期末复习专项·图形与几何（专项练习）-2026-2027学年人教版二年级数学上册

二年级上册期末复习专项·图形与几何 2026—2027学年　人教版（2024）二年级数学上册 （建议用时：60分钟　　满分：100分） 班级：__________　姓名：__________　学号：__________　得分：__________ 【命题说明】本卷为二年级上册期末复习“图形与几何”领域专项训练，满分100分，建议用时60分钟。考查范围为第四单元“厘米和米”。题型依次为填空题、选择题、计算题、动手操作、解决问题。长度单位只用厘米和米，1米＝100厘米，所有题目只需依据题目的文字表述即可作答，不涉及超出本册范围的内容。 一、填空题（每空1分，共20分） 1．量比较短的物体的长度，可以用（　）作单位；量比较长的物体的长度，可以用（　）作单位。 2．1米＝（　）厘米。 3．用尺子量物体的长度，一般要从尺子上的（　）刻度开始量。 4．线段是（　）的，有（　）个端点。 5．一根绳子长1米，也就是（　）厘米。 6．5厘米＋5厘米＝（　）厘米；1米－20厘米＝（　）厘米。 7．比一比：1米（　）98厘米；2米（　）200厘米。（填“＞”“＜”或“＝”） 8．一支铅笔长16（　），教室的门高约2（　）。 9．一条线段长8厘米，另一条线段比它短3厘米，另一条线段长（　）厘米。 10．一根小棒从刻度2量到刻度9，这根小棒长（　）厘米。 11．30厘米＋70厘米＝（　）厘米。 12．一根彩带长2米，剪去80厘米，还剩（　）厘米。 13．把5厘米、1米、60厘米按从短到长的顺序排列：（　）＜（　）＜（　）。 二、选择题（每题2分，共16分） 1．下面物体中，最接近1米的是（　）。 　　① 铅笔的长　　　② 教室门的宽　　　③ 课桌的高　　　④ 课本的长 2．下面物体的长度，用“米”作单位比较合适的是（　）。 　　① 铅笔的长　　　② 橡皮的长　　　③ 教室的长　　　④ 手掌的宽 3．1米和100厘米相比（　）。 　　① 1米长　　　② 100厘米长　　　③ 一样长　　　④ 无法比较 4．用一把断了的尺子（从刻度3开始量），量一支铅笔，末端对着刻度12，这支铅笔长（　）厘米。 　　① 12　　　② 15　　　③ 3　　　④ 9 5．下面各数中，最长的是（　）。 　　① 1米　　　② 90厘米　　　③ 99厘米　　　④ 80厘米 6．一根绳子长6厘米，再接上4厘米，现在长（　）厘米。 　　① 2　　　② 10　　　③ 24　　　④ 4 7．下面说法正确的是（　）。 　　① 线段可以量出长度　　　② 线段没有端点 　　③ 1米比100厘米长　　　④ 量长度一定要从刻度0开始 8．一根绳子长2米，剪去50厘米，还剩（　）厘米。 　　① 150　　　② 50　　　③ 198　　　④ 250 三、计算题（共22分） 1．直接写出得数。（每题1分，共10分） 　　3厘米＋4厘米＝（　）厘米　　　　10厘米＋8厘米＝（　）厘米 　　1米－40厘米＝（　）厘米　　　　6厘米＋4厘米＝（　）厘米 　　1米－70厘米＝（　）厘米　　　　12厘米＋8厘米＝（　）厘米 　　1米－60厘米＝（　）厘米　　　　50厘米＋50厘米＝（　）厘米 　　1米－30厘米＝（　）厘米　　　　9厘米＋6厘米＝（　）厘米 2．算一算。（每题2分，共12分） 　　① 1米－25厘米＝（　）厘米 　　② 2米－150厘米＝（　）厘米 　　③ 90厘米－40厘米＝（　）厘米 　　④ 8厘米－3厘米＝（　）厘米 　　⑤ 60厘米＋40厘米＝（　）厘米 　　⑥ 15厘米－6厘米＝（　）厘米 四、动手操作（共12分） 1．画一画。（每题3分，共12分） 　　① 画一条长5厘米的线段。 　　② 画一条比8厘米短3厘米的线段。 　　③ 画一条长2厘米的线段，再画一条比它长4厘米的线段。 　　④ 画一条长6厘米的线段，并把它平均分成3份，每份长多少厘米？ 五、解决问题（每题6分，共30分） 1．一根木棒长1米，锯下30厘米，还剩多少厘米？ 2．一根跳绳长2米，另一根跳绳比它短50厘米。另一根跳绳长多少厘米？ 3．一条线段长12厘米，剪去4厘米，还剩多少厘米？ 4．用一根长40厘米的彩带，平均剪成5段，每段长多少厘米？ 5．一根彩带长1米，做一朵花用去5厘米。做2朵花用去多少厘米？还剩多少厘米？ 参考答案与解析 一、填空题（每空1分，共20分） 1．厘米；米 2．100 3．0 4．直；两 5．100 6．10；80 7．＞；＝ 8．厘米；米 9．5 10．7 11．100 12．120 13．5厘米；60厘米；1米 【解析要点】第2题1米＝100厘米；第3题用尺子量长度一般从刻度0开始；第4题线段是直的，有两个端点；第6题5＋5＝10（厘米），1米＝100厘米，100－20＝80（厘米）；第7题1米＝100厘米＞98厘米，2米＝200厘米；第9题8－3＝5（厘米）；第10题9－2＝7（厘米）；第12题2米＝200厘米，200－80＝120（厘米）；第13题1米＝100厘米，最长。 二、选择题（每题2分，共16分） 1．②　2．③　3．③　4．④　5．①　6．②　7．①　8．① 【解析要点】第1题教室门的宽最接近1米；第2题教室的长用米作单位比较合适；第3题1米和100厘米一样长；第4题用末端刻度减起始刻度，12－3＝9（厘米）；第5题1米＝100厘米，比其他三个都长；第6题6＋4＝10（厘米）；第7题线段可以量出长度，线段有两个端点，1米和100厘米一样长，量长度一般从刻度0开始但也可以从其他刻度量；第8题2米＝200厘米，200－50＝150（厘米）。 三、计算题（共22分） 1．直接写出得数（每题1分，共10分）：7；18；60；10；30；20；40；100；70；15。 2．算一算（每题2分，共12分）：① 75；② 50；③ 50；④ 5；⑤ 100；⑥ 9。 四、动手操作（共12分） 1．画一画（每题3分，共12分）：按题目要求画线段。（第④题把6厘米平均分成3份，6÷3＝2，每份长2厘米；画图略） 五、解决问题（每题6分，共30分） 1．1米＝100厘米；100－30＝70（厘米）。答：还剩70厘米。 2．2米＝200厘米；200－50＝150（厘米）。答：另一根跳绳长150厘米。 3．12－4＝8（厘米）。答：还剩8厘米。 4．40÷5＝8（厘米）。答：每段长8厘米。 5．5×2＝10（厘米）；1米＝100厘米，100－10＝90（厘米）。答：做2朵花用去10厘米，还剩90厘米。 学科网（北京）股份有限公司 $