（寒假作业）专题：综合题 2025—2026学年统编版语文九年级上册

（寒假作业）专题：综合题-2025-2026学年语文九年级上册统编版 请根据阅读积累，完成下列三项任务。 1．《儒林外史》中有不少典型的人物形象。谙你根据提示写出相应的人物名称。 ①由举人而中进士，补授南昌知府。为了实现自己的发财梦，衙役百姓被他打得魂飞魄散，全城人无一不知道他的厉害。最终却被考核为“江西第一个能员”，并因此而升了官，是贪官污吏的典型。（　　） ②出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。但他聪明好学，画得一手好荷花，不到二十岁就学贯古今。但他蔑视权贵，远离富贵功名，最终在会稽山隐居终老。（　　） ③表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心却热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱。为母守孝不用“盒杯银箸”，却央大虾元子来吃；和张乡绅一起去高要县巴结汤知县。（　　） 2．小华同学制作的读书卡资料不够完整。请补充相关信息。 作品内容 人物 性格 斗杀西门庆，醉打蒋门神 武松 ①　 　 临死前为两根灯草不肯咽气 严监生 ②　 　 郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。 孙悟空 敢于反抗 3．《水浒传》是一部英雄史诗般的小说，塑造了一百零八个梁山好汉，这些好汉正如同名电视剧主题曲《好汉歌》中所道“该出手时就出手”。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，分析人物“出手”时所体现的好汉特点。 ①宋江 ②鲁达 4．语文实践活动 4月22日是世界地球日，今年地球日的主题是“修复我们的地球”。为了响应地球日的号召，提升同学们的环保意识，黄冈某校团委决定举办“低碳减排·绿色生活”综合实践活动。 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的加快，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高，气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。倡导“低碳生活”，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式。优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” （1）【了解概念】请根据上面的材料说说什么叫低碳生活。 （2）【口语交际】五一假期将至，你们一家准备去凤凰古城游玩。爸爸妈妈决定开车去，而你想乘大巴车去。对此，你会怎么劝说他们？ 5．阅读下面的文字，完成各题。 今年九月，一部名为《逃出大英博物馆》的短剧火上热搜，该剧讲述了一盏中国玉壶化作人形，逃出大英博物馆，偶然遇到一位同样来自中国的记者，在他的帮助下返回家乡的故事。这部剧引起了同学们对流失文物的关注，请根据要求完成以下任务。 （1）第一小组看了下面这则新闻，准备在读报课上用，请给这则新闻拟一个标题（不超过12个字）。 10月18日，由保利艺术博物馆收藏的圆明园十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首，在时隔163年后首次与马首重聚圆明园，一起亮相“五首重聚·故园新语”圆明园兽首铜像特别展览，展览将持续到10月29日。 十二兽首原是圆明园海晏堂前水力钟喷泉的构件，该组喷泉将代表东方的十二生肖文化与西式喷泉建筑相融合，兽首特殊的红钢材料、精湛的制作工艺、巧妙的结构设计，不论在当时还是一百多年后的今天，都具有极高的文化内涵、艺术造诣、审美水平和科技价值。 （2）第三小组要帮流失文物表达盼望回家的心愿，请仿照划线句子写一段话。 文物保护的前提是什么？故宫博物院前院长单霁翔曾经这样说：“文物在原生地保护，才最有尊严，否则没有家，也没有根。”只有文物回家了，才谈得上文物保护。 如果文物会说话，如果思念有声音，那句“回家”一定是共同的呼唤。漂泊在外的文物。就像无家可归的游子，他们渴望吹一吹故土的晚风，哪怕静静地等待故土的尘埃一颗一颗落下来也好。漂泊在外的文物， 。 6．语文实践活动 【材料一】人们对“吃撑了”的第一反应大多是“又该长肉了”。摄入过多食物，多余的能量会转化成脂肪在体内沉积，久而久之肯定会造成肥胖。吃太饱带来的问题远不止体重的变化。肥胖已被太多的研究证实是引发其他慢性病（如高血压、糖尿病、心脑血管疾病、胆囊炎）的重要危险因素。经常吃饭过饱的人自控力会变得越来越差，人体对食欲的调控机制也会慢慢失灵，从而陷入越吃越胖、越胖越吃的恶性循环。 【材料二】人们呼吸时吸收的氧，有2%被氧化酶催化形成活性氧（自由基），活性氧是对人体极其有害的物质，能导致细胞损伤，动脉血管硬化，引发疾病、衰老，甚至死亡。而人体摄入的能量越大，产生的活性氧就越多，人老化的速度也就越快。 【材料三】科学饮食，保证食物多样和平衡膳食，是维持人体功能和健康的物质基础也是保障人体免疫系统正常工作的基础，对提高机体免疫力、降低疾病风险有重要的保障作用。疫情形势下，更要注意科学饮食，建议每天食用的食物种类在12种以上，每周在25种以上。多吃新鲜蔬果，且深色蔬菜的摄入量要占到一半以上增加高蛋白质类食物的摄入量，在现有适量食用蛋类、禽肉和瘦畜肉类食物的基础上，增加奶、豆类、坚果和水产品的摄入量，做到每周至少食用3次水产品。 （1）吃太饱会带来哪些危害？请结合材料一、材料二简要概括。 （2）对于经常挑食暴食的表弟，请你结合三则材料内容，给他提出两条建议。 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。 7．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字） 闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了 闯红灯人数 12 86 369 84 8．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。 ①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？” ②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。” 9．活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。 最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。 ①画线句子有语病，应该将“　 　”删去，把“　 　”改为“　 　”。 ②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。（只填序号）　 　 10．学校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 （1）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：　 　 （2）【材料】段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。 假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？ （3）我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。采访他们，让他们谈谈个人经历，让更多的人了解他们，受到鼓舞。把下面采访提纲补充完整。 ①采访准备。联系采访对象，确定采访时间，地点，事先沟通采访内容，自己确认采访内容提纲。 ②实时采访。。 ③撰写采访稿。整理采访素材，撰写采访稿，内容要紧扣主题，形式上尽量做到图文并茂，还可以录制成小视频。 ④展示交流。将各组的采访稿展示出来，分享交流。 （4）阅读下面几则关于自强不息的材料，探究自强不息的精神内涵。 ①滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。——陶行知 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 ③古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。——钱三强 ④我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人 自强不息的精神内涵有： 11．在落实“减负”政策的过程中，实施好劳动教育，就是为孩子成长赋能。学校为了让学生从繁重的课业负担和分数压力中解放出来，走出课本走近生活，决定开展主题为“以劳动教育为”双减，赋能的综合性实践活动。 （1）【拟写标语】班级拟开展宣传语征集活动，请仿照上半句，并根据下列画线句的内容将下半句补充完整。 发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 上半句：落实“双减”促进发展赋能成长 下半句： （2） 【探究材料】阅读下列图表和材料，写出探究结果。 材料：新劳动教育实践体验活动，推出34个“实践体验点”。丰富多样的劳动实践课程，让孩子们走进真实的劳动场，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。有的孩子“领”到一块稻田，从插秧到收割全程参与；农家老人手把手教孩子们揉捻蒸制“状元馒头”；孩子们会“拜师”茶农，全流程体验采茶、炒茶……学生第一次割稻子和打稻子很辛苦，但在活动中看到了粮食生产的过程，知道了每一粒米都来之不易。 除劳动教育的显性成果外，更要关注那些精神涵养性质的隐性收获，特别是价值观及品行上的收获。劳动教育尤其要注重引导学生树立正确的劳动价值观，把个人成长与人民需要、民族振兴、时代使命紧密联系在一起，让孩子们志存高远、成长，在劳动中真正实现知行合一的成长。 探究结果： （3）【口语交际】临近期末考试的一个周末，小飞一直守在家里的电视机前看综艺节目。妈妈希望小飞能去复习功课，小飞却以“双减”为由拒绝了妈妈。作为小飞的好友，你会怎样劝说小飞呢？ 最近学校对初中三个年级学生饭堂浪费情况进行了一次调查，每个年级抽样调查了 120 张餐桌， 结果如下表： 12．请你用简洁的文字概述表格所反映的主要问题： 13．针对以上现象，学校想让初三的大哥、大姐用自己的行动去影响初一初二的学生，在初三学生供饭窗口贴一则标语警戒自己。请你根据学校的这个想法拟写。（要求用上一种修辞手法） 14．初三有个叫张东华的学生把刚吃了两口的饭食扔进了垃圾筒，旁边很多学生都指着他窃笑， 他说：“笑什么笑，管你什么事？”你应该怎样对他说. 15．学校准备针对饭堂浪费情况进行一次“反对浪费，爱惜粮食”主题教育活动，请你为学校这次主题教育活动设计一个形式，并写出活动步骤。 活动形式：　 　 活动步骤：　 　 语文实践活动 5月30日18时22分，神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”，6名航天员“太空会师”。为此，你所在的中学开展一系列活动，请你完成以下任务： 任务一：【航天对联我来拟】 16．为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。 上联：十五圆梦凯歌还 下联：　 　 17．任务二：【航天梦想我践行】 航天点亮梦想。以航天梦托举中国梦，汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。请你探究下面两则材料，写出探究结果。 【材料一】航天飞行工程师朱杨柱，中学时就在心中埋下航天梦的种子。高考时果断填报了国防科技大学飞行器系统与工程专业。十年苦读，做博士后的他，再燃飞天梦。成为中国第三批预备航天员后，他刻苦练习手控交会对接，经过上千小时训练，实现精准操作，入选神舟十六号乘组。 【材料二】航天首个载荷专家桂海潮，年少时就有航天梦，如今他的太空之旅已启程。“参与到载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。”桂海潮说。 ①　 　 ②　 　 答案解析部分 【答案】1．王惠；王冕；范进 2．有仇必复，有恩必报；②吝啬、小气 3．示例： ①宋江在任押司时，得知朝廷要抓捕夺取了生辰纲的晁盖，他先稳住来抓捕的何涛，然后马上通知晁盖，让晁盖能及时逃走。从中看出宋江的义气，对朋友的深厚情谊。 ②鲁达在任经略府提辖时，一日在潘家酒楼吃酒，得知金翠莲父女被郑屠欺负，随后他帮助金家父女逃走并三拳打死郑屠。从中看出鲁达路见不平拔刀相助或嫉恶如仇、侠肝义胆的特点。 4．【答案】（1）低碳生活是指排放较低或者更低的温室气体的生活方式。 （2）我会这样劝说：“爸爸妈妈，现在全球变暖，我们应该低碳出行，不应该过多的依赖私家车，应乘坐更低碳环保的大巴车。我们应为保护地球贡献自己的力量，好吗？” 5．【答案】（1）“五首重聚·故园新语”亮相圆明园。 （2）就像空中飘飞的蓬草，他们期待能闻一闻故乡的花香，哪怕轻轻地感受故乡的晚风一阵一阵吹拂过来也好。 6．【答案】（1）①摄入过多食物，久而久之会造成肥胖，并引发其他慢性病；②自控力会变得越来越差，同时人体对食欲的调控机制也会慢慢失灵；③加速衰老。 （2）示例：①科学饮食，保证食物多样和平衡膳食，每天食用的食物种类在12种以上，每周在25种以上；②多吃新鲜蔬果，且深色蔬菜的摄入量要占到一半以上；③增加高蛋白质类食物的摄入量，在现有适量食用蛋类、禽肉和瘦畜肉类食物的基础上增加奶、豆类、坚果和水产品的摄入量，做到每周至少食用3次水产品。 【答案】7．据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的寥寥无几。 8．示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？ ②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。 9．原因（或“引发的”）；启示；教训；应该把[A]与[B]调换。 10．【答案】（1）示例：看“奉献的青春”电影 （2）示例：阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的感人事迹，对您全家非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？ （3）示例：采访过程中要尊重采访对象，用语得体，内容紧扣自强不息主题，也可以根据情况补充新的。 （4）示例：自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等。 11．【答案】（1）动手实践磨炼意志（接受锻炼）形成品质 （2）因学习紧张，多数中学生不主动承担家务劳动。适当开展劳动实践课程，可以培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，并把个人成长与人民需要、民族振兴、时代使命紧密联系，在劳动中实现知行合一。 （3）小飞，你这样是不对的。“双减”政策是为了让学生从繁重的课业负担和考试压力中解放出来，并不意味不用学习。我们应该在完成适当的学习任务后再娱乐，做到劳逸结合，好吗？ 【答案】12．我校三个年级饭堂都存在浪费，初三学生尤其严重（或者年级越高浪费越严重） 13．大哥大姐多节俭，小弟小妹少浪费。 14．张东华同学，你的行为与我有关系。倒的是你的饭，污染的我们共同的环境；倒饭是你自己的行为，影响的是我们集体的声誉；节俭是一种美德，作为你的同学有责任提醒你发扬美德。这怎么与我没关系呢？（称呼，有针对性——关我的事。） 15．示例：活动形式：“反对浪费，爱惜粮食”主题班会竞赛。；活动过程：①各班组织主题班会。②评委打分、评比。③揭晓比赛结果，颁奖。 【答案】16．十六飞天旌旗展 17．人要有梦想，并为之努力，持之以恒，实现心中的梦想。；学有所用（发挥所长），实现人生价值，是一件很幸福的事。 学科网（北京）股份有限公司 $