第8章 专题3 一对平衡力与一对相互作用力的辨析-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(教科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“一对平衡力与一对相互作用力的辨析”，通过踩高跷、闹钟静止等生活及传统文化实例导入，搭建从具体现象到物理概念的学习支架，帮助学生衔接运动和力的基础内容与应用辨析。 其亮点是以传统文化（如踩高跷、押加）和生活场景为载体，通过科学推理和模型建构培养科学思维，使抽象概念具象化。既助力学生深化理解，又为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率与学生应用能力。

2 第8章　运动和力 专题3　一对平衡力与一对相互作用力的辨析 3 1. （原创题 传统文化）踩高跷是我国的传统民俗活动之一。踩高跷技艺性强，形式活泼多样，深受人们喜爱。当图中的表演者单脚站立不动时，下列属于一对平衡力的是 （　　） A. 地面对高跷的支持力和高跷受到的重力 B. 地面对高跷的支持力和高跷对地面的压力 C. 人受到的重力和高跷对人的支持力 D. 人受到的重力和人对高跷的压力 C 2 3 4 5 6 1 4 2. 如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，在F1、F2的共同作用下，A、B一起沿水平面向右做匀速直线运动，分别对A、B在水平方向进行受力分析，如图乙所示。关于A、B受到的力，下列说法正确的是 （　　） A. F1与F3是一对相互作用力 B. F1与F2是一对相互作用力 C. F3与F4是一对平衡力 D. F5与F2和F4的合力是一对平衡力 D 2 3 4 5 6 1 5 3. （唐山期末）如图所示，小花房间的闹钟放在水平桌面上静止不动，下列说法正确的是 （　　） A. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力 B. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力 C. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 D. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C 2 3 4 5 6 1 6 4. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，一决胜负。如图所示，当甲、乙两运动员拉着布带处于静止状态且布带的重力不计时，下列说法正确的是 （　　） A. 静止状态下，乙对甲的拉力与乙受到的地面的摩擦力是一对平衡力 B. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 C. 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 D. 甲若获胜是因为甲的拉力大于乙的拉力 C 2 3 4 5 6 1 7 5. （广西中考改编）如图所示，甲、乙两个物块叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是 （　　） A. 乙受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 D 2 3 4 5 6 1 8 6. 右图是一位摄影师拍摄到的照片，题为“乌鸦落鹰背上歇脚”，下列和物理知识有关的说法正确的是 （　　） A. 飞行过程中，乌鸦相对于老鹰是运动的 B. 乌鸦和老鹰一起沿直线匀速飞行时运动状态是变化的 C. 乌鸦对老鹰的压力和老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力 D. 乌鸦受到的支持力和老鹰受到的重力是一对平衡力 C 2 3 4 5 6 1 9 绿卡图书—走向成功的通行证 10 $