第五单元 用乘法口诀求商 第9课时 连环画故事会（课件）-2025-2026学年二年级上册数学冀教版

用乘法口诀求商 ——连环画故事会 冀教版二年级上册数学 学习目标 1. 知识与技能：能用乘法口诀计算商品总价和数量，初步掌握乘除法在购物问题中的应用。 2. 过程与方法：通过整理信息、解决问题、绘制数学连环画，提升信息提取和动手表达能力。 3. 情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发用数学知识解决实际问题的兴趣。 教学重难点 教学重点：用乘法口诀计算购物中的总价（乘法）和数量（除法）。 教学难点：灵活运用乘除法解决实际购物问题，并通过连环画清晰表达思路。 情景导入 你是一家花店的老板，现在有客人来店里买花，你能做好老板的工作吗？把你的做法画成连环画给大家讲一讲。 探究活动 任务1：从这张图片里你能看到什么信息？ 把你看到的数学信息都整理出来吧！ 探究活动 信息记录： 帝王花：每枝9元 向日葵：每枝4元 剑兰：每枝1元 马蹄兰：每枝8元 郁金香：每枝2元 康乃馨：每枝3元 黄玫瑰：每枝7元 百合：每枝6元 探究活动 任务2：帮助小客人买花。 这里面有几个问题呢？ 探究活动 小客人要买8枝黄玫瑰，你是老板，要收多少钱呢？ 7 × 8 = 56（元） 一枝黄玫瑰7元，要买8枝，可以用乘法。 探究活动 小客人要买5枝康乃馨，又要付多少钱呢？ 3 × 5 = 15（元） 一枝康乃馨3元，要买5枝，可以用乘法。 探究活动 分 享 时 间 把你画的数学连环画和大家分享一下。 1.红红很喜欢百合，她有36元，想全部买百合花，能买几朵？ 探究活动 36 ÷ 6 = 6 （朵） 答：最多能买6朵百合花。 综合练习 探究活动 综合练习 看看花店的价格，红红的36元还可以刚好买哪些花？买几枝？ 刚好花完36元，就想积是36的口诀。 口诀：四九三十六 探究活动 36 ÷ 9 = 4 （朵） 答：最多能买4朵帝王花。 综合练习 方案一： 36 ÷ 4 = 9 （朵） 答：最多能买9朵向日葵。 方案二： 2.丽丽来到花店，觉得有好几种花都很漂亮，她想买1枝马蹄兰，2枝帝王花，要付 多少钱呢？ 探究活动 9 × 2 =18（元） 18 + 8 =26（元） 答：要付26元。 综合练习 情景导 知 识 小 结 谁来说说这节课你又有哪些新收获？ 课堂总结 我学会了从生活中提取数学信息，还能用连环画记录数学思路！ ， 我知道了用乘法口诀算购物的总价和数量。 情景导 课后作业 课后作业 自己编一个“购物小故事”，画成数学连环画，标注清楚“问题、单价、算式、答案”，下节课和大家一起分享吧！ 感谢您的学习 $