19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)

2026-05-11
| 48页
| 36人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第十一章 简单机械
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.18 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55994201.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦沪科版八年级下册“简单机械”核心内容,涵盖杠杆、滑轮、滑轮组及机械效率等知识点。通过铁锹铲土、筷子使用等生活实例和“泗水捞鼎”等传统文化情境导入,构建从概念辨析到实际应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合科学思维与科学态度,通过“上分技巧”总结杠杆类型判断、动力变化分析等方法,实验探究题培养科学探究能力,传统文化情境渗透科学态度与责任。如“杆秤平衡调节”题结合古人智慧,助力学生深化物理观念,教师可利用其系统题型提升教学效率。

内容正文:

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 卷12 第十一章基础诊断卷(A卷) 考查内容:简单机械 3 一、选择题 二、填空题 三、作图题 四、实验探究题 五、计算题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 时间: 满分:100分 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的选项 中只有一个选项符合题意) 1.物理学与日常生活 [2025河南商丘模拟]如图是劳动课中小明在用铁 锹铲土的情景,铁锹使用时可视为一个杠杆。下列各图能正确表示其 杠杆原理的是( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 【解析】小明用铁锹铲土时可将铁锹视为一个杠杆,支点在左手和杠杆的接触点, 左端重物对铁锹的压力为阻力,方向向下,右手对铁锹的力为动力 ,方向向 上, 正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 上分提醒 动力:作用在杠杆上,使杠杆转动的力。 阻力:作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 2.[2025广西南宁模拟]筷子,古称箸、梜 ,是华夏饮食文 化的标志之一。如图所示,使用筷子夹食物时属于( ) A A.费力杠杆 B.省力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定 【解析】如图所示,筷子在使用过程中,筷子上的点是支点、 点 是动力作用点、 点是阻力作用点,所以动力臂小于阻力臂,属于 费力杠杆,A正确, 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 上分技巧 判断杠杆类型的思路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 3.传统文化 [2025广东肇庆一模]汉代画像石上描绘的“泗水捞鼎”的画面如图所示。 两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。下列说法正确的是( ) B A.使用的是定滑轮,可以省力 B.使用的是定滑轮,可以改变力的方向 C.使用的是动滑轮,可以省力 D.使用的是动滑轮,可以改变力的方向 【解析】由图可知,滑轮位置固定不动,属于定滑轮;使用定滑轮不省力,但可 以改变力的方向, 错误,B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 4.[2025河北保定期末]如图所示,用同一定滑轮沿三个不同方向,以不同速度匀速 提升同一重物,所用的拉力分别为、、,重物上升速度分别是 、 、 ,则这三个力的大小关系是( ) C A. B. C. D.以上都有可能 【解析】定滑轮实质是等臂杠杆,以不同速度匀速提升同一重物 ,用的拉力大小 相等,即, 错误,C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 5.[2025江西南昌月考]下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是( ) A A. B. C. D. 【解析】A中的方法相当于使用了动滑轮,可以省力,符合题意;B中的方法相当 于使用了定滑轮,不省力,不符合题意; 中的方法相当于用一根绳子直接拉石 墩,不省力,不符合题意。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 (第6题图) 6.[2025江苏扬州模拟]如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别 挂上相同规格、不同数量的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各 去掉一个钩码,下列说法正确的是( ) D A.左端下沉 B.无法判断 C.仍然平衡 D.右端下沉 【解析】设钩码的重力为,杠杆上一个小格的长度为 ,根据杠杆平衡条件知, 若两侧各去掉一个钩码,则左边力和力臂的乘积为 ,右边力和力臂的乘积 为, ,所以杠杆右端下沉。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 (第7题图) 7.[2025福建三明一模]如图所示是某工地施工时用于提升重物的滑 轮组,工人用大小为的拉力,在内将重为 的重物在 竖直方向上匀速提升 。若不计绳重及摩擦,则下列判断错误的 是( ) D A.绳子自由端移动的距离为 B.动滑轮的重力为 C.该滑轮组没有改变拉力的方向 D.重物上升的速度为 【解析】由图可知,与动滑轮相连的绳子段数 ,绳子自由端移动的距离 ,A正确;不计绳重和摩擦,拉力 ,则动滑 轮的重力 ,B正确;由图可知该滑轮组 没有改变拉力的方向,C正确;重物上升速度 ,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 8.新考法[2025江苏苏州模拟,中]如图所示,质量分布均 匀的直杆置于水平地面上,在端施加拉力 ,缓慢抬 起直杆直至竖直。端始终和地面之间保持相对静止, 的 方向始终和直杆垂直,该过程中拉力 的大小将( ) C A.保持不变 B.先减小后增大 C.逐渐减小 D.先增大后减小 【解析】端与地面接触处为支点,直杆重力为阻力,拉力 为动力,抬起直杆过 程中,阻力不变,动力臂不变,阻力臂不断减小,根据杠杆平衡条件知,动力逐 渐减小。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 上分技巧 如何判断动力变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 9.[2025山东济南一模,中]建筑工地上,起重机几分钟就能把所需的砖运送到楼顶, 如果人使用滑轮组来提升则可能需要很长时间,其原因是( ) B A.起重机的功率大,做功多 B.起重机的功率大,做功快 C.起重机的机械效率高,做的有用功多 D.起重机的机械效率高,做的额外功少 【解析】使用起重机和滑轮组,将相同的砖运送到楼顶,有用功相同,起重机所 用时间短,说明它的功率大,做功快,A错误,B正确;两种方式做的有用功相同, 但不知道额外功大小关系,不能确定总功大小关系,也就不知道机械效率大小关 系, 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 10.[2025山东淄博一模,偏难]如图所示,重为的物体在大小为的拉力 作 用下沿水平地面做匀速直线运动。已知滑轮组机械效率为,物体以 的速 度沿水平地面向左匀速运动了 ,下列说法正确的是( ) D A.重力做功为 B.物体受到的摩擦力为 C.拉力做功的功率为 D.拉力所做的有用功为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 【解析】物体在水平地面上向左做匀速直线运动,在重力的方向上没有移动距离, 所以重力不做功,即做功为 ,A错误;由图可知该滑轮组动滑轮上的绳子段数 ,根据 可知,物体受到的摩擦力为 ,B错误;拉力 做功的功率为 ,C错误;拉力 所做的有用功为 ,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 上分提醒 用滑轮组沿水平方向拉动物体做匀速直线运动时,有用功不是克服物体重力做的 功,而是克服物体受到水平面的摩擦力做的功。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 二、填空题(本题共4小题,每空2分,共18分) (第11题图) 11.【2025陕西渭南期末】螺丝刀就是一个轮轴的实例,手柄____ (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力;螺纹____ (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。 粗 密 【解析】螺丝刀相当于轮轴,动力作用在轮上,在螺丝刀的金属头部分粗细一定 的情况下(阻力臂一定),选用手柄粗一些的螺丝刀,动力臂更大,也就更省力。 螺丝钉上的螺纹是斜面,当螺丝钉的直径一定时,螺纹密一些,会更加省力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 (第12题图) 12.传统文化 【2025河南郑州模拟】如图,杆秤是一种凝聚 着古人智慧的工具。在称重过程中,若秤杆左低右高,要使 秤杆水平平衡,秤砣应往____(选填“左”或“右”)移动,若 想增大杆秤的最大测量值,可将提纽移到 点____ (选填“左”或“右”)侧。 右 左 【解析】若秤杆左低右高,要使秤杆水平平衡,根据杠杆的平衡条件可知,应增 大秤砣对应的力臂,即秤砣应往右侧移动;若想增大杆秤的最大测量值,可减小 秤盘对应力臂,增大秤砣对应力臂,即将提纽移到 点左侧。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 (第13题图) 13.【2025江西景德镇期末】将物体、 置于如图所示的装 置中,物体恰能向右匀速直线运动。已知物体重 ,物 体重,则物体受到水平桌面的摩擦力是___ ,若对物 体施加一个水平向左的拉力,刚好使物体 在原来的水平 桌面上向左匀速直线运动,则所施加拉力的大小为___ 。 (不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦) 2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 【解析】不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦,图中使用的是一个动滑轮和 一个定滑轮组成的滑轮组,,绳子对物体 的拉力为: ,物体 向右匀速直线运动,水平方向上受到绳子向右 的拉力(大小等于 )和向左的摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等, 所以摩擦力为;当物体 向左匀速直线运动时,因为压力和接触面 粗糙程度不变,物体受到的摩擦力大小不变,仍为 ,但方向水平向右;水平 方向上物体受到三个力的作用:向左的拉力、向右的摩擦力 和向右的拉力 ,此时拉力的大小为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 14.【2025河南安阳一模,偏难】如图所示,工人用沿斜面向上,大小为 的 推力,将重的货物从点匀速推至点,再用 的水平推力使货物水平向 左匀速运动,到达点,已知长,长 ,斜面顶端距离地面高度为 ,斜面的机械效率是_____,水平推力做功的功率是______,沿斜面匀速运 动时货物受到的阻力是_____ 。 100 (第14题图) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 【解析】货物在斜面上运动时,克服货物重力做的有用功 ,推力做的总功 ,斜面的机械效率 。水平推力做的功 ,水平推力做功的功率 。 货物沿斜面匀速运动时克服摩擦力做的额外功 ,由 可得,货物沿斜面匀 速运动时受到的阻力 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 上分提醒 沿斜面运动时物体受到的摩擦力 沿斜面匀速向上推动物体时,物体受到的摩擦力不等于推力 ;由于克服摩擦力 做的功是额外功,所以可以根据 计算摩擦力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 三、作图题(共2小题,每小题2分,共4分) 15.[2025湖北襄阳二模]小明在家借助吊环进行锻炼,如图所示,以为支点, 为身体的重心,请画出小明受到的重力及其力臂 的示意图。 (第15题图) 【解】如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 【解析】已知点为人体的重心,从重心 开始竖直向下画一条带箭头的线段, 并标出重力的符号,即为小明受到的重力示意图;从支点 向重力的作用线作垂 线,垂线段即为重力的力臂 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 16.[2025江苏南京期末]如图所示,人站在地面上使用该滑轮组向下拉绳提升重物, 请画出绳的绕法。 (第16题图) 【解】如图所示 【解析】人在地面上向下拉绳,从拉力端开始绕绳,先绕过定滑轮,再绕过动滑 轮,最后连在定滑轮下方挂钩上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 四、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分) 17.[2025陕西汉中一模](8分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)将杠杆中点置于支架上,杠杆静止后如图甲所示,此时需向____ (选填“左”或“右”)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;在实验 过程中使杠杆在水平位置平衡,便于测量______。 左 力臂 【解析】如图甲,杠杆向右倾斜,说明右端重,因此向左调节平衡螺母;实验过 程中调节杠杆在水平位置平衡,使力臂在杠杆上,便于读出力臂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 (2)如图乙所示,改变两边所挂钩码个数及钩码与支点的距离,并使杠杆始终在 水平位置平衡,多次实验,得到如表所示的实验数据。由数据可得出杠杆的平衡 条件是:___________(用表格中物理量符号表示)。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 0.30 2.0 0.15 2 1.5 0.10 1.0 0.15 3 2.5 0.20 2.0 0.25 【解析】由表格数据分析可知杠杆平衡的条件是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 32 (3)[中]如图丙所示是一个加宽的杠杆装置,此时杠杆在水平位置平衡。若只 将左侧的钩码改挂到点正上方的 点,此时杠杆____(选填“不能”或“能”)保持 水平平衡。 能 【解析】力臂是支点到力的作用线的距离,将左侧的钩码改挂到点正上方的 点, 力臂没有变化,所以杠杆仍能保持水平平衡。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 18.[2025江苏扬州月考](10分)同学们共同探究滑轮的特点(忽略绳重和摩擦)。 (1)他们探究定滑轮特点时,做的实验如图甲所示,据此可证明: 使用定滑轮不省力,但可以改变__________。他们通过进一步分析 还发现:使用定滑轮时,相当于一个______杠杆。 力的方向 等臂 【解析】定滑轮不省力,但可以改变力的方向;定滑轮支点在转轴 上,动力臂和阻力臂都等于滑轮半径,其实质是一个等臂杠杆。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 (2)探究动滑轮特点时,用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升重为 的物体,如 图乙所示。记录数据如表。 实验序号 滑轮重力/ 物重/ 弹簧测力计示数/ 1 1 4 2.5 2 2 4 3.0 3 3 4 3.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 通过观察和比较测量结果,可得初步结论:使用动滑轮可以______, 但不能改变力的方向;用同一动滑轮匀速竖直提起同一重物时,不考 虑绳重、滑轮上的摩擦力,弹簧测力计的示数等于提升重力的______。 在实验中测绳端拉力时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,且在 _______(选填“静止”或“拉动”)时读数。 省力 一半 拉动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 36 【解析】分析表格数据可知,拉力等于物体重力和动滑轮重力之和的一半,所以 使用动滑轮可以省力;实验中测绳端拉力时,应该在匀速直线拉动过程中读数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 37 19.[2025湖北武汉期末](10分)甲、乙两位同学用如图所示的同一套装置测量滑 轮组的机械效率,表格中是他们实验中的一组数据。 钩码所受的重力 提升的高度 拉力 甲同学 1.0 0.1 0.5 乙同学 3.0 0.1 1.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 38 (1)实验时应竖直向上______拉动绳端的弹簧测力计,使钩码升高。 匀速 【解析】实验时应竖直向上匀速拉动弹簧测力计。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 39 (2)甲同学使用滑轮组做的有用功为____ ,机械效率为_______(结果精确到 )。乙同学的滑轮组的机械效率为 _______(结果精确到 )。 0.1 【解析】由图可知,有3段绳子承担物重,所以甲同学绳子自由端移动的距离 ,甲同学的滑轮组做的有用功: ;甲同学的滑轮组的机械效率为 ;同理可求出乙 同学的滑轮组的机械效率 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 40 (3)根据两位同学的实验数据可以发现,机械效率不同的原因是______________ ___________________________。 滑轮组的机械 效率与被提升物体的重力有关 【解析】根据两位同学的实验数据可以发现,机械效率不同的原因是滑轮组的机 械效率与被提升物体的重力有关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 41 五、计算题(本题共2小题,共20分) 20.[2025重庆模拟](8分)如图所示,工人利用杠杆吊着一桶 水的过程中,杠杆始终保持水平,挂在端的桶重 ,桶内 部底面积为,桶内装有的水,水深 , 重的工作人员用绳子竖直拉住 端并保持静止。已知工作 人员双脚与地面的接触面积为,, 取 。求: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 42 (1) 端绳子受到的拉力; 【解】由杠杆平衡条件可得, ,则 …………(2分) 【思路分析】根据杠杆平衡条件求得 端绳子受到的拉力; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 43 (2)桶底受到水的压力; 【解】水对桶底的压强 …………(1分) 水对桶底的压力 …………(1分) 【思路分析】已知水深,由可求得水对桶底的压强,由 可求得水对 桶底的压力; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 44 (3)静止时人对地面的压强。 【解】根据力的作用的相互性可知,绳子对人的拉力 ,地面对 人的支持力 ,由力的作用的相互性可知, 人对地面的压力 …………(2分) 人对地面的压强 …………(2分) 【思路分析】求出人对地面的压力,由 可求得人对地面的压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 45 21.[2025辽宁大连一模](12分)如图所示,某建筑工地的工人用 滑轮组来提升重物。已知重物的重力为 ,不计绳重和摩擦, 在拉力的作用下,将重物匀速提升,在此过程中拉力 做功 。请回答下列问题: (1)滑轮组做的有用功为____。 【解】滑轮组做的有用功为 …………(2分) 【思路分析】根据 求出滑轮组做的有用功; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 46 (2)滑轮组的机械效率为____。 【解】滑轮组的机械效率为 ………… (3分) 【思路分析】根据 求出滑轮组的机械效率; (3)拉力 的大小为____。 【解】由图可知,,根据可知,拉力 的大小为 …………(3分) 【思路分析】根据装置确定绳子的有效股数,利用求出拉力 的大小; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 47 (4)[中]动滑轮的重力是多少? 【解】不计绳重和摩擦,根据 可知,动滑轮的重力为 …………(4分) 【思路分析】不计绳重和摩擦,根据 求出动滑轮的重力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 48 $

资源预览图

19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
1
19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
2
19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
3
19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
4
19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
5
19 卷12 第11章 简单机械 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(沪科版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。