精品解析：内蒙古呼和浩特市第四十三中学2025-2026学年八年级上学期期末考试化学试卷

2025—2026学年度八年级化学 第一学期期末教学效果反馈测试 （满分40分） 一、选择题（本题包含7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求） 1. 固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 2. 试管是化学实验室中常见的仪器之一，下列用到试管的实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 取用药品 C 处理废弃溶液 D. 闻气体气味 3. 10月31日，酒泉卫星发射中心成功发射神舟二十一号载人飞船，有关火箭在升空过程中说法正确的是 A. 火箭点火后燃料剧烈燃烧，此过程属于物理变化 B. 整流罩与箭体分离时，其外壳材料的形状变化属于化学变化 C. 液氢液氧推进剂在燃烧室反应生成水蒸气，属于化学变化 D. 导流槽内的水受热汽化，属于化学变化 4. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质化学性质的是 A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 千里冰封，万里雪飘 D. 明月松间照，清泉石上流 5. 下列关于空气成分的说法，错误的是 A. 氧气可用于医疗急救，利用了其供给呼吸的性质 B. 空气中的稀有气体可用于制作霓虹灯，是因为其化学性质稳定 C. 空气中的水蒸气能使饼干变软，说明空气中含有水 D. 二氧化碳是植物光合作用的原料，属于空气的成分之一 6. 某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有： ①试管外壁有水珠 ②没垫陶土网 ③用酒精灯外焰加热 ④加热时试管没有与桌面成45℃夹角 ⑤加热时没有预热，直接集中加热 ⑥加热时，试管口没有略向下倾斜 ⑦加热时试管底部接触灯芯。其中与之相关的是 A. ①④⑤⑦ B. ①⑤⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ①②⑥⑦ 7. 如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图。以下说法正确的是 A. 弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 B. 待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹 C. 该实验说明了氧气约占空气总质量的 D. 实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷 二、填空题（本题包含3个小题，每空1分，共13分） 8. 研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。 请根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质：_______(填一条)。 （2）化学性质： _______。 （3）用途_______。 （4）加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为_______。 9. 如图是实验室常见的仪器，请按要求填空。 （1）仪器B使用过后未清洗就去吸取其他试剂，可能造成的后果是________。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________（填仪器名称）； （3）实验室中取用固体药品的仪器是________（填序号）； （4）仪器H读数时视线通常要与H内液体的凹液面的最________（填“高”或“低”）处保持水平； （5）仪器A的名称是________。 10. 请将下列描述归类：①铜片是红色 ②氧气能支持燃烧 ③轮胎爆炸 ④牛奶变酸 ⑤汽油挥发 ⑥二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ⑦木炭燃烧 ⑧电灯通电发光 ⑨金刚石是天然存在的硬度最大的物质（填序号） 物理变化：________；化学变化：________；物理性质：________；化学性质：________ 三、科学探究题（本题包括2个小题，每空1分，共13分） 11. 实验探究是学习化学的基本途径，手持数字化实验为我们从定量的角度分析化学反应，给了可视化参考。请你对“铜受热变黑”的原因进行探究。 [提出问题]将一段光亮的铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到铜片变黑为什么？ [形成假设]假设1：铜片加热变黑是因为火焰的烟灰附着在铜片上。 假设2：铜片加热变黑，因为铜片与氧气发生了化学反应、 [设计并实施实验] （1）实验1：将铜片放入一支敞口的试管中，再用酒精灯对试管加热片刻，发现铜片________（填“变黑”或“不变黑”）。 （2）实验2：将铜片放入试管中，用连接氧气传感器的橡皮塞将试管密封，再用酒精灯对试管加热片刻。用氧气浓度传感器测得实验过程中装置内的氧气含量如图所示。 由图可知，空气中氧气含量约占总体积的________，实验开始后氧气的含量下降的原因是：________。 [形成结论] （3）假设1________，假设2________（填“正确”或“不正确”） [表达交流] （4）铜片发生反应的文字表达式为________。 12. 某化学研究小组利用教材实验装置测定空气中氧气含量时，多次实验后发现集气瓶内上升的水体积始终小于瓶内原有空气体积的1/5。为了找出原因，他们继续进行探究。 【问题引领】足量的红磷燃烧能否耗尽空气中的氧气？ 【查阅资料】红磷与白磷的化学符号相同，白磷是白色固体，具有可燃性，生成物为五氧化二磷，燃烧现象类似红磷。 【实验优化】在老师的指导下，研究小组的同学利用如图1装置进行实验（红磷和白磷均过量）。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃。待红磷熄灭且装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射白磷，白磷被点燃。 【记录数据】整个实验过程中，氧气浓度传感器与数显设备相连，测量的容器内氧气浓度变化曲线如图2。 【实验分析】 （1）图1中红磷和白磷燃烧的共同现象为固体燃烧，发光发热，产生________。 （2）从图2中的数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据________。 （3）同学们明确了本实验实验原理，冷却至室温后，打开弹簧夹，只要装置内气体减少的更多，压强就会________，小于外压，在压强差的作用下，水就会流入集气瓶更多，因此白磷做实验会更精准。 【创新实验】小工同学用白磷做实验，设计出如图3所示的实验装置，实验步骤如下：（注：40℃时白磷在空气中就能燃烧） ①在集气瓶里装进适量a体积的水（足量），燃烧匙里放足量白磷，玻璃棒下端加热； ②按图示装置连接好，再把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中； ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，装置一直不漏气； ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。 （4）实验前在集气瓶中加入少量水的目的：________。 （5）若实验非常成功，当c为500 mL，，则________mL。 （6）在上述实验中，若实验最后产生的实际值小于理论值，可能是下列情况中的________（填字母）。 A. 装置的气密性不好 B. 用红磷代替白磷 C. 集气瓶没有冷却到室温就打开止水夹 D. 实验前集气瓶里没有装水 （7）请写出红磷燃烧的符号表达式：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度八年级化学 第一学期期末教学效果反馈测试 （满分40分） 一、选择题（本题包含7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求） 1. 固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精具有可燃性，但是固体酒精不属于液体，不符合题意； B、酒精具有可燃性，且固体酒精是固体，属于易燃固体，符合题意； C、酒精不具有腐蚀性，不符合题意； D、酒精不属于爆炸性物质，不符合题意。 故选B。 2. 试管是化学实验室中常见的仪器之一，下列用到试管的实验操作正确的是 A 加热液体 B. 取用药品 C. 处理废弃溶液 D. 闻气体气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，图示操作错误，不符合题意； B、铜粒是块状固体药品，取用块状固体时，应先把试管横放，用镊子夹取药品放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； C、实验后的废弃溶液不能倒入下水道，防止腐蚀地下管道或污染地下水，应倒入指定容器中统一处理，图示操作错误，不符合题意； D、闻气体气味时，应用手在试剂瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘入鼻孔中，不能将鼻孔凑到试剂瓶口去闻气味，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 3. 10月31日，酒泉卫星发射中心成功发射神舟二十一号载人飞船，有关火箭在升空过程中说法正确的是 A. 火箭点火后燃料剧烈燃烧，此过程属于物理变化 B. 整流罩与箭体分离时，其外壳材料的形状变化属于化学变化 C. 液氢液氧推进剂在燃烧室反应生成水蒸气，属于化学变化 D. 导流槽内的水受热汽化，属于化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃料燃烧生成新物质，为化学变化，故A错误； B、形状变化无新物质生成，为物理变化，故B错误； C、液氢和液氧反应生成水，为化学变化，故C正确； D、水汽化无新物质生成，物理变化，故D错误。 故选C。 4. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质化学性质的是 A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 千里冰封，万里雪飘 D. 明月松间照，清泉石上流 【答案】A 【解析】 【详解】A、“野火烧不尽，春风吹又生”过程发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，则体现了化学性质，该选项符合题意； B、“夜来风雨声，花落知多少”过程中没有新物质生成，属于物理变化，则体现物理性质，该选项不符合题意； C、“千里冰封，万里雪飘”描述的是水结冰和雪飘落，过程中没有新物质生成，属于物理变化，则体现物理性质，该选项不符合题意； D、“明月松间照，清泉石上流”描述的是月光照射和泉水流动，过程中没有新物质生成，属于物理变化，则体现物理性质，该选项不符合题意。 故选：A。 5. 下列关于空气成分的说法，错误的是 A. 氧气可用于医疗急救，利用了其供给呼吸的性质 B. 空气中的稀有气体可用于制作霓虹灯，是因为其化学性质稳定 C. 空气中的水蒸气能使饼干变软，说明空气中含有水 D. 二氧化碳是植物光合作用的原料，属于空气的成分之一 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气可用于医疗急救，利用氧气供给呼吸的性质，不符合题意； B、稀有气体用于制作霓虹灯主要是由于它们在通电时能发出不同颜色的光，而不是因为化学性质稳定，符合题意； C、饼干在空气中变软是因为饼干吸收了空气中的水蒸气，不符合题意； D、二氧化碳是空气成分且用于光合作用，不符合题意； 故选B。 6. 某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有： ①试管外壁有水珠 ②没垫陶土网 ③用酒精灯外焰加热 ④加热时试管没有与桌面成45℃夹角 ⑤加热时没有预热，直接集中加热 ⑥加热时，试管口没有略向下倾斜 ⑦加热时试管底部接触灯芯。其中与之相关的是 A. ①④⑤⑦ B. ①⑤⑦ C. ①⑤⑥⑦ D. ①②⑥⑦ 【答案】B 【解析】 【详解】①试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂； ②试管加热不需要垫陶土网，故没垫陶土网不会导致试管破裂； ③酒精灯火焰中外焰温度最高，应该用外焰加热，不会导致试管破裂； ④加热时试管没有与桌面成45℃夹角 ，不会导致试管破裂； ⑤没有进行预热就加热试管中下部，会导致试管受热不均，使试管炸裂； ⑥给试管里的液体加热，试管口要略向上倾斜，否则液体会倒出； ⑦由于酒精灯的火焰中的外焰、内焰、焰心温度不同，加热时试管底部触及灯芯会导致试管受热不均会导致试管破裂； 故①⑤⑦可能会造成试管炸裂； 故选：B。 7. 如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图。以下说法正确的是 A. 弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 B. 待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹 C. 该实验说明了氧气约占空气总质量的 D. 实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷 【答案】D 【解析】 【详解】A、弹簧夹没夹紧，在红磷燃烧中，由于放热，导致装置的空气体积膨胀而逸出，最后进入装置内补充的水会更多，而使结果偏大，故说法错误； B、红磷燃烧后应先冷却，待容器内气体体积稳定再打开止水夹，以便准确测出被消耗的氧气对应的水面上升量，否则会使结果偏小，故说法错误； C、此实验测定是氧气约占空气总体积的，而非总质量，故说法错误； D、凸透镜的作用确是聚焦太阳光，使红磷迅速达到着火点并燃烧，故说法正确。 故选D。 二、填空题（本题包含3个小题，每空1分，共13分） 8. 为研究化学药物发展史，学习小组查得资料： 材料1早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。 材料2轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。 请根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。 （1）物理性质：_______(填一条)。 （2）化学性质： _______。 （3）用途_______。 （4）加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为_______。 【答案】（1）微溶于水或者白色粉末（合理即可） （2）光照下容易分解（合理即可） （3）治疗疥疮的药物 （4）硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要化学变化就能表现出来的性质，故轻粉的物理性质为微溶于水、白色粉末。 【小问2详解】 化学性质是需要化学变化才能表现出来的性质，故轻粉的化学性质为光照下容易分解。 【小问3详解】 由材料2知，轻粉用作治疗疥疮的药物。 【小问4详解】 加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉，文字表达式为：硫酸亚汞+氯化钠硫酸钠+轻粉 9. 如图是实验室常见的仪器，请按要求填空。 （1）仪器B使用过后未清洗就去吸取其他试剂，可能造成的后果是________。 （2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________（填仪器名称）； （3）实验室中取用固体药品的仪器是________（填序号）； （4）仪器H读数时视线通常要与H内液体的凹液面的最________（填“高”或“低”）处保持水平； （5）仪器A的名称是________。 【答案】（1）污染试剂 （2）试管 （3）G （4）低 （5）坩埚钳 【解析】 【小问1详解】 仪器B（胶头滴管）用过后未清洗就去吸取其他试剂，可能造成的后果是污染试剂； 【小问2详解】 据图可知，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管； 【小问3详解】 实验室中取用固体药品的仪器是药匙G； 【小问4详解】 用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平； 【小问5详解】 据图可知，仪器A 的名称是：坩埚钳。 10. 请将下列描述归类：①铜片是红色的 ②氧气能支持燃烧 ③轮胎爆炸 ④牛奶变酸 ⑤汽油挥发 ⑥二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 ⑦木炭燃烧 ⑧电灯通电发光 ⑨金刚石是天然存在的硬度最大的物质（填序号） 物理变化：________；化学变化：________；物理性质：________；化学性质：________ 【答案】 ①. ③⑤⑧ ② ④⑦ ③. ①⑨ ④. ②⑥ 【解析】 【分析】物理变化：没有新物质生成的变化； 化学变化：有新物质生成的变化； 物理性质：不需要发生化学变化就表现出的性质（如颜色、硬度等）； 化学性质：在化学变化中表现出的性质（如 “能支持燃烧”“能使石灰水变浑浊” 等）。 【详解】①铜片是红色的：属于物理性质（颜色是不需要化学变化就表现的性质）； ②氧气能支持燃烧：属于化学性质（“能支持燃烧” 是在燃烧反应中表现的性质）； ③轮胎爆炸：属于物理变化（仅形状改变，无新物质生成）； ④牛奶变酸：属于化学变化（生成酸性新物质）； ⑤汽油挥发：属于物理变化（仅状态改变，无新物质生成）； ⑥二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊：属于化学性质（“能使石灰水变浑浊” 是在化学反应中表现的性质）； ⑦木炭燃烧：属于化学变化（生成二氧化碳新物质）； ⑧电灯通电发光：属于物理变化（仅能量转化，无新物质生成）； ⑨金刚石是天然存在的硬度最大的物质：属于物理性质（硬度是不需要化学变化就表现的性质）。 综上所述，可知 物理变化：③⑤⑧； 化学变化：④⑦； 物理性质：①⑨； 化学性质：②⑥。 故填：③⑤⑧；④⑦；①⑨；②⑥。 三、科学探究题（本题包括2个小题，每空1分，共13分） 11. 实验探究是学习化学的基本途径，手持数字化实验为我们从定量的角度分析化学反应，给了可视化参考。请你对“铜受热变黑”的原因进行探究。 [提出问题]将一段光亮的铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到铜片变黑为什么？ [形成假设]假设1：铜片加热变黑是因为火焰的烟灰附着在铜片上。 假设2：铜片加热变黑，是因为铜片与氧气发生了化学反应、 [设计并实施实验] （1）实验1：将铜片放入一支敞口的试管中，再用酒精灯对试管加热片刻，发现铜片________（填“变黑”或“不变黑”）。 （2）实验2：将铜片放入试管中，用连接氧气传感器的橡皮塞将试管密封，再用酒精灯对试管加热片刻。用氧气浓度传感器测得实验过程中装置内的氧气含量如图所示。 由图可知，空气中氧气含量约占总体积的________，实验开始后氧气的含量下降的原因是：________。 [形成结论] （3）假设1________，假设2________（填“正确”或“不正确”） [表达交流] （4）铜片发生反应的文字表达式为________。 【答案】（1）变黑 （2） ①. ②. 铜与氧气在加热条件下发生反应，消耗了装置内的氧气 （3） ①. 不正确 ②. 正确 （4） 【解析】 【小问1详解】 实验 1 中，敞口试管内的铜片会与空气中的氧气在加热条件下反应，因此铜片会变黑。 故填：变黑 【小问2详解】 空气中氧气含量约占总体积的； 实验开始后氧气含量下降的原因是：铜与氧气在加热条件下发生反应，消耗了装置内的氧气。 故填：；铜与氧气在加热条件下发生反应，消耗了装置内的氧气。 【小问3详解】 假设1认为 “变黑是烟灰附着”，但实验 1 中敞口试管加热（无烟灰附着）铜片仍变黑，因此假设1不正确； 假设2认为 “铜与氧气发生化学反应”，实验2中氧气含量下降（证明氧气被消耗），因此假设 2正确。 故填：不正确；正确。 【小问4详解】 铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，文字表达式为。 故填：。 12. 某化学研究小组利用教材实验装置测定空气中氧气含量时，多次实验后发现集气瓶内上升的水体积始终小于瓶内原有空气体积的1/5。为了找出原因，他们继续进行探究。 【问题引领】足量的红磷燃烧能否耗尽空气中的氧气？ 【查阅资料】红磷与白磷的化学符号相同，白磷是白色固体，具有可燃性，生成物为五氧化二磷，燃烧现象类似红磷。 【实验优化】在老师的指导下，研究小组的同学利用如图1装置进行实验（红磷和白磷均过量）。他们利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷被点燃。待红磷熄灭且装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射白磷，白磷被点燃。 【记录数据】整个实验过程中，氧气浓度传感器与数显设备相连，测量的容器内氧气浓度变化曲线如图2。 【实验分析】 （1）图1中红磷和白磷燃烧的共同现象为固体燃烧，发光发热，产生________。 （2）从图2中的数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据________。 （3）同学们明确了本实验实验原理，冷却至室温后，打开弹簧夹，只要装置内气体减少的更多，压强就会________，小于外压，在压强差的作用下，水就会流入集气瓶更多，因此白磷做实验会更精准。 【创新实验】小工同学用白磷做实验，设计出如图3所示的实验装置，实验步骤如下：（注：40℃时白磷在空气中就能燃烧） ①在集气瓶里装进适量a体积的水（足量），燃烧匙里放足量白磷，玻璃棒下端加热； ②按图示装置连接好，再把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中； ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，装置一直不漏气； ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。 （4）实验前在集气瓶中加入少量水的目的：________。 （5）若实验非常成功，当c为500 mL，，则________mL。 （6）在上述实验中，若实验最后产生的实际值小于理论值，可能是下列情况中的________（填字母）。 A. 装置的气密性不好 B. 用红磷代替白磷 C. 集气瓶没有冷却到室温就打开止水夹 D. 实验前集气瓶里没有装水 （7）请写出红磷燃烧的符号表达式：________。 【答案】（1）产生大量白烟，生成白色固体 （2）反应后氧气浓度没有降到0 （3）下降 （4）加快装置冷却速度，还能吸收有毒的五氧化二磷 （5）180 （6）AC （7） 【解析】 【小问1详解】 红磷和白磷燃烧的共同现象为，固体燃烧，发光放热，产生大量白烟，生成白色固体； 【小问2详解】 由图可知，反应后氧气浓度没有降到0，故氧气有剩余； 【小问3详解】 气体减少，压强会下降； 【小问4详解】 在集气瓶中水能吸收热量，加快装置冷却速度，还能吸收有毒的五氧化二磷； 【小问5详解】 集气瓶里装进适量a=100mL体积的水，集气瓶容积500mL，空气体积=500mL-100mL=400mL，氧气体积=，待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b=100mL+80mL=180mL， 【小问6详解】 A、装置的气密性不好，氧气被消耗后，空气会进入集气瓶内，造成进入集气瓶水的体积偏少，氧气体积分数偏小，符合题意； B、用红磷代替白磷，红磷燃烧也会消耗氧气，效果相同，也可测定氧气体积分数，则对结果无影响，不符合题意； C、集气瓶没有冷却到室温，气体温度偏高，压强偏大，进入水的体积偏少，氧气体积分数偏小，符合题意； D、实验前集气瓶里没有装水，一部分气体受热膨胀，从导管逸出，氧气体积分数偏大，不符合题意。 故选：AC。 【小问7详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，其符号表达式为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $