体，请你和他们一起 完成实验报告。 实验试剂 大理石、稀盐酸、紫色石蕊溶液 CO. 滴有紫色石 实验装置 蕊溶液的水 图1 图2 (1)仪器①的名称是 (2)发生和收集装置为 (填字母)。 实验原理 (3) (用化学方程式表示)。 (4)①查：按要求组装好仪器，检查装置气密性； ②装：向实验装置中加入大理石，具体操作是把锥形瓶横放，用镊子夹取大理石放在瓶 口，再 实验步骤 ③加： ④收：收集气体； ⑤验满： (5)某同学制取气体时，发现始终无法收集满气体，可能的原因是 (6)实验结束后，同学们设计了如图2所示的实验验证二氧化碳的性质，将充满C02的试 问题与交流 管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中，一段时间后，观察到的现象是试管内液面上升且溶 液变为 色，原因是二氧化碳和水反应生成了一种酸，其化学式为 16.(10分)盐碱地是重要的土地资源之一，在酒泉市、武威市都有盐碱地分布，这为沙尘暴的形成埋下隐患。 化学兴趣小组的同学们对沙尘暴的危害、成分及盐碱地的改良治理产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导 下开启了探究之旅。 任务一：分析沙尘暴的危害 当人暴露于沙尘天气中时，尘土等可进入口、鼻、眼、耳中引发各种疾病，戴口罩相当于化学操作中的 甘肃化学仿真模拟卷（五）（第1页共4页) 任务二：探究沙尘的成分 【猜想假设】沙尘中可能含有碳酸钠、氢氧化钠等碱性物质。 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 【进行实验】(1)取少量沙尘与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，取上层清液，用如图 装置完成如下实验。 足量 a 酚酞 稀硫酸 、溶液 待测液 实验步骤 实验现象 实验结论 》 ①先挤压胶头滴管a,滴入足量稀硫酸 沙尘中含有Na2C03,不 ②再挤压胶头滴管b,滴人几滴酚酞溶液 含NaOH (2)小丽对上述实验方案产生怀疑，理由是 （用化学方程式解释)， 小组经过讨论，一致认为只需更改胶头滴管a中的试剂即可，把稀硫酸改为 最终依据现象，得出相同的结论。 (3)小明提出从土壤接触的物质环境和氢氧化钠的性质考虑，土壤中通常不含NOH,他的理由可能是 (用化学方程式表示)。 任务三：探索盐碱地土壤的治理和综合利用 @新考法[作图·连线]治理：结合所学知识将下列盐碱地土壤改良方法与改良原理连线(2分)。 改良方法 改良原理 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 四、计算题（本题共6分） 17.“84"消毒液（含NaC1O)常用于环境消毒，其生产原理是NaC1+H,0通电NaC10+H,↑。欲生产100t质量 分数为14.9%的NaCl0溶液以配制“84”消毒液，请回答下列问题： (1)100t该NaCI0溶液含NaCl0 to (2)计算理论上所需NaCl的质量（写出计算过程）。 甘肃化学仿真模拟卷（五）（第2页共4页）第一部分仿真模拟卷 138 44=4.4g x=13.8g 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷（一 149y 1.A2.B3.C4.A5.C6.D7.D8.A9.B10.A 44-4.4g y=14.9g 11.(1)17(2)3(或三)c(3)bs2 详解详析 则所得不饱和溶液中溶质的质量分数为 (4)氩的相对原子质量为39.95（合理即可） 21g-13.8g-2.1g+14.9g×100%=12.2%。 12.(1)合成材料蛋白质(2)大在底座表面喷 166.6g-2.1g 一层油漆（合理即可）(3)熟石灰(4)AC 答：最终得到的不饱和溶液中溶质的质量分数约为12.2%。 13.(1)t,(2)蒸发溶剂（或升高温度或增加溶质硒 (3)KCI 酸镉的量)(3)75(4)冷却结晶 扫码获取 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷（三） 14.(1)引流(2)Zn+CuS0,=ZnS0,+Cu(或Zn+FeS0,= 1.B2.C3.B4.D5.A6.A7.D8.D9.C10.A ZnS04+Fe)Fe、Cu、Zn(3)Zn+H2S04=ZnS04+H2↑ 11.(1)24.30③④(2)Mg2+(3)LiC 置换反应(4)C 12.(1)化学性质不活泼(2)大于(3)Fe+CuS04=FeS0, 15.(1)锥形瓶(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑A +Cu(4)清除可燃物（(5)过滤 (3)CaC0,+2HCl=CaCL2+H,0+C02↑C(4)C02密 13.(1)40(2)乙>甲>丙(3)升高温度（或加入丙物质或蒸 度比空气的大与水反应生成酸性物质(5)C 发溶剂)(4)甲丙<甲<乙 16.【实验探究1】无色酚酞红 14.(1)增大物质间的接触面，使反应更充分(2)Ca2+、Cu2+ 【实验探究2】强【实验探究3】2HCl+Na,C0, -2NaCl (3)C02 C CuCl2+Ca(oH)2—Cu(0H)2↓+CaCl2 CO2↑+H,0NaC1、HCl稀盐酸（或CaCl2溶液，合理即可） (4)将“过量X”改为“适量X”(5)加入的过量氢氧化钙与 有气泡冒出（或产生白色沉淀，与上一空对应）NaHCO,滴 CuCl2反应也生成了氯化钙 加试剂的顺序（或试剂的用量） 15.(1)试管(2)CaC03+2HCl一CaCl,+H,0+C02↑D 17.(1)4.4(2)1:4 (3)a(4)酒精灯2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑导 (3)解：由质量守恒定律可知，反应生成的C02的质量为 管口刚有气泡冒出就开始收集收集氧气前集气瓶未装满水 10.2g+10.0g+50.0g-65.8g=4.4g (合理即可) 设发酵粉样品中NaHCO3的质量为x。 16.(1)向日葵杆(2)澄清石灰水变浑浊碱K2C03+Ca(0H) 2NaHC03+H2S04=Na2S04+2H20+2C02↑ =CaC0,↓+2K0H偏小(3)①浓硫酸②二氧化碳 168 88 (或C02)③AC(4)B 4.48 17.(1)22.42.8 168 (2)95% 88=4.4g x=8.4g (3)解：前3次加入稀硫酸充分反应后，反应的铁的质量为11.2 g×3=33.6g0 测发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为8,4名×100%=84% 设生成氢气的总质量是x。 答：发酵粉样品中NaHC0,的质量分数为84%。 Fe+H,S04=Fes04+H2↑ 56 2 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷（二） 33.6g 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.A8.B9.D10.D 56_33.68x=1.2g 11.(1)A1 (2)+16286 (3)He(4)照明弹 2Mg+02 答：前3次加入稀硫酸充分反应后生成氢气的总质量是1.2g。 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷（四） 点燃2Mg0 1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.A8.B9.D10.C 12.(1)分子在不断地运动(2)隔离可燃物(3)元素维生素 11.(1)不变(2)降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气 (4)天然高分子材料灼烧闻气味 (3)3:4(4)磷肥(5)2Na,02+2C02一2Na,C0,+02 13.(1)t1℃时，物质B、C的溶解度相等(2)降低温度（或蒸发 溶剂或增加溶质)(3)B>A>C(4)降低 12.(1)酸(2)贫血微量(3)C,H.0.+60,爵6C0,+ 6H20(4)pH(合理即可) 14.(1)微量(2)增大铜与反应物的接触面，使反应更充分，从而 13.(1)增大(2)搅拌（合理即可）(3)505g(4)ABD 加快反应速率(3)①2Cu+0,+2H,s0,0℃2Cus0,+ 14.(1)+4(2)C0(3)蒸馏(4)Mg+H2S0,=MgS04+ 2H0能使反应速率更快，提高生产效率②过滤漏斗 H2↑置换反应过滤(5)能耗高，产生有毒气体污染环境 (或烧杯或玻璃棒)(4)C (合理即可) Mn02 15.(1)铁架台(2)2H,0222H,0+02↑BD(或F) 15.（1)试管(2)BC(或BE)2H202 Mn0:2H,0+0,t (3)浓硫酸长Ca(0H)2+C02=CaC03↓+H20 (3)①增加氧气湿润度（合理即可）②将带火星的木条放于 (4)加压（或选用冷水，合理即可） 出气孔处，观察到木条复燃(4)冷却至室温(5)3Fe+20, 16.（1)光合作用(2)人工增雨（或作制冷剂，合理即可） 点燃Fe,04(6)不同 (3)塑料瓶变瘪CaCL2溶液[或Ca(OH)2溶液或BaCl2溶 16.【验证实验】红有蓝色沉淀生成2NaOH+CuS0,= 液](4)2Na0H+C02一Na,C03+H20(5)证明 Cu(OH)2↓+Na2S04【探究实验】(1)溶液中Ca(OH)2完 Na2C03的存在(6)骑自行车出行（或随手关灯或双面使用 全反应了(2)CaCL,溶液（或稀盐酸，合理即可）产生白色 纸张，合理即可)种花、种树等（合理即可）(7)全球年均 沉淀（或有气泡产生，与上一空对应） 温度随二氧化碳浓度的增大而升高（合理即可） 【拓展延伸】50L水控制变量，进行对比，使实验结果更准 17.(1)2.1 确（合理即可） (2)解：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变 【总结提升】新物质生成 则生成二氧化碳的质量为21g+150g-166.6g=4.4g。 17.(1)NaCl、Na2C03(2)5 设碳酸钾的质量为x,生成氯化钾的质量为y。 (3)解：设100g所得溶液中氯化钙的质量为x。 K2 CO3 +2HCI=2KCI+H20+CO2 CaCl2 +Naz CO3 -CaCO3+2NaCI 138 149 44 111 100 4.4g 5g 甘肃化学 111- x=5.55g ⑦碳酸钙⑧CaC03 100-5g 2.(1)H20(2)H2(3)Fe(4)CH4(5)H2(6)0(7)H 融雪剂样品中NaC的质量分数为40.0g二5.55g×2×1O0% (8)Ca(9)C 40.0g 3.(1)①02 ②C02③C0(2)①HC1H2S04②Ca(0H)2 ≈72.3% ③NaHC03[或Al(OH)3等]④CaC03⑤NaHCO, 答：融雪剂样品中NaCl的质量分数约为72.3%。 ⑥NaC03 甘肃省2026年初中学业水平考试化学仿真模拟卷（五）】 跟踪训练 1.B2.D3.C4.C5.D6.D7.B8.A9.C10.C 1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.C8.D9.D10.A 1.(1)12.01(2)①氧化物②CaC0,高温ca0+C0,↑（合理 题型三化学实验 即可)分解反应（与上一空对应）(3)0， 1.①引流，防止液体冲破滤纸或外溅②搅拌，防止因局部温度 12.(1)氨3：4(2)①稳定（或不活泼）②吸附蒸馏 过高造成液滴飞溅③搅拌，加快物质溶解 (3)天然气2H,+0,点燃2H,0 2.①红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气②验证燃烧需要温度达到可燃 物的着火点 13.(1)=(2)硫酸钠>氯化钠(3)44.4%(4)C 3.(1)①排尽集气瓶中的空气，便于观察气体是否收集满②防 14.(1)增大反应物间的接触面，使反应更快、更充分(2)作为 止溅落的高温物质使集气瓶炸裂③作为溶剂(2)①物理 生产合成气的原料(3)F®，0，+3H,高温2e+3H,0 ②混合物③氢元素和氧元素组成的（合理即可）④NaOH+ (4)混合物(5)C02、H20 HCI H2O+NaCl 15.（1)铁架台(2)BE(3)CaC0,+2HCl一CaCL2+H20+ 4.(2)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管炸裂(5)形成密封 C02↑(4)②把锥形瓶慢慢竖立起来 ③向长颈漏斗中加 装置，平衡气压(6)软塑料瓶变瘪 入适量稀盐酸至淹没长颈漏斗下端管口⑤将燃着的木条放 5.温度达到着火点与氧气（或空气）接触 在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明二氧化碳已收集满 6.D7.C8.D (5)试剂的量不足（合理即可）(6)红H,C0? 9.(1)搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅（2)与氧气（或 16.任务一：过滤 空气)接触(3)水和氧气（或空气）(4)指示反应的发生 任务二：(1)①有气泡产生②无明显现象 (2)H,S04+2Na0H=Na2S04+2H20 氯化钡溶液（或 10,川河技装置内的压强（合理即可）不(2)2H0,0 BaCl2溶液，合理即可)(3)2Na0H+C02 2H,0+0,↑(3)酒精和水混合是物理变化，质量守恒定律 Na,CO +H,O 只适用于化学反应 任务三：改良方法 改良原理 11.C12.C13.B14.C15.B16.C17.B 用沙土掩埋覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 入限制盐分的上移 题型四流程图题 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 题型突破 17.(1)14.9 二、1.(1)增大反应物间的接触面，使反应（或溶解）更快、更充分 (2)解：设理论上所需NaCl的质量为x。 2.(1)①Ca(0H)2+Na,C0,=CaC03↓+2Na0HCaC03 NaCI+H,0通电NaC10+H,↑ ②NaOH 58.5 74.5 三、(1)增大反应物的接触面，加快反应速率 14.9t (2)Cu2(0H)2C03+2H,S04=2CuS04+C02↑+3H20 58.5 (3)H20（4)温度低于220℃ 74.514.9tx=11.7t 分类训练 答：理论上所需NaCl的质量为11.7t。 1.(1)增大反应物的接触面，使反应更充分2NaOH+C02 第二部分重难题型培优 Na,C03+H,0(2)过滤(3)碳酸钙放热(4)Na0H (5)绿色出行（合理即可） 题型一化学思想方法的应用 2.(1)Ni+H,S0,一NiS04+H2↑置换反应Cu(或铜) 1.B2.A3.A4.D5.C6.B7.D8.B9.A10.C (2)Fe2(S04)3+6Na0H=2Fe(0H)3↓+3Na2S04 11.A12.B (3)Fe+NiS0,—FeS0a+Ni强 题型二物质的转化与推断 3.(1)混合物(2)2HCI+Mg(0H)2—MgCl2+2H,0 (3)3(或三)(4)氯气（或Cl2)(5)密度小（合理即可） 知识储备 4.(1)除去废铁屑表面的油污(2)增大水与废铁屑的接触面 知识储备1常见的三角转化关系 使清洗更充分(3)Fe+H2S0,一FS04+H2↑(4)硫酸 1.①2H202 Mm0:2H,0+0,↑ ②0，+2H,点燃2H,0(合理即 亚铁的溶解度随温度升高而增大，冷水洗涤可减少其溶解损失 (5)实现废物利用，减少环境污染，生产化工原料（合理即可） 可)( 2H,0通电2H,↑+0， 5.(1)增大反应物的接触面，使反应更充分(2)疏松多孔(3)得 2.①C+0,点越c0,(合理即可)②2C+0,点燃2C0 (4)8:1-2(5)4FeS04+02+2H2S04=2Fe2(S04)3+ 2H,0pH=340℃(6)减少金属污染对生态环境的危害 ③C0,+C高温2C0④2C0+0,点燃2C0,(合理即可) (合理即可) 3.①CaC0,高温ca0+c0,↑ 6.(1)稀硫酸(2)锌粉的接触面更大，反应更充分Zn+CuS0 一Cu+ZS04(3)硫酸铜已除尽，增加的锌粉仅与硫酸镉 ②Ca(0H)2+C02一CaC03↓+H,0(合理即可) ③Ca0+H20—Ca(0H)2 反应(4)过滤 7.(1)酸(2)BaCL2+MgS04一BaS04↓+MgCL2(3)硫酸 4.①CuS0,+Fe=FeS0,+Cu(合理即可) 钡、氢氧化铁[或BaSO4、Fe(OH)3](4)温度较高时，MgCl2· ②Cu0+H,S0,—Cus0,+H,0③2Cu+0,△2Cu0 6H20易分解；蒸发结晶时易导致氯化钠杂质析出 ④Cu0+H2≌ Cu+H,0(合理即可) 8.(1)将矿石粉碎(2)S02(3)+1(4)否，S02直接排入空 知识储备2推断题题眼 气会形成酸雨，污染环境2Cu,0+Cu,S商温6C+S0, 1.①C02②氧化钙③Ca0④熟石灰⑤Ca(0H)2 9.（1)Ca0(2)增大反应物之间的接触面，使反应更充分 ⑥氢氧化钠⑦NaOH⑧碳酸钠⑨Na,CO,①小苏打 (3)引流(4)Ca(0H)2+Na2C0,一CaC0,↓+2Na0H(或 ①C,H,OH②CH4BFe,O,④HCl⑤氯化钠⑥NaCl CaCl2+Na,C0,一CaC03↓+2NaCl)(5)降低 参考答案