第一部分 第五单元 生物与环境-【练客中考】2026年甘肃新中考生物精讲练word

第五单元　生物与环境

第15讲　生态系统　生态安全

　[2025中考分值：省卷6分　兰州卷3分]

知识点	省卷					兰州卷
	2025	2024	2023	2022	2021	2025	2024	2023	2022	2021
★环境中的生态因素		√	√		√	√			√
生物与环境的适应和影响	√				√			√
★★生态系统的结构和功能	√		√	√	√	√	√	√	√	√
多种多样的生态系统			√
人类活动对生态环境的影响	√	√				√				√

复习目标　(参考新课标学业要求)

(1)从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。

(2)运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。

(3)分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。

(4)分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。

教材知识梳理

知识点1 生物与环境的相互作用　【人教版：八上P76～P81　苏教版：七下P5～P7】

1.环境中的生态因素★

(1)概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。

(2)分类：包括非生物因素和生物因素。

　(2025·上海)沙漠中仙人掌的叶为刺状，这种适应现象的主要非生物因素是(　B　)

A.光照　　　　　　          　B.水分　　　　　　　

C.温度　　　　　　          　D.土壤

　(2025·无锡)《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，其中对蔬菜种植的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系主要是(　A　)

A.竞争 B.合作 

C.寄生 D.共生

2.实验：探究非生物因素对某种动物的影响(详见P102重点实验攻关)

3.生物与环境的适应和影响

　(2025·武威)经过三代人的治理，八步沙林场已经从“沙进人退”到“绿进沙退”，当年风沙肆虐的荒芜之地，如今草木繁茂，郁郁葱葱。这说明(　C　)

1. 环境能够影响生物　          B.环境能够适应生物　

C.生物能够影响环境　          D.生物能够适应环境

知识点2 生态系统的结构和功能★★　【人教版：八上P83～P88　苏教版：七下P8～P17】

1.概念：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。

易错：一个完整的生态系统，既要有生物部分，还要有非生物部分

生产者、消费者和分解者的关系示意图

2.组成

3.生态系统的营养结构：食物链和食物网

(1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于③　吃与被吃　的关系而形成的链状联系叫作食物链。

a.食物链的表示方法： 如草→鼠→蛇→鹰。

b.任何一条食物链的起点都是④　生产者　。

c.食物链的箭头总是由被捕食者指向捕食者。箭头方向代表物质和能量流动的方向。

d.食物链中不包括生态系统中的⑤　非生物部分　和⑥　分解者　。

e.食物链中生物数量的变化趋势：以食物链“甲→乙→丙”为例，若丙的数量减少，则乙的数量会先增加后减少，变化趋势如图所示[2025·兰州27题(3)问]：