11.2 滑轮及其应用 课堂小练 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第2课时 滑轮组 知识点 滑轮组 1.小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重5 N的物体匀速提高1 m，每个滑轮重均为1 N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F的大小正确的是（ ） A.s=3 m，F=2 N B.s=3 m，F=1.7 N C.s=2 m，F=3 N D.s=2 m，F=2.5 N 2.如图所示，在滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止（滑轮和绳子的重及摩擦不计），若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是（ ） A.A下降 B.A上升 C.保持静止 D.砝码质量未知，无法确定 3.在水平地面放置一个重360 N的物体，用如图所示的滑轮组匀速拉动物体（不计绳与滑轮的重及摩擦），拉力F为 40 N，则物体与地面间的摩擦阻力应为（ ） A.40 N B.60 N C.120 N D.360 N 4.用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧测力计，不计轮重、绳重及摩擦，则（ ） A.F=，a的读数等于F B.F=，a的读数等于F C.F=，a的读数等于G D.F=，a的读数等于G 5.为了将重600 N的物体运送到6 m高的楼顶上，某工人利用如图所示的滑轮组（绕绳法未画出）施加了300 N的拉力在3 s的时间内完成任务.此过程中绳子自由端移动的距离为18 m，有 段绳子承担物重.如不计摩擦和绳重，动滑轮重 N；如果绳子能承受的最大拉力为450 N，那么该滑轮组最大可吊起重为 N的物体. 6.如图所示的装置中，不计轮重、绳重及摩擦.重200 N的物体A在水平桌面上5 s内向右匀速运动了0.5 m，弹簧测力计的读数为10 N，则物体B所受的重力大小为 N，物体B下降的速度为 m/s. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮和动滑轮 知识点1 定滑轮 1.下列装置中属于定滑轮的是（ ） 2.学校旗杆顶端装有一个定滑轮，该滑轮在升旗过程中（ ） A.可以省力 B.可以省距离 C.可以移动 D.可以改变力的方向 3.如图所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，将其与一根绕过光滑滑轮的轻绳相连，轻绳的另一端受到的拉力为F，地面对物体的支持力为F支，下列关于这三个力大小关系正确的是（ ） A.F=G B.G=F支 C.F=F支 D.F+F支=G 4.如图所示，一根细绳绕过滑轮，一端系着重物G.手执另一端分别沿不同方向用力F1和F2匀速拉起重物时，两力的大小关系是F1 F2 G（填“＞”“＜”或“=”）. 5.小立通过一个滑轮用向下的力F将60 N的物体抬高了2 m，则小立利用的滑轮属于 ，不计摩擦和滑轮自重，小立的拉力F= N. 知识点2动滑轮 6.如图所示，在水平拉力F的作用下，使重40 N的物体A匀速移动，物体A受到地面的摩擦力为 5 N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F的大小是（ ） A.5 N B.10 N C.20 N D.80 N 7.如图，把重20 N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12 N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（ ） A.10 N 8 N B.12 N 4 N C.16 N 8 N D.6 N4 N 8.如图所示，在竖直向上、大小为10 N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升，已知重物A上升的速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则重物A的重力大小为 N，滑轮上升的速度为 m/s. 9.利用如图所示的装置，拉力F以0.2 m/s的速度使物体A匀速运动了1 m（不考虑滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦），若F=3 N，则运动过程中弹簧测力计的示数是 N，物体A匀速运动的时间是 s. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二节 滑轮及其应用 第1课时 定滑轮和动滑轮 知识点1 定滑轮 1.下列装置中属于定滑轮的是（ D ） 2.学校旗杆顶端装有一个定滑轮，该滑轮在升旗过程中（ D ） A.可以省力 B.可以省距离 C.可以移动 D.可以改变力的方向 3.如图所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，将其与一根绕过光滑滑轮的轻绳相连，轻绳的另一端受到的拉力为F，地面对物体的支持力为F支，下列关于这三个力大小关系正确的是（ D ） A.F=G B.G=F支 C.F=F支 D.F+F支=G 4.如图所示，一根细绳绕过滑轮，一端系着重物G.手执另一端分别沿不同方向用力F1和F2匀速拉起重物时，两力的大小关系是F1 = F2 = G（填“＞”“＜”或“=”）. 5.小立通过一个滑轮用向下的力F将60 N的物体抬高了2 m，则小立利用的滑轮属于 定滑轮 ，不计摩擦和滑轮自重，小立的拉力F= 60 N. 知识点2动滑轮 6.如图所示，在水平拉力F的作用下，使重40 N的物体A匀速移动，物体A受到地面的摩擦力为 5 N，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F的大小是（ B ） A.5 N B.10 N C.20 N D.80 N 7.如图，把重20 N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12 N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（ B ） A.10 N 8 N B.12 N 4 N C.16 N 8 N D.6 N4 N 8.如图所示，在竖直向上、大小为10 N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升，已知重物A上升的速度为0.2 m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则重物A的重力大小为 5 N，滑轮上升的速度为 0.1 m/s. 9.利用如图所示的装置，拉力F以0.2 m/s的速度使物体A匀速运动了1 m（不考虑滑轮重、绳重及绳与滑轮之间的摩擦），若F=3 N，则运动过程中弹簧测力计的示数是 6 N，物体A匀速运动的时间是 10 s. 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课时 滑轮组 知识点 滑轮组 1.小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重5 N的物体匀速提高1 m，每个滑轮重均为1 N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F的大小正确的是（ C ） A.s=3 m，F=2 N B.s=3 m，F=1.7 N C.s=2 m，F=3 N D.s=2 m，F=2.5 N 2.如图所示，在滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止（滑轮和绳子的重及摩擦不计），若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是（ B ） A.A下降 B.A上升 C.保持静止 D.砝码质量未知，无法确定 3.在水平地面放置一个重360 N的物体，用如图所示的滑轮组匀速拉动物体（不计绳与滑轮的重及摩擦），拉力F为 40 N，则物体与地面间的摩擦阻力应为（ C ） A.40 N B.60 N C.120 N D.360 N 4.用如图所示的滑轮组提起重为G的物体，图中a是弹簧测力计，不计轮重、绳重及摩擦，则（ B ） A.F=，a的读数等于F B.F=，a的读数等于F C.F=，a的读数等于G D.F=，a的读数等于G 5.为了将重600 N的物体运送到6 m高的楼顶上，某工人利用如图所示的滑轮组（绕绳法未画出）施加了300 N的拉力在3 s的时间内完成任务.此过程中绳子自由端移动的距离为18 m，有 3 段绳子承担物重.如不计摩擦和绳重，动滑轮重 300 N；如果绳子能承受的最大拉力为450 N，那么该滑轮组最大可吊起重为 1 050 N的物体. 6.如图所示的装置中，不计轮重、绳重及摩擦.重200 N的物体A在水平桌面上5 s内向右匀速运动了0.5 m，弹簧测力计的读数为10 N，则物体B所受的重力大小为 20 N，物体B下降的速度为 0.05 m/s. 学科网（北京）股份有限公司 $$