第10讲 课时2 大气压强 流体压强与流速的关系-【练客中考】2026年贵州新中考物理精讲册

课时2 大气压强流体压强与流速的关系(0~3分) 2022版课标内容要求 2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 例了解铁路站台上设置安全线的必要性。 思维导图 串考点 版本导航：沪科八年级P195~204《第八章压强第三节、第四节》；人教八年级下册P52~61《第九章 压强第3节、第4节、第5节》 由于大气受到① 的作用， 具有⑧ 的液体和气体 且具有② 因而大气 产生 流体统称为流体 内部向各个方向都有压强 原因 大气压 ③ 实验是第一个 强的存 大气压强 流体压强与在气体和液体中，流速越 证实大气压存在的实验。 在 流体压强与 流速的关系大的位置，压强越⑨ 生活中验证大气压存在的实验： 存在 流速的关系 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等 证明 ④ 实验首次测出了 测量 大气压的值 实验 飞机飞行时，机翼上表面气流 速度较大，对机翼的压强较 1个标准大气压p=1.013×10Pa,相当 大气压 流体 于⑤ mm高的水银柱产生的压强 的测量 大气 压强 ⑩，下表面气流速度较小， 压强 与流 对机翼的压强较① 。因此在 速的 海拔越高，大气压强越⑥ 飞机 机翼上下表面存在压强差，产生 关系 升力了向② 的升力 大气压 水表面的气压越低，沸点越⑦ 强与生 火车站台上的安全线、两船不能 活 应用并排高速行驶等 吸管、真空吸盘、活塞式抽水机等应用 核心考点 精讲练 考点大气压强 急救法”能将异物排出的原因。 例1(2024春贵阳期未)实验证明我们周围存 海姆立克急救法 可用于气道异物梗阻的现场急救 在大气压，利用大气压可服务于生产生活，下列 施救者将一个 拳头定位在患者的 属于利用大气压工作的情景是 ( 肚脐与胸骨下端之 间，用另一只手抓 A.抖落伞上的雨滴 B.风吹动帆船前进 阻塞物 住拳头快速向上向 内压迫。重复进行 膈 C.用细线切割皮蛋D.拔火罐治疗伤病 这个动作，直到异 用力的方向 用力，点 针对训练1[生命安全与健康]如图所示是医 物排出。 院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想 针对训练1题图 知道这种急救法的原理，爸爸告诉小明这是 应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体 积越小，压强越大”的规律。请你利用此规律 并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克 54 贵州新中考物理精讲册 考点2流体压强与流速的关系 针对训练2在有漩涡的河中游泳极其危险，当 例2(2025春贵阳期末)实验表明：流体流速越 人接近漩涡时就会被一股很大的“吸力”吸入 大的地方压强就越小。下列交通工具主要利用 水底。漩涡是由于河床的沟壑变化而产生的 这一原理运动的是 漏斗形漩流，漩涡处水流速度突然加快，如图 所示。请用物理知识解释漩涡产生“吸力”的 原因。 A.高铁飞驰 B.飞机起飞 针对训练2题图 C.汽车前进 D.货轮航行 贵州真题 随堂测 圈建议用时：l0min 命题点1)大气压强（贵阳2021.12） 命题点2流体压强与流速的关系（贵州2025.16） 1.（多项选择)(2021贵阳)玻璃杯中装有半杯 3.(2025贵州16题)如图所示，有一种灭火喷水 水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置 枪，枪管呈S状，灭火时只要将喷水枪置于着 于水平位置保持静止，纸片与水均被大气压 火房屋的窗口处并使枪口向外，当水枪向窗 稳稳地托住（如图所示），这样就成功地用半 外喷出高速水流，就能将屋内烟、气“带走”， 杯水演示了“覆杯实验”。若不考虑纸片的重 使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。请用 力，关于这一实验下列分析正确的是( 相关物理知识解释烟、气被“带走”的原因。 A.同一水平位置杯壁对水 的作用力的合力为零 水流 B.大气对纸片的压强等于 硬纸片 水因重力对纸片产生的 第1题图 压强 C.杯中水面上方的气压小于外界大气压 第3题图 D.水受到的重力小于纸片对水的支持力 4.如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑， 2.小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯 现用吸管沿泡沫块上表面吹气。请判断吹气 中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气 过程中它将继续下滑还是停止滑动？请写出 球上，一段时间后慢慢拿起杯子，发现气球被 判断理由。 杯子紧紧地“吸住”（如图所示）。请你用所学 吸管 泡沫块 物理知识解释气球被杯子“吸住”的原因， 第4题图 第2题图 温馨提示请完成《裸后提升练》P21习题 第十讲压强 55第十讲压强 课时1压强液体的压强 思维导图串考点 ①垂直②垂直③表面④大小⑤受力面积 ⑥受力面积⑦ ·⑧减小⑨增大⑩增大 ①减小②重力B流动性④相等5大6密度 ⑦pgh⑧pgh9连通20相同的①水塔的供水 系统 核心考点精讲练 例1②③6①④⑤ 例2=> 针对训练2-1如答图所示 P 0 针对训练2-21000变大 例3> 针对训练3-1连通器50000 针对训练3-2答：汽车落水后，若车门所处平均深 度按1m算，由p=Pgh得，车门会受到一定的压 强，由于车门面积较大，由p=号得，水对车门有很 大的压力，人的推力远小于车门所受的压力，所以 车门很难被打开。（或汽车落水后，若车门所处平均 深度按1m算，车门受到的平均压强为p=P水gh= 1×103kg/m3×10N/kg×1m=1×10Pa,车门的 面积约为0.8m2,车门受到水的压力F=pS=1× 104Pa×0.8m2=8×103N,因为人的推力远小于水 对车门的压力，所以车门很难被打开。) 实验突破提素养 例1(1)普通刀(2)压强(3)有道理但不完全符 合实际如果磨得更薄一些，压强太大，刀刃也更 容易被损坏 实验2①有②液体密度、探头所处深度③液体 密度、探头方向④探头所处深度、方向⑤相等 ⑥大⑦大 例2(1)左低右高(2)液体压强越大(3)①深度 相同时，液体密度越大，液体压强越大②否 (4)①<②不能；图丙中的盐水密度更大，而图丁 中所测量液体压强的深度更深，无法通过上述结论 得出P丙和P一的大小关系。 (5)如答图所示 贵州真题随堂测 1.增大 2.答：(1)“借腹滑行”时，压力一定，增大受力面积可 以减小压强，不易破坏冰面： (2)减少二氧化碳排放，可以缓解温室效应，因而出 行多乘坐公共交通工具，少开私家车，减少碳排放。 3.300大 4.C5.C6.0.8×10 贵州新中考 课时2大气压强流体压强与流速的关系 思维导图串考点 ①重力②流动性③马德堡半球④托里拆利 ⑤760⑥小⑦低⑧流动性⑨小⑩小 ①大②上 核心考点精讲练 例1D 针对训练1答：一定质量的气体，在温度不变时，体 积越小，压强越大，急救者向患者腹部施压，患者的 胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大 的气流将异物排出。 例2B 针对训练2答：漩涡处水流速度突然加快，压强骤然 精 变小，而漩涡边沿水流速度较小，压强较大，旋涡中 讲 心的压力远远小于漩涡边沿的压力，当人接近漩涡 册 时，在内外压力差的作用下就会被一股很大的“吸 力”吸入水底。这就是漩涡产生“吸力”的原因。 贵州真题随堂测 1.ACD 2.答：小明在空玻璃杯中盛满开水，将水倒掉后，杯中 有很多水蒸气，将杯口倒扣在气球上一段时间后， 水蒸气液化成水，瓶内气体减少，压强减小，在大气 压的作用下气球被杯子“吸住”。 3.答：当水枪向窗外喷出高速水流时，高速水流附近 的空气流速会随之增大，压强减小，屋内空气流速 慢，压强大，在屋内外压强差作用下，屋内烟、气从 屋内流出，使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。 4.答：吹气过程中泡沫块将继续下滑：用吸管沿泡沫 块上表面吹气，泡沫块上表面空气流速增大，压强 减小，而泡沫块下表面受到的大气压强不变，会形 成一个向上的压力差，导致泡沫块受到的摩擦力减 小，所以它将继续下滑。 第十一讲浮力 课时1浮力阿基米德原理 思维导图串考点 ①上②向上③压力④体积⑤密度⑥大 ⑦大⑧重力⑨p微gV排0物体排开液体 核心考点精讲练 例1A 针对训练1变小变小 例25 例31.21.2×10 例40.5 例550.8×1031.25 实验突破提素养 实验1①液体密度②物体排开液体的体积 ③减小④变大⑤不变⑥不变⑦大 例1(1)240.24(2)没有控制物体排开液体的 体积不变(3)浸没的深度 (4)不影响，因为保持液体密度和排开液体的体积 不变，改变下表面所处的深度，浮力大小不变 (5)小于改变铁片形状进行实验时没有控制铁片 排开液体的体积不变 (6)合理运用控制变量法控制物体排开液体的体 积相同，只改变物体的密度大小 例2(1)木块的重力G*是否等于G维(2)80相 等(3)电子秤的示数保持不变(4)下沉的物体 重力大于浮力 勿理参考答案 >