第一部分 第一单元 生物和细胞-【练客中考】2026年甘肃新中考生物精讲练word

第一单元　生物和细胞 第1讲　认识生物　认识细胞 　[2025中考分值：省卷2分　兰州卷1分] 栏目说明：省卷以总分50分卷型分析为准。近5年中考考查频次超过3次的为高频知识点，用“★”标注。兰州卷和省卷考查均超过3次的，标注“★★”。 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★生物的特征 √ √ √ √ √ 制作并观察动植物细胞临时装片 √ √ ★动植物细胞的结构与功能 √ √ √ √ √ √ √ 复习目标　(参考新课标学业要求) (1)正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面分析原因。 (2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点，利用结构与功能相适应观点解释生活现象。 (3)运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 教材知识梳理 知识点1 观察周边环境中的生物　【人教版：七上P2～P5】 1.观察步骤：确定观察目的→明确观察对象→做好观察记录→交流观察结果。 ①观察是科学探究的一种基本方法。 ②观察可以直接用肉眼，也可以借助工具。 ③观察要有明确的目的，要按照一定的顺序进行，并客观真实的记录。 ④观察对象相同，观察结果不一定相同。 2.科学探究的常用方法：观察法、调查法、实验法、比较法等。如森林资源清查、人口普查均为调查法。 　(2025·广东)小华仔细察看蚕蛹羽化成蚕蛾的过程并记录，运用的科学方法是(　A　) A.观察法　　　　　　B.调查法　　 C.比较法　　　　　　D.实验法 知识点2 生物的特征★【人教版：七上P7～P10】 生物的特征 举例 除病毒外，生物都是由细胞构成　 易错：病毒属于生物 洋葱根尖和手臂肌肉都是由细胞构成的 　　　　生物的生活需要营养　　 螳螂捕蝉，黄雀在后 生物能进行呼吸 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到碰触，展开的叶片会合拢 生物能生长、发育和繁殖 种子的萌发；蜻蜓点水(繁殖) 生物都有遗传和变异的特性 种瓜得瓜，种豆得豆(遗传) ； 父母能卷舌，儿子不能卷舌(变异) 生物能够排出体内产生的废物 植物落叶；人体排汗、排尿等 (1)生物与非生物的判断：看其是否具有生物所有的特征，而不是只根据具有某一特征来判断。 易错：能运动的不一定是生物，如机器人；能生长的也不一定是生物，如钟乳石 (2)生命现象的判断：关键在于判断该现象的主体是否为生物。 　(2025·庆阳1题)宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者，向世界彰显了中国企业卓越的创新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的(　B　) A.进行判断 B.繁殖后代 C.消耗能量 D.对外界刺激作出反应 知识点3 学习使用显微镜　【人教版：七上P12～P16　苏教版：七上P3～P7】 1.显微镜的基本构造 光学显微镜结构示意图 (1)放大物像的结构：目镜和物镜 项目 目镜 物镜 图示 实物图　示意图 实物图 示意图 特点 无螺纹，镜头越长，放大倍数越⑦小 有螺纹，镜头越长，放大倍数越⑧大 放大倍数 显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。如：目镜为15×、物镜为10×时，放大倍数为⑨　150　倍 (2)升降镜筒或载物台的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 ⑩　粗　准焦螺旋可大范围升降镜筒或载物台，用于寻找物像。 ⑪　细　准焦螺旋可小范围升降镜筒或载物台，使物像更加清晰。 (3)调节视野明暗的结构：遮光器、反光镜、光源调节旋钮。 a.遮光器有大小不同的光圈，可调节进入通光孔的光线量。 b.反光镜一面是平面镜，一面是凹面镜。可反射光线，调节光线的强弱。 项目 视野亮度 调节 外界光线强时 过亮 用⑫　小　光圈和⑬　平　面镜 外界光线弱时 过暗 用⑭　大　光圈和⑮　凹　面镜 2.练习使用显微镜 步骤 单目显微镜 双目显微镜 取镜和安放 在老师的指导下完成安放 对光调光 (三转一看) 切记：不能用手扳镜头来转换物镜 a.转动转换器，使⑯　低　倍物镜对准通光孔 b.调节遮光器，用一个较⑰　大　的光圈对准通光孔 c.转动反光镜，以通过目镜看到⑱　明亮的圆形视野　为宜 a.打开显微镜电源开关，确认⑲　载物台　降到最低处，低倍物镜对准通光孔 b.调节目镜间距，用⑳　光源调节旋钮　调节视野亮度 调焦 观察 放玻片 标本移至通光孔中心 升降镜筒或载物台 顺时针转动㉑　粗　准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，此时眼睛从㉒　侧面　注视物镜 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本接近物镜。此过程要从侧面注视 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再转动㉓　细　准焦螺旋，使物像更加清晰(一只眼向目镜内看，另一只眼要睁开，便于画图) 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距。转动细准焦螺旋，使物像更清晰 换物镜 如需用高倍镜观察，则应先将观察部位移至视野中央，再转动㉔　转换器　转换物镜，并用细准焦螺旋调焦　 切记：转换物镜后，不可用粗准焦螺旋调焦　　 收镜存放 用擦镜纸擦拭目镜和物镜；把两个物镜偏到两旁，并将镜筒降到最低处。　切记：不可用纱布或其他纸巾 将载物台下降到最低，将光源亮度调到最低后关闭电源 3.高倍镜下和低倍镜下观察到的物像比较 放大倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围 越小(低倍镜) 小 ㉕　多 ㉖　亮 大 越大(高倍镜) 大 ㉗　少 ㉘　暗 小 4.显微镜的成像规律 (1)显微镜下看到的物像是倒立、放大的虚像。如下图所示： (2)物像移动方向与玻片实际移动方向相反，如下图所示： (3)污物位置的判断：转动目镜，若污点移动，则污点在㉙　目镜　上；若污点不动，则污点在㉚　玻片　上。 5.低倍镜转高倍镜的步骤 　健健用同一台显微镜(目镜倍数不变)观察同一玻片标本三次，得到①②③图。下列说法正确的是(　B　) A.正确的观察顺序是①→②→③ B.视野③比视野②使用的物镜长 C.向下移动载玻片可观察到A细胞的细胞核 D.换高倍镜后，需调节粗准焦螺旋才能看到③ 知识点4 动、植物细胞的结构与功能★　　【人教版：七上P18～P32　 苏教版：七上P14～P28】 1.实验：制作并观察动植物细胞临时装片(详见P6重点实验攻关) 2.动、植物细胞的结构与功能 结构 功能 动、植物细胞共有的结构 ⑤细胞膜　 在植物细胞中紧贴细胞壁内侧(光学显微镜下不易看清)；维持细胞内部环境的稳定；控制物质进出细胞 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的部分，是生命活动的主要场所 ⑥细胞核　 近似球形，含有⑦　遗传物质(DNA)　，是细胞的控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传 线粒体 ⑧　呼吸作用　的主要场所，能将有机物中的化学能释放，为细胞的生命活动提供能量 植物细胞特有的结构 细胞壁 位于细胞最外层，起⑨　保护和支持　细胞的作用，维持细胞正常形态 ⑩　液泡　 内含细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，还与细胞的吸水和失水有关 叶绿体 含有叶绿素，存在于植物的绿色部位，是⑪　光合作用　的主要场所，能将光能转变成化学能，并储存在有机物中 a.植物细胞特有的能量转换器是⑫　叶绿体　；动植物细胞都有的能量转换器是⑬　线粒体　。 b.不是所有的植物细胞都有液泡，如某些低等植物细胞就不具有液泡。 c.不是所有的植物细胞都有叶绿体，如植物的根部细胞、叶的非绿色部位细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞等。 d.细胞中的 DNA主要存在于细胞核中，细胞质中的叶绿体和线粒体内也有少量的DNA。 e.⑭　受精卵　是生命的起点，其内含有指导生物生长发育的全部遗传信息。 (1)热水泡菠菜，水变绿色。这是因为热水破坏了菠菜细胞结构中的⑮细胞膜。 (2)挤压水果所得到的果汁来自细胞中的⑯　液泡　。西瓜甘甜可口是因为⑰　液泡(或细胞液)　中含有较多的糖分。 (3)花瓣显示各种颜色是因为⑱　液泡(或细胞液)　中有色素。 (4)叶片显示绿色是因为叶肉细胞中含有⑲　叶绿体(或叶绿素)　。 　如图是动植物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是(　D　) A.①能控制物质进出细胞 B.③能控制生物的生长、发育和遗传 C.⑦叶绿体能将光能转变为化学能 D.乙与甲的区别是没有细胞壁、液泡 3.克隆技术 克隆羊“多莉”的诞生过程 (1)现象：克隆羊“多莉”的长相与⑳　供核母羊B　几乎一样。 (2)结论：㉑　细胞核　控制着生物的生长、发育和遗传。 (3)该过程利用了㉒　克隆　技术，该技术没有经过两性生殖细胞的结合，属于㉓　无性　生殖。如克隆猴“中中”和“华华”。 　我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”，克隆的基本过程如图所示。“中中”“华华”身体特征与A猴几乎完全一样，下列相关叙述错误的是(　B　) A.融合细胞和受精卵不相同 B.“中中”和“华华”的性别和B猴相同 C.细胞核控制生物的生长、发育和遗传 D.“中中”和“华华”不含C猴的遗传物质 4.细胞的生活需要物质和能量 (1)细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物。 无机物：包括水和无机盐等。一般不含碳元素，不能燃烧。种子燃烧后的灰烬是无机盐。 (2)细胞的生活是物质、能量和信息的统一。 (3)㉔　细胞　是生物体结构和功能的基本单位。 易错字词临摹 以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 重点实验攻关 实验 制作并观察动植物细胞临时装片 步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 操作目的 擦片 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 擦除污物，便于观察 滴液 用滴管在载玻片的中央滴一滴①　清水　 在载玻片的中央滴一滴②　生理盐水　 ③　维持细胞正常形态　 撕/刮 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮 刮：漱口后，用无菌牙签轻刮口腔内壁 获取适于观察的材料 展/涂 展：将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子④展平　 涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中，轻涂几下 避免⑤细胞重叠　，影响观察 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下。正确的盖片方式如图所示： 避免出现⑥气泡　 染、吸 在盖玻片的一侧滴加1～2滴⑦　碘液　，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 给细胞染色，便于观察 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤 【观察结果】 【画图】 1.图形的大小、位置要适当，一般稍偏左上方，以便右侧和下方注文字说明和书写图名。 2.图中较暗的地方用铅笔细点表示。越暗细点应越多。 植物细胞： 洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图 动物细胞： 人的口腔上皮细胞结构图 【分析讨论】 1.选材：用显微镜观察的材料一定要　薄而透明　，否则光线不能透过。黑藻叶片较薄，可直接观察。 2.染色：不是制作所有临时装片时都需要染色。如番茄果肉细胞本身就有色素，可以看清细胞内部结构，制作番茄果肉细胞临时装片时不需要染色。 3.滴液：口腔上皮细胞无细胞壁，若滴加清水，细胞会　吸水胀破　。 4.观察：观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，染色最深的部位是　细胞核　；在光学显微镜下不易观察到细胞膜。 5.气泡和细胞的区别：气泡一般边缘较黑、较粗，形态呈圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片，会变形或移动。细胞有一定的形态和结构，用镊子轻压盖玻片时，一般不会变形或移动。 显微镜观察常见问题及原因分析 常见问题 原因分析 看不到物像 a.标本材料(或物镜)没有对准通光孔。b.视野光线过强或过暗。c.找物像时，转动粗准焦螺旋速度太快等 视野偏暗 a.室内光线过暗或光线被遮挡；光圈太小。b.经反光镜反射进入通光孔的光线太少。c.光圈或物镜没有对准通光孔。d.玻片上的材料过厚，光线无法通过 视野中有气泡 a.盖盖玻片时操作不规范。b.滴加的清水或生理盐水偏少 细胞重叠 a.撕取的洋葱鳞片叶内表皮太厚或没有展平。b.刮取的人的口腔上皮细胞未涂抹均匀 视野中有杂质 取材时未漱口或漱口不彻底 视野中有污点 玻片或目镜未擦干净 初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。如图是单目显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请据图回答下列问题： 图1　　　 　图2 　　　　 图3 图4 (1)图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是　C→D→B→A→E　(用字母和箭头表示)。 (2)图1中步骤C滴加的液体是　清水　，目的是保持细胞的原有形态。步骤E的目的是　使细胞着色，便于观察　。 (3)图2中用来调节光线强弱的结构是[ ⑤ ]　反光镜　和[ ④ ]　遮光器　。 (4)为了更清楚地看到细胞的结构，他应该转动图2中的[ ② ]　转换器　调换到高倍物镜，若看到的物像不够清晰，应调节[ ⑦ ]　细准焦螺旋　。 (5)图3分别是甲、乙两位同学在显微镜下观察到的物像，分别是图1中的步骤　A　和　B　(均填字母)操作不当造成的。 (6)图4是该同学绘制的观察到的细胞图像，请你指出图中绘制错误的地方：　没有绘制细胞壁(或多绘制了叶绿体)　。 甘肃5年真题 分类 命题点1 生物的特征 1.(2025·兰州1题)2025年春晚舞台上，一群机器人身着鲜艳的大花袄，头戴传统头饰，与真人演员共同表演秧歌舞蹈。下列选项中，机器人与人相比不具有的特征是(　B　) A.能运动 B.能生殖和发育 C.需要能量 D.能对外界的刺激作出反应 2.(2023·兰州1题)成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”直观描述了生物的哪种生命现象(　B　) A.能够遗传　　　　 B.生活需要营养 C.排出体内废物 D.能够繁殖 命题点2 练习使用显微镜 3.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的的操作是(　D　) 选项 目的 操作 A 调节光线强弱 转动转换器 B 调换不同倍数的物镜 转动细准焦螺旋 C 使物像更清晰 转动遮光器和反光镜 D 将视野右上方的物像移到视野中央 将玻片标本向右上方移动 命题点3 制作并观察动、植物细胞临时装片 4.(2021·平凉13题)图A是显微镜下的两个视野，图B是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，图C是人血的永久涂片，请据图分析回答问题。 (1)图A中，要将视野中的细胞从左下方移至视野中央，应向　左下　方移动装片；欲换高倍镜观察时，需转动　转换器　。 (2)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，一般用　碘液　进行染色。 (3)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，擦拭干净载玻片后，需在载玻片中央滴一滴　生理盐水　。 (4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是　细胞壁　和液泡。 (5)用显微镜观察人血永久涂片时，视野中数量最多的血细胞是　红细胞　，体积最大的血细胞是　白细胞　。 (6)若图A视野中除了细胞外还有异物，转换物镜和移动装片异物均不动，则异物位于　目镜　上。 (7)在第一次制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，经过显微镜的规范操作，视野中的物像仍不清晰，原因可能是在制作临时装片时　b　。 a.选用试剂错误，滴加了生理盐水 b.取材时切得太厚，导致透光性差 c.盖盖玻片时不规范，产生大量气泡 (8)换高倍镜后，视野变暗，视野中的细胞数量变　少　(填“多”或“少”)。 命题点4 动、植物细胞的结构与功能 5.(2025·陇南2题)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是(　C　) A.液泡　　　　　　　　 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 6.(2025·兰州2题)“巳升升”是蛇年春晚的吉祥物，下列结构不属于动物细胞的是(　B　) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质 7.(2024·兰州1题)软儿梨是兰州冬季的特色水果，需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液。这些汁液主要来自(　C　) A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 8.(2023·金昌3题)小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中(　C　) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 9.(2023·天水1题)《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是(　B　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 10.(2023·金昌5题)凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是(　A　) A.X＞Y B.X＜Y C.X＝Y D.都有可能 学科素养 提升练 1.(2024·江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱。下列显微镜操作中，能起类似作用的是(　C　) A.旋转目镜 B.移动玻片 C.调遮光器 D.升降镜筒 2.(2025·河北)“一花不是春，孤雁难成行。”下列细胞结构中，雁不具有的是(　A　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 3.(2025·山西)2025年，我国科学家成功“拼”出小麦完整基因组“拼图”，该成果为小麦高产和粮食安全提供了重要科技支撑。小麦的基因主要存在于细胞的(　D　) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.【跨学科实践·模型制作】(2025·福建)下图是小福制作的植物细胞和动物细胞模型。图中标注错误的是(　D　) A.①　 　 B.②　 　 C.③　 　 D.④ 5.【传统文化·博物馆藏品】(2025·南阳)一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是(　A　) A.白玉折枝牡丹 　　B.铜鸟 C.四羊方尊 　　D.素胎金丝猫 6.(2025·凉州区一模)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，正确的是(　A　) A.细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 B.所有细胞都含有叶绿体和线粒体 C.细胞中的物质都是由细胞自己制造的 D.动植物细胞共有的结构是细胞壁、细胞膜和细胞核 第2讲　从细胞到生物体 　[2025中考分值：兰州卷2分] 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 细胞的生长、分裂和分化 √ √ √ 动、植物组织类型的判断 √ ★动、植物体结构层次的判断 √ √ √ √ √ 复习目标　(参考新课标学业要求) (1)描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。 (2)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 教材知识梳理 知识点1 细胞生长、分裂和分化　【人教版：七上P33～P38　苏教版：七上P33～P38】 1.细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收①　营养物质　，并将其转变成组成自身的物质，体积由②　小　变③　大　的过程。细胞不能无限制地长大。 2.细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。 (1)过程(如图所示)　　　　　　　　　　　　 巧记：分裂顺序为核→质→膜(壁) 植物细胞分裂过程示意图　 动物细胞分裂过程示意图 相同点：细胞核一分为二→细胞质一分为二→一个细胞分为两个细胞。 不同点：植物细胞分裂时，在细胞中央形成新的④　细胞膜和细胞壁　；动物细胞分裂时，⑤　细胞膜　从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 (2)结果：细胞数目⑥　增多　。 (3)染色体：位于⑦　细胞核　内，由⑧　DNA　和⑨　蛋白质　构成，是遗传物质(DNA)的载体。容易被碱性染料染成深色。 (4)细胞分裂过程中染色体的变化 ①细胞分裂过程中⑩　染色体　的变化最明显，分裂的不同阶段，染色体⑪　形态　不同。 ②在细胞分裂的准备期间，染色体进行复制→分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中→分裂后，新细胞与原细胞的染色体形态和数目⑫　相同　。 巧记：分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目也相同 ③新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。　 3.细胞分化：个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生⑬　差异性　的变化的过程。结果是形成了不同的⑭　组织　。 细胞生长、分裂和分化之间的关系模型 a过程：表示细胞生长，结果是细胞体积增大。 b过程：表示细胞分裂，结果是细胞数量增多。 c过程：表示细胞分化，结果是形成不同的组织。 (1)一般情况下细胞生长、分裂、分化后，⑮　遗传物质　不发生改变。 (2)细胞分化建立在细胞生长和分裂的基础上，生物体内已分化的细胞不再具有分裂能力。 　(2024·天水)人的造血干细胞能产生不同类型的血细胞，这一过程称为(　B　) A.细胞分裂　　　 B.细胞分化　 C.细胞生长　　 D.细胞癌变 　生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是(　C　) A.形态 B.结构 C.遗传物质 D.生理功能 知识点2 动、植物体的结构层次★　【人教版：七上P38～P45　　苏教版：七上P46～P51】 1.组织：是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (1)人体的四种基本组织 组织名称 主要功能 举例 上皮组织 由上皮细胞构成，具有①　保护、分泌　等功能 皮肤上皮、小肠腺上皮等 肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有②　收缩和舒张　功能，能使机体产生运动 平滑肌、骨骼肌、心肌等 结缔组织 具有支持、连接、保护、营养等功能 骨组织、血液等 神经组织 主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导③　神经冲动　，在体内起调节和控制作用 大脑皮层等 上皮组织(消化道上皮)　肌肉组织(平滑肌)　 结缔组织(软骨)　 神经组织 (2)植物体的基本组织 组织名称 主要功能及特点 举例 保护组织 细胞排列整齐，细胞间隙小，具有保护内部结构的功能 根、茎、叶表面的表皮 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的④　分裂　能力，能分化形成其他组织 根尖的分生区、芽尖的分生区等 机械组织 细胞壁厚，对植物体主要起⑤　支撑和保护　作用 茎、叶柄、叶片、花柄等处 薄壁组织 细胞壁薄、液泡较大，含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用制造有机物；果实和种子中的薄壁组织细胞能储存⑥　营养物质　 种子的子叶或胚乳、果皮、叶片的叶肉等处 输导组织 包括导管和筛管。⑦　导管　能自下而上运输水和无机盐，⑧　筛管　能自上而下运输有机物 叶脉、木质部和韧皮部等 　人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是(　A　) A.肌肉组织　　　　　　 B.神经组织　　　　　 C.结缔组织　　　　　　 D.上皮组织 　植物茎流传感器可直接贴附植物的茎秆、叶片等表面，监测植物体内水的运输情况。该传感器监测的植物组织是(　C　) A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.薄壁组织 2.器官：由不同的⑨　组织　按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 (1)动物器官：如大脑、心脏、胃、皮肤等。 (2)绿色开花植物的器官：营养器官——根、茎、叶；生殖器官——花、⑩　果实　、种子。 联系生活：食用的萝卜、红薯属于根；莲藕、土豆属于茎 3.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑪　器官　按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体的系统有运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。 4.高等动植物体结构层次的比较 (1)与高等动物体的结构层次相比，绿色开花植物的结构层次缺少⑫　系统　。 (2)生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 　【科学思维·建模】俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。如图是麻雀结构层次概念图，下列选项属于结构层次①的是(　B　) A.神经细胞　　　　B.血液　　 　C.心脏　　 D.循环系统 　科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(图1)，图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞……的过程。 　 图1　 图2 (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　肌肉　组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的　器官　。 (2)如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过[①]　细胞分裂　过程，使细胞的数目增多；再经过[②]　细胞分化　过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。 (3)心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的　线粒体　(填细胞结构)数量更多。 (4)要构成动物体完整的结构层次，本题还缺少的层次是　系统　。 知识点3 单细胞生物　【人教版：七上P46～P50　苏教版：七上P39～P43】 1.概念：身体只由一个细胞构成的生物，能完成各种生理功能。常见的单细胞生物有： 2.生殖方式：大多数进行分裂生殖。 衣藻和眼虫含有叶绿体，可进行光合作用，为自养生物。 　(2025·咸阳四模)眼虫、衣藻、大肠杆菌都是单细胞生物，下列有关这三种生物的叙述，正确的是(　A　) A.都只由一个细胞构成　　　B.都具有细胞壁和细胞核 C.都对人类生活有害 D.都需要从外界获取营养 3.实验：观察草履虫并探究其趋性 草履虫结构示意图 (1)观察草履虫的形态及运动 a.取材：从草履虫培养液的①　表层　吸取培养液。 b.观察：在低倍镜下观察。如果草履虫运动过快，不便观察，可以在载玻片的培养液液滴上放几丝②　棉花纤维　。 c.结果：见右图。 (2)探究草履虫的趋性 结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向有利刺激，逃避不利刺激。 易错字词临摹 以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 甘肃5年真题 分类 命题点1 细胞生长、分裂和分化 1.(2023·白银1题)番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为(　C　) A.2个，12条 B.2个，24条 C.4个，24条 D.4个，48条 命题点2 动、植物组织类型的判断 2.(2025·陇南3题)下列组织中，属于人体基本组织的是(　B　) A.保护组织　　　　 B.上皮组织 C.薄壁组织 D.分生组织 3.(2022·金昌5题)凉拌萝卜皮酸甜可口，清脆开胃。萝卜皮属于萝卜的何种组织(　D　) A.薄壁组织 B.上皮组织 C.结缔组织 D.保护组织 4.(2021·金昌4题)亚麻是人类最早使用的天然植物纤维，茎和叶中有坚韧的亚麻纤维，起支持作用。这种亚麻纤维属于(　C　) A.肌肉组织 B.结缔组织 C.机械组织 D.薄壁组织 命题点3 多细胞生物体的结构层次 5.(2025·兰州23题)绿色开花植物具有六种器官，属于生殖器官的是 (　B　) A.根、茎、叶 B.果实、花、种子 C.茎、叶、花 D.种子、根、果实 6.(2024·兰州2题)我国幅员辽阔，有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比，“国宝”大熊猫特有的结构层次是(　D　) A.细胞　　 B.组织 C.器官　　 D.系统 7.(2023·陇南2题)橘子是一种常见的水果，它属于植物体的(　B　) A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 8.(2023·兰州6题)下列选项中，在生物体的结构层次上与其他三项不同的是(　A　) A.神经细胞 B.心脏 C.根 D.果实 学科素养 提升练 1.(2024·成都)初夏时节，成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是(　D　) A.细胞壁　　　　　　 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.(2025·无锡)为减少春季杨柳飞絮，园艺师给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。你认为抑制剂应注入到树干的(　A　) A.输导组织 B.薄壁组织 C.保护组织 D.分生组织 3.(2025·安徽)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料，可能会导致胃痛，产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有(　D　) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 4.(2025·徐州)成年雄鹿的鹿角每年都会脱落并重新长出，春季时以每天平均2.5厘米的速度生长。下列关于鹿角再生过程的叙述，正确的是(　D　) A.该过程只涉及细胞分裂过程 B.鹿角再生过程受到细胞膜的调控 C.新生鹿角在结构层次上属于组织 D.新鹿角的细胞中染色体数目与原细胞相同 5.(2025·宜宾)2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是(　A　) A.人体与莲藕相比，结构层次不包含系统 B.构成人体和莲藕植株的组织类型不同 C.构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D.两种生物的细胞中含有的DNA不同 6.如图是多细胞动物体结构层次的示意图，其中1、2表示生理过程，下列叙述正确的是(　B　) A.过程1使细胞体积增大 B.过程2形成的细胞形态结构发生改变 C.人体皮肤对应的结构层次是b D.动植物体都有d这一结构层次 7.【冰糖葫芦】冰糖葫芦的传统原料是山楂。山楂又名山里红，酸甜诱人，对山楂果实的不同部位进行显微观察，观察到以下内 容，据图回答下列问题。 (1)山楂的结构和功能的基本单位是　细胞　。 (2)山楂果实的酸甜口感源于细胞中含有的糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在果肉细胞的　液泡　中，大量的果肉细胞聚集在一起，形成了　薄壁　组织。 (3)山楂果实自身不能制造有机物，果实中的有机物是由山楂叶的叶肉细胞合成后再经过叶和茎中的　筛管　(填“筛管”或“导管”)运输而来。运输营养物质的管道属于输导组织，图中为显微镜下观察到的输导组织的是　A　(填字母)。 (4)山植果实的结构层次由微观到宏观依次排列为　细胞→组织→器官　。 学科网（北京）股份有限公司 $