精品解析:内蒙古通辽市第四中学2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题
2026-01-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 通辽市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.11 MB |
| 发布时间 | 2026-01-16 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-16 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
内蒙古通辽市第四中学2025-2026学年九年级上学期期末考试
化学试题
可能用到的相对原子质量有:C-12 H-1 O-16
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题只有一项符合题意)
1. 树立节能低碳意识,形成良好生活习惯。下列做法不提倡的是
A. 使用一次性餐具 B. 随手关闭水龙头
C. 乘坐公共交通工具 D. 自备购物布袋
2. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A 取用固体 B. 过滤
C. 检查气密性 D. 量取液体
3. 学习小组利用如图装置进行硫燃烧实验。完成本实验活动,下列安全提示图标必须选择的是
A. ③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥
4. 如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列有关说法正确的是
A. 钛原子的中子数是22 B. 钛属于非金属元素
C. 一个钛原子的质量为47.87 D. 钛原子的原子序数是22
5. 在化学家探索物质组成与结构的历程中,充满了智慧和坚持不懈的努力,下列化学家与其研究成果不相符的是
A. 徐寿——发明了元素周期表 B. 闵恩泽——研发了多种用于石油化工生产的催化剂
C. 徐光宪——研发了稀土分离技术 D. 张青莲——精确测定了铟和锑的相对原子质量
6. 四氧化二氮(N2O4)是一种广泛使用的火箭推进剂,已知氧元素的化合价为-2价,则四氧化二氮中氮元素的化合价是
A. -4 B. +4 C. +3 D. +2
7. 为验证铁的化学性质和锈蚀过程气态物质的变化,进行如图1实验:恒温下向锥形瓶内加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至完全反应。瓶内压强随时间变化趋势见图2.以下分析正确的是
A. a点时可观察到铁钉表面有气泡,溶液变为浅绿色
B. b点时瓶内溶液的溶质是氯化亚铁和氯化氢
C. b~d段压强减小主要原因是温度降低
D. c~d段铁钉表面会生成黑色的四氧化三铁
二、非选择题(本大题包括5小题,共26分。)
8. 认真阅读下列科普短文,完成下面小题。
气候变化中的海洋
海洋覆盖了地球70%以上的面积,是世界上最大的生物栖息地,有超过25万种生物生活在其中,为人类提供了食物、能源和交通,是应对气候变化的忠实“朋友”。
20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量,还“消化”了2-3倍人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化速度及影响。
20世纪90年代初以来,海洋变暖速度增加了1倍。在过去的20年里,所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气,即“海洋高温热浪”,它可以延伸数千公里的范围,深达数百米。热浪频发,易引起更强烈的热带气旋,厄尔尼诺现象等。2006-2015年,全球平均海平面每年上升约3.6 mm,为1901-1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后,酸性增强,会影响牡蛎,蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。
阅读文本,回答问题:
(1)海洋吸收热量发生的变化属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是___________。
(3)为保护海洋生态系统,人类应采取的有效措施是___________。
9. 丁烷为液化石油气的主要成分之一,广泛用于家庭取暖和烹饪等;苯可以用于生产合成树脂、合成橡胶、合成纤维、合成洗涤剂以及染料等。中国化学家用特殊的催化剂使CO2和H2等物质经过两步反应,最终转化为具有高附加值的有机物甲(丁烷)或乙(苯),反应的微观示意图如图所示。
回答下列问题。
(1)丙物质为一种氧化物,其化学式为___________。
(2)由乙物质的微观模型图可知,其化学式为___________。
(3)反应前后Fe3O4的化学性质___________(填“改变”或“不变”)。
10. 人们之所以能“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”是因为NaCl和Na2CO3的溶解度受温度变化影响不同。如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)图中两条曲线相交于P点,此点表示的含义是___________。
(2)夏天晒盐(NaCl)的原理是:NaCl的溶解度受温度变化影响不大,夏天温度高,可通过___________的方法获取盐。
(3)冬天人们所捞的碱中含有少量盐(NaCl),提纯“碱(Na2CO3)”可采用的方法是:___________。
(4)根据二者的溶解度曲线,下列说法正确的是___________(填字母)。
A. 氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B. 20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为9:25
C. 将t℃的碳酸钠溶液降温至20℃,一定有晶体析出
11. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示:
(1)废旧零部件预处理过程中需要将其粉碎,粉碎的目的是___________。
(2)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是___________。
(3)步骤Ⅰ中加入足量稀H2SO4后,所得溶液中溶质有___________
(4)步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为___________。
12. 某同学在实验室制取CO2并进行研究。
(1)该同学拟用块状石灰石制CO2。
①应选用另一种试剂是:___________(填名称)。
②用图甲所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置,需要用到的仪器有___________(填字母)。
(2)如图乙所示,进行验证“CO2能与水反应并生成一种酸性物质”的实验。
①试管中的试剂X为___________。
②通入CO2后可观察到的现象为___________。
(3)反应结束后,发生装置中锥形瓶内余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验补全下表。
步骤
现象
结论
___________
___________
液体中含有盐酸。
(4)收集CO2时,常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭,CO2真的集满了吗?如图丙,向三颈烧瓶中持续通CO2,测定瓶内氧气体积分数的变化情况,并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭,结果如图丁所示。
①图丙中,通CO2导管的末端应处于___________(填“A”或“B”)位置。
②图丁所示C点处燃着的木条熄灭,此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为___________。
13. 用CO2和H2作原料制取甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O,对发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产48 t甲醇,理论上能够吸收CO2的质量是多少?
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内蒙古通辽市第四中学2025-2026学年九年级上学期期末考试
化学试题
可能用到的相对原子质量有:C-12 H-1 O-16
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题只有一项符合题意)
1. 树立节能低碳意识,形成良好生活习惯。下列做法不提倡的是
A. 使用一次性餐具 B. 随手关闭水龙头
C. 乘坐公共交通工具 D. 自备购物布袋
【答案】A
【解析】
【详解】A、使用一次性餐具,比如一次性筷子、一次性饭盒等,通常是用木材、塑料等资源制成,大量使用一次性餐具会导致木材过度砍伐,塑料垃圾增多,这些都不利于资源的可持续利用和环境保护,不符合节能低碳理念,故做法不提倡;
B、随手关闭水龙头,可以避免水资源的浪费,水资源是宝贵的,减少不必要的水资源消耗,符合节能低碳的要求,故做法提倡;
C、乘坐公共交通工具,相比于开私家车,能减少能源的消耗,降低尾气排放,因为公共交通工具可以搭载较多乘客,能源利用效率更高,符合节能低碳理念,故做法提倡;
D、自备购物布袋,减少了塑料袋的使用。塑料袋大多难以降解,会造成白色污染,自备购物布袋有助于减少白色污染,符合节能低碳理念,故做法提倡。
故选:A。
2. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 取用固体 B. 过滤
C. 检查气密性 D. 量取液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、取用固体药品应使用药匙或纸槽,不能用手拿药品,图示操作错误,A选项错误;
B、过滤时应遵循“一贴二低三靠”的操作原则,并使用玻璃棒引流,图示操作缺少玻璃棒,且漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁,B选项错误;
C、检查装置气密性时,用手紧握试管,若导管口产生气泡,且松开手后导管口上升一段液柱,说明装置气密性良好,图示操作正确,C选项正确;
D、读取量筒示数时,视线应与量筒内凹液面最低处持平,图示操作视线没有与量筒内凹液面最低处持平,D选项错误。
故选:C。
3. 学习小组利用如图装置进行硫燃烧实验。完成本实验活动,下列安全提示图标必须选择的是
A. ③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥
【答案】B
【解析】
【详解】任何实验均需要戴好护目镜,保护眼睛,实验结束后需要用肥皂等清洗双手。①②图标必须选择。
该实验使用电烙铁加热硫粉引燃硫粉,涉及使用电器和使用温度较高的仪器。③⑤图标必须选择。
该实验使用带火星木条验满氧气,有硫的燃烧,有明火。⑥图标必须选择。
硫燃烧生成二氧化硫是由刺激性气味的有害气体,应开启排风管道或排风扇。④图标必须选择。
①②③④⑤⑥必须选择,故选B。
4. 如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列有关说法正确的是
A. 钛原子的中子数是22 B. 钛属于非金属元素
C. 一个钛原子的质量为47.87 D. 钛原子的原子序数是22
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据元素周期表中的一格中左上角数字表示该元素的原子序数,根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为22,根据相对原子质量质子数+中子数,钛原子的中子数是,故A错误;
B.根据元素周期表中的一格中汉字表示元素名称,元素名称带有“钅”字旁,可知钛属于金属元素,故B错误;
C.根据元素周期表中的一格中汉字下面数字表示相对原子质量,钛元素的相对原子质量为47.87,根据,可知一个钛原子的质量约为,故C错误;
D.根据元素周期表中的一格中左上角数字表示该元素的原子序数,钛原子的原子序数是22,故D正确。
故选:D。
5. 在化学家探索物质组成与结构的历程中,充满了智慧和坚持不懈的努力,下列化学家与其研究成果不相符的是
A. 徐寿——发明了元素周期表 B. 闵恩泽——研发了多种用于石油化工生产的催化剂
C. 徐光宪——研发了稀土分离技术 D. 张青莲——精确测定了铟和锑的相对原子质量
【答案】A
【解析】
【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,徐寿的主要贡献是翻译西方化学书籍等,并非发明元素周期表,故A选项符合题意;
B、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂,故B选项不符合题意;
C、徐光宪研发了稀土分离技术,故C选项不符合题意;
D、张青莲精确测定了铟和锑等的相对原子质量,故D选项不符合题意。
故选A。
6. 四氧化二氮(N2O4)是一种广泛使用的火箭推进剂,已知氧元素的化合价为-2价,则四氧化二氮中氮元素的化合价是
A. -4 B. +4 C. +3 D. +2
【答案】B
【解析】
【详解】根据化合物中元素正负化合价代数和为零的原则,在四氧化二氮中,氧元素的化合价为-2价,设氮元素化合价为x,则2x+4×(-2)=0,解得x=+4,即四氧化二氮中氮元素的化合价是+4价。
故选B。
7. 为验证铁的化学性质和锈蚀过程气态物质的变化,进行如图1实验:恒温下向锥形瓶内加入少量稀盐酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化,直至完全反应。瓶内压强随时间变化趋势见图2.以下分析正确的是
A. a点时可观察到铁钉表面有气泡,溶液变为浅绿色
B. b点时瓶内溶液的溶质是氯化亚铁和氯化氢
C. b~d段压强减小的主要原因是温度降低
D. c~d段铁钉表面会生成黑色的四氧化三铁
【答案】A
【解析】
【详解】A、在 a 点时瓶内压强增大,说明稀盐酸与铁钉开始反应,铁与稀盐酸反应的化学方程式为Fe + 2HCl = FeCl2+ H2↑,会观察到铁钉表面有气泡产生,生成的氯化亚铁溶液为浅绿色,A 正确。
B、b 点时瓶内压强最大,说明稀盐酸已经与铁完全反应,此时瓶内溶液的溶质只有氯化亚铁,没有氯化氢,B 错误。
C、b - d 段压强减小的主要原因是铁生锈消耗锥形瓶内的氧气,压强降低,而不是温度降低,因为题目中强调是恒温条件,C 错误。
D、 c - d 段处于恒温且反应基本结束的阶段,铁钉表面不会生成黑色的四氧化三铁,四氧化三铁的生成通常需要特定的高温等条件,D 错误。
故选A。
二、非选择题(本大题包括5小题,共26分。)
8. 认真阅读下列科普短文,完成下面小题。
气候变化中海洋
海洋覆盖了地球70%以上的面积,是世界上最大的生物栖息地,有超过25万种生物生活在其中,为人类提供了食物、能源和交通,是应对气候变化的忠实“朋友”。
20世纪50年代以来,人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量,还“消化”了2-3倍人为排放的二氧化碳,减缓了气候变化速度及影响。
20世纪90年代初以来,海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里,所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气,即“海洋高温热浪”,它可以延伸数千公里的范围,深达数百米。热浪频发,易引起更强烈的热带气旋,厄尔尼诺现象等。2006-2015年,全球平均海平面每年上升约3.6 mm,为1901-1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后,酸性增强,会影响牡蛎,蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。
阅读文本,回答问题:
(1)海洋吸收热量发生的变化属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是___________。
(3)为保护海洋生态系统,人类应采取的有效措施是___________。
【答案】(1)物理变化
(2)降低生物活性(或危害生物生存)
(3)减少化石燃料的使用(或开发利用清洁能源等合理即可)
【解析】
【小问1详解】
海洋吸收热量,此过程中没有新物质生成。根据物理变化和化学变化的本质区别(是否有新物质生成),可知该变化属于物理变化。
【小问2详解】
“海洋高温热浪”会使氧气的溶解度降低,进而影响海洋中生物的正常活动,降低了生物活性(或危害生物生存)。
【小问3详解】
因为人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加,所以为保护海洋生态系统,人类应采取的有效措施是减少化石燃料的使用、开发新能源等,减少温室气体的排放。
9. 丁烷为液化石油气的主要成分之一,广泛用于家庭取暖和烹饪等;苯可以用于生产合成树脂、合成橡胶、合成纤维、合成洗涤剂以及染料等。中国化学家用特殊的催化剂使CO2和H2等物质经过两步反应,最终转化为具有高附加值的有机物甲(丁烷)或乙(苯),反应的微观示意图如图所示。
回答下列问题。
(1)丙物质为一种氧化物,其化学式为___________。
(2)由乙物质的微观模型图可知,其化学式为___________。
(3)反应前后Fe3O4化学性质___________(填“改变”或“不变”)。
【答案】(1)CO (2)C6H6
(3)不变
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。在反应过程中,结合微观示意图可知,丙物质为一种氧化物,氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物,则丙分子由氧原子和碳原子构成,由于反应物中有二氧化碳,则丙应为一氧化碳,其化学式为CO。
【小问2详解】
由乙物质的微观模型图,数出其中碳原子和氢原子的个数,可知乙物质的一个分子中含有6个碳原子和6个氢原子,所以其化学式为C6H6。
【小问3详解】
因为Fe3O4是该反应的催化剂,根据催化剂的性质,反应前后催化剂的化学性质不变,所以反应前后Fe3O4的化学性质不变。
10. 人们之所以能“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱(Na2CO3)”是因为NaCl和Na2CO3的溶解度受温度变化影响不同。如图为NaCl和Na2CO3的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)图中两条曲线相交于P点,此点表示的含义是___________。
(2)夏天晒盐(NaCl)的原理是:NaCl的溶解度受温度变化影响不大,夏天温度高,可通过___________的方法获取盐。
(3)冬天人们所捞的碱中含有少量盐(NaCl),提纯“碱(Na2CO3)”可采用的方法是:___________。
(4)根据二者的溶解度曲线,下列说法正确的是___________(填字母)。
A. 氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度
B. 20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为9:25
C. 将t℃碳酸钠溶液降温至20℃,一定有晶体析出
【答案】(1)t℃时,NaCl和Na2CO3 的溶解度相等
(2)蒸发结晶 (3)降温结晶 (4)B
【解析】
【小问1详解】
P点是两条溶解度曲线交点。表示的含义是:t℃时,氯化钠和碳酸钠的溶解度相等。
【小问2详解】
NaCl的溶解度受温度变化影响不大,夏天温度高,水分蒸发快,可通过蒸发结晶的方法获取盐。
【小问3详解】
碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响小,因此提纯Na2CO3可采用降温结晶的方法。
【小问4详解】
A、比较溶解度需要指定温度,未说明温度时,无法判断氯化钠和碳酸钠的溶解度大小,该说法错误。
B、20℃时,氯化钠溶解度为36g,则该温度100g溶剂中最多溶解36g氯化钠达到饱和,所以氯化钠饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为36:100=9:25,该说法正确。
C、将t℃的碳酸钠溶液降温至20℃,若原溶液不是饱和溶液,降温后可能仍为不饱和溶液,不会析出晶体,该说法错误。
故选B。
11. 从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示:
(1)废旧零部件预处理过程中需要将其粉碎,粉碎的目的是___________。
(2)步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是___________。
(3)步骤Ⅰ中加入足量稀H2SO4后,所得溶液中溶质有___________。
(4)步骤Ⅱ中加入适量AgNO3溶液后发生反应的化学方程式为___________。
【答案】(1)增大反应物的接触面积,使反应更快更充分
(2)过滤 (3)H2SO4、Al2(SO4)3 或硫酸、硫酸铝
(4)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
【解析】
【小问1详解】
在化学反应中,反应物的接触面积越大,反应速率越快,反应越充分。废旧零部件预处理过程中将其粉碎,目的是增大反应物接触面积,加快反应速率,使其充分反应。
【小问2详解】
步骤Ⅰ是将固体和溶液分离,步骤Ⅱ也是将固体和溶液分离,过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的操作,所以步骤Ⅰ和步骤Ⅱ都涉及的实验操作是过滤。
【小问3详解】
步骤Ⅰ中,粗产品含Cu、Ag、Al,加入足量稀H2SO4,因为铝能和硫酸反应生成硫酸铝和氢气,而铜、银不与稀硫酸反应,且稀硫酸足量,所以所得溶液中溶质有生成的硫酸铝[Al2(SO4)3]和剩余的硫酸(H2SO4)。
【小问4详解】
步骤Ⅱ中,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,该化学方程式为Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。
12. 某同学在实验室制取CO2并进行研究。
(1)该同学拟用块状石灰石制CO2。
①应选用的另一种试剂是:___________(填名称)。
②用图甲所示仪器组装一套可以随时添加液体试剂的发生装置,需要用到的仪器有___________(填字母)。
(2)如图乙所示,进行验证“CO2能与水反应并生成一种酸性物质”的实验。
①试管中的试剂X为___________。
②通入CO2后可观察到的现象为___________。
(3)反应结束后,发生装置中锥形瓶内余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验补全下表。
步骤
现象
结论
___________
___________
液体中含有盐酸。
(4)收集CO2时,常用燃着的木条放在集气瓶口验满。木条熄灭,CO2真的集满了吗?如图丙,向三颈烧瓶中持续通CO2,测定瓶内氧气体积分数的变化情况,并用燃着的木条置于瓶口观察其是否熄灭,结果如图丁所示。
①图丙中,通CO2导管的末端应处于___________(填“A”或“B”)位置。
②图丁所示C点处燃着的木条熄灭,此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为___________。
【答案】(1) ①. 稀盐酸 ②. AC
(2) ①. 紫色石蕊溶液 ②. 溶液由紫色变为红色
(3) ①. 取反应后所得溶液于试管中,加入铁片(合理即可) ②. 有气泡产生
(4) ①. B ②. 60%或61.9%
【解析】
【小问1详解】
①实验室制取二氧化碳选择石灰石和稀盐酸。
②实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应中反应物为固体和液体,反应条件为常温,应选择固液常温型发生装置,C中的长颈漏斗可以随时添加液体试剂,故需要用到的仪器有AC;
【小问2详解】
如图乙所示,进行实验验证CO2能与水反应生成酸性物质,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,CO2能使紫色石蕊溶液变红,则试管中的物质为滴有紫色石蕊溶液的水;通入后可观察到的现象为溶液由紫色变为红色;
【小问3详解】
酸可以和活泼金属反应,取反应后所得溶液于试管中,加入铁片(合理即可),有气泡产生,说明液体中含有盐酸。
【小问4详解】
①二氧化碳密度比空气大,所以图丙中,通导管的末端应处于B位置;
②图丁所示C点处燃着的木条熄灭,此时三颈烧瓶内的氧气体积分数为8%,由于氧气约占空气总体积的五分之一(或21%),则此时三颈烧瓶内空气的体积分数为8%(或8%),故此时三颈烧瓶内的体积分数约为1-40%=60%(或1-38.1%=61.9%)。空气中二氧化碳约占空气体积的0.03%,占比非常小,保留一位小数对结果无影响,忽略不计,故此时三颈烧瓶内CO2的体积分数约为60%或61.9%。
13. 用CO2和H2作原料制取甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O,对发展清洁能源及减少碳排放等方面具有重要意义。若生产48 t甲醇,理论上能够吸收CO2的质量是多少?
【答案】解:设理论上能够吸收CO2的质量是x。
x=66t
答:理论上能够吸收CO2的质量是66t。
【解析】
【详解】详见答案。
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