第23課 休みの日、散歩したり、買い物に行ったりします课件- 2025-2026学年高中日语新标准初级上册

第23課 休みの日、散歩したり、買い物に行ったりします 単語 01 まいにち 毎　日 まいつき 毎　月 まいかい 毎　回 まいど 毎度 只存在 每+时间、频率的量词 没有“每人、每个”等 つう　きん 通　勤 しゆっ　きん 出　勤 たい　きん 退　勤 动词 込む（こむ）（自）　拥挤，混杂 　電車が込む：电车里很拥挤 　この町は車で込んでいる：这个城市正堵车　 決まる⓪（自）　　決める⓪（他） 無罪（むざい）に決まる　定为无罪 日程が決まる　　日程を決める 知らせる⓪（他） 告诉 事を人に知らせます 電話で警察に知らせる：用电话通知警察 4 濃い（こい）① → 薄い（うすい）⓪ 味が濃い【味道重】 あじ うす 味が薄い【味道淡】 早い（はやい）② → 遅い（おそい）⓪ まだ早い 足が遅い【走的慢，腿脚慢】 形容词 多分（たぶん）： 副词，多用于推测，后面多接“でしょう”“かもしれない” 　　例：田中さんは今日多分来ないでしょう。 近义词：恐らく（おそらく）　（副词）恐怕 也表示推测，但语气没有“たぶん”强 によって/によります 根据……（而不同） 文法 0２ 变一变：动词た形 決まります 知らせます 確かめます 違います 込みます 飲みます 浴びます 食べます 読みます 決まった 知らせた 確かめた 違った 込んだ 飲んだ 浴びた 食べた 読んだ 动词たり 动词たり します 休みの日、散歩し 買い物に行っ 。 １ たり たりします 含义： ①列举若干种有代表性的动作； ②两个以上动作的反复进行 “有时…有时…”“又…又…”“…啦…啦” 例：①週末はテレビを見たり、音楽を聞いたりします。 ②彼は部屋を出たり、入ったりしてバタバタしています。 （他时而出房间，时而进房间，很是慌忙。） 教学反思 1.使用たり举出一个典型例子，暗示其他也不例外 　最近よく遅刻したりするけど、どうしたの？ 2.动词为性质相反的动作：表示反复交替发生 　人たち が行ったり来たりしています。 2 ～形1かったり～形1かったり です ～形２だったり～形2だったり です ～名词だったり～名词だったり です 含义： ①从若干状态中列举； ②表示多种状态交替、反复出现 前后两个形容词多为一组反义词或同一词语的肯否定形式 “一会儿…一会儿…”“有时…有时…” 例： ①季節によって、果物の値段は高かったり、安かったりです。 　（根据季节的不同，水果时贵时便宜。） ②天気はよかったりよくなかったりです。 　（天气时好时坏） ③週末は暇だったり、忙しかったりです。 （周末有时闲有时忙） ④日本語の先生は中国人だったり、日本人だったりです。 （日语老师既有中国人，也有日本人 ） 試験/易しい/難しい 試験は易しかったり難しかったりです。 閉店時刻/早い/遅い 閉店時刻は早かったり遅かったりです。 仕事/暇/忙しい 仕事は暇だったり忙しかったりです。 休み/土曜日/日曜日 休みは土曜日だったり、日曜日だったりです。 练习 3 助词【か】 复习回顾：助词【か】的用法 （1）终助词，放在句末表示疑问语气，读升调。 李さんですか。 （2）终助词，放在句末表示理解了对方的谈话内容。读降调。 そうですか。 （3）并列助词，放在两个名词之间表示选择。“或者” パンかお粥を食べます。 （4）副助词，放在疑问句后面表示不确定。 何か食べましょう。 （1）小句(不含疑问词)＋かどうか ※接续：１、动词 / 形1 简体　 +　　かどうか 　　　　２、名词 / 形2 去【だ】　+　　かどうか ※用法： ①表“是做～还是不做～”“是～还是不是～”的意思 ②将一般疑问句作为名词，代入到另一个句子中，作为该句子的一部分。③小句主语が提示。 ※例：この料理は辛いですか。　わたしは知りません。 わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。 　　　キムさんは中国人ですか。　わたしは知りません。 わたしはキムさんが中国人かどうか知りません。 　　私は夏休み、日本へ行くかどうか分かりません。 → 私は夏休み、日本へ行くか行かないか分かりません。 　　私はこの映画が面白いかどうか知りません。 → 私はこの映画が面白いか面白くないか知りません。 　　私はあの人が日本人かどうか分かりません。 → 私はあの人が日本人か日本人ではないか分かりません 重复基本形和ない形表达含义与～かどうか相同 补充 ［例］北京へ帰りますか/分かりません 　　　　北京へ帰るかどうか分かりません。 ①昨日李さんは休みましたか。 /分かりません →昨日李さんが休んだかどうか分かりません。【动】 ②この本はおもしろいですか。/教えてください →この本がおもしろいかどうか教えてください。【形1】 ③新しい先生はきれいです。/知りたいです →新しい先生がきれいかどうか知りたいです。【形2】 ④昨日銀行は休みでした。/分かりません →昨日銀行が休みだったかどうか分かりません。【名】 練習 （2）小句(含疑问词)＋か ※接续：１、动词 / 形1 简体　 +　か 　　　　２、名词 / 形2 去【だ】　+　か ※用法：将包含 「何、だれ、どこ」等的特殊疑问句作为名词代入到另一个句子中，作为该句子的一部分。 ※例： ①かぎはどこにありますか。教えてください。 かぎがどこにあるか教えてください ②どの料理が辛いですか。知りません。 どの料理が辛いか知りません。 　　　　③あの人はだれですか。知っていますか あの人がだれか知っていますか。 ［例］　　この仕事はいつ終わりますか/分かりません。 この仕事がいつ終わるか分かりません。 　　①昨日何をしましたか。/忘れました。 → 昨日何をしたか忘れました。【动】 　　②会社でだれがいちばん忙しいですか。/分かりますか → 会社でだれがいちばん忙しいか分かりますか。【形1】 　　③どうして夏が好きですか。/教えてください → どうして夏が好きか教えてください。【形2】 　　④これはだれの本ですか。/分かりません → これがだれの本か分かりません。【名】 練習 20 A 1、友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 　 　 　 A ２、彼は明日アメリカへ行きます。（ ）ここに戻らないでしょう。 A.たぶん B.たしか C.たしかに D.たいて A ３、急に（ ）寒くなったりして、みんな風邪をひいた。 A.暑くなったり B.暑かったり C.熱かったり D.暑くて A ４、先生は忙しいですから、パーティに（ ）かどうかわかりません A.来る B.来ます C.います D.いらっしゃい 練　習 C ５、森さんがどうしてスポーツが好きじゃない（ ）知りません。 A.が B.を C.か D.は D 6、王さんがコンサートに（ ）分かりません。 A.行くか B.行かないか C.行くかどう D.行くか行かないか A　 7．休みの日には、本を（　）音楽を聞いたりして、のんびり過ご すのが好きです。 　　　A.読んだり　　　B.見たり　C.読ったり　　D.見だり のんびり:悠闲地 C 8.日本語能力試験はレベル（　）、難しさが違います。 　　　 A.にとって　　　B.について　　C.によって　　　D.に従って ご清聴どうもありがとうございました $