第一部分 第二单元 多种多样的生物-【练客中考】2026年甘肃新中考生物精讲练word

第二单元　多种多样的生物 第3讲　藻类与植物的类群　动物的类群 　[2025中考分值：省卷6分　兰州卷2分] 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★藻类与植物类群 √ √ √ √ √ ★★种子的结构与功能 √ √ √ √ √ √ √ 无脊椎动物 √ √ √ √ ★★脊椎动物 √ √ √ √ √ √ √ √ 复习目标　(参考新课标学业要求) (1)能描述出不同生物类群的主要特征，并对给定的一组生物，能根据特征进行分类。 (2)识别和描述种子的结构与功能。 教材知识梳理 知识点1 植物的分类 知识点2 藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物★ 【人教版：七上P58～P70　苏教版：七上P59～P70】 类群 主要特征 繁殖方式 举例 与人类关系 藻类 主要分布在水中；是能进行光合作用的结构简单的生物。没有①　根、茎、叶　的分化 孢子繁殖 衣藻(单细胞)；水绵、海带、紫菜等(多细胞) 释放氧气、制造有机物、用于工业和医药 苔藓植物 大多生活在潮湿的陆地环境；一般很矮小；有类似茎和叶的分化，“茎”中没有导管，“叶”中没有叶脉，“根”非常简单，称为②　假根　 孢子繁殖 葫芦藓、地钱等 部分苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，根、茎、叶中有③　输导　组织，不结种子 孢子繁殖 肾蕨、贯众、满江红等 食用、药用、污染土地的修复、形成煤 种子 植物 裸子 植物 种子是裸露着的，外面没有果皮包被。具有根、茎、叶、种子四种器官 种子繁殖 水杉、银杏、红豆杉(植物中的“大熊猫”)等 食用、药用 被子 植物 种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 猕猴桃、荔枝、水稻等 人参、枸杞、甘草、车前等可作为药材 如何根据信息区分植物类群 (1)根据花区分：会开花的植物都是种子植物。 ①被子植物种子被果皮包被，具有真正意义上的花，是植物界中最高等的类群。裸子植物种子裸露，无果皮包被，其 “花” 为简化的球花，结构简单，无真正的花瓣和花萼，但仍属于生殖器官，可产生种子。 ②孢子植物不产生花，通过孢子繁殖，无种子形成。 (2)根据果实区分：裸子植物没有真正的果实。 裸子植物的生殖结构中，种子直接裸露在鳞片或其他结构上，缺乏由子房壁发育而来的果皮，因此没有真正的果实。其种子外的肉质部分(如银杏的外种皮)只是种皮的特化，并非果实。 　(2025·宜宾)“世界樟海”中的樟树属于被子植物，“中国桫椤海”中的桫椤是现存唯一的木本蕨类植物。与樟树相比，桫椤不具备的特征是(　D　) A.有输导组织　　　 B.有根、茎、叶的分化　　　 C.能进行光合作用　　　 D.种子外有果皮包被 　(2025·苏州)金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物，全株暗绿色，茎细柔，花直径约2毫米，花期在6～7月，果期在8～10月。由此判断金鱼藻属于(　A　) A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.藻类生物 知识点3 种子的结构与功能★★　【人教版：七上P65～P67　　苏教版：七下P54～P55】 1.实验：观察种子的结构 种子 类型 实验步骤 取 剥/剖 观察 菜豆 种子 取一粒浸软的菜豆种子，观察外形 剥去种子最外面的种皮，分开合拢的两片子叶 用①　放大镜　观察子叶、胚根、胚芽和胚轴 玉米 种子 取一粒浸软的玉米种子，观察外形 先用刀片将种子从中央纵向剖开 在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的部分是 ②　胚乳　。说明该结构中含有淀粉(淀粉遇碘变蓝)，储存着营养物质 2.种子的结构与功能 拓展：人工种子中为胚状体发育提供营养物质的是人工胚乳 (1)种皮：起保护作用，保护里面幼嫩的胚。 (2)⑥　胚　：是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来发育成一棵完整的植株。 (3)胚乳：大多数单子叶植物储存营养物质的结构(含有丰富的蛋白质和淀粉等)。 3.单子叶植物与双子叶植物种子结构的比较　　　 区分：单子叶植物是平行脉，双子叶植物是网状脉 类型 不同点 相同点 举例 子叶数目 是否有胚乳 营养物质 储存位置 单子叶植物 1片 有 ⑦　胚乳 都有种皮和胚 玉米、小麦、水稻等 双子叶植物 2片 无 ⑧　子叶 花生、大豆等 　窝窝头是中国北方地区常见的面食，一般是将玉米和黄豆两者磨粉后混合制成。玉米和黄豆的种子结构如图所示，下列有关叙述正确的是(　D　) A.玉米种子中没有结构⑤ B.⑥是起保护作用的果皮 C.种子的胚由①②③④组成 D.窝窝头的营养主要来自①⑤ 知识点4 动物类群　【人教版：七上P73～P96　苏教版：七上P75～P90】 1.分类：根据体内是否有①　由脊椎骨组成的脊柱　将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 2.无脊椎动物的主要类群 动物类群 主要特征 代表动物 ②刺胞动物 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、海葵等 扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 血吸虫、涡虫等 线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有③　角质层　(起保护作用)；有口有肛门 蛔虫、线虫等 环节动物 身体呈圆筒形，由许多相似的④　体节　构成；多靠刚毛或疣足辅助运动　　 拓展：蚯蚓体壁密布毛细血管，利于气体交换 蚯蚓、沙蚕等 节肢动物 体表有坚韧的⑤　外骨骼　(起保护和防止水分蒸发的作用，同时会限制身体的发育和长大，发育过程中需要蜕皮)；身体和附肢都分节。昆中属于节肢动物，昆虫一般有两对翅，三对足 昆虫、蜘蛛、蜈蚣、 虾、蟹等 　(2022·兰州6题)生活中常见的蚂蚁和蚯蚓，它们具有的共同特征(　C　) A.体内有脊柱　　　　　　 B.具有外骨骼　　　　　　 C.身体分节　　　　　　 D.有分节的足 3.脊椎动物的主要类群★★ 动物类群 主要特征 代表动物 鱼 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用⑥　鳃　呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼等 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用⑦　肺　呼吸，⑧　皮肤　可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等 爬行动物 体表覆盖角质的⑨　鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的⑩　卵壳　 蜥蜴、扬子鳄、蛇、龟等 鸟 体温恒定；体表覆⑪　羽　；前肢变成翼；有喙无齿；有⑫　气囊　辅助肺呼吸 家鸽、企鹅等 哺乳动物 体表被毛，体温恒定；⑬　胎生、哺乳　；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 大熊猫、鲸等 (1)鸟的呼吸：肺是气体交换的场所，气囊能暂时储存空气，但是不能进行气体交换。 (2)“似鱼非鱼”的动物：章鱼、墨鱼、鱿鱼属于刺胞动物；娃娃鱼(大鲵)属于两栖动物；鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物。 　(2025·庆阳9题)“巳升升”是蛇年春晚吉祥物，它有机融合中华优秀传统文化元素，兼具艺术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有的特征(　C　) A.身体柔软无脊柱　　 B.用鳃进行呼吸　　 C.体表覆盖角质鳞片　　 D.生殖发育离不开水 4.脊椎动物与其生活环境和生活习性相适应的结构特点 类群 与其生活环境相适应的结构特点 鱼类 a.身体大多呈流线型，减小游泳时水的阻力；b.体表常覆盖鳞片，鳞片表面有滑滑的黏液，能保护身体，减小游动时的阻力；c.用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，利于气体交换；d.尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力；e.鳍起协调平衡的作用 青蛙 a.后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能划水。皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤可进行气体交换，辅助呼吸 爬行 动物 a.体表覆盖角质的鳞片或甲，防止体内水分的蒸发；b.用肺呼吸，气体交换能力较强；c.卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育过程摆脱了水的限制；d.是真正适应陆地环境的脊椎动物 5.恒温动物和变温动物 (1)恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变的动物，包括鸟类、哺乳 动物。 (2)变温动物：体温随着环境温度的变化而改变的动物，包括所有无脊椎动物、鱼类、两栖动物和爬行动物。变温动物适应环境的能力较差。 　(2024·天水14题)祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富，生活有祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。 (1)祁连裸鲤生活在河流中，其呼吸器官是　鳃　；身体呈　流线型　，可减小游泳阻力。 (2)蓑羽鹤的前肢变为翼，体表被　羽毛　。 (3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是　胎生、哺乳　。 (4)上述几种动物中，从分类学角度分析，马鹿和　白唇鹿　亲缘关系最密切。 易错字词临摹 以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 甘肃5年真题 分类 命题点1 植物类群及特征的判断 1.(2025·兰州17题)下列关于藻类特征的叙述，正确的是(　A　) A.结构简单 B.具有输导组织 C.用种子繁殖 D.可监测空气污染程度 2.(2023·金昌25题)为观察植物“从种子到种子”的周期性变化，下列植物适合作为观察对象的是(　D　) A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.花生 3.(2022·陇南14题)下列植物中，属于裸子植物的一组是(　B　) A.海带、铁线蕨 B.侧柏、油松 C.大豆、苏铁 D.杉树、紫菜 4.(2022·兰州4题)“五月五，是端阳，插艾叶，带香囊……”艾草在生物分类上属于被子植物，你认为它属于被子植物的主要依据是(　D　) A.有根、茎、叶的分化 B.体内具有输导组织 C.生殖过程离不开水 D.种子外面有果皮包被 命题点2 种子的结构与功能 5.(2025·武威9题)豆瓣酱是用蚕豆、食盐，辣椒等制成的调味品，其中的豆瓣是蚕豆种子结构中的　子叶　。 6.(2024·兰州7题)小麦种子可加工成面粉。其贮藏营养的结构是(　C　) A.胚芽　 　B.胚根　 　C.胚乳　　 D.子叶 7.(2022·金昌6题)小麦种子和花生种子中，都具有的结构是(　C　) A.果皮和种皮 B.胚乳和胚 C.种皮和胚 D.胚乳和子叶 8.(2023·白银12题)图1、图2分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据此分析回答问题。 图1 　　图2 (1)图1中起保护作用的结构是[①]　种皮　，贮存营养物质的主要结构是[⑤]　子叶　。 (2)菜豆种子萌发需要适宜的　温度　、适量的　水　和充足的空气。 (3)图2中的[⑥]是由图1中的[ ② ]发育而成的，[⑧]是由图1中的[ ④ ]发育而成的。(填序号) 命题点3 动物类群及特征的判断 9.(2024·兰州6题)各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是(　C　) A.草履虫——依靠纤毛运动 B.螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C.大黄鱼——用肺呼吸 D.家鸽——身体呈流线型 10.(2023·兰州4题)从生物分类的角度看，黄河鲤鱼、青蛙、喜鹊依次属于(　C　) A.两栖类、爬行类、鸟类 B.鱼类、爬行类、哺乳类 C.鱼类、两栖类、鸟类 D.两栖类、爬行类、哺乳类 11.(2023·陇南14题)青蛙是农业害虫的天敌，其呼吸器官是(　D　) A.鳃 B.肺 C.皮肤 D.肺和皮肤 12.(2025·庆阳14题)甘南桑科草原是青藏高原最具原始风貌的草原之一，平均海拔3 000米以上，生活有牦牛、岩羊、雪豹、雪鸡等动物。请据此分析回答问题。 (1)盛夏时节的桑科草原是花的海洋，吸引着无数蝴蝶飞舞其间，该类动物一般有两对　翅　，身体和附肢　分节　。 (2)桑科草原的大夏河中生活有花斑裸鲤等鱼类，其用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及　鳍　的协调作用游泳。 (3)雪鸡等鸟类的生殖方式是　卵生　。 (4)牦牛是所有牛科动物中毛发最长、最厚的动物之一，这一特征说明生物能够　适应　环境。 13.(2023·天水14题)如图是几种常见的动物，请据此分析回答问题。 (1)A的前肢变为　翼　，体表被羽毛。 (2)B的体表有坚硬的　外骨骼　和分节的附肢。 (3)D的幼体生活在水中，用　鳃　呼吸。 (4)图中的　A、E　(填字母)是恒温动物。 (5)图中的　A、C、D、E　(填字母)是脊椎动物。 学科素养 提升练 1.(2025·烟台)母亲节，小明为妈妈制作了一盆微景观(如图)。两种植物的共同特征是(　C　) A.有输导组织 B.有根、茎、叶 C.靠孢子繁殖 D.生活在干燥环境中 2.(2025·广安)在某种植园中，咖啡树上开满了星星点点的小白花(如图)。下列与咖啡树属于同一植物类群的是(　C　) A.小球藻 B.葫芦藓 C.月季 D.肾蕨 3.【逆向思维】(2025·成都)垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。该植物外形像微型松树，被称为“地松”(如图)，在分类上属于蕨类植物。据此推测，垂穗石松不具有(　D　) A.根 B.茎 C.叶 D.种子 4.(2025·新疆)如图是小麦种子的结构模式图，在其萌发过程中，最先突破种皮形成根的是(　D　) A.① B.② C.③ D.④ 5.(2025·酒泉一模)十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征(　B　) A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.体外受精 6.(2025·重庆)重庆有很多地名与生物有关，如蚂蝗梁、鱼嘴、鸳鸯、虎溪等。这些地名中的动物，在分类学上与人类亲缘关系最近的是(　D　) A.蚂蝗 B.鱼 C.鸳鸯 D.虎 7.某博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如下图，根据所学知识回答下列问题。 (1)以上动物，蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的　脊柱　；根据体温是否随环境变化而改变，　鹿、鸟　(动物名称)属于恒温动物。 (2)蟾蜍属于　两栖　动物，成体大多生活在陆地上，用　肺　呼吸，　皮肤　辅助呼吸。 (3)蝉属于节肢动物，蛇属于　爬行　动物，蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是，蝉蜕去的结构是　外骨骼　，蛇蜕去的是体表的　角质鳞片　。 (4)鹿的生殖方式是　胎生、哺乳　，与其他动物均不同，这种生殖方式大大提高了后代的　成活率　。 第4讲　微生物 　[2025中考分值：省卷2分　兰州卷2分] 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★★微生物的主要特征 √ √ √ √ √ √ √ √ ★★发酵食品的制作 √ √ √ √ √ √ √ √ 食品保存 √ √ 复习目标　(参考新课标学业要求) (1)能描述不同微生物的特征，并根据一定的特征对其进行分类。 (2)结合情境，分析不同生物与人类生活的关系。 教材知识梳理 知识点1 微生物的分布　【人教版：七上P98～P102　苏教版：七上P97～P101】 1.微生物：个体微小，结构简单的生物。主要包括细菌、真菌和病毒等。 2.菌落：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 项目 大小 形态 颜色 细菌菌落 较小 表面光滑黏稠或粗糙干燥 呈白、黄、红等多种颜色 真菌菌落 一般比细菌菌落大几倍到几十倍 霉菌菌落表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 呈白、红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 3.培养细菌和真菌的一般方法 易错：一定要冷却，否则接种的菌会被高温杀死 制备培养基(内含营养物质)→①　高温灭菌　(杀死培养基内已有的细菌和真菌)→冷却→②　接种　(在培养基内加入少量细菌或真菌)→恒温培养(提供适宜的温度)。 4.细菌和真菌的生存条件：需要水分、适宜的温度和③　有机物　等。有的还要求某些特定的条件，如破伤风杆菌的生存需要无氧条件。 　(2024·山西)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪(酸奶)的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。这一步骤的目的是(　D　) A.高温灭菌　　　　　B.将熟乳冷却　　　　　 C.恒温培养　　　　　D.加入发酵菌种 知识点2 细菌　【人教版：七上P103～P106　苏教版：七上P99～P101】 1.种类：根据外部形态的不同，分为球菌、杆菌和螺旋菌。 2.结构：细菌都是单细胞生物。 (1)细菌都具有③　细胞壁　、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的④　细胞核　，属于原核生物。 (2)有些细菌具有⑤　荚膜　(起保护作用，常与致病性有关)，有些细菌具有⑥　鞭毛　(有助于游动)。 3.营养方式：大多数细菌为异养，不能进行光合作用，只能利用现成的⑦　有机物　生活。 4.生殖方式：　⑧ 分裂　生殖。当细菌遇到不良环境(如高温、干旱)时，某些细菌会形成芽孢。 易错：芽孢≠孢子。芽孢是细菌的休眠体，孢子是生殖细胞 　(2025·广安)科研人员公布在我国空间站发现的一个微生物新物种——“天宫尼尔菌”。它是革兰氏阳性细菌，在适应空间环境方面表现出色。下列说法正确的是(　C　) A.该菌仅由蛋白质和遗传物质组成　　　　　　　 B.该菌有成形的细胞核 C.该菌是单细胞生物 D.该菌通过自我复制的方式繁殖后代 知识点3 真菌　【人教版：七上P109～P112　苏教版：七上P97～P99】 1.种类：包括单细胞个体(如酵母菌)和多细胞个体(如蘑菇)。 2.结构：真菌细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的①　细胞核　，属于真核生物。 酵母菌细胞的结构示意图　 青霉的结构示意图　 　蘑菇的结构示意图 3.营养方式：细胞内没有⑥　叶绿体　，只能利用现成的有机物生活。 4.生殖方式：⑦　孢子　生殖。(酵母菌主要进行⑧　出芽　生殖) 　(2025·河北)生物学实践小组到食用菌种植场调查，观察到该种植场用枯木干培养滑子蘑。下列关于滑子蘑的说法，错误的是(　A　) A.能进行光合作用 B.由许多菌丝构成 C.可通过孢子繁殖 D.能吸收枯木干中的有机物 知识点4 细菌与真菌与人类的关系★★　【人教版：七上P105、P112　苏教版：七上P104～P110】 1.人类对细菌和真菌的利用 (1)发酵食品的制作 菌种类型 主要菌种 发酵食品 细菌 醋酸菌 醋 ①　乳酸菌 酸奶、泡菜 棒状杆菌 味精 真菌 ②　酵母菌 馒头、面包、米酒 霉菌 酱 (2)食品保存：依据的主要原理是杀死或抑制食品中细菌和真菌的生长和繁殖。 (3)疾病防治：利用青霉菌等真菌产生抗生素(某些③　真菌　产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质)。利用④　转基因　技术使大肠杆菌生产胰岛素。 (4)环境保护：利用甲烷菌制造清洁能源沼气(甲烷)；利用细菌净化污水或工业废水。 2.引起动植物和人患病。如由细菌引起的结核病、猩红热等；由真菌引起的手癣、足癣；水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等。 3.作为分解者参与物质循环：细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。 　(2025·苏州)下列微生物与其在发酵技术(工程)中的应用配对，错误的是(　D　) A.制作馒头——酵母菌　　　　　B.提取青霉素——青霉菌 C.制作酸奶——乳酸菌 D.酿制葡萄酒——毛霉菌 知识点5 病毒　【人教版：七上P114～P117　苏教版：七上P101～P102】 1.种类：根据病毒感染细胞的不同，可将病毒分为三类，即动物病毒(如腺病毒、流感病毒、HIV等)、植物病毒(如烟草花叶病毒)、噬菌体(如大肠杆菌噬菌体)。 2.形态结构：结构简单，由①　蛋白质　外壳和内部的②　遗传物质　组成，没有③　细胞　结构。 3.生活方式：病毒不能独立生活，必须④　寄生　在其他生物的活细胞内。 4.繁殖方式：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。 5.病毒与人类的关系 (1)危害：使动植物和人患病。如流感、艾滋病、肝炎等。 (2)有利：制造疫苗，预防疾病；转基因或基因治疗；生物防治等。 　(2024·湖南)在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是(　A　) A.没有细胞结构　　　　 B.能分裂生殖　　　 C.在光学显微镜下可见　　 D.能独立生活 易错字词临摹 以下为本课时易错字词，请注意规范书写！ 甘肃5年真题 分类 命题点1 微生物的类群 1.(2022·金昌23题)下列生物中，都属于真菌的一组是(　C　) A.灵芝、噬菌体、银耳 B.乳酸菌、青霉菌、酵母菌 C.木耳、香菇、金针菇 D.曲霉菌、大肠杆菌、腺病毒 命题点2 微生物的结构特征 2.(2023·白银6题)下列生物中，没有细胞核的是(　A　) A.大肠杆菌 B.草履虫 C.酵母菌 D.青霉菌 3.(2022·兰州7题)酵母菌可以用于制作面包，关于酵母菌的描述正确的是(　B　) A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 C.体内有叶绿体 D.多细胞生物 4.(2020·武威1题)下列关于新型冠状病毒的说法中，正确的是(　C　) A.具有细胞核 B.具有细胞壁 C.具有遗传物质 D.与细菌大小接近 命题点3 发酵食品的制作 5.(2025·庆阳10题)甜醅子是深受大众喜爱的传统小吃之一，是用燕麦或莜麦通过酒曲发酵制成，在其制作过程中主要利用的微生物是(　A　) A.酵母菌 B.青霉 C.甲烷菌 D.曲霉 6.(2023·张掖11题)下列对细菌、真菌的利用中，不合理的是(　C　) A.以菌治虫可减少环境污染 B.利用霉菌可以制酱 C.利用酵母菌可以制作泡菜 D.利用细菌可以净化污水 7.(2021·兰州20题)制作葡萄酒所利用的生物技术是(　C　) A.转基因技术 B.组织培养技术 C.发酵技术 D.克隆技术 命题点4 微生物的综合考查 8.(2025·兰州26题)我国科学家发现古老病毒曾插至鸟的 DNA中，并伴随着雀形目鸟的物种大爆发，从而在鸟类宿主里不断增殖。鸟不仅可以高效地清除掉增殖的病毒DNA，有时还会利用残余的病毒来调控自身的基因表达。下列有关病毒等微生物叙述正确的是(　D　) A.细菌的运动结构是纤毛 B.酵母菌能用来制作酸奶和泡菜 C.病毒营腐生生活 D.病毒一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 9.(2024·兰州9题)“甜醅甜，老人娃娃口水咽，一碗两碗能开胃，三碗四碗顶顿饭。”甜醅子是利用酵母菌发酵的产物，下列说法错误的是(　B　) A.甜醅子发酵过程需保持一定的温度 B.酵母菌属于细菌 C.利用酵母菌还可制作馒头 D.酵母菌能通过出芽生殖产生后代 10.(2023·兰州18题)如图为几种生物示意图，下列叙述错误的是(　C　) A.①②④都是单细胞生物 B.③无细胞结构 C.①②③细胞结构中都有成形的细胞核 D.制作馒头的过程中可加入② 学科素养 提升练 1.(2025·绥化)霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是(　C　) A.干燥的衣物　　　　 B.密封的罐头 C.潮湿的粮食堆 D.真空包装的食品 2.(2025·开封)发酵技术可生产多种食品，对人们的生活产生深远影响。下列叙述错误的是(　D　) A.乳酸菌可用于制作酸奶 B.酵母菌可用于酿酒 C.醋酸菌可用于酿醋 D.曲霉可用于制作泡菜 3.(2024·福建)下列有关微生物的叙述，正确的是(　D　) A.噬菌体是细菌病毒，有细胞结构 B.酵母菌有液泡，是植物细胞 C.细菌都有叶绿体，能合成有机物 D.曲霉是真菌，利用孢子繁殖 4.【科学思维·比较】小唐学习了微生物后，列表比较。以下分析不合理的是(　C　) 类别 项目 ① ② ③ ④ 细菌 无 无 有 有 真菌 有 无 无 有 病毒 无 无 有 有 A.①可能是细胞核 B.②可能是叶绿体 C.③可能是荚膜 D.④可能是遗传物质 第5讲　生物分类的方法　生物多样性及其保护 　[2025中考分值：兰州卷2分] 知识点 省卷 兰州卷 2025 2024 2023 2022 2021 2025 2024 2023 2022 2021 ★生物分类 √ √ √ √ ★生物多样性内涵 √ √ √ 保护生物多样性 √ √ √ √ 复习目标　(参考新课标学业要求) (1)说明生物的不同分类等级及其相互关系，能用生物进化观点解释生物多样性。 (2)对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 (3)关注外来物种的入侵对生态安全的影响，能联系生活实际提出保护生物多样性的措施。 教材知识梳理 知识点1 对生物进行分类★　【人教版：七上P122～P125　苏教版：七上P116～P123】 1.分类依据：主要根据生物在①　形态结构　、生理功能和生殖方式等方面的相似程度划分。在被子植物中，②　花、果实和种子　往往作为分类的重要依据。 2.分类单位：分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、③　科　、属、种。④“　种　”是最基本的分类单位。 分类等级 生物种类 共同特征 亲缘关系 越小 越⑤　少 越⑥　多 越⑦　近 越大 越⑧　多 越⑨　少 越⑩　远 　(2025·临汾三模) 拟南芥植株小，生命周期短，种子量大，遗传结构简单，是全球应用广泛的模式植物之一，被誉为“植物中的果蝇”，下图是拟南芥的分类图，相关叙述正确的是(　C　) A.生物分类最基本的单位是科　 B.属比科包含的生物种类多 C.白菜和甘蓝的共同特征最多 D.拟南芥与白菜为同一属 3.生物命名规则——“双名法” (1)建立者：植物学家⑪　林奈　。 (2)命名规则：学名＝属名＋种加词。用拉丁文斜体字书写，属名的第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写。种加词后面附有命名者姓名(也可省略)。如Cathaya argyrophylla Chun et Kuang。 　(2025·新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是(　A　) 银杉 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 祼子植物门，松科，银杉属 A.Chun et Kuang表示命名者 B.利用果实繁殖后代 C.门是它的最基本分类单位 D.松科比银杉属包含的物种少 知识点2 生物多样性及其保护★　【人教版：八下P77～P81　 苏教版：七上P127～P139】 1.生物多样性形成原因：多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 2.生物多样性的内涵：包括①　物种　多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性实质上是②　基因　的多样性，即遗传多样性。 (1)我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 (2)一个物种就是一个独特的基因库，物种越多，遗传多样性就越丰富。 3.生物多样性面临的威胁及原因 (1)威胁：物种多样性锐减，生态系统多样性降低等。 (2)原因：乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧、环境污染、外来物种入侵等。 4.保护生物多样性 (1)保护生物多样性的根本措施：保护生物的③　生存环境　，保护生态系统多样性。 (2)保护生物多样性的主要措施：包括就地保护和迁地保护。目前，我国正在努力构建以④　国家公园　为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护体系。 　2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列有关叙述，正确的是(　D　) A.生物的多样性是指物种的多样性　　　 B.大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源 C.基因多样性的实质是种类的多样性 D.保护生物多样性主要措施包括就地保护和迁地保护 甘肃5年真题 分类 命题点1 生物的分类 1.(2025·兰州18题)根据生物之间的相似程度，将生物划分为不同的分类等级。下列等级中最低的是(　C　) A.门 B.界 C.目 D.纲 2.(2024·兰州10题)下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是(　A　) A.北极熊 B.大熊猫 C.荒漠猫 D.兔狲 命题点2 生物多样性及其保护 3.(2021·兰州19题改编)下列有关保护生物多样性的举措，不正确的是(　C　) A.建立自然保护区 B.建立植物园、动物园 C.大量引进外来物种 D.加强教育和法制管理 4.(2022·兰州24题改编)甘肃省有多个国家级、省级自然保护区，如白水江国家级自然保护区，区内有珙桐等国家保护植物14种；大熊猫、金丝猴等国家一级保护动物18种；陆栖脊椎动物265种等；区内经济植物种类丰富，竹类有11种；药用植物有100多种。以上资料直观体现了白水江自然保护区的　物种　多样性。保护生物多样性的主要措施是　就地保护或迁地保护　。 学科素养 提升练 1.(2025·河北)我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近的是(　C　) A.葫芦藓　 B.肾蕨 　C.银杏　 D.月季 2.(2025·山西)某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中所示为牡丹的标牌。标牌中最大的分类等级是(　A　) A.纲 B.科 C.属 D.种 3.【科学思维·分类】(2025·苏州)小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是(　C　) A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 4.同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是(　C　) A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 5.【检索表】(2025·长沙三模)“青山绿水间，湖南交出了一张亮丽的生态答卷。”近年来，湖南统筹推进国土空间生态修复，以高水平保护推动高质量发展。山青了，水绿了，候鸟回来了……如今的湖南，在生态修复、产业发展与文化传承三者共赢的新征程上阔步前行。湖南阳明山国家级自然保护区首次记录到红嘴蓝鹊、毛冠鹿等珍稀野生动物。在金童山自然保护区发现了“植物活化石”资源冷杉结出历年最多的“硕果”。此外，匿迹65年的珍稀植物毛柄金腰也在南岳被发现。结合所学，回答下列问题。 部分生物简易检索表 1a有叶绿体，能进行光合作用……A 1b无叶绿体，不能进行合作用……2 2a体温不恒定……B 2b体温恒定……3 3a卵生……C 3b胎生……D (1)在自然保护区布设红外相机收集动物相关信息的研究方法属于　观察法　(填“观察法”“调查法”或“实验法”)。 (2)画线部分体现了生物多样性中的　物种　多样性。 (3)同学们对资料中的毛冠鹿、红嘴蓝鹊、资源冷杉和毛柄金腰进行了观察和讨论，该检索表中C代表　红嘴蓝鹊　。 (4)保护生物多样性的根本措施是　保护生物的生存环境，保护生态系统多样性　；同学们在日常生活中可以做到的措施具体有　拒绝购买野生生物制品；减少使用一次性塑料制品；宣传环保知识等　(写出一条即可)。 学科网（北京）股份有限公司 $