5.1《论语》十二章 理解性默写练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

《论语》十二章 原文 子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》) 子曰:“人而不仁,如礼何? 人而不仁,如乐何?”(《八佾》) 子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《里仁》) 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《子罕》) 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》) 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯矣。”(《颜渊》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》) 理解性默写 1.孔子在《论语》中深刻探讨仁与礼、乐的内在联系,他明确指出,一个人如果没有仁德,礼和乐便失去了根基与意义,故而问道:“_,_?_,_?” 2.君子与小人的价值取向有着本质区别。《论语》中,孔子清晰揭示:“_,_”,以此区分二者——君子以道义为重,小人则以利益为先。 3.孔子谈及君子修养时提出,质朴与文采需平衡:”_,_”,若质朴胜过文采会显粗野,文采胜过质朴会显虚浮,唯有二者协调才是君子风范。 4.《〈论语〉十二章》中,孔子强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“_,_” 5.士人肩负的使命重大且道路长远。《论语》中”_,_”两句,强调士人必须志向远大、意志坚强,因他们以实现仁德为己任,至死方休。 6.孔子以堆土成山为喻阐释坚持的重要性:“_,_”,选取核心对比句“_,_”,说明半途而废与持续努力皆源于自身选择。 7.孔子强调践行仁德的主动性,《论语》中“_,_”两句,表明实现仁全凭自身努力,而非依赖他人。 8.《〈论语〉十二章》中“_,_ ”两句,揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心,换位思考,同时体现了更强的自我责任感和道德约束力。 9.君子的好学不仅是学识积累,更在品德修正。《论语》中“_,_”,强调要勤勉做事、谨慎言语,向有道者学习以端正自身。 10.孔子认为君子的好学体现在多方面:“_,_”,不追求饮食饱足、居住安逸,而注重做事勤勉、言语谨慎,向有道者求教。 11.唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失”,由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“_,_” 12.面对真理与生命的抉择,孔子的态度鲜明:“_,_”,若早晨领悟大道,即便当晚死去也心甘情愿,凸显真理的至高价值。 13.孔子认为观察他人品行可助于自我提升:“_,_”,见到贤德者就向他看齐,见到不贤德者就反省自身,这是修身的重要方法。 14.《诗经》的现实意义深远,《论语》中“_,_”,说明学习它近可用于侍奉父母,远可用于侍奉君主,体现其实用价值。 15.《礼记 中庸》说:“知、仁、勇三者,天下之达德也。”孔子在《论语 子罕》中说知者不惑,“_,_”,希望自己的学生能具备这三德。 16.孔子对“仁”的践行强调自我主导:“_,_”,认为实现仁全靠自己,而非由他人决定,凸显主观能动性的重要。 17.君子的修养需兼顾物质与精神追求的平衡:“_,_”,不追求饮食饱足、居住安逸,而专注于品德与学识的提升。 18.新时代的广大青年,要做理想远大、信念坚定的模范,要勇担强国梦的重大责任,正如《<论语>十二章》中曾子所说“_,_”。 19.孔子概括“恕”道的核心内涵:“_,_”,即自己不想要的,不要强加给他人,这是人际交往的基本准则。 20.《论语》十二章中,孔子指出“克己复礼”的具体做法是:除了要做到“非礼勿视,非礼勿听”外,还要“_,_” 21.在《<论语>十二章》中,孔子提出君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎的要求:“_”,还要求君子“_”,认为只有这样才是好学的表现。 22.君子应具备的三种核心品质中,“_,_”,智慧的人不会困惑,仁德的人不会忧愁,与勇敢共同构成君子特质。 23.孔子强调“克己复礼”的重要性:“_,_”,认为一旦做到克制自己、践行礼,天下人就会归顺仁,凸显仁与礼的关联。 24.孔子认为学习《诗经》能提升社交与处世能力:“_,_”,它能让人学会交往、抒发情感,应用于家庭与国家事务。 25.在《〈论语〉十二章》中,“_,_”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。 26.在《论语》十二章中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“_,_”,意思是还可以团结群众,抒发不满。 答案 《论语》十二章 1.人而不仁,如礼何;人而不仁,如乐何 2.君子喻于义,小人喻于利 3.质胜文则野,文胜质则史 4.人而不仁,如礼何 5.士不可以不弘毅,任重而道远 6.譬如为山,未成一篑;譬如平地,虽覆一篑 7.为仁由己,而由人乎哉 8.己所不欲,勿施于人 9.敏于事而慎于言,就有道而正焉 10.君子食无求饱,居无求安 11.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 12.朝闻道,夕死可矣 13.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 14.迩之事父,远之事君 15.仁者不忧,勇者不惧 16.为仁由己,而由人乎哉 17.君子食无求饱,居无求安 18.士不可以不弘毅,任重而道远 19.己所不欲,勿施于人 20.非礼勿言,非礼勿动 21.敏于事而慎于言 就有道而正焉 22.知者不惑,仁者不忧 23.一日克己复礼,天下归仁焉 24.可以群,可以怨 25.朝闻道,夕死可矣 26.可以群,可以怨 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $