期末综合复习测评（试题）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

保密★启用前 2025-2026（人教版）小学二年级上册期末综合复习测评数学试卷（1） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）同学们在老师的带领下坐车去参加机器人大赛，要求买车票一共花多少钱？列式为6×8＋9，由此可以知道的信息是（    ）。 A．去了1个老师和6个学生。 B．去了1个老师和8个学生。 C．去了9个老师和8个学生。 2．（本题2分）甲、乙、丙三名同学都从校门口走到教学楼门口，他们每人的一步长度如下图。（    ）走的步数最多。 A．甲 B．乙 C．丙 3．（本题2分）☆＋☆＋☆＋☆＝8，☆＝（    ）。 A．2 B．4 C．6 4．（本题2分）同学们排队做操，如果每排站4人，差2人就正好站满5排，那么共有（    ）人在做操。 A．22 B．20 C．18 5．（本题2分）比较一下自己的一拃（zhǎ）、一步和一庹（tuǒ）的长度，（    ）最长。 A．一拃 B．一步 C．一庹 评卷人 得分 二、填空题（共25分） 6．（本题2分）3个苹果可以榨1杯果汁，15个苹果可以榨( )杯果汁；榨6杯苹果汁需要( )个苹果。 7．（本题4分）在（    ）里填上合适的单位。 妈妈的身高是1( )62( )         一支铅笔长16( ) 一棵棕树高约15( )             小明花11秒跑了50( ) 8．（本题2分）如果☆×○＝24，△×☆＝27，那么○＝( )，△＝( )。 9．（本题3分）在括号填上“＋”“－”或“×”。 8( )2＝6      4( )3＝12       2( )6( )8＝4 10．（本题5分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4米( )5米    1米( )89厘米    10米( )100厘米 60厘米( )1米－40厘米    90厘米－30厘米( )50厘米 11．（本题2分）有62本书，至少增加( )本就可以平均分给8个小朋友，至少减少( )本就可以平均分给8个小朋友。 12．（本题2分）从2、5、9这三个数中选两个数相乘，积最小是( )，积最大是( )。 13．（本题2分）下面每一组数中，有一个数不同，写在下面括号里。 ① 2、4、5、6、8、10。( ) ② 1、3、5、8、7、9。( ) 14．（本题2分）刘老师买了一包糖果，有50多块，平均分给8个小朋友，正好分完，这包糖果有( )块；至少拿走( )块糖果，正好可以平均分给9个小朋友。 15．（本题1分）把木头锯成两段要4分钟，把一根木头锯成6段，一共要( )分钟。 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）把5＋5＋5转化成乘法算式是5×3＝15或3×5＝15。( ) 17．（本题2分）黑板的长，可以用我们的“身体尺”庹来量。( ) 18．（本题2分）把12块糖平均分给4个人，每人分得8块。( ) 19．（本题2分）把14朵花平均分成2份，每份是7朵。( ) 20．（本题2分）2＋2可以写成2×2，所以6＋6也可以写成6×6。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共22分） 21．（本题8分）算一算。 4×9＝　　　   40÷8＝　　　    4×4＝　　　    8×3＋8＝ 72÷8＝         7×5＝          32÷8＝          6×2－2＝ 6×7＝          15÷3＝          9×9＝          9×4＋3＝ 14÷2＝          8×3＝          30÷5＝          7×7－4＝ 22．（本题8分）看图写两个乘法算式和两个除法算式。 23．（本题6分）看图列算式。 （只） （只） 评卷人 得分 五、解答题（共33分） 24．（本题5分）乐乐买了一根脆皮雪糕花了5元，毛毛买了4个甜筒花了12元。一根脆皮雪糕比一个甜筒贵多少元？ 25．（本题5分）一根铁丝，先用去它的一半，再用去剩下的一半，最后剩下5米。这根铁丝原来长多少米？ 26．（本题5分）我国古代数学著作《算法统宗》中有“长绳测井”的记载。现用一根长16米的绳子测井深，把绳子对折再对折测量，对折后，井外余1米的绳子，井深多少米？ 27．（本题6分）二（3）班要去海洋馆参观，排队如图。 (1)三位同学分别用不同的方法计算出这个班的人数，他们的方法正确吗？请在做法正确的同学名字后面画“√”。 6×7＋3＝45（人）安安( )        6×8－3＝45（人）溪溪( )        7×3＋8×3＝45（人）萱萱( ) (2)请选择一个你认为对的做法，说说该同学是怎么想的？ 我选择（    ）。 该同学的想法： 28．（本题6分）奶奶从一楼走到三楼用了8分钟，奶奶家住8楼。照奶奶上楼的速度，她从1楼走到8楼，共用了多少分钟？ 29．（本题6分）2024年3月28日下午，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号全海深载人潜水器返回三亚。乐乐想买6个“奋斗者”号纸质模型作为纪念品送给朋友，他在几号店买最便宜？ ①号店：每个7元。 ②号店：每个8元，买5赠1。 ③号店：每个9元，满50元减10元。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026（人教版）小学二年级上册期末综合复习测评数学试卷（1）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B A C C 1．B 【分析】由题意可知，一张儿童票6元，则6×8表示的是8张儿童票多少钱（也就是去了8个学生）；一张成人票9元，则6×8＋9表示的是8张儿童票与一张成人票的价钱和是多少（也就是去了1个老师）；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 同学们在老师的带领下坐车去参加机器人大赛，要求买车票一共花多少钱？列式为6×8＋9，由此可以知道的信息是（去了1个老师和8个学生）。 故答案为：B 2．B 【分析】因为从校门口到教学楼门口的路程是固定的，因此每步长度越短，所需步数就越多。 要判断谁走的步数最多，只要比较三名同学每步的长度即可，谁的每步长度最短，谁走的步数就最多。 【详解】60厘米＞50厘米＞40厘米 乙每步的长度最短，因此乙走的步数最多。 故答案为：B 3．A 【分析】4个☆相加得8，即4乘一个数得8，用8除以4即可求解。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数，另一个数作商。 【详解】☆＋☆＋☆＋☆＝4×☆＝8 8÷4＝2 所以☆＝2。 故答案为：A 4．C 【分析】根据题意，站满5排时，人数为5个4的和，而实际还差2人，则每排站的人数×排数－还差的人数＝总人数，由此代入计算即可。 【详解】4×5－2 ＝20－2 ＝18（人） 共有18人在做操。 故答案为：C 5．C 【解析】略 6． 5 18 【分析】3个苹果可以榨1杯果汁，求15个苹果可以榨几杯果汁，就是求几个3的和是15，据此解答。 3个苹果可以榨1杯果汁，求榨6杯苹果汁需要几个苹果，就是求3个6的和是多少，用乘法列式解决。 【详解】3＋3＋3＋3＋3＝15（个） 3×6＝18（杯） 3个苹果可以榨1杯果汁，15个苹果可以榨5杯果汁；榨6杯苹果汁需要18个苹果。 7． 米/m 厘米/cm 厘米/cm 米/m 米/m 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，成年人的身高一般是一百多厘米，100厘米＝1米，也就是大约1米几十厘米。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量铅笔的长度用“厘米”作单位比较合适。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量棕树的高度用“米”作单位比较合适。 心脏跳动一次的时间大约是1秒，小学生两臂伸开的长度大约1米，十几秒跑的路程大概是几十米。 【详解】妈妈的身高是1米62厘米； 一支铅笔长16厘米； 一棵棕树高约15米； 小明花11秒跑了50米。 8． 8 9 【分析】根据表内乘法口诀找到积是24和积是27的乘法口诀，口诀中前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。其中相同的乘数是☆代表的数，进而写出乘法算式得出○和△代表的数。 【详解】由分析得： 积是24的乘法口诀有三八二十四，四六二十四； 积是27的乘法口诀有三九二十七； 则其中相同的乘数是3。 ☆×○＝24，即3×8＝24； △×☆＝27，即9×3＝27。 那么○＝8，△＝9。 9． － × × － 【分析】观察题干中的算式，根据每道题目的数据，填上合适的运算符号。 【详解】（1）观察算式，题干中的数据有8、2和6，填合适的运算符号，根据8可以分成2和6，填减号； （2）观察算式，题干中的数据有4、3和12，填合适的运算符号，根据乘法口诀“三四十二”，填乘号； （3）观察算式，题干中的数据有2、6、8和4，填合适的运算符号，根据乘减算式运算法则，要先算乘法，再算减法，据此填写2×6－8＝4。 8－2＝6 4×3＝12 2×6－8＝4 10． ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ 【分析】整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大；根据长度单位之间的进率：1米＝100厘米，进行单位换算；单位不统一的先统一单位，有算式的先计算出得数再比较大小；据此解答。 【详解】由分析可得： 4＜5，故4米＜5米； 1米＝100厘米，100厘米＞89厘米，故1米＞89厘米； 100厘米＝1米，10米＞1米，故10米＞100厘米； 1米＝100厘米，则1米－40厘米＝100厘米－40厘米＝60厘米，60厘米＝60厘米，故60厘米＝1米－40厘米； 90厘米－30厘米＝60厘米，60厘米＞50厘米，故90厘米－30厘米＞50厘米。 11． 2 6 【分析】8×8＝64，64－62＝2；故，有62本书，至少增加2本就可以平均分给8个小朋友； 7×8＝56，62－56＝6；故，有62本书，至少减少6本就可以平均分给8个小朋友。 【详解】由题意得： 有62本书，至少增加2本就可以平均分给8个小朋友，至少减少6本就可以平均分给8个小朋友。 【点睛】此题主要考查的是8的乘法口诀和整数平均分的意义及应用。 12． 10 45 【分析】根据题意，从2、5、9这三个数中选两个数相乘，要使积最小两个乘数应该小，要使积最大两个乘数应该大，据此解答。 【详解】 积最小是10，积最大是45。 【点睛】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。 13． 5 8 【分析】根据题意，找出规律，第一行的规律为数字都是偶数，所以5和其他数不同；第二行的规律是数字都是奇数，所以8和其他数不同。 【详解】① 2、4、5、6、8、10。（5） ② 1、3、5、8、7、9。（8） 14． 56 2 【分析】糖果有50多块，平均分给8个小朋友，正好分完。想8的乘法口诀中，符合50多的范围，只有7×8＝56，所以糖果有56块。至少拿走几块糖果，正好可以平均分给9个小朋友。想9的乘法口诀中，符合50多的，6×9＝54，至少拿走56－54＝2块糖果。 【详解】7×8＝56（块） 56－2＝54（块） 54÷9＝6（块） 刘老师买了一包糖果，有50 多块，平均分给8个小朋友，正好分完，这包糖果有56块；至少拿走2块糖果，正好可以平均分给9个小朋友。 【点睛】解答此题，需先找符合范围的乘法口诀，再看现有的数量是否满足平均分，就能得出答案。 15．20 【分析】把木头锯成6段，锯了5次，每次用4分钟，共用时间用5×4即可求出。 【详解】5×4＝20（分） 所以一共要20分钟。 【点睛】解答本题的关键是明白所锯的次数＝所锯的段数－1。 16．√ 【分析】根据乘法的意义，乘法是求几个相同加数和的简便运算。计算时根据乘法口诀计算即可。 【详解】5＋5＋5＝15＝5×3＝3×5 由分析可得：原题说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】黑板的长，可以用“身体尺”庹来量。一庹长度是双臂左右伸直的长度，一庹多长，因人而异，约是一个人的身高，黑板的长度用庹量合适。 【详解】由分析可得：黑板的长，可以用我们的“身体尺”庹来量，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查长度的认识，需熟练掌握。 18． × 【分析】根据平均分的定义，将总数平均分成若干份，求每份的数量需用除法计算。总糖数为12块，人数为4人，列式为12÷4＝3（块），每人应分得3块糖。但题干中每人分得8块，与计算结果不符。 【详解】12÷4＝3，每人分得3块糖，因此，题干中每人分得8块是错误的。 故答案为：× 19．√ 【分析】由题意可知：把14平均分成2份，求每份是几，用14除以2，求出结果，再与7比较即可判断。 【详解】14÷2＝7（朵） 把14朵花平均分成2份，每份是7朵。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了除法平均分的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。 20．× 【分析】2＋2表示2个2相加，可以写成乘法算式2×2；6＋6表示2个6相加，应该写成乘法算式6×2。6×6表示6个6相加或2个6相乘，不等于6＋6。因此，由“2＋2可以写成2×2”推出“6＋6可以写成6×6”是错误的。 【详解】2＋2表示2个2相加，乘法算式是2×2；6＋6表示2个6相加，乘法算式是6×2，所以原题干说法错误。 故答案为：× 21．36；5；16；32 9；35；4；10 42；5；81；39 7；24；6；45 【解析】略 22．见详解 【分析】观察图片发现，有3行小正方体，每行有5个，一共有15个，据此可写出乘法算式和除法算式。 【详解】 23．5×4＋2＝22 6×4－2＝22 【分析】先把最上面的两只兔子拿出来，剩下整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数，然后加上拿出去的那两只兔子；或者先在上面加上两只兔子，凑成整行整列的兔子用行数乘列数或列数乘行数求出总只数，然减去拿来的那两只兔子即可 【详解】根据分析列式如下： 5×4＋2 ＝20＋2 ＝22（只） 6×4－2 ＝24－2 ＝22（只） 24．2元 【分析】根据题意，先用4个甜筒花的钱数除以甜筒的数量，求出一个甜筒多少钱，再用一根脆皮雪糕的钱数减去一个甜筒的钱数，就是一根脆皮雪糕比一个甜筒贵的钱数。 【详解】12÷4＝3（元） 5－3＝2（元） 答：一根脆皮雪糕比一个甜筒贵2元。 25． 20米 【分析】根据题意，一根铁丝用去一半，又用去剩下的一半，最后还剩下5米，那么铁丝的一半就是2个5米的和，用乘法计算，再将铁丝的一半和另一半相加，就是总长度。 【详解】5×2＝10（米） 10＋10＝20（米） 答：这根铁丝原来长20米。 26．3米 【分析】根据题意，已知绳子总长16米，对折再对折后，将绳子长度平均分成了4份，绳子的总长度除以平均分的份数，等于每份的长度；用每份长度减去井外绳子的长度就是井深，据此解答。 【详解】根据分析可得： 16÷4＝4（米） 4－1＝3（米） 答：井深3米。 27．(1) √ √ √ (2)安安 可以先把人数看成每列有6个人，有7列，再加多的3人。 【分析】（1）根据题意，结合乘法的意义，每列有6个人，有7列，还多3人，也就是7个6的和再加3；可以看成每列有6个人，有8列，再减去多算的3个人，也就是8个6的和再减3；每行有7个人，有这样的3行；每行有8个人，有这样的3行，也就是3个7的和再加上3个8的和；由此解答。 （2）可以选择安安的做法，分析每一步计算的内容即可。 【详解】（1）6×7＋3＝45（人）安安（  √  ）        6×8－3＝45（人）溪溪（  √  ）        7×3＋8×3＝45（人）萱萱（  √  ） （2）我选择安安。 该同学的想法：每列有6个人，有7列，还多3人，也就是7个6的和再加3。 6×7＋3 ＝42＋3 ＝45（人） 或我选择溪溪。 该同学的想法：每列有6个人，有8列，再减去多算的3个人，也就是8个6的和再减3。 6×8－3 ＝48－3 ＝45（人） 或我选择萱萱。 该同学的想法：每行有7个人，有这样的3行；每行有8个人，有这样的3行，也就是3个7的和再加上3个8的和。 7×3＋8×3 ＝21＋8×3 ＝21＋24 ＝45（人） 28．28分钟 【分析】从一楼走到三楼，实际上走的楼梯层数是3－1＝2（层），共用了8分钟，所以走每层楼梯需要的时间是8÷2＝4（分钟）。再计算从一楼到八楼的楼梯层数是8－1＝7（层）；最后用每层时间乘楼梯层数得到总用时。据此解答。 【详解】3－1＝2（层） 8÷2＝4（分钟） 8－1＝7（层） 4×7＝28（分钟） 答：共用了28分钟。 29．②号店 【分析】①号店每个7元，购买6个，用每个的价格乘购买的数量即可；②号店每个8元，买5赠1表示买5个实际能得到6个，即乐乐买6个只需付5个的钱；③号店每个9元，先计算购买6个的总价，再判断是否满足“满50元减10元”的优惠条件，若满足就用总价减去10元即可；最后将3个店购买6个模型的总费用进行比较即可。 【详解】①号店：7×6＝42（元） ②号店：8×5＝40（元） ③号店：9×6＝54（元） 54＞50 54－10＝44（元） 40＜42＜44 答：他在②号店买最便宜。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $