山东省德州市武城县二校联考2025-2026学年上学期第二次月考九年级历史试题

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2026-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 武城县
文件格式 ZIP
文件大小 7.51 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-03-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史第二次月考 一、单选题(共25个,50分) 1.拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在位时期文治 式功显转建立了位皇帝、部法律、个帝国的新秩序,其中部法律是 指() 氏周 宽 A.《汉漠拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D《拿破仑法典》 2.玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家。他被称为“南美的乔治华盛领”。 其理由最有可能是他() 美灌整然应意图到 程A反抗英国压迫B.建立民主政治C.维护国家统一D.推动民族独立 .(称霸世界的利爪一书中认为此次刺杀行动,为德国“长期准备的战争提供 斯职个极好的机会”,历史学家曼弗雷德称该事件为20世纪的灾难之母”,该事件是() A.奥匈帝国宣战B.三国同盟成立C,萨拉热窝事件D.林肯遇刺身亡 4,年代尺不仅是时间的“#列表”,更能通过事件的并列或递进呈现,帮助使用者 发现历史事件之间的因果关系、并列关系或影响关系。下面年代尺所反映的主题, 最恰当的是() 益举饱A不年出京普 一被零的谷办出 一战爆发 体系建立 高趾二战爆发口格局形城产诉会冷雄结辣 购乐194年919年22年 1939年的袋955年界出A99年 衡A.国际经济格局的演变 B.:战后两大阵营的对抗 蛋C:国际政治格局的演变自年,台合代代D.欧洲逐渐走向一体化 5,如表是某同学梳理知识时画的一幅结构图。下列最符合的主题是) 解款佩赏义主本意T蚩8 定国多娃的情运录央中了立数A 起研爱师园出数性数0,口 床的天了谢场1到骑大奶5 试卷第1页 莞型脑的线净 等验科求县不意果睡手种一登德送 拉丁黄洲立动 垃毒而鼠的芒站会地款四设麻, 印鹰民族大起义 A.殖民地人民的反抗斗争 B.马克思主义的诞生和实践 领。.欧美早期资产阶级革命 D.亚非拉国家的新发展 6.“美素不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不 是在农耕畜牧的基础上形成的。在其形成过程中带有许多共同点:同时,。 毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特 点。"据此可知() 口中人人类文明最初诞生于两河流域B。文化交流促进区域文明的发展 C.文明成长呈现地域性与世界性D.文明起源具有统一性和多样性 7,时空观念是历史学科五大核心素养之一,下面是某同学学习社会主义发展史过 程中绘制的时间轴。下列组合中时间与对应的史实连接正确的一组是() 空想 实 现实 发展 →挫折 《乌长养》筒世① 0 ③ @ 1516年 《天 1848年 1871年 1917年 1949年 1991年 A.①。《共产党宣言》发表②一第一次胜利的社会主义革命 B.②二巴黎公社成立 ③——十月革命胜利 齿 C.③—第一国际成立 ④一中华人民共和国成立 D.④立实施新经济政策贰⑤全苏联解体二票 图 8. 胡克在听了某著作的提纲后说:“亲爱的先生,我真为您高兴,不过我也暗暗地 页,共6页 为您捏一把汗啊。如果您不是生在维多利亚女主的英国,而是生在」6世纪的西班 牙,那您可能就会被当作异教徒而被处以火刑了"据此推断,这位先生和他的著 作是() 义大 A.达尔文和《生物进化论》 B.马克思和《共产党宜言》 C.莎士比亚和《哈婚雷特》 D.牛顿和《自然哲学的数学原理》 9.当大西洋彼岸的丘吉尔得知此事件后,高兴得老泪往下淌,他说的第一句话就 是:“今晚可以睡个好觉了,战争要胜利了」”材料中的“此事件指() A.斯大林格勒战役胜利 B.日本偷袭珍珠港 西图文g国 C.《联合国家宜言》签署 D.第二战场的开辟 10.改革开放初期,“中国需要世界”是中国的呼声:如今,“世界需要中因”正得到 越来越多国家的认同.。这反映了经济全球化() 中家式义+ A.造成世界两极分化 片言特天 B、加剧全球经济不稳定性 C.推动世界经济联系 D.强化资本主义国家优势 11.某历史公众号推送了以下专愿资源包,请判断该研究性学习的主要是() 资源 名称 ⊙会按(装法) 书籍 《绮造和平:1919巴黎和会及其开启的战后世界》 影视 电影《我的1919、记录片《1929-1933年经济危机》 条约 《凡尔赛条约》《九国公约》 地图 《第二次世界大战全面燥发前法西斯德国的侵略扩张示意图》 额出寒过A.资本主义制度的确立与扩展:指司微数附行膏某气的克晒 顶0共,更集营阅 试卷第2页 B.凡尔赛——华盛顿体系的形成与瓦解 C.资本主义世界体系最终确立 (食阳,个8共)服数单,一 D.第一次世界大战后世界新秩序的建立 2多常分一回的出群 12,某班同学对如图中的事件进行分析概括,得出下列结论,其中正确的是() 苏联开给实蓝农业乘体化 日本发动九一八事变 《来耐二十)8《典出外) 德国钠摔党上台: 年苹际表命革的品液形类丁处员浴页城意 美国宜布实悠新政 A第二次世界大战全面爆发 B,经济危机席卷整个世界 C.《凡尔赛条约》被公开撕毁 D.主要国家寻求发展出路 13.构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下表是某学习组设计的知识卡片。 据此判断其主题是(,) “别了,雅尔塔”一—苏联解体,冷战结束 鼎足之势话西方一美国、欧盟、日本 出论位长香事应风货 走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措 风云际会看东方。一中国国际地位的提高 A.世界多极化趋势的发展 B.美苏两极格局正式形成 C“雅尔塔体系”的建立 D.世界殖民体系走向崩溃 14.“中国经历上下千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革 新,尽数吸收。材料中的“革新”使日本()学某卖 A,建立了中央集权制的封建国家 B.走上了资本主义发展道路 C,很大程度上限制了天皇的权利 D.促进了封建庄园制度形成 15.“十分钟定制意大利高级丝巾m在线定制AI虚拟主播人形机器人·李白“杜甫 现场作诗”..这些是来白2023年全球工业互联网大会的成果缩影。据此说明,科 技发展() 修海下玉部新格相情 A.改变了消费观念B.促进了文化交流 C,丰富了人类生活D.推动了经济发展 16.福布斯鲍姻在《极端的年代》中写道:“1929-1932年无疑是一道深谷.在思 想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一;第二种势力 则是改良式的资本主义:至于第三条路,就是法西斯路线了。”走上第三条道路的 国家是() A.苏联、日本、德国 B,意大利、美国、苏联 C,中国、美国、德国 D.德国、日本、意大利 17,如图示意图强调阿拉伯人(地)宁预,宫年德算是三保体 起暗南司 吴站固 骗味 会 A.复兴了欧洲古典文化B.成了文明交流的使者 C.完全照搬了外来文化D.浓缩了东方文明精华 18.美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析第二次世界大战爆发的原因时,指出“木 头是深层原因,干柴和纸张是中层原因,划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是 () A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 C.三国同盟和三国协约建立D,帝国主义国家政治经济发展不平衡 试卷第 19.天平的两端质量(重量)不平衡时,会打破天平的持平稳定局面。下图可用习 说明() 男专品《研数辽举为数交额变配用 中西始坛禁方日氛货花密义手本装雷贵 德、意等 的美,同命业 A.中国反殖民斗争的驱动力 B.第一次世界大战爆发的根源 C.世界性经济大危机的特点 D.资本主义制度的基本矛盾 20.列宁在评价一战后的国际局势时说:“近几十年来这两个国家的经济发展,积 下了无数的易燃物,因此这两个国家必然会为争夺远东和太平洋地区的霸权而展开 激烈的搏斗。”材料中的“两个国家”是指() A.英国与日本B.德国与英C.美国与日本D.德国与法国 21.下图为漫画《分开跑》,作者主要意图是想说明的国家和原则是() 合 A.英国,君主立宪 B.美国,互相制衡 C.法国,民主共和 D,日本,中央集权 22.构建示意图是历史学习的方法之一。下面的示意图反映的主题是() 华卖端端鼎文学你一意营8学文·知 来数纯长家妹恐线明心 有 衡不面高京经平的平天整会 1世泡 青常依明进代化是爆 京条制鱼特 ,世 时拥餐 1世北来-小80能制 6-17量虎 A俄国沙皇废除农奴制改革B.推翻沙皇专制统治的道路 C.俄国资本主义经济的发展D.改革推动了俄国社会进步 23.在第二次工业革命期间,美国的一些大学纷纷建立起专业的科研实验室,并且 0 与企业展开紧密合作。学校为企业提供技术研发支持,企业则为学校提供资金与实 践场地。许多新的科技成果在这种合作模式下诞生,并迅速应用于生产领域,极大 地推动了美国工业的发展。据此可知,当时美国() A.开始成为世界的科学中心B.劳动者文化素养有显著提高 然增识域 C.科学化的管理模式普這推行D.重视科研与生产的紧密结合 24.2023年11月6日,中国第27批赴刚果(金)维和部队接受联刚稳定团南部战 区司令一行视察。中国维和部队各项工作得到联刚稳定团南部战区司令和维和部队 友军的高度评价。授权中国参与这些行动的国际组织是() A.联合国B.亚太经合组织C.世界贸易组织D.欧盟 25.李华同学搜集了如下三幅图片,据此判断他学习的题目为() 的年,国 本“出 泉的 景到主的 有兰·楚燕《向日藝》液·托尔斯素(议争与和平》其·达尔文物种起) A.传世·文学瑰B.璀璨·科学文化C.鼎新·制度革新D.华章·对外交往 二、材料题(26题16分,27题18分,28题16分) 卡之 26.社会主义道路的探索是一个曲折复杂的过程。阅读材料,回答问题。 材料一这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,它以天才的透彻 而鲜明的语言描迷了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义 作为最全面最深刻的发展学说的槲证法以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造 者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论, 其毛头想决已,得传止能好三头过合品一摘自《例列宁专题文选》 材料二 源依,美标才 味大意,本日,国图1有芙乐泰号逆年复 图之攻占券常 材料三政策实范后,列宁对此感到很欣慰,他说:“在战争结束的时侯, 俄国就像是一个被打得半死的人。而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动 了!”…结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联 的社会主义建设里面去。 香卧的交即女1海日义瘦摘编自纪录片《大国崛起》 静阳文式希密ā文米工丽全 亿曾特 对代齐宗末瑟鸿小家半品为福圆配要 55 223 10 中其 因点中纸点时染干,因图景以天 1 苏能(联)的粮食产童变花面线园 材料四1941年苏德战争和太平洋战争的爆发,把世界五分之四的人口卷入 了第二次世界大战。1941年12月,美英两国首脑在华盛顿会见,美国侣议所有对 轴心国作战的同盟国家签署一项室言,并提出了宣言草案。随后,“煲、英、苏、中 等26个国家在华盛顿鉴署了这一反法西斯宣言,联盟最终形成,也加速了第二次 世界大战的进程。®!阿切 只I苹eR1:间相 某的感同西中板种1器验:容内速主 。然司站宽处时脑饮计:内严摘编自互联网 材料五毫无疑义,苏联解体是违背苏联大多数人民意愿的。…但到20世 服带里纪心年代中期以后,苏联经济发展缓慢,人民群众的生活水平提高罐慢善至有所 关问风下降,引起人民鲜众的不满。…苏共在相当长的时间里组织涣散,民主监督机制 不健全,个人专断,官僚主又盛行,腐败特权现象不断溢生,脱离群众现象严重 苏联社会主义的夫败是从苏共路线方针政策发生逆转时开始的,受到戈尔巴乔夫 “人道的、民主的社会主义”理论的支配,其本质是对科学社会主义理论的背我, 是带有改良主义色彩的黄本主义。 【世女要武一面的点取】三宝 家史西 一摘编自《苏联解体给我国的教训》《苏联社会主义模式失败原因及对中 国的启示》 (1)材料一中“这本书”是指什么?它的发表有何标志性意义?(2分) 四令 (②)材料二中的两幅图片反映了哪一历史事件?该事件的领导者和性质分别是什 么?(4分) 》 (仔)写出材料三曲线图中1921年后苏俄粮食产量的变化趋势。出现这个趋势是因为 苏俄实行了什么政策?(2分) ()容公什尘馨金的《编 (4)材料五中“太平洋战争”爆发的标志性事件是什么?“反法西斯宣言”的名称和其 签署的意义是什么?列举苏联在二战中取得胜利的两次战役。(6分) (⑥)苏联解体于何时?根据材料六分析,我们从苏联解体的教训中能够获得哪些启 示?(2分) 页共页米缩五 27.回眸历史,应对危机,各国采取不同的方式,走上了不同的发展道路。阅读 料,回答问题。(18分)面本日登零团单公朴出鲜。一材最层 材料到9世纪中叶,在西方资本主义入侵下的日本,面临论为半殖民地 的危险。但是,日本在经过政革后,不但避免了半殖民地的命运,而且此后不久就 积极向邻国营中国和朝鲜发动侵略,用侵略所得养肥了自己,在19世纪末20世 纪初,一联成为帝国主义国家。司一带草方种的美中得 —摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史近代史编》 生0议5 材料二1913年四1938年苏假、苏联制造业生产年度指教(以1913年=100 为比校) (代),容路网后台数国的业尔中要数合烟翅 问年货盛升还国号标,同除不各庆式困寒架脉颜积边国容 ,合合代公属支寒园王史具出阳 帆了安网,数球馆讲裂如家御漫,容步庙 【云页金站一到弹这安】一表道 材料三美国面临前所未有的危机,危机的解决需要一种创新思维。这是资 本主义世界头号工业强国的体制改革,私有制体制主体未动,雇佣关系照旧,垄断 组织进—步与国家政权结合,所以其“芯"仍是资本主义。它之所以能成效显著,就 在于做到了“心”未动但有新”政,从揉作形式上看,政府甩掉只做“守夜人“的角色 包被,大规接平预经济,《言金摩国合得》了票圣国共合条 :中国选西摘编自邦建新《不论体制创新》 赛材料四第二次世界大战使整个欧洲遭遇了几乎是致命的打击导致了歌 洲的整体表落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范周.只有 走联合之路。于是,从经济上的煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。 九年级历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C C A D B A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A A C D B D B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B D D A B 26.(1)书:《共产党宣言》 意义:马克思主义的诞生(2分) (2)事件:十月革命 领导者:列宁 性质:无产阶级革命(社会主义革命)(4分) (3)趋势:粮食产量逐年增加 政策:新经济政策 (2分) (4)标志性事件:日本偷袭珍珠港 (2分) 名称:《联合国家宣言》 意义:标志着世界反法西斯联盟正式形成 (2分) 战役:莫斯科保卫战、斯大林格勒战役(2分) (5)解体:1991年 启示:维护国家统一,尊重广大人民意愿;注重社会经济发展,改善人民生活水平,做到以人为本;健全和完善社会主义民主和法律制度;必须坚持党的领导和社会主义道路(或应坚持马克思主义思想路线)。(2分) 27.(1)原因:西方资本主义入侵。 改革:明治维新 (2分) (2)补充:A:新经济政策;B:斯大林模式 改革:戈尔巴乔夫改革(6分) (3)历史事件:罗斯福新政 措施:以工代赈(4分) (4)内因:二战导致欧洲整体衰落;欧洲被苏联和美国划分为东西两大势力范围,是安全重建进行联合和经济整合的需求。 区域性组织:欧盟(4分) (5)启示:面对危机要积极采取改革措施,勇于创新;应对危机采取措施要立足国情,与时俱进;各国要加强合作,共同应对等。(2分) 28.(1)两大军事集团:三国同盟、三国协约(或同盟国、协约国)。 (2分) 影响:标志着世界反法西斯联盟(或国际反法西斯统一战线)的正式形成,极大增强了反法西斯力量,为最终战胜法西斯奠定了基础。 (2分) (2)序号:①巴黎和会 ;②九国公约; ③亚太(或东亚和太平洋) 。 A.凡尔赛--华盛顿体系 B.两极格局 C .一超多强,多极化趋势(6分) (3)观点:革命和改革都是推动社会进步的重要手段。 选取事件:法国大革命和罗斯福新政。 (6分) 论证:法国大革命通过暴力革命摧毁了封建专制制度,传播了民主共和思想,推动了资本主义发展和世界历史进程,体现了革命对社会进步的剧烈推动作用。罗斯福新政通过国家对经济的全面干预和改革,缓解了经济危机,巩固了民主制度,开创了资本主义发展新模式,体现了改革对社会制度的调整与完善作用。 结论:两者方式不同,但都解决了当时社会的核心矛盾,推动了生产力发展和社会制度演进,共同证明了革命和改革都是推动社会进步的重要手段。 学科网(北京)股份有限公司 $

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