精品解析：河北省张家口市2025-2026学年八年级上学期期末生物试卷

2025——2026学年度第一学期八年级期末调研监测 生物试卷（北师大版） 全卷共2道大题，满分100分，考试时间90分钟。 一.选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 如图表示生命诞生历程。下列关于生物进化理论的说法正确的是（ ） A. 米勒实验证明的是B过程 B. 原始生命是多细胞生命体 C. 原始生命诞生于原始海洋 D. 原始大气中含有甲烷、氧气、水蒸气等 2. 2022年，在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石（如下图所示）。对该化石研究得知，古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，与现存的七鳃鳗相似。下列说法错误的是（ ） A. 围场在早白垩纪时期有古七鳃鳗分布 B. 古七鳃鳗具有鳃孔和鳍，适于陆地生活 C. 现存的七鳃鳗可能由古七鳃鳗进化而来 D. 古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接证据 3. 如表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ） 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量（g） 0.074 0.12 0.14 0.19 细菌耐药率（%） 26 6.11 10.9 25.5 A. 细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B. 细菌耐药率的变化与抗生素用量有关 C. 抗生素能诱导细菌产生定向变异 D. 抗生素的选择作用提高了细菌耐药率 4. 比较生物学研究发现，在马的进化过程中，随着适应生活环境的需要，马逐渐进化成了今天人们见到的现代马。从马前脚的骨骼结构来看，不可能获得的信息是（　　） A. 不同地层中的马前脚结构大部分相同 B. 不同地层中的马脚趾数可能不同 C. 从始祖马到现代马，马的中趾逐渐变得发达 D. 各地质年代不同的马遗传物质基本相同 5. 如下为甲、乙两种生物的比较表。（○表示有此结构，- 表示无此结构）则甲、乙分别属于（　　） 项目 甲 乙 细胞核 ○ - 细胞膜 ○ ○ 叶绿素 - ○ 菌丝 ○ - A. 原生生物界、真菌界 B. 原生生物界、植物界 C. 真菌界、原生生物界 D. 真菌界、原核生物界 6. 分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目长臂猿科下列动物中与其亲缘关系最近的是（ ） A. 蜂猴：灵长目、懒猴科 B. 小熊猫：食肉目、小熊猫科 C. 印度野牛：偶蹄目、牛科 D. 亚洲象：长鼻目、象科 7. 小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 8. 某学校开展了班级种植活动，各班种植了向日葵、银杏、月季、海棠，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（　　） A. 种子外面是否有果皮包被 B. 是否能产生种子 C. 是否有输导组织 D. 生活环境是否为陆地 9. 图中的圆圈表示两种生物的结构特征，重合部分N表示它们的共同特征，N可以表示（　　） A. 都有种皮 B. 都用孢子繁殖 C. 都没有果皮 D. 都没有真正花 10. 我国植物资源十分丰富，许多种数位于世界前列。请你根据所学生物学知识，判断下列说法正确的是（　　） A. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，无输导组织 B. 鱼缸长期不换水，内壁出现的绿膜是由苔藓植物大量繁殖而形成的 C. 珙桐属于被子植物，又称中国鸽子树，是植物界的“活化石” D. 银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果” 11. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 12. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 13. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安······”-唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（　　） A. “桂树”有花、果实，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 14. “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（　　） A. 蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失 B. 人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C. 家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D. 月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出 15. 在人类历史的早期阶段，人类通过观察鸟类飞翔的方式激发了飞行的想象力。新中国第一架自制飞机于1954年7月3日在南昌首飞成功，这是新中国航空工业的一个里程碑事件。下列有关飞行动物的特征描述错误的是（　　） A. 风蜘蛛——身体和附肢分节，有三对足，两对翅 B. 飞鱼——用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C. 蝙蝠——体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定 D. 草原雕——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定 16. 图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ） A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D. 1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4蛔虫 17. 生活在同一地域的生物之间常常相互影响。下列生物之间属于竞争关系的是（　　） A. 水稻与稗草 B. 斑马与猎豹 C. 菟丝子与黄瓜 D. 根瘤菌与大豆 18. 生物课外活动小组，在考察校园周边某生态系统时，记录到如下图所示的食物网。下列说法错误的是 A. 该生态系统的生物部分还应包括分解者 B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰 C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统 D. 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系 19. 下图所示四种单细胞生物中，属于生态系统中的生产者的是（　　） A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 衣藻 20. 稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（　　） ①上述生物构成食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 我国力争于2030年前做到碳达峰、2060年前实现碳中和。如题图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中①表示的生理过程是光合作用 B. 丁体内的能量最终来源于乙 C. 图中组成的食物链是：乙→丙→丁 D. 甲在生态系统中属于分解者 22. 下列有关生态系统的图像的叙述中，不正确的是（　　） A. 图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，则甲为二氧化碳 B. 图2中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲数量增加，则一段时间内丁减少、乙增多 C. 图3中，昆虫与鸟的关系是捕食和竞争 D. 图4中的曲线说明大草履虫和双小核草履虫之间是捕食关系 23. 根据下图生态系统的能量流动进行分析判断，选项不正确的是（　　） A. ①=②+③+④ B. ①=④+⑦ C. ④=⑤+⑥+⑦ D. ⑦=⑧+⑨ 24. 2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（ ） A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性 B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境 C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 25. 微塑料引发环境问题已成为全球关注的热点。为研究藻类对水体中三种微塑料的去除效果，科研人员选取不同藻量的浒苔和水绵进行微塑料去除实验，结果如图所示（两图中纵坐标的相同高度表示去除率相同）。下列分析正确的是（　　） ①浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升 ②三种微塑料中，去除效果最好的是颗粒状微塑料 ③去除水体中的片状微塑料选择浒苔效果较好 ④藻量为6g/d㎡时，与水绵相比，浒苔对颗粒状微塑料的去除效果较好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题。（共50分） 26. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。 （注：黑色个体表示抗药性强个体，浅色个体表示抗药性弱的个体） （1）分析图一到图四，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是_____。（用序号和箭头表示） （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_____能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为_____。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_____。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_____性。 27. 多种多样的生物使得我们生活的世界丰富多彩。下面是日常生活中常见的几种生物，请结合所学的生物学知识，回答下列问题。 （1）某同学对图中生物进行分类，图中A、B 属于_____植物，属于脊椎动物的有___（填序号）。 （2）古代诗句中含有丰富的生物学知识，“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的植物类群和图中的_______（填序号）所属类群一致；诗句“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中所描述的植物与图中C相比，最大的不同是C种子外有_____包被。 （3）图中D是节肢动物，其适应陆地生活的一个重要原因是体表有_____，能防止水分散失。 （4）各种动物的呼吸方式各不相同，图中E的成体用____呼吸，图中G进行气体交换的器官是___。 （5）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，保护生物多样性就等于保证了人类生存和社会的持续发展。你知道的我国保护生物多样性的措施有哪些？_____________（写出两点）。 28. 为探究不同植被类型对空气湿度的影响，某学习小组测量了我市一天内不同时间、不同植被类型环境中的空气湿度，数据如表（早晨、中午和晚上的数据分别为在6：00、12：00、18：00测量的值）。请回答下列问题。 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 （1）进行此探究实验应选择的周边环境是____（填“靠近水源”或“远离水源”）。原因是 _________________。 （2）三处地点间只存在一个变量，变量是_____。在整个测量过程中，_____（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”）组起对照作用。 （3）从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被类型是_____（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”），空气湿度最大的时间是_____（填“早晨”“中午”或“晚上”）。 （4）该实验得出的结论体现了生物与环境的关系是_____________。 29. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量占比关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲中表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是____；此生态系统中，_____________就是沿着食物链和食物网流动的。 （2）图乙中a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质积累最多的是［b］____；如果把a、b、d这三种生物进行分类，一类是a，另一类是b和d，这样分类的依据是____________。 （3）图丙中，A图表示两种生物之间是共生关系。图甲中的____和_____两种生物间的关系既满足B图又满足C图。 （4）在食物链“绿色植物→鼠→蛇→鹰”中，要使蛇获得1千焦的能量，则至少需要消耗绿色植物____千焦的能量。 30. 青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“✓”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①～④表示生理过程。 被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 ✓ ✓ 鲫鱼 ✓ 河虾 ✓ ✓ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含_____条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有____组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的_________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是___（填图一中的序号）。 （3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2株；②大豆幼苗2株；③金鱼藻2株；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的 ___（填序号），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在_______且温度适宜的环境中。 （4）我国承诺在2060年前要力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生，我们应该怎样做？________________________（答出两条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期八年级期末调研监测 生物试卷（北师大版） 全卷共2道大题，满分100分，考试时间90分钟。 一.选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 如图表示生命诞生历程。下列关于生物进化理论的说法正确的是（ ） A. 米勒实验证明的是B过程 B. 原始生命是多细胞生命体 C. 原始生命诞生于原始海洋 D. 原始大气中含有甲烷、氧气、水蒸气等 【答案】C 【解析】 【分析】据科学家根据碳的同位素分析推算，生命的起源的时间是距今40亿年到38亿年之间。化学进化学说把生命起源的过程分为：由无机物到有机小分子物质、由有机小分子物质到有机大分子物质、由有机大分子物质到独立的体系、由独立的体系到原始生命四个阶段。 【详解】A．米勒的经典实验证明在生命起源中，从无机小分子物质合成有机小分子的化学过程是完全可能的，而图中的过程是由有机小分子形成有机大分子的过程，该过程没有被米勒等科学家实验证实，A错误。 B．生物进化由简单到复杂，由单细胞到多细胞。根据生物进化理论，原始生命可能是单细胞生物，而不是多细胞生命体。多细胞生物是单细胞生物经过长期进化后才出现的，B错误。 C．根据化学进化学说，生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，C正确。 D．生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，没有氧气，D错误。 故选C。 2. 2022年，在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石（如下图所示）。对该化石研究得知，古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，与现存的七鳃鳗相似。下列说法错误的是（ ） A. 围场在早白垩纪时期有古七鳃鳗分布 B. 古七鳃鳗具有鳃孔和鳍，适于陆地生活 C. 现存的七鳃鳗可能由古七鳃鳗进化而来 D. 古七鳃鳗化石是研究七鳃鳗进化的直接证据 【答案】B 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是最直接的证据，化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚越近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程。 【详解】A．由于在河北围场早白垩纪地层中发现了完整的古七鳃鳗化石，这直接证明了在早白垩纪时期，围场地区有古七鳃鳗的分布，A正确。 B．题目中提到古七鳃鳗具有鳃孔、背鳍和尾鳍等结构特征，这些特征在鱼类中很常见，特别是与呼吸和游泳相关的结构。鳃孔是鱼类用于在水中呼吸的器官，而鳍则用于在水中游泳。这些特征都表明古七鳃鳗更适应水生环境，而不是陆地生活，B错误。 C．化石记录是生物进化的重要证据之一。由于古七鳃鳗与现存的七鳃鳗在形态上有许多相似之处，可以推测现存的七鳃鳗可能是由古七鳃鳗经过长时间的进化而来的，C正确。 D．化石是生物进化的直接证据，因为它们记录了生物在地质历史中的形态和分布。通过对古七鳃鳗化石的研究，我们可以了解七鳃鳗的进化历程和与其他生物的关系，D正确。 故选B。 3. 如表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ） 医院 甲 乙 丙 丁 抗生素用量（g） 0.074 0.12 0.14 0.19 细菌耐药率（%） 2.6 6.11 10.9 25.5 A. 细菌抗生素耐药性是可遗传变异 B. 细菌耐药率的变化与抗生素用量有关 C. 抗生素能诱导细菌产生定向变异 D. 抗生素的选择作用提高了细菌耐药率 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 【详解】A．细菌抗生素耐药性是遗传物质改变形成的，能遗传给后代，属于可遗传变异，故A正确。 B．据表中数据分析可知，细菌耐药率的变化与抗生素用量有关，抗生素用量越多，细菌耐药率越高，故B正确。 C．细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择，故C错误。 D．抗生素对细菌进行了定向选择，抗生素的选择作用提高了细菌耐药率，故D正确。 故选C。 4. 比较生物学研究发现，在马的进化过程中，随着适应生活环境的需要，马逐渐进化成了今天人们见到的现代马。从马前脚的骨骼结构来看，不可能获得的信息是（　　） A. 不同地层中的马前脚结构大部分相同 B. 不同地层中马脚趾数可能不同 C. 从始祖马到现代马，马的中趾逐渐变得发达 D. 各地质年代不同的马遗传物质基本相同 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。 （2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。不同地层中的化石代表不同年代的生物，根据马在不同地层中化石的特征，可以推测马的进化过程。 【详解】A．不同地层中的马虽然在进化过程中有所变化，但前脚结构大部分相同，比如都有一些相似的骨骼组成部分，A正确。 B．从马的进化历程可知，不同地层中的马脚趾数可能不同，如始祖马前足4趾着地，而后随着进化，现代马中趾充分发达，其他趾退化，B正确。 C．从始祖马到现代马的进化过程中，马的中趾逐渐变得发达，成为主要的支撑和运动结构，C正确。 D．各地质年代不同的马处于不同的进化阶段，在进化过程中遗传物质会发生改变和积累，所以它们的遗传物质是不同的，而且从马前脚的骨骼结构中也无法获得关于遗传物质的信息，D错误。 故选D。 5. 如下为甲、乙两种生物的比较表。（○表示有此结构，- 表示无此结构）则甲、乙分别属于（　　） 项目 甲 乙 细胞核 ○ - 细胞膜 ○ ○ 叶绿素 - ○ 菌丝 ○ - A. 原生生物界、真菌界 B. 原生生物界、植物界 C. 真菌界、原生生物界 D. 真菌界、原核生物界 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物分类主要依据生物的形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点，将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群。 （2）原核生物界的生物没有成形的细胞核，部分原核生物含有叶绿素，能进行光合作用。 （3）原生生物界的生物是真核生物，多为单细胞或简单的多细胞生物。 （4）植物界的生物是真核生物，细胞内有叶绿体，含有叶绿素，能进行光合作用。 （5）真菌界的生物是真核生物，细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，多数真菌具有菌丝体。 【详解】A．原生生物是真核生物，具有细胞核，但甲有菌丝，具有真菌的特征，不是典型的原生生物；乙没有细胞核，不是真核生物，不属于真菌界，A不符合题意。 B．甲有菌丝，不是典型的原生生物；植物界的生物是真核生物，细胞内有叶绿体，含有叶绿素，但乙没有细胞核，不是植物界，B不符合题意。 C．甲有细胞核和菌丝，没有叶绿素，符合真菌界的特征；但乙无细胞核，属于原核生物，而原生生物界的生物是真核生物，C不符合题意。 D．甲有细胞核和菌丝，无叶绿素，符合真菌界的特征；乙无细胞核，有叶绿素，符合原核生物界的特征，D符合题意。 故选D。 6. 分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目长臂猿科下列动物中与其亲缘关系最近的是（ ） A. 蜂猴：灵长目、懒猴科 B. 小熊猫：食肉目、小熊猫科 C. 印度野牛：偶蹄目、牛科 D. 亚洲象：长鼻目、象科 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位与亲缘关系 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A．蜂猴与白眉长臂猿同属灵长目，亲缘关系最近，A符合题意。 B．小熊猫属于食肉目，与灵长目不同目，B不符合题意。 C．印度野牛属于偶蹄目，与灵长目不同目，C不符合题意。 D．亚洲象属于长鼻目，与灵长目不同目，D不符合题意。 故选A 7. 小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。 【详解】昆虫属于节肢动物，节肢动物身体由许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。海珠珐轴甲属于昆虫，有三对足，体表有外骨骼；因此可将它归为表中的丙类，ABD错误，C正确。 故选C。 8. 某学校开展了班级种植活动，各班种植了向日葵、银杏、月季、海棠，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（　　） A. 种子外面是否有果皮包被 B. 是否能产生种子 C. 是否有输导组织 D. 生活环境是否为陆地 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根据植物种子的结构特征，植物可分为裸子植物和被子植物。裸子植物种子无果皮包被，被子植物种子有果皮包被。 （2）种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。 （3）输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，种子植物都有输导组织。 （4）题干中的向日葵、银杏、月季、海棠都生活在陆地上。 （5）题中银杏属于裸子植物，向日葵、月季、海棠属于被子植物。 【详解】A．银杏是裸子植物，其种子无果皮包被；向日葵、月季、海棠是被子植物，其种子有果皮包被。所以依据种子外面是否有果皮包被，可以把这些植物分为两大类，A正确。 B．向日葵、银杏、月季、海棠都属于种子植物，都能产生种子，不能根据是否能产生种子将它们分类，B错误。 C．这些植物作为种子植物，都有输导组织，不能依据是否有输导组织进行分类，C错误。 D．它们都生活在陆地上，不能根据生活环境是否为陆地来分类，D错误。 故选A。 9. 图中的圆圈表示两种生物的结构特征，重合部分N表示它们的共同特征，N可以表示（　　） A. 都有种皮 B. 都用孢子繁殖 C. 都没有果皮 D. 都没有真正的花 【答案】A 【解析】 【分析】桃属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被；马尾松属于裸子植物，有根、茎、叶和种子，种子裸露，无果皮包被，没有真正的花和果实。两者都属于种子植物，用种子繁殖，种子都有种皮。 【详解】A．桃和马尾松都属于种子植物，种子都有种皮，A正确。 B．它们都用种子繁殖，而不是用孢子繁殖，B错误。 C．桃的种子有果皮包被，马尾松种子无果皮，C错误。 D．桃有真正的花，马尾松没有真正的花，D错误。 故选A。 10. 我国植物资源十分丰富，许多种数位于世界前列。请你根据所学生物学知识，判断下列说法正确的是（　　） A. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，无输导组织 B. 鱼缸长期不换水，内壁出现的绿膜是由苔藓植物大量繁殖而形成的 C. 珙桐属于被子植物，又称中国鸽子树，是植物界的“活化石” D. 银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果” 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蕨类植物具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大。 （2）藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。 （3）苔藓植物一般具有茎和叶，根为假根，没有输导组织，植株矮小。 （4）裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。 【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织，故A错误。 B．鱼缸内壁的绿膜是藻类植物（如绿藻）繁殖形成，而非苔藓植物，故B错误。 C．珙桐是被子植物，因花形似鸽子得名“中国鸽子树”，且是珍稀的古老孑遗植物，被称为植物界的“活化石”，故C正确。 D．银杏是裸子植物，其种子称为“白果”，但裸子植物无果实，故D错误。 故选C。 11. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（　　） A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物 B. ②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳 C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵 D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 （2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。 （3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。 （4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．蜘蛛、蝎子、蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，同属节肢动物，故A正确。 B．②蝙蝠体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物，故B正确。 C．③蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和和发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故C正确。 D．⑥蛤蟆属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，故D错误。 故选D。 12. 如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。 13. “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安······”-唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是（　　） A. “桂树”有花、果实，属于绿色开花植物 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育 D. “九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物即被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被。 （2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。食草哺乳动物的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿退化；食肉哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿发达，用于撕裂食物。 （3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成体在形态结构和生活习性上有很大差异的一类动物。 （4）鸟类的主要特征是体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，形成独特的双重呼吸方式。 【详解】A．“桂树”有花和果实，种子外有果皮包被，属于被子植物，也就是绿色开花植物，A正确。 B．“白兔”是食草哺乳动物，其牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误。 C．“蟾蜍”属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成体在形态结构和生活习性上有很大差异，属于变态发育，C正确。 D．“九乌”中的“乌”指鸟类，鸟类飞行时，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，保证了飞行时氧气的充足供应，D正确。 故选B。 14. “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（　　） A. 蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失 B. 人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C. 家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D. 月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出 【答案】C 【解析】 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蜥蜴属于爬行动物，体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发，更好是适应陆地生活，A正确。 B．肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。 C．家鸽属于鸟类，有气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换，C错误。 D．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”；故月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出，D正确。 故选C。 15. 在人类历史的早期阶段，人类通过观察鸟类飞翔的方式激发了飞行的想象力。新中国第一架自制飞机于1954年7月3日在南昌首飞成功，这是新中国航空工业的一个里程碑事件。下列有关飞行动物的特征描述错误的是（　　） A. 风蜘蛛——身体和附肢分节，有三对足，两对翅 B. 飞鱼——用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 C. 蝙蝠——体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定 D. 草原雕——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定 【答案】A 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体和附肢分节，体表有坚韧的外骨骼。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，一般有两对翅；蛛形纲动物有四对足，无翅。 （2）鱼类的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）哺乳动物的主要特征是体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体温恒定。 （4）鸟类的主要特征是身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定。 【详解】A．风蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，身体和附肢分节，有四对足，没有翅。而“三对足，两对翅”是昆虫的特征，A错误。 B．飞鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B正确。 C．蝙蝠属于哺乳动物，体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定，C正确。 D．草原雕属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体表被覆羽毛，体温恒定，D正确。 故选A。 16. 图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ） A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D. 1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4蛔虫 【答案】B 【解析】 【分析】图中，1包含2和3，2和3是并列关系，2包含4。 【详解】A．1脊椎动物包含2爬行动物和3哺乳动物，2爬行动物包含4蜥蜴，A不符合题意。 B．1孢子植物包含2苔藓植物和3蕨类植物，2苔藓植物不包含4紫菜，B符合题意。 C．1种子植物包含2裸子植物和3被子植物，2裸子植物包含4水杉，C不符合题意。 D．1无脊椎动物包含2线虫动物和3节肢动物，2线虫动物4蛔虫，D不符合题意。 故选B。 17. 生活在同一地域的生物之间常常相互影响。下列生物之间属于竞争关系的是（　　） A. 水稻与稗草 B. 斑马与猎豹 C. 菟丝子与黄瓜 D. 根瘤菌与大豆 【答案】A 【解析】 【分析】自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。 【详解】A．竞争关系是指两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。水稻与稗草属于竞争关系，A符合题意。 B．捕食关系是指一种生物以另一种生物为食，斑马与猎豹属于捕食关系，B不符合题意。 C．两种生物一起生活，其中一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所，这种生活关系称寄生，菟丝子与黄瓜属于寄生关系，C不符合题意。 D．两种生物在一起生活，在营养上互相依赖，长期共生，双方有利，称为互利共生。根瘤菌与大豆属于共生关系，D不符合题意。 故选A。 18. 生物课外活动小组，在考察校园周边某生态系统时，记录到如下图所示的食物网。下列说法错误的是 A. 该生态系统的生物部分还应包括分解者 B. 该生态系统如果被重金属污染，则体内有毒物质最多的是猫头鹰 C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统 D. 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统的生物部分还应包括分解者，A正确。 B．有害物质通过食物链在生物体内不断的积累，其浓度也随着消费者级别的升高而逐渐增加，图中猫头鹰的营养级别最高，体内的有害物质最多，B正确。 C．生态系统包括生物成分和非生物成分，此食物网中的所有生物和分解者仅代表了生物成分，缺少非生物成分，所以无法组成生态系统，C错误。 D．猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系，D正确。 故选C。 19. 下图所示四种单细胞生物中，属于生态系统中的生产者的是（　　） A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 大肠杆菌 D. 衣藻 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中。 （2）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。 （3）分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。 【详解】A．草履虫是单细胞动物，属于生态系统的消费者，A不符合题意。 B．酵母菌是单细胞真菌，营腐生生活，属于生态系统的分解者，B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，营寄生生活，属于生态系统的消费者，C不符合题意。 D．衣藻是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者，D符合题意。 故选D。 20. 稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（　　） ①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】①②稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。上述生物构成的食物链是，水稻→稻螟虫→青蛙→蛇，①正确，②错误。 ③④有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，由题图可知，丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁是蛇，③正确，④错误。 故选A。 21. 我国力争于2030年前做到碳达峰、2060年前实现碳中和。如题图为生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中①表示的生理过程是光合作用 B. 丁体内的能量最终来源于乙 C. 图中组成的食物链是：乙→丙→丁 D. 甲在生态系统中属于分解者 【答案】B 【解析】 【分析】图中甲分解者、乙生产者、丙丁消费者、①光合作用、②③呼吸作用。 【详解】A．图中①能吸收二氧化碳，表示的生理过程是光合作用，故A正确。 B．丁体内的能量最终来源于乙固定的太阳能，故B错误。 C．图中乙能吸收二氧化碳，也能释放二氧化碳，表示生产者；丙丁能产生二氧化碳，丙以乙为食，丁又以丙为食，它们构成了捕食关系，属于消费者，因此，构成的食物链是：乙→丙→丁，故C正确。 D．所有的箭头都指向甲，甲在生态系统中属于分解者，故D正确。 故选B。 22. 下列有关生态系统的图像的叙述中，不正确的是（　　） A. 图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，则甲为二氧化碳 B. 图2中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲数量增加，则一段时间内丁减少、乙增多 C. 图3中，昆虫与鸟的关系是捕食和竞争 D. 图4中的曲线说明大草履虫和双小核草履虫之间是捕食关系 【答案】D 【解析】 【分析】图1中甲为无机环境中的二氧化碳，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。①表示绿色植物的光合作用，②表示绿色植物的呼吸作用，③表示绿色植物被动物捕食，④表示微生物的分解作用。 【详解】A．结合分析可知，图1中甲为非生物部分的二氧化碳，乙生产者、丙消费者、丁分解者为生物部分，都表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，A正确。 B．生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对有机物总量越多；营养级越高，相对有机物总量越少。故图2中，丙、丁、甲、乙构成的一条食物链是丙→丁→甲→乙。可见，甲增加，则丁被大量捕食而减少、乙因食物增多而增多，B正确。 C．图3中，鸟捕食昆虫，两者是捕食关系；鸟和昆虫都捕食植物，两者是竞争关系。可见，鸟和昆虫是捕食和竞争关系，C正确。 D．竞争的曲线表现出“此消彼长”的同步性变化，捕食的曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”不同步性变化。图4中，曲线表现出此消彼长的变化，说明大、小草履虫的关系是竞争关系，D错误。 故选D。 23. 根据下图生态系统的能量流动进行分析判断，选项不正确的是（　　） A. ①=②+③+④ B. ①=④+⑦ C. ④=⑤+⑥+⑦ D. ⑦=⑧+⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。生产者通过光合作用固定太阳能，一部分用于自身呼吸作用消耗，一部分用于生长、发育和繁殖等生命活动，储存在有机物中，这部分能量可被下一营养级同化，还有一部分以遗体、残骸等形式被分解者利用。 【详解】AB．图中① 表示生产者固定的全部能量，它会分别流向生产者自身呼吸消耗（②）、流向分解者（③）以及流向第一营养级消费者（④），故①＝②＋③＋④，A正确，B错误。 C．第一营养级消费者获取的能量④，会分别用于自身呼吸消耗（⑤）、粪便和遗体流向分解者（⑥）以及向第二营养级消费者传递（⑦），故④＝⑤＋⑥＋⑦，C正确。 D．第二营养级消费者的能量⑦分为自身呼吸消耗（⑧）和粪便和遗体流向分解者（⑨），故⑦＝⑧＋⑨，D正确。 故选B。 24. 2024年国际生物多样性日主题为“生物多样性你我共参与”。下面关于保护生物多样性的认识和做法错误的是（ ） A. 保护生物多样性就是保护物种的多样性 B. 禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境 C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D. 收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．保护物种的多样性是保护生物多样性的内涵之一，两者不能等同，生物多样性还包括基因的多样性和生态系统的多样性，A符合题意。 B．我国禁止个人将活的动物、新鲜的果蔬等由国外携带入境，B不符合题意。 C．保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，C不符合题意。 D．收集和宣传有关生物资源保护的法律法规有利于提高自己以及他人对保护生物多样性的相关认识，以达到保护生物多样性的目的，D不符合题意。 故选A。 25. 微塑料引发的环境问题已成为全球关注的热点。为研究藻类对水体中三种微塑料的去除效果，科研人员选取不同藻量的浒苔和水绵进行微塑料去除实验，结果如图所示（两图中纵坐标的相同高度表示去除率相同）。下列分析正确的是（　　） ①浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升 ②三种微塑料中，去除效果最好的是颗粒状微塑料 ③去除水体中的片状微塑料选择浒苔效果较好 ④藻量为6g/d㎡时，与水绵相比，浒苔对颗粒状微塑料的去除效果较好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】①观察浒苔相关的柱状图，随着藻量从2g/d㎡增加到6g/d㎡，浒苔对纤维状、片状、颗粒状三种微塑料的去除率整体呈现上升趋势，所以浒苔对三种微塑料的去除率随藻量的增加有所提升，①正确。 ②对比浒苔和水绵在不同藻量下对三种微塑料的去除率，无论是浒苔还是水绵，对纤维状微塑料的去除率都高于颗粒状和片状微塑料，所以去除效果最好的是纤维状微塑料，而不是颗粒状微塑料，②错误。 ③对比浒苔和水绵对片状微塑料的去除率，在相同藻量条件下，浒苔对片状微塑料的去除率都高于水绵，所以去除水体中的片状微塑料选择浒苔效果较好，③正确。 ④当藻量为6g/d㎡时，观察柱状图可知，水绵对颗粒状微塑料的去除率高于浒苔，所以与水绵相比，浒苔对颗粒状微塑料的去除效果较差，④错误。 综上，正确的是①③，ACD错误，B正确。 故选B。 二、综合题。（共50分） 26. 稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①～④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。 （注：黑色个体表示抗药性强的个体，浅色个体表示抗药性弱的个体） （1）分析图一到图四，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是_____。（用序号和箭头表示） （2）短短十多年的时间，稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化，主要原因是： ①稻飞虱具有很强的_____能力，能产生大量后代。 ②未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为_____。 ③当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为_____。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_____性。 【答案】 ①. ②→④→③→① ②. 繁殖 ③. 变异 ④. 遗传 ⑤. 选择 ⑥. 适应 【解析】 【分析】达尔文人为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。 【详解】（1）分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①，抗药性的个体由少到多。可见B正确。 （2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。 ②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。 ③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。当喷洒吡虫啉时，抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。经过许多代后，群体的抗药性水平越来越高。 （3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。 【点睛】通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。 27. 多种多样的生物使得我们生活的世界丰富多彩。下面是日常生活中常见的几种生物，请结合所学的生物学知识，回答下列问题。 （1）某同学对图中生物进行分类，图中A、B 属于_____植物，属于脊椎动物的有___（填序号）。 （2）古代诗句中含有丰富的生物学知识，“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的植物类群和图中的_______（填序号）所属类群一致；诗句“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中所描述的植物与图中C相比，最大的不同是C种子外有_____包被。 （3）图中D是节肢动物，其适应陆地生活的一个重要原因是体表有_____，能防止水分散失。 （4）各种动物的呼吸方式各不相同，图中E的成体用____呼吸，图中G进行气体交换的器官是___。 （5）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，保护生物多样性就等于保证了人类生存和社会的持续发展。你知道的我国保护生物多样性的措施有哪些？_____________（写出两点）。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. E、F、G （2） ①. B ②. 果皮 （3）外骨骼 （4） ①. 肺和皮肤 ②. 肺 （5）建立自然保护区；制定相关法律法规（写2条，合理即可） 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 （3）图中，A葫芦藓，是苔藓植物，B肾蕨，是蕨类植物，C向日葵，是被子植物，D蜜蜂，是节肢动物，E青蛙，是两栖动物，F狗，是哺乳动物，G是鸽子，是鸟类。 （4）保护生物多样性的措施主要有：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种种质库、制定相关法律法规等。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，A苔藓植物和B蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，图中E青蛙、F狗和G家鸽等动物体内有脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 “箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中描述的是蕨类植物，图中B是蕨类植物。 C是被子植物，种子外面有果皮包被；“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”中所描述的松树是裸子植物，种子裸露，无果皮包被。可见，诗句中所描述的植物与图中C相比，最大的不同是C种子外有果皮包被。 【小问3详解】 D是节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应陆地生活的一个重要原因。 【小问4详解】 E是两栖动物，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 G家鸽等鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。因此鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。所以，肺是G的气体交换的器官。 【小问5详解】 保护生物多样性的措施有很多，如建立自然保护区，这是保护生物多样性最为有效的措施；制定相关法律法规，加强教育和法制管理，提高公民的保护意识等。（写2条，合理即可） 28. 为探究不同植被类型对空气湿度的影响，某学习小组测量了我市一天内不同时间、不同植被类型环境中的空气湿度，数据如表（早晨、中午和晚上的数据分别为在6：00、12：00、18：00测量的值）。请回答下列问题。 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨 57.5 72.5 90.6 中午 40.0 61.1 73.1 晚上 46.1 67.4 85.3 （1）进行此探究实验应选择的周边环境是____（填“靠近水源”或“远离水源”）。原因是 _________________。 （2）三处地点间只存在一个变量，变量是_____。在整个测量过程中，_____（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”）组起对照作用。 （3）从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被类型是_____（填“裸地”“草坪”或“灌木丛”），空气湿度最大的时间是_____（填“早晨”“中午”或“晚上”）。 （4）该实验得出的结论体现了生物与环境的关系是_____________。 【答案】（1） ①. 远离水源 ②. 水源中水分蒸发会增加空气湿度，干扰实验结果，无法判断湿度变化是来自植被还是水源，这样可以控制单一变量 （2） ①. 植被类型 ②. 裸地 （3） ①. 灌木丛 ②. 早晨 （4）生物影响环境 【解析】 【分析】（1）在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量外，其他条件都应相同且适宜，以确保实验结果是由该变量引起的。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，通常把不接受实验变量处理的对象组叫对照组，接受实验变量处理的对象组叫实验组。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用可以增加空气湿度。 （4）生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境和环境影响生物。生物影响环境是指生物的活动对环境产生了改变。 【小问1详解】 在探究不同植被类型对空气湿度的影响实验中，需要保证空气湿度的变化是由植被类型不同导致的。如果选择靠近水源的周边环境，水源中水分蒸发会增加空气湿度，这样就无法确定空气湿度的变化是因为植被类型不同还是水源中水分蒸发造成的，会干扰实验结果。所以应选择远离水源的环境，目的是控制单一变量，使实验结果更准确地反映植被类型对空气湿度的影响。 【小问2详解】 本实验是要探究不同植被类型对空气湿度的影响，所以三处地点间唯一不同的变量就是植被类型，分别为裸地、草坪和灌木丛。 在对照实验中，裸地没有植被覆盖，是不接受实验变量（植被类型）处理的对象组，所以裸地组起对照作用，通过与草坪和灌木丛组对比，能更清晰地看出植被对空气湿度的影响。 【小问3详解】 观察表格中的数据，灌木丛组的空气湿度数值整体相对较高，其中早晨时灌木丛的空气湿度达到了90.6，是所有数据中的最高值。所以空气湿度最大的植被类型是灌木丛，空气湿度最大的时间是早晨。 【小问4详解】 从实验结果可以看出，不同植被类型下空气湿度不同，有植被的草坪和灌木丛处空气湿度明显高于裸地，说明植被能够增加空气湿度，这是生物（植被）的活动对环境（空气湿度）产生了改变，体现了生物影响环境的关系。 29. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物的数量占比关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答： （1）图甲中表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是____；此生态系统中，_____________就是沿着食物链和食物网流动的。 （2）图乙中a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质积累最多的是［b］____；如果把a、b、d这三种生物进行分类，一类是a，另一类是b和d，这样分类的依据是____________。 （3）图丙中，A图表示两种生物之间是共生关系。图甲中的____和_____两种生物间的关系既满足B图又满足C图。 （4）在食物链“绿色植物→鼠→蛇→鹰”中，要使蛇获得1千焦的能量，则至少需要消耗绿色植物____千焦的能量。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 物质和能量 （2） ①. 鹰 ②. 体温是否恒定 （3） ①. 蛇 ②. 鹰 （4）25 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）在生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成食物链，许多食物链彼此交错连接形成食物网。 （3）图甲中的食物链：绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→鸟→鹰；绿色植物→羊→狼。 （4）图丙中，A曲线呈现出“同生共死”的同步性变化，表示种群间互利共生关系；B曲线呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的交替波动，典型的捕食关系数量变化曲线；C两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。 【小问1详解】 生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图甲中绿色植物是生产者，动物是消费者，没有表示出的生物成分是分解者。 生态系统中，物质在生物与无机环境之间反复循环，能量沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减。所以此生态系统中，物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【小问2详解】 图甲中含鼠的一条食物链为绿色植物→鼠→蛇→鹰；绿色植物→鼠→鹰；对应图乙的是绿色植物→鼠→蛇→鹰。在生态系统中，有毒物质会随着食物链不断积累，营养级越高的生物，体内有毒物质积累越多。图乙中含鼠的食物链，根据数量占比，食物链为c（绿色植物）→d（鼠）→a（蛇）→b（鹰），所以体内有毒物质积累最多的是b鹰。 a（蛇）是变温动物，b（鹰）和d（鼠）是恒温动物，所以把a、b、d分类，一类是a，另一类是b和d，分类依据是体温是否恒定。 【小问3详解】 图丙中B图表示捕食关系，C图表示竞争关系。图甲中鹰和蛇之间，鹰捕食蛇，同时鹰和蛇都捕食鼠，所以鹰和蛇之间的关系既满足B图又满足C图，即鹰和蛇。 【小问4详解】 能量在沿食物链流动的过程中，传递效率大约是10%∼20%。要使蛇获得1千焦的能量，求至少需要消耗绿色植物的能量，按最高传递效率20%计算。在食物链“绿色植物→鼠→蛇→鹰”中，绿色植物是第一营养级，鼠是第二营养级，蛇是第三营养级，已知蛇要获得1千焦的能量，能量传递效率按20%计算，即所以，所以至少需要消耗绿色植物25千焦的能量。 30. 青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“✓”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①～④表示生理过程。 被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 ✓ ✓ 鲫鱼 ✓ 河虾 ✓ ✓ （1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含_____条食物链；既有捕食关系，又有竞争关系的生物有____组。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的_________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （2）白沙河畔空气清新、含氧量高，与之有关的主要生理过程是___（填图一中的序号）。 （3）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：①玉米幼苗2株；②大豆幼苗2株；③金鱼藻2株；④小鱼3条；⑤鼠妇3只。他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的 ___（填序号），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在_______且温度适宜的环境中。 （4）我国承诺在2060年前要力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生，我们应该怎样做？________________________（答出两条）。 【答案】（1） ①. 3 ②. 两##2 ③. 丁 （2）② （3） ①. ③④ ②. 阳光充足 （4）植树造林；绿色出行；节约用电 【解析】 【分析】（1）生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分；食物链反映生产者与消费者之间的捕食关系；碳循环中生产者通过光合作用固定碳，生物通过呼吸作用释放碳；生态瓶制作需包含生产者、消费者、分解者以及非生物成分，且要放在有光的环境中。 （2）图1中，乙代表大气中的二氧化碳，丙代表生产者，甲代表消费者，丁代表分解者；①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表呼吸作用，④代表分解作用。 【小问1详解】 水草是生产者，被鲫鱼、河虾捕食；鲫鱼被白鹭捕食；河虾被鲫鱼、白鹭捕食。所以食物链有：水草→鲫鱼→白鹭；水草→河虾→白鹭；水草→河虾→鲫鱼→白鹭，共3条。 鲫鱼和河虾，鲫鱼捕食河虾，同时都以水草为食，存在竞争；白鹭和鲫鱼，白鹭捕食鲫鱼，同时都可能以河虾为食，存在竞争，共2组。 生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图一中丙是生产者，甲是消费者，丁是分解者，所以还需要补充的生物成分是分解者丁。 【小问2详解】 生态系统中，生产者通过光合作用（图一中的②）产生氧气，使空气清新、含氧量高。 【小问3详解】 制作生态瓶需要生产者和消费者。①玉米幼苗、②大豆幼苗、③金鱼藻属于生产者，④小鱼、⑤鼠妇属于消费者。但生态瓶是模拟淡水环境，①玉米幼苗、②大豆幼苗是陆生植物，③金鱼藻是水生植物，④小鱼是水生动物，所以应加入③④。 生态系统需要能量输入，植物进行光合作用需要光照，所以应放在阳光充足且温度适宜的环境中。 【小问4详解】 为实现“碳中和”，中学生可以从减少二氧化碳排放和增加二氧化碳吸收等方面行动，比如节约用电，减少化石燃料燃烧产生的二氧化碳；植树造林，植物通过光合作用吸收二氧化碳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $