北京市海淀实验中学2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷

海淀实验学校20242025学年度九年级上学期期未蓍试(2025.1) 语文 姓名 准考证号 考场号 座位号 1.本试卷共5页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间120分钟。 考 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 生 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础运用（共14分) 2024年6月，“探秘古蜀文明一一三星堆与金沙”展览在北京通州大运河博物馆展厅展出，学 校为了拓宽学生的历史文化视野，组织了这次研学活动，让同学们近距离接触并了解神秘的古蜀文 明。在出发前，同学们已经使用书籍和网络查找了大量关于三星堆和金沙遗址的资料，对其时代背 景、特点、历史文化价值有了初步的认识，并准备完成研学笔记。 1.用正楷字书写“三星堆古蜀探秘研学记录”作为笔记的标题。(2分) 【第一部分遗址规模与概况】 三星堆文化遗址位于中国四川省广汉市西北地区，三星堆文化是中国新石器时代晚期的一 种文化，距今已有4000多年的历史，这一古老文化与良渚文化、河姆渡文化等中国古代文明互 相搭配得很好，共同书写了中国古代文明的辉煌篇章。 “沉睡数千年，一醒惊天下。”作为20世纪人类最伟大的考古发现之一，三星堆遗址以①、 ②、③等，穿越千年历史的迷雾，勾勒出浪漫瑰丽的古蜀文明画卷。 (节选自百度百科) 2.有同学发现文段画线处表达口语化，想用下列成语替代，最恰当的一项是(2分) A.天衣无缝B.相得益彰C.天作之合D.相映成趣 3.填写在横线处的短语顺序恰当的一项是(2分) A.①规模宏大的古城：②严谨考究的功能分区；③璀璨夺目的器物群 B.①严谨考究的功能分区；②规模宏大的古城：③璀璨夺目的器物群 C.①规模宏大的古城；②璀璨夺目的器物群：③严谨考究的功能分区 D.①璀璨夺目的器物群；②规模宏大的古城：③严谨考究的功能分区 【第二部分历史与文化价值】 三星堆遗址为研究古代蜀人的宗教意识、祭祀礼仪，提供了大量实物资料，这种古蜀文明 与中原夏商王朝发生过密切的联系，受到了夏商王朝的冶金术和以青铜礼器、玉礼器为代表的中 原礼制的强烈影响。三星堆文化将鲜明的地域文化与中原文化元素相结合，形成了三星堆瑰丽独 特的文化特征，是中华文明多元一体的重要组成部分，也是数千年文明史的生动例证。 (选自《德阳日报》) 4.大家为了弄清上面语段中“多元一体”的含义，查阅了《现代汉语词典》。词典中，“元”的主 要义项包括：①一段时间的开头：②根源、根本：③要素，构成整体的一部分：④货币单位。根 据词典释义，“多元一体”在文段中的意思是：一。(2分) 【第三部分三星堆青铜树介绍】 在三星堆人们还发现了一棵蔚为壮观的青铜树。这棵青铜树高将近四米，有散簇树枝，缀 以二十七枚青铜硕果，九只神鸟翩然其上，堪称奇观。此等景象，不禁令人联想到中国古代神话 中屡见不鲜的“通天神木”传说，比如西南有建木，东方有扶桑，这些大树是人间与上天联通 的关键通道。《山海经》里记载的“西南建木”，按照方位就是位于今天的四川一带。 当然，联通天地的想法实属虚望，按照《山海经》等神话故事里的记载，折射出古代中国 各地各式各样的宇宙观与世界观。所谓的“西南建木”，指的是四川一带古人的信仰，在三星堆 发现的这棵穷工极巧的青铜树，就是这样信仰的实物例证。 (选自《澎湃新闻》有删改) 5.一位同学对上文加点字的字形和读音产生疑问，请你根据文段内容判断，下列说法不正确的一项 是(2分) A.“蔚为壮观”形容事物美好繁多形成壮观景象，“蔚”指草木茂盛，所以“蔚为壮观”中无错字。 B.“屡见不鲜”形容人们经常见到某事物，“鲜”的含义为“新鲜、新奇”，所以应读“xān”。 C.“虚望”中的“望”是希望、盼望的意思，“虚望”即希望渺茫，所以“虚望”中无错字。 D.“穷工极巧”形容制作工艺极其精巧，“极”是极为的意思，所以“穷工极巧”中无错字。 6.文段中画线句有一处语病，请给出修改建议。(2分) 7活动结束后，学校把同学们的研学笔记整理成册，想从以下两幅字中选择一幅作为封面。请你结 合“三星堆”的特征选择合适的图片并说明理由。(2分) 古孕格杨古蜀豫酿 甲（草书） 乙（篆书） 二、古诗文阅读（共19分) (一)（共4分） 8默写。 (1) ,边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》） (2)汉文有道恩犹薄， 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3)古诗文中有很多能够带给我们力量、温暖的句子，如“ ”。（本试卷中 出现的句子除外) (二)（共7分） 阅读《水调歌头明月几时有》，完成下面小题。 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全。但愿人长久，千里共婵娟。 9.根据你的理解，在横线上填写恰当的原文(2分)。 本词上片写望月，词人把青天当成自己的朋友，把酒相问，表现出对天上宫阙的向往与好奇。 接着用一个“字，表现自己本就属于天上，想要乘风飞向月宫，又担心月宫生活具有“” 的问题，把自己矛盾的心理含蓄地表达出来。 10.本词下片提到，词人在中秋夜“无眠”，下面的《除夜野宿常州城外》一诗中，诗人在除夕夜“不 眠”。同是睡不着，两者的原因有何异同？请结合诗歌内容分析。(5分) 除夜野宿常州城外① 苏轼 行歌野哭②两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。 重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。 [注]①当时苏轼奉命往常州、润州一带赈饥，除夕夜宿于常州城外。②野哭：百姓哭于郊外。 (三)（共8分） 阅读《醉翁亭记》，完成下面小题。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之 僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 11.下列选项中，“而字的意思和用法不同的一项是（2分) A.得之心而寓之酒B.若夫日出而林霏开C朝而往D.太守归而宾客从也 12文中多次提到“太守之乐”，也交代了很多使太守快乐的原因。结合文章内容，下列哪项不是太 守快乐的原因？(2分) A.山水之乐B.四时之景之乐C.宴酣之乐D.禽鸟之乐 根据《醉翁亭记》及下面的材料，在横线上填写恰当的原文。（4分) 丰乐亭记（节选) 欧阳修 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山， 俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰 成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也… 遂书以名其亭焉。 13.“醉翁亭”和“丰乐亭”的命名都颇有深意：醉翁亭之名，既暗示了酿泉的特点，又关联了太守 “醉翁”之号，还将为山水而醉和与民同乐之醉联系起来，内涵丰富。丰乐亭得名，是为了“” (用原文回答)。两篇文章都描写了滁州的山水景色，《丰乐亭记》仅用“， 十五个字就把一年四季之景的特点表现出来，与《醉翁亭记》一季一幅画面的表述，各显其妙。 三、名著阅读（5分) 14.请从下面两个题目中任选一题，完成作答。 (1)经典文学作品，不仅情节丰富、扣人心弦，人物的性格还会随着情节的发展而发生变化。请在 《水浒传》或《儒林外史》中选择一个人物形象，结合具体内容进行分析。 (2)说明类文章的写作，最重要的是条理清晰。哪怕是很复杂的问题，作者也能从不同方面或角度， 有条不紊地交代清楚。请从《经典常谈》或《昆虫记》中选择相关内容，说明作者是如何条理清晰 地进行说明的。 四、现代文阅读（共32分) (一)（共6分） 阅读材料，完成下面小题。 材料一 一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。螳螂以这种奇 特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势 的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪 设想。 现在蝗虫已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。 不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起 它的战旗—翅膀，复现常态，开始美餐。 (节选自法布尔《昆虫记》，有删改) 材料二 宇宙过程的典型特征是剧烈的、永不停息的生存斗争，生存斗争即生物界每一个体和整个环境 的竞争，其结果就是选择。宇宙过程倾向于对植物的生命形态进行调整，使之适应眼下的生存条件， 也就是说，那些存活下来的生命形态，总体上最适应于某个时期存在的各种条件。丘陵上的植被被 宇宙过程推向顶，点，结果就产生了夹杂着杂草和金雀花的草皮。在现有条件下，杂草和金雀花在斗 争中胜出一这说明①。 在蜂群内部，生存斗争受到严格的限制。蜂后、雄蜂和工蜂们，各自享有分配所得的充足的食 物，各自履行按蜂群经济分工后安排的任务，共同对抗自然状态中其他采集花蜜花粉的物种，为蜂 群的利益贡献自己的力量。每只蜜蜂都承担责任，但不享有任何权利。从蜂群的整体利益来看，蜜 蜂这样做也是非常合适的。只要没有新的蜂后出现，蜜蜂社会里就不会出现敌对和竞争。 与此相反，在人类社会里，并不存在这种预先注定的对其成员的严格定位。无论人类个体在智 力高低、感情强度和感觉灵敏度上存在多大差异，都不能说某个人只适合做农民，不适合干其他的。 再者，虽说人们天资各异，但有一点是共同的：人类天生都是趋乐避苦的。简单说来，人类只做让 自己高兴的事，丝毫不顾及他们所处的社会的福利。这种天性是人类从其进化已久的一系列祖先一 一人、猿、兽那里继承而来的，而且这种“自行其是”的天性所具有的力量，也是人类祖先在生存 斗争中获胜的条件。正因如此，贪图享乐、永不餍足这种天性，是人类在与外界的自然状态斗争时 取胜的必要条件之一，但是，如果任由这种天性在人类内部发展，它就会成为破坏社会的必然因素。 (节选自赫胥黎《进化论与伦理学》，有删改) 材料三 现在每个人从未出生的胎儿期直到死亡，都必定要和危险的化学药品接触，这个现象在世界历 史上还是第一次出现。合成杀虫剂使用才不到二十年，就已经传遍生物界与非生物界，到处皆是。 我们从大部分重要水系甚至肉眼难见的地下潜流中都已测到了这些药物。早在十数年前施用过化学 药物的土壤里仍有余毒残存。它们普遍地侵入鱼类、鸟类、爬行类以及家畜和野生动物的躯体内， 并潜存下来。科学家进行动物实验，也觉得要找个未受污染的实验物，是不大可能的。在荒僻的山 地湖泊的鱼类体内，在泥土中蠕行钻洞的蚯蚓体内，在鸟蛋里面一在人体中都发现了这些药物： 现在这些药物贮存于绝大多数人体内，无论其年龄之长幼。它们还出现在母亲的奶水里，而且可能 出现在未出世的婴儿的细胞组织里。 这些现象之所以会产生，是由于生产具有杀虫性能的人造合成化学药物的工业突然兴起，并飞 速发展。这种工业是第二次世界大战的产儿。在化学战发展的过程中，人们发现了一些实验室造出 的药物消灭昆虫很有效。这一发现并非偶然：昆虫，作为人类死亡的“替罪羊”，一向是被广泛地 用来试验化学药物的。 （节选自蕾切尔·卡森《寂静的春天》) 15.根据材料二的内容，在文中横线①处补写一句话。(1分) 16根据材料二、三的内容，以下关于生物界生存斗争与人类社会的差异的表述，描述不正确的一项 是(2分) A蜜蜂生存的社会中，成员各自分工明确，共同为蜂群的利益做贡献，个体利益要服从集体利益。 B.在人类社会中，因为每个人的天资各不相同，无法提前判定角色，所以人类能赢得生存的斗争。 C.在远离人类活动的荒山野岭的鱼类体内，也有化学药品的残留，要找到未受污染的实验物很难。 D.人类从胎儿期直到死亡，都会接触危险的化学药品，这种现象在使用合成杀虫剂之前不曾出现。 17.上述三则材料共同探讨了生物界中的生存法则。螳螂与蝗虫的大战，展现了生物间的生存斗争： (1),显示了同种生物间的共生关系与人类在自然斗争中取胜的条件；(2)的现象，警示了(3)。 (每空不超过15字)(3分) (二)（共19分) 阅读《夏天奔跑的声音》，完成下面小题。 夏天奔跑的声音 [美]雷·布拉德伯里 ①年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视，一边轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的 店主，店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰它们，为它们整理好鞋带，调整好鞋舌。然后， 环顾四周，满意地点点头。 ②片刻之前，桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低头看 着自己的皮鞋，仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下 挪动身体，小心翼翼地把硬币码在柜台上。 ③“什么也别说！”桑德森先生说。 ④道格拉斯僵住了。 ⑤“我知道你想买什么。”桑德森先生说，“每天下午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看 不到你吗？你想买的是绵白网球鞋。最后，我还敢说你想赊欠。” ⑥“不是！”道格拉斯喊道，呼吸急促。“我想到了比赊欠更好的办法！”他喘着气说，“在 我告诉您之前，桑德森先生，您必须回答我一个小问题。您还记得自己最后一次穿运动鞋是什么时 候吗，先生？” ⑦桑德森先生脸沉了下来。“哦，二十年，让我想想，三十年前吧。为什么这么问？” ⑧“桑德森先生，难道您不觉得亏欠顾客吗？您至少应该试穿一下自己卖的鞋子，哪怕一分钟， 不然您怎么知道穿上去什么感觉？” ⑨男孩的狂热让桑德森先生有些退缩，他一只手摩挲着下巴。“这个…” ⑩“桑德森先生，”男孩滔滔不绝，“您卖东西给我，我也会把同样价值的东西卖给您。” ①“这样做真的有必要吗，孩子？”桑德森先生疑惑地问。 ②“我当然希望您能试一试，先生！” ③老人默默地坐了下来，气喘吁吁地将网球鞋套在自己狭长的脚上。顺着西裤深色的裤脚看过 去，它们显得有些不伦不类。 ①④桑德森先生站了起来。 ⑤“穿起来感觉怎么样？”男孩问道。 ⑥“感觉很好。”他准备坐下来。 ①“别！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，现在您能来回走两步，然后我再告诉您剩下的话 吗？是这样的：我还差您一美元。不过，先生一一旦我拥有了这双鞋子，您知道会发生什么吗？” ⑧“你想说什么？” ⑨“我会帮您拿包裹，给您买咖啡，帮您跑邮局…每一分钟，您都会看到我从这里进进出出。 感受一下这双鞋子，桑德森先生，想象它会带着我跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗？感觉到鞋 子内部在奔跑了吗？感觉到我能够飞快地干完这些事情不让您操一，点心了吗？您悠闲地待在凉爽的 店里，而我在满城跑！不过，到处跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！” ⑩桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的激流一样裹挟着他，他开始深陷到鞋子里。伴着 从门口吹进来的微风，他轻轻摇晃起来。他像踩在草丛里，又像踩在富有弹性的黏土上。 @店外面，几个行人正顶着大太阳走在人行道上。 ②老人和男孩彼此对视，男孩显得兴高采烈，而老人看起来如有顿悟。 ③老人脚步轻盈地穿过店铺，走到放满鞋盒的墙边，取了一双鞋给男孩，然后又在一张纸上列 了个清单。男孩穿上鞋之后站在那里，静静地等待着。 四“这是今天下午你要为我做的一堆事情。办完这些事，我们就两清了。” ⑤“谢谢您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地准备离开。 西“等等！”老人俯身向前，“鞋子感觉如何？” ①男孩低头看着自己的脚，它们深陷在河流中，深陷在麦田里，深陷在正将他推出城去的风中。 他抬头看着老人，他的眸子在喷火。 ⑧“像羚羊？”老人问道，视线从男孩的脸上移到鞋上，“瞪羚[]？” 四男孩想了想，犹豫了一下，然后很快地点点头。几乎一瞬间，他就不见了，网球鞋的声音消 失在丛林般的高温里。 ⑩桑德森先生站在阳光灼热的门口，侧耳倾听。很久以前，当他还是个爱做梦的男孩时，他就 记住了那个声音。这些美丽的生物在蓝天下跳跃，它们穿过灌木丛，留下轻柔的奔跑回音。 @“羚羊，”桑德森先生说，“瞪羚。” 他弯腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾经的雨雪让鞋变得沉甸甸的。老人走出了骄阳的炙烤，脚步 轻柔、淡然、缓慢… (选自《雷·布拉德伯里短篇自选集》，有删改) [注]瞪羚：羚羊的一种，非常敏捷。 18.文章描写了男孩说服老人卖鞋的过程，请按照顺序简要概括。(4分) 19.深陷”在第②段、第⑩段和第①段多次出现。联系上下文，解释其不同的含义。(6分) 20.结合文章内容，“瞪羚”在文中有什么寓意，并分析文章在结尾处提到它的作用。(5分) 21.文章反复提到“烈日”“骄阳”，有什么作用？结合文章内容进行说明。(4分) (三)（共7分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 ①清晨，一条视频邀请准时弹出：5分钟没反应，催促电话便会袭来；摄像头需记录手部和学习 工具，切出画面就会遭到质询…这样的场景，购买了付费监督服务的消费者不会陌生。利用文字、 视频等打卡方式，提醒、督促客户完成任务，类似服务受到不少“备考党”欢迎。可问题是，花钱 买来的“自律”靠不靠谱？ ②生活在节奏飞快的当代社会，很多人不免有同感：对一件事保持专注变得愈加困难了。明明 计划好认认真真读一本“大部头”，还没翻几页，一条消息提醒就勾走了注意力。解锁屏幕滑动几 下，不知不觉竟已日过半晌。延迟满足比不过及时行乐，一边懊悔连连，一边“三天打鱼两天晒网” 成了常态。有限的注意力被无穷的刺激拉扯，已然成为稀缺资源。不仅如此，还有一些人延续了学 生时代养成的依赖外力约束的习惯。没了课程表、上课铃，少了师长督促、同侪竞争，就容易“四 顾茫然”。需要自主安排一切计划的宽松环境，反倒成了一种“困难”。与其孤立无助，不如“氪 金”求援。正因此，不只是付费监督，从付费自习室到打卡APP,各类“自律经济”如雨后春笋般 涌现，俨然成了门大生意。 ③钱花了，效果如何？对不少人而言，真金白银的确能换来更高效的专注与满满的获得感。市 场上较为完善的监督服务，往往附带一系列惩罚负反馈机制。当偷懒有了代价，再拖延的人也难免 有几分顾及。更何况，从服务生效那刻起，实打实的经济成本就已经产生。即便无惧监督员的“威 逼利诱”，恐怕也不愿与钱包作对。摸鱼划水时，想想不菲的价格，为了不让已经投入的花费变成 沉没成本，就得咬咬牙，打起十二分的精神。 ④显然，花钱买来的，并不是自律；依靠外在约束，能否形成自律也未可知。一方面，相关服 务还良莠不齐，既没有统一的标准，又缺乏有效的监管。倘若遇到不负责任的监督员，不仅收效甚 微，还可能面临消费维权的糟心体验。另一方面，键对键的沟通难以替代面对面的交流，监督员未 必能够掌控所有的真实情况。监督之下，也有人热衷于“表演式学习”，翻书哗哗作响，笔记精致 华丽，头脑却空空如也，到头来购买到的，只是一分“我认为我努力过”的安慰。 ⑤在哲学家康德看来，自由不是随心所欲而是自我主宰。正所谓“自律即自由”，能够真正实 现自律的人，恰恰是能与欲望自洽相处的人。他们既不会因欲望而沉沦，也不会被外力所牵制。从 这个意义上来说，许多人渴望自律、追求自律，或许正是出于这样的逻辑：坦然承认脆弱却不甘于 脆弱，牢牢握住生活的桨舵，去实现真正的自由。不管怎么说，任何迈向自律的脚步，都值得鼓励。 在自律与他律的共同作用下，相信每一个仰望星空的人都可以成为生活的主人。 (选自《人民日报评论》) 22.下列对文本内容的理解，不正确的一项是(2分) A.付费监督服务通过文字、视频等打卡方式，督促客户完成任务，受到“备考党”的欢迎。 B.当代社会节奏加快，很多人的注意力容易被各种信息分散，难以保持对一件事的专注。 C.市场上完善的监督服务通常附带激励的正反馈机制，能够科学地帮助消费者获得自律。 D.康德认为，自由是自我主宰，而不是随心所欲，这与文本中“自律即自由”的观点相呼应。 23.根据文本内容，为第⑤段横线处补充一个论据，下列恰当的一项是(2分) A.国家女子体操队的前队员桑兰在一次跳马比赛中，因为意外导致高位截瘫，但她一直努力生活。 北大学习、主持节目、担任申奥大使、参加奥运接力等活动中，都有她的身影。 B作为苹果公司的创始人之一，乔布斯以其对产品的极致追求而闻名。他曾多次被自己的公司和 业界同仁质疑和反对，但他始终坚持自己的设计理念和对产品的严格要求。 C西汉司马迁因“李陵事件”的牵连而遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他并未沉沦，而是“幽而发 愤”，十数年之后终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》。 D.北宋欧阳修爱好饮酒，他被贬后常与百姓一同游赏宴饮、畅游山水，同时他也没有忘记自己的 职责，仍然勤勉于政务，普及教育、改善民生，不辞劳苦地为百姓做事。 24.请阐述文章如何通过正反论证，展现付费买来的自律与真正自律之间的辩证关系。(3分) 五、作文（共30分） 25.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 (1)“热气腾腾”指热气蒸腾的样子，常用来形容气氛热烈或情绪高涨。提到这个词，你会想到什 么？是父母精心准备的热气腾腾的饭菜，还是辩论场上热气腾腾的氛围，或是自己充满干劲的情绪？ 请以热气腾腾”为题，自选文体（诗歌除外)，写一篇600字左右的文章。 (2)思想家孔子：“忠告而善道(“道”同“导”意为开导)之，不可则止，勿自辱也。” 意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。” 文学家歌德：“一个人选择接受忠告，就是在增进自己的能力。” 批评家罗伯特·林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。” 请认真领会上面四句名言的含意，联系实际，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600 字左右的文章。