3.观点论述-【练客中考】2026年贵州新中考历史论述题专项

任务二：第二组同学以“伟人与时代的交响”为主题准备进行读书宣讲活动，他们列出了如下伟人 传记的部分目录。 《华盛顿传》 《甘地传》 《毛泽东传》 ◆弗吉尼亚的年轻绅士 ◆历经挫折的青年律师 ◆韶山走出的农民儿子 ◆年轻而且英勇的上校 ◆南非之行改变了信念 ◆缔造共产党的引路人 ◆拓荒者与建设者并存 ◆锋芒崭露的党派领袖 ◆点燃燎原之火革命者 ◆总司令和胜利者兼顾 ◆激流勇进的民族旗手 ◆历史选择终在长征路 ◆为建国做理论的准备 ◆组织斗争影响而深远 ◆雄才大略毅然赴重庆 ◆打造美利坚的新架构 ◆唤醒民众去争取独立 ◆一尊丰碑迈向天安门 ◆岁月的尾声中的勇退 ◆圣雄英名千古的永垂 ◆北京城升起了新曙光 (2)请你根据上述伟人传记的目录，任选两位伟人的事迹进行讲解。(8分) 三、观点论述 【解题步骤】 (1)审设问。审读题干给出的限定要求和条件，明确设问是否给出观点、答案来源等。 (2)分析材料。①当题目已给出观，点时，则可圈画材料关键信息并联系史实将其作为论据。注意可根 据观点将论据进行分类，如积极、消极等；②当设问未给出观，点时，需将材料关键信息联系起来，根据 主题整体分析并提取观点。观点要精练，清晰明确（观点=认识、看法、评价或感悟等，须是一句完整 的陈述句)。 (3)规范答：对观点进行论述，最后总结升华。论述要史论结合，即史实（时间、地点、任务、事件或结 果等)+论述（评价地位影响意义等），论述要用历史学科的语言、课本上的书面语。总结升华要 回扣观点，可用综上所述、由此可见、总之、所以、因此等表述。 贵州新中考历史论述题专项 9 【方法演示】 [2024铜仁节选]科学技术的创新，对社会 (2)析材料 发展起着十分重要的作用。同学们围绕 圈画出材料中的关键信息并进行归类分析，拟定观点。 “工业革命”开展探究性学习，请你参与完 如材料三中“文明创造了自己的奇迹”“滋润全世界” 成以下三项任务。 “流淌出纯金”“发展成就既是最完备的”可知，科技推 【任务三观点论述】 动社会发展，据此可提炼出观点，科学技术是第一生产 材料三在这里，文明创造了自己的奇 力；又根据“文明人则几乎又变成野蛮人”“污浊”“肮 速，而文明人则几乎又变成野变人…从 脏”“又是最野蛮的”可知，工业革命带来了环境污染并 这条污浊的排水管中，排出人类工业的最 加大了贫富差距，据此可提炼出观点，科技发展引发社 大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的 会问题；综合整个材料三可知，工业革命既有积极影响 下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的 又有消极影响，据此可以提炼出观点：科技是一把双刃 发展成就既是最完备的，又是最野蛮的 剑。提炼出观点后，围绕所提炼的观点选取合适的史 -[英]阿萨·勃里格斯 实进行论证即可。 《英国社会史》 (3)规范答 根据材料三，结合所学知识，围绕“科技与 写出观点，对观点进行论述，论述要史论结合，即史实 社会发展”提出你的观点并展开论述。 (时间、地点、任务、事件或结果等)+论述（评价地位 (要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰) 影响1意义等)，最后总结升华。 (5分) 答案示例： (1)审设问 观点：科学技术是第一生产力→提出观，点 根据设问可知本题答案需根据材料并结 论述：第一次工业革命，瓦特改良的蒸汽机带动了火 合所学知识得出，观点需要自己提出，并 车、汽船等交通工具的发明，把人类带入了蒸汽时代。 与“科技与社会发展”二者的关系有关：根 →史实1+影响第二次工业革命，电力的广泛使用，电 据分值要求可知，一般情况下提出观点1 灯、电话等发明，使人类进入了电气时代。汽车、飞机 分，根据所提观点进行论述3分（一般至 的发明，缩短了人们之间的距离，使地球变“小”了。新 少需围绕两个史实展开论述)，总结1分。 能源和新交通工具的应用，极大地促进了人类社会生 产力的发展。→史实2+影响 综上所述，科技推动社会发展，科学技术是第一生产 力，因此我们应该大力发展科学技术。→总结升华 针对训练 11.[2025广安节选]中国共产党自成立以来，团结带领全国各族人民书写了中华民族几千年历史上 最恢宏的史诗。阅读材料，完成下列要求。 材料二 中国共产党百年奋斗的历史经验 ·坚持党的领导·坚持人民至上 ·党和人民事业不断成功的根本保证 ·坚持理论创新·坚持独立自主 揭示 ·党始终立于不败之地的力量源泉 ·坚持中国道路·坚持胸怀天下 ·党始终掌握历史主动的根本原因 ·坚持开拓创新·坚持敢于斗争 ·坚持统一战线·坚持自我革命 ·党永葆先进性和纯洁性、始终走在 时代前列的根本途径 摘自教育部组织编写《义务教育教科书·中国历史·八年级下册》 根据材料二，围绕中国共产党百年奋斗的历史经验，结合所学知识自定一个你想论述的观，点，加以 阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）(12分) 10 贵州新中考历史论述题专项 12.人类关于理想社会的构想源远流长。阅读材料，回答下列问题。 材料科学社会主义发展历程示意图 国际共产主社会主义社会主义 社会主义建设世界社会主义遭受 义运动兴起，从理论、 制度从一 从学习单一模曲折，中国特色社 马克思主义运动到实 国到多国 式到各国自主 会主义推动社会主 传播 践、现实 探索 义重新奋起 19世纪 20世纪初20世纪 20世纪 20世纪 40年代 20年代 50年代 八九十年代 根据《社会主义发展简史》绘制 依据上图，从“社会主义从来都是在开拓创新中前进的”“社会主义始终是指引人类进步的‘明 灯’”中任选一个观点，结合三个阶段的相关史事加以阐述。(6分，要求：史论结合，条理清晰) 四、人物认识/评价人物 【解题步骤】 (1)审设问。审读题干给出的条件，明确评价对象和答案来源及作答要求。 (2)析材料。提取关键信息，梳理材料中与人物相关的核心事件；关联所学知识，将材料信息与教材中 该人物的时代背景、历史地位、相关事件影响等知识衔接，补充材料未提及的重要内容，并做出对人物 的评价。 (3)规范答。亮观点，详论述，巧总结。开篇用简洁语句明确人物定位，选取材料和所学中最具代表性 的2一3个史实论证对人物的定位，最后简要概括人物的历史影响或时代意义，并对人物进行简要评 价。答题过程中需确保逻辑连贯，符合字数和表述要求。 【方法演示】 [2024安徽节选]阅读材料，完成下列探究活动。 (2)析材料 材料 提取关键信息，梳理材料中梁启超的生 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海 平事迹，如参与公车上书、戊戌变法，主 堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动“公车上书”，由 笔《时务报》、撰写《变法通议》《少年中 此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔， 国说》，参加护国运动，晚年任清华导师 撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也，变者 等。可知，梁启超既是思想家，又是政 天下之公理也”；25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。 治活动家和学者。 27岁发表《少年中国说)，指出“故今日之责任，不在他 (3)规范答 人，而全在我少年”；42岁发表《异哉所谓国体问题者》，开篇明确梁启超的历史定位，选取材料 参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝 中或所学的典型史实，论证其与历史定 于北平。 位的关联，最后结合所学对梁启超形成 -据吴其昌著《梁启超传》等 总结性评价即可。 贵州新中考历史论述题专项 113.论述题专 1.【示例一】选择造纸术 推荐词：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方 法。东汉时，蔡伦改进造纸工艺。改进后的纸，原 料易找，质量大大提高，成为人们广泛使用的书写 材料，也便利了典籍的流传。世界各国的造纸术大 都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中 国对世界文明的伟大贡献之一。 【示例二】选择长城 推荐词：今天我们看到的长城主要是明代修筑的， 主要起到军事防御的作用。明长城东起鸭绿江边、 西至嘉峪关，绵延万里，处于北方游牧地区与农耕 地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区， 建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族 论 述 交往的纽带。长城对中华民族多元一体格局的形 题 成和发展起到了重要作用。（任选一项作答即可，4分） 专 2.选择口号：抗美援朝，保家卫国 项 印记：1950年，朝鲜战争爆发，美国政府作出武装干 涉朝鲜内战的决定，扩大侵朝战争，并越过三八线， 兵临鸭绿江，轰炸中国东北地区，严重威胁中国国 家安全。(1分)为了保家卫国，彭德怀率领中国人 民志愿军跨过鸭绿江，抗美援。(1分)经过三年 的战争，美国被迫签署《朝鲜停战协定》，维护了亚 洲世界的和平。(1分) 3.【示例】研究角度：环境污染。 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪后期，英国工 业化进程中，伦敦的泰晤士河水已经浑浊不堪，臭 气熏天，也出现了由河水污染问题引发的一系列疾 病。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业 革命发展过程中，工业的快速扩张导致能源和原材 料大量消耗、石油工业与化学工业迅速发展，加剧 了环境污染，危害着人们的身心健康。 研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国 家的工业化，也带来了环境污染等诸多问题。(5分) 4.②；理由：档案通过对解放农奴法令内容的记录，证 明了亚历山大二世签署解放农奴法令，通过改革废 除了农奴制这一史实。(2分)》 24 贵州新中考 专项（反面） ③：理由：专著通过对农奴生活状态的研究，说明亚 历山大二世废除农奴制的改革不彻底，高额的赎金 给获得自由的农奴带来深重的压迫。(2分) 5.【示例】选取：折线⑤段。 趋势：这一时期世界殖民体系在全球范围内迅速瓦 解并最终崩溃，殖民地所占比例大幅下降。 原因：第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高 涨；第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动蓬勃 兴起，大多数殖民地纷纷独立：联合国反对殖民主 义的呼声高涨，国际社会普遍支持殖民地独立；西 方列强在两次战争中实力削弱，无力维持殖民 统治。 上述因素共同导致殖民地占全球陆地面积的 比例急剧缩小，殖民体系逐渐走向终结。(5分) 6.《史记》：中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到 汉武帝时的历史，司马迁秉持爱憎分明、秉笔直书 的态度，为后世留下了宝贵的历史资料。(2分) 《齐民要术》：北朝贾思勰所著的一部综合性农学著 作，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，强 调因地制宜、以民生为本，对后世农业发展影响深 远。(2分) 7.【示例】红色印记：浙江嘉兴南湖红船（复制品）。 导游词：各位游客，这艘看似不起眼的红船实际上 见证了中国共产党梦想的起航。1921年7月23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕， 毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了 会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘 密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，所以转移 到这里。在此，代表们完成了会议的全部议程，中 国共产党至此正式宣告成立！(6分) 8.【示例】图2：1940年，正值中国人民抗日战争的艰 苦时期，上海、南京、武汉等重要城市相继沦陷，局 势紧张，物资匮乏。徐悲鸿从中国古代神话故事中 取材，创作了这幅《愚公移山》，徐悲鸿通过这幅画 传达了不屈不挠、持之以恒的精神力量，鼓舞着国 人坚持抗战、争取胜利。徐悲鸿在救亡图存的时代 史参考答案 大主题下将艺术创作与时代紧密结合，赋予了作品 杰出的历史价值和艺术价值。(5分) 9.解说词：古代不同文明之间交流的方式既有战争等 暴力冲突，也有商贸往来和文化交流等和平方式， 大部分时间里，和平交往是其主要方式。不同文明 之间交流互鉴促进人类社会进步，推动世界历史的 发展。世界文明多姿多彩，我们应理解和尊重不同 文明之间的差异。(4分，本题为开放性试题，根据 表达清晰合理程度赋分即可。) 10.(1)②：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，作品通 过深刻的角色描写和复杂的情节设计，探讨了人 性的各个层面，反映了文艺复兴时期人文主义思 潮的内涵，充分体现了人文主义者的生活理想：它 在文艺复兴时期的文学中具有里程碑意义，在文 学史上具有极高的地位。(2分) ③：曹雪芹的《红楼梦》是明清时期艺术成就最高、 影响最深远的长篇小说，以青年贾宝玉与林黛玉 的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家 族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社 会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的 历史命运，具有深刻的社会意义。（2分) (2)【示例】华盛顿：美国独立战争期间，担任大陆 军总司令，领导北美人民推翻了英国的殖民统治， 取得了美国的独立：美国独立后当选为美国第一 届总统；参与制定1787年美国宪法，确立了三权 分立，分权制衡的民主原则，建立了联邦制共和 国，为美国的发展奠定了坚实的基础，开创了美国 民主政治的先河等。(4分) 毛泽东：参加中共一大，是中国共产党的创始人之 一；开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的正 确革命道路：在长征期间召开的遵义会议开始确 立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在 中共中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，使 中国革命转危为安：抗战胜利后，赴重庆与国民党 谈判，达成了避免内战、和平建国的“双十协定”， 维护了一定时期的和平；领导人民取得了解放战 争的胜利，建立了新中国，当选为中华人民共和国 主席，领导中国人民进行社会主义建设等。(4分) 11.【示例】观点：坚持理论创新是党始终掌握历史主 贵州新中考万 动的根本原因 论述：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马 克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合， 在新民主主义革命斗争中开辟了农村包围城市、 武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思 想，指导中国人民取得新民主主义革命胜利，建立 中华人民共和国，实现民族独立、人民解放，彻底 结束了中国半殖民地半封建社会的历史；新中国 成立后，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，完 成社会主义革命，使社会主义建设取得巨大成就。 党的十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的 中国共产党人，深刻总结新中国成立以来各方面 经验，借鉴世界社会主义发展的历史经验，创立了 邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。党 的十六大和十八大分别把“三个代表”重要思想、 科学发展观确立为中国共产党的指导思想，坚持 和发展了中国特色社会主义；2010年起，我国经济 论 总量跃居世界第二位。党的十八大以来，以习近 述 题 平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克 专 思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华 项 优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结 并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际 出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思 想，构建新发展格局，全面建成小康社会、铸牢中 华民族共同体意识，我国经济实力实现历史性跃 升，我国进入创新型国家行列、人民文化自信明显 增强，人民生活全方位改善，向第二个百年奋斗目 标迈进。 由此可见，中国共产党坚持理论创新，把马克 思主义与中国具体实际、与中华优秀传统文化相 结合，推进马克思主义中国化时代化不断取得新 成果、是党领导革命、建设、改革不断取得成功，始 终掌握历史主动的根本原因。(12分) 评分说明：答案示例列出该观点可能涉及的史事 可能的论述，考生作答只需要“观点正确，紧扣自 己的观点加以论述，运用涉及材料的两个以上的 史实，能够做到史论结合，逻辑清晰”，即可根据评 分标准水平等级给分。 万史 参考答案 25 【评分标准】 水平 拟定的 材料运用与论述 得分 等级 观点 明确，有 紧扣自己的观，点加以论 新意或 述，运用涉及材料的两 12分 有思想 个以上的史实，能够做 深度 到史论结合，逻辑清晰 能够围绕观点论述，运 用了涉及材料的史实， 明确 7~11分 但不够充分或不够典 型，条理基本清楚 有论述或说明，但涉及 不够 2 材料的史实不充分，或3~6分 明确 史论结合不充分 论 没有凝 观点、论述与材料无关 述 1 练出观 或仅仅重复材料中的0一2分 题 专 点 史实 项 12.【示例】观点：社会主义从来都是在开拓创新中前 进的 工业革命改变了世界，同时也造成新的社会矛盾。 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的 纲领《共产党宣言》正式发表，标志着马克思主义 的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指 导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年， 列宁领导的十月革命取得胜利，建立了第一个无 产阶级专政的国家，社会主义由理想变为了现实。 新中国成立后，中国共产党探索适合中国国情的 社会主义建设道路。党的十一届三中全会以来， 中国共产党解放思想、实事求是，开辟了中国特色 社会主义道路。中共十八大以来，中国特色社会 26 贵州新中考 主义进入新时代，以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴。综上所述，社会主义在开拓创新 中不断前进。(6分) 13.认识：容闳是近代中国探索救亡图存的先驱。(1分) 他参与洋务运动推动技术革新，倡导留学教育培 养人才，晚年支持维新变法与革命，始终以国家富 强为目标。(2分)其一生折射出近代知识分子在 民族危机中寻求变革的艰辛历程，体现了爱国情 怀与开放视野的结合。(2分) 14.人物：亚历山大；(1分)评价：亚历山大东征具有 侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方 世界的无数财富：但东征也促进了东西方文化的 大交汇。(2分) 15.题目：救亡图存·思想启蒙。 选择：戊戌变法、辛亥革命。 正文：中国近代以来，为了挽救民族危亡，中国人 民提出各种救国方案。康有为、梁启超等人掀起 了戊戌变法运动，变法运动推动了新思想的传播， 起到了思想启蒙的作用；以孙中山为代表的革命 党人领导辛亥革命，传播了民主共和理念，推动了 中华民族的思想解放。由此可见，中国近代的思 想启蒙与救亡图存的历史使命相结合。(6分) 16.题目：第二次工业革命改善了人们的生活。 正文：电灯等电器的发明使人们的生活更加方便： 汽车、飞机的发明使人们的出行更加快捷并改变 了人们的交通观念；电话、电报的发明使人们的联 系更加紧密，加快了信息的传播速度；人造纤维的 发明丰富了人们的服饰；这些新事物的出现，改变 了人们的生活方式，提高了人们的生活水平。（说 明：其他符合题意的观，点，只要阐述合理均可的情 给分，6分) 史参考答案