期末考点预测强化练（新疆专用）考点01：基础知识综合 2025-2026学年统编版语文八年级上册

考点01 基础知识综合 一、试卷整体结构预测 参考新疆近年八年级期末语文试卷结构，2025 年试卷总分大概率为150 分，考试时长120 分钟，各板块分值占比稳定： 板块 分值占比 考查形式 积累与运用 30-35 分 选择题、填空题、默写题、语言表达题 阅读理解 55-60 分 文言文对比阅读、现代文阅读（说明文 + 记叙文 / 散文） 写作表达 50 分 命题 / 半命题作文为主，少量材料作文 附加题（部分地区） 5-10 分 名著阅读拓展、传统文化积累 二、各板块考查重点与命题预测 （一）积累与运用板块：基础为主，兼顾地域特色 字音字形（4-6 分） 考查重点：本册易读错字（如 “曦、襄、溯、戾、咄、罄”）、形近字 / 同音字辨析（如 “嶂 / 障”“萋 / 凄”“躁 / 燥”）、新疆地方教材补充的民族文化相关词语（如 “馕、坎儿井、玛纳斯” 等）。 命题预测：选择题（字音 / 字形辨析）+ 填空题（根据拼音写汉字），大概率融入新疆地域文化词汇，考查学生对本土文化的认知。 词语运用（3-5 分） 考查重点：课下注释重点实词虚词（如 “自、绝、许、顾”）、成语理解与运用（如 “巧妙绝伦、因地制宜、重峦叠嶂”）、关联词语搭配。 命题预测：选择题（判断成语使用正误）为主，可能结合新疆自然风光、人文景观的语段考查词语运用。 病句辨析与修改（3-4 分） 考查重点：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明四大基础病句类型。 命题预测：选择题（选择修改正确的一项），语段素材可能涉及新疆生态保护、民族团结等内容。 情境化古诗文默写（6-8 分） 考查重点： 必背文言文：《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《孟子三章》《周亚夫军细柳》； 必背古诗词：《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》《饮酒》（其五）等； 新疆特色侧重：《使至塞上》（王维）为高频考查篇目，常结合 “大漠孤烟直，长河落日圆” 考查边塞风光与情感理解。 命题预测：直接默写 + 理解性默写结合，理解性默写大概率设置 “描写边塞雄浑景象”“表达作者闲适心境” 等情境，《使至塞上》为必考篇目。 名著阅读（5-6 分） 考查重点：《红星照耀中国》《红岩》，新疆地区更侧重《红星照耀中国》中革命精神传承相关内容。 命题预测：选择题（情节 / 人物辨析）+ 简答题（分析人物形象），如 “概括毛泽东的性格特点”“谈谈《红星照耀中国》的纪实价值”。 综合性学习（3-4 分） 考查重点：结合新疆地域特色设计主题，如 **“民族团结一家亲”“新疆非物质文化遗产保护”“大美新疆风光宣传”**。 命题预测：语言表达题（撰写宣传语、倡议书、活动方案），如 “为新疆葡萄节设计宣传标语”“撰写保护坎儿井的倡议书”。 （二）阅读理解板块：文体分明，注重能力迁移 文言文阅读（15-18 分） 考查形式：课内 + 课外对比阅读，课内篇目优先选择《三峡》《周亚夫军细柳》《孟子三章》。 考查重点： 实词：一词多义（如 “绝、道、兵”）、古今异义（如 “走、池、亲戚”）、词类活用； 虚词：“之、其、以、于、而” 的常见用法； 内容理解：对比课内课外文言文的主旨、写法异同。 命题预测：课外文言文大概率选择边塞题材、人物传记类短文，与新疆地域历史文化相关，如西域历史人物故事。 现代文阅读（40-42 分） 说明文阅读（18-20 分） 考查重点：说明对象及特征、说明方法（举例子、列数字、作比较）、说明语言的准确性。 命题预测：素材优先选择新疆地域相关说明文，如《坎儿井的建造与作用》《新疆棉花的生长特性》《塔里木胡杨林的生态价值》，重点考查 “提取说明对象特征”“分析列数字的作用”。 记叙文 / 散文阅读（22-24 分） 考查重点：概括情节、分析人物形象、赏析句子、把握主旨，情感主题侧重亲情、乡情、民族团结、边疆建设者精神。 命题预测：选文大概率为当代散文，如描写新疆牧民生活、援疆干部事迹、边疆少年成长的文章，高频考点为 “环境描写的作用”“人物形象分析”“标题的含义”。 （三）写作表达板块：聚焦生活，突出真情实感 考查类型：半命题作文为主，命题作文为辅，材料作文出现概率较低。 核心主题预测（结合新疆地域特色与学生生活）： 成长感悟类：《______教会我坚强》《在新疆的秋天里成长》 亲情乡情类：《外婆的馕》《家乡的______》《民族团结之花》 风景人文类：《最美的风景在新疆》《我眼中的______（新疆景点）》 命题趋势： 题目设置贴近学生生活，鼓励写真实经历； 强调细节描写与情感表达，避免空洞抒情； 加分项：融入新疆地域元素（如美食、风景、民俗），体现本土特色。 三、新疆地区备考建议 基础积累：重点背诵《使至塞上》等边塞诗词，整理新疆地域文化相关词语、名句，强化本土素材积累。 阅读理解：针对性训练新疆题材的说明文、记叙文，总结 “提取信息”“赏析句子” 的答题模板。 写作备考：准备 2-3 篇包含新疆元素的记叙文素材（如参与民族节日、游览家乡景点、与少数民族同学相处的故事），打磨细节描写。 名著复习：聚焦《红星照耀中国》的人物形象与革命精神，结合新疆红色文化遗址（如八路军驻新疆办事处纪念馆）理解作品现实意义。 四、命题核心导向 2025 年新疆八年级语文期末考将延续 “立足教材、兼顾地域、衔接中考” 的原则，既考查语文核心能力，又渗透民族团结、文化传承、生态保护等新疆本土教育主题，注重培养学生的家国情怀与本土文化认同感。 阅读下面的文段，完成下面小题。 8月31日，首届中国新疆民间艺术季的主体活动之一——2024年援疆省市精品舞台剧目展演拉开序暮。 春风化雨，润物无声。为推动“文化润疆”，摄取各地区优秀文化成果，构筑各民族共有精神家园，自治区党委宣传部牵头组织“请进来，走出去”文化交流活动，一方面将援疆省市优秀舞台艺术剧目“请进来”，使联结着各地区各民族人民情感的优秀戏剧文化汇聚一堂；另一方面组织大型音舞诗画《掀起你的盖头来——新疆是个好地方》“走出去”，将新疆文艺创作者自出心才、独具一格的艺术作品传播出去，增进民族交往、交流、交融。 此次展演既有《水月洛神》《屈原》等格调一新的创意剧目，也有深受戏迷推崇的黄梅戏，还有面向少年儿童的儿童剧。新疆人民也投入了极大热情，剧场人山人海，人群（   ），各绎不绝。演出结束后，观众们依旧兴味盎然，讨论的热潮迟迟难以退去。 1．请用正楷字将文段中画线的句子工整地书写在田字格里。 2．下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．摄取（niè） B．联结（jié） C．推崇（chóng） D．兴味（wèi） 3．下列词语中字形正确的一项是（   ） A．序暮 B．自出心才 C．格调 D．各绎不绝 4．填入文段中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．不怀好意 B．无动于衷 C．摩肩接踵 D．张目结舌 阅读下面的文字，按要求完成小题。 一抹橘黄的暖阳，照亮书桌前一方小小天地。回首望去，这个学期，我认识了锐不可挡的人民解放军，见证了首届诺贝尔奖的颁（bān）发，认识了以让人眼花缭（liáo）乱的动作夺冠的跳水姑娘吕伟。我看见了有着________的声调，又爱生知生的藤野先生；看见了任劳任怨，宽厚仁慈，一生不辍劳动的钟太夫人；看见了有着黝黑脸庞、藏污纳垢的皮肤，丑陋可憎的面孔，但又有着________目光的托尔斯泰。他们给我带来了人生旅途中的无数宝贵财富。同时，我还看到了步履蹒跚、神情颓唐但又爱子深切的朱自清的父亲；认识了没有婆娑的________，没有屈曲盘旋的虬枝，但又倔（juè）强地生长着的不平凡的西北白杨树；欣赏了绘有摩肩接踵、________的行人，在春寒料峭的时节长途跋（bá）涉外出踏青的《清明上河图》。这些无不打动着我，不使我深思。 5．文中注音不正确的一项是（   ） A．颁（bān） B．缭（liáo） C．倔（juè） D．跋（bá） 6．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．锐不可挡 B．黝黑 C．蹒跚 D．摩肩接踵 7．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．跌宕起伏  犀利  姿势  车水马龙 B．抑扬顿挫  犀利  姿态  络绎不绝 C．抑扬顿挫  锋利  姿势  车水马龙 D．跌宕起伏  锋利  姿态 络绎不绝 8．对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．这些无不打动着我，使我深思。 B．这些无时无刻打动着我，使我不深思。 C．这些无不打动着我，使我不深思。 D．这些无时无刻不打动着我，使我不深思。 9．展板上展出了一组与中国传统节日相关的对联，小文和小华就“对联反映的节日”问题展开了讨论。 对联A：想银河邈邈，昨日牵牛思织女；看眉月盈盈，今宵玉露会金风。 对联B：烟雨蒙蒙，满目杏花含玉泪；青山隐隐，一溪春水寄哀思。 小文：对联A写的七夕节。对联里牛郎织女的传说，由“银河邈邈”，可见相思之情；而“眉月盈盈”，运用比喻表现相聚之喜悦，且化用秦观《鹊桥仙》“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”之意境。 小华：对联B写的是 。对联里 10．阅读下面的文段，完成下面小题。 汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错踪的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是（   ），便确是经过锤练的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？ (1)请用正楷将文中画线的字工整地书写在田字格里。 (2)下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．开垦（kěn） B．坦荡如砥（dǐ） C．倦怠（dài） D．潜滋暗长（qiǎn） (3)下列词语中字形正确的一项是（   ） A．奔弛 B．黄绿错踪 C．锤练 D．无边无垠 (4)填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．不折不挠 B．妙手偶得 C．信手拈来 D．出神入化 11．下面是八（3）班学生小雨写的以“诚信”为主题的演讲稿（节选），请阅读并回答问题。 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事不胜枚举，先人高尚的情操流淌在历史长河之中，纯洁的品质永远闪耀着人性。同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，_________。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！谢谢！ (1)画横线的语句存在成分残缺的语病，请你提出修改意见。 (2)运用排比可以增强演讲的感染力，请仿照画波浪线语句的格式，写一句话，使之与前两句构成排比句。 阅读下面的“秋色美景"，完成下面小题。 江南的秋是沉甸甸的，风中的麦浪与稻浪像一条条流动的大河，仿佛在抑扬顿挫地朗诵秋的赞歌。半山腰的农家里，硕果累累，绯红的辣椒、令人眼花缭乱的野花，银杏树依傍在屋子旁，洒下一片阴凉。北方的秋是苍茫悠远的，嶙峋的山峦，坦荡如砥的草原，燥热的气候，倔强的胡杨林，北方秋雨凛冽，洗涤人们心灵的尘埃…… 秋色中的克州，满城尽是花香，庭院、马路、公园……无处不在，游人们（       ）。金秋，是一位轻盈脱俗的女子，肆意绽放生命的芳香。 12．下列加点字的注音正确的一项是（   ） A．绯（fěi）红 B．依傍（pánɡ） C．洗涤（tiáo） D．坦荡如砥（dǐ） 13．选择以下词语填入文中的括号中，最恰当的一项是（   ） A．络绎不绝 B．川流不息 C．长途跋涉 D．无动于衷 阅读下面的文段，完成小题。 白居易曾说：“感人心者，莫先乎情。”我们敬佩有着抑扬顿（cuò）声调，严谨认真态度的藤野先生，体会到他和鲁迅浓浓的师生之情；我们凝望朱自清父亲蹒跚的背影，不禁簌簌地流下眼泪，体会到深沉的舐犊之情；我们赞美为富不仁、宽厚仁慈、一生不（chuò）劳动的母亲，体会到朱德对母亲的真挚深情；我们感谢居里夫人带给人类的蓝色（yíng）光，体会她对科学研究的炽热真情；我们驻足在傲然挺立、倔强顽强的白杨树旁，体会茅盾对白杨树的高声赞扬和无限钟情：我们沉醉于密密匝匝、连绵不断的昆明的雨中，体会汪曾祺对昆明的雨的喜爱和痴情。苏轼一生正道直行，清正廉洁，坦荡如砥，他不仅是文学家、画家、美食家，也是书法家，其书法遒劲，恰如其人，虽屡遭磨难，仍不屈不náo，真正活成了独一无二的苏东坡。通过文章的学习，我们更能深入体会蕴含在字里行间的浓浓情意。我们会更真情地对待他人，更挚情地阅读写作，更深情地拥抱生活！ 14．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 15．依次给语段中加点字注音，全都正确的一项（   ） A．sù   chì   juè   jìng B．sù   chì   jué   jìng C．shù   zhì   jué   jìn D．sù   chì   jué   jìn 16．在语段拼音处填入汉字，全都正确的一项（   ） A．抑扬顿措  不辍  荧光  不屈不饶 B．抑扬顿措  不缀  荧光  不屈不挠 C．抑扬顿挫  不辍  萤光  不屈不挠 D．抑扬顿挫  不辍  荧光  不屈不挠 17．文中画波浪线成语在文段中运用不正确的一项是（   ） A．舐犊之情 B．为富不仁 C．连绵不断 D．坦荡如砥 18．八年级（1）班正在开展“漫谈触屏时代”语文实践活动，下面是一位同学收集的新闻。请你为其拟写一个恰当的标题。 国务院新闻办3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章。为青少年擦亮“人生第一屏”是中国网络法治的应有之义，也是全社会的责任。互联网已成为未成年人打开认知世界、增长知识的重要途径。早在2021年，我国未成年网民规模就已达1.91亿。“净网”“护苗”专项行动接续开展，“清朗”行动一轮接着一轮，为青少年成长保驾护航。 19．“喜迎二十大，奋进启新程”，为了迎接二十大的胜利召开，11月18日学校将开展“爱国主义教育”专题活动，你和同学们一起参与。 【活动一】新闻回放 “今年是美国记者、作家埃德加·斯诺的纪实著作《红星照耀中国》问世85周年。2022年9月12日，由中央网信办网络传播局主办，新华网承办的“红星何以照耀中国”网络国际传播活动启动仪式在北京举行。活动邀请外籍嘉宾讲述新时代中国共产党的故事，展现国际社会对党的二十大和中国未来发展的关注和期待。沧海桑田，埃德加·斯诺当年在陕甘宁苏区看见并记录的红星，如今在中国、在世界依然烁烁闪亮，而且愈加璀璨夺目。 今天的中国需要更好了解世界，世界也需要更好了解中国。越来越多的“埃德加·斯诺”向世界讲述中国故事，传播中国声音，将一个国富民强，团结友爱、担当作为、与世界共赢的中国形象展示在世界人民面前，让中国“好声音”唱响世界。 （选自荔枝新闻网2022年09月14日，有删改） 请为以上新闻材料拟写一则15字以内的新闻标题。 20．阅读下面这段文字，完成问题。 “爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样；爱你对峙过绝望，不肯哭一场……去吗，配吗，这褴褛的披风；战吗，战啊，以最卑微的梦；致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄⋯⋯他们说，要戒了你的狂，就像擦掉了污垢，你的班驳，与众不同，你的沉默，振耳欲聋……” 一首 的《孤勇者》诉说了小人物的勇气和信仰，即使满身泥泞，依然不向苦难低头，纵使伤口累累，却还倔强地前进着。 “孤勇者”开启了救亡图存的近代化的探索之路，前扑后继，宁死不屈；“孤勇者”在黑暗和危险中默默守护我们的光明与平安，他们将自己葬于寒冬，把我们推向暖春。“孤勇者”是千千万万个坚守内心信仰的我们，尽管孤独，但一直勇敢。 (1)请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 (2)下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．模样（mú） B．呜咽（yè） C．污垢（gòu） D．倔强（juè） (3)下列词语中字形正确的一项是（   ） A．褴褛 B．班驳 C．振耳欲聋 D．前扑后继 (4)填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．热血沸腾 B．抑扬顿挫 C．慷慨激昂 D．摧枯拉朽 21．这份邀请函有三处错误，请任选一处，加以改正。 邀请函尊敬的王老师：您好！很多同学在网络信息查找上，会浪费大量的时间和精力。①这是因为同学们没有掌握正确的网络学习方式造成的。为了让同学们提高效率②特邀请您于1月10日17时在八（2）班做如何有效进行网络学习的相关讲座。③请您务必参加。 ④2024年1月8旦 八年级（2）班 我选择 改为： 作为“伊犁第一景”，果子沟备受疆内外游客的推祟。穿过赛里木湖隧道，果子沟大桥宛如一条巨龙横跨在风景宜人的果子沟上，蔚为壮观。果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂，桥梁设计者（   ），采用双塔双索面斜拉桥设计，攻克建筑难关的同时，取得了较好的景观效果。 一桥飞架天山，天堑变通途。果子沟大桥建成后，去往伊犁的通行距离缩短了，广大游客和摄影爱好者也多了一处向往之地。在果子沟大桥上，可以仰视纯净湛蓝的天，远眺倔强洁白的雪，俯瞰傲骨铮铮的树，感受似乎从远古吹来的风……来到这里，内心的烦燥必然无处遁形，每一个人都会得到心灵的放松。 22．请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 23．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．隧道（suì） B．倔强（juè） C．俯瞰（kàn） D．遁形（dùn） 24．下列词语中字形正确的一项是（   ） A．推祟 B．宛如 C．桥粱 D．烦燥 25．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是 A．一丝不苟 B．殚精竭虑 C．妙手偶得 D．因地制宜 读下面这段文字，按要求回答问题。 茨威格在为那些他所推 (chóng)的杰出作家创作传记时，往往 A (别有用心/自出心裁)地选择一些典型的事件和场景，进行细致描写。他擅长进行细腻的心理分析，斟 (zhuó)素材的选取，将注意力放在一些看似 B (轻描淡写/粗制滥造)，其实起到决定性作用的关键情节上，运用 (xián)熟的技巧进行生动的描述，刻画出人物的内心世界。他用这样的手法惟妙惟肖地表现那些伟 (àn)的人物，使他们的行为变得容易理解。 26．根据拼音写汉字。 ①推 (chóng)   ②斟 (zhuó)   ③ (xián)熟   ④伟 (àn) 27．根据语境，从括号内选择恰当的词语填在A, B处。 A处的词语是 ，B处的词语是 。 28．请你用正楷字将文中划线的句子工整地书写在田字格内。 阅读下面的文段，完成下面小题 伊犁，满目美景，四时惊艳。顺着崎驱的山路蜿蜒下行，一路上看到的是绚丽的色彩。让人怀疑织女仍旧滞留在人间，把金黄的、绯红的、淡紫的、雪白的，知名的不知名的颜色都涂抹在每一朵花上，向着云蒸霞蔚的天际蔓延，拉开了游人投身于自然的序幕。 向日葵、玫瑰、薰衣草，仿佛不会调谢似的，层层叠叠的开放，生生不息的延续；白杨、云杉、雪松，不论是风雨侵袭还是酷暑难耐，始终倔强的挺立着，守护脚下这片多情的土地；青翠草原一尘不染，深深浅浅纯净通透的绿恍若能洗涤凡尘的灵魂。夜晚，静静地站在大草原上，仰望着满天星辰，人生疲惫和颓堂都顿消云外。一年四季，无论寒暑，来伊犁观赏美景的游客（   ）。在漫步闲游中感受它丰富而博大、热情而真诚的品格，让每一个即将踏上归途的旅人由衷的感慨：伊犁，不愿说再见！ 29．请用正楷字将文中的划线句工整的书写在田字格里。 30．下列加点字注音有误的一项（   ） A．滞（zhì）留 B．绯（fēi）红 C．倔强（juè） D．洗涤（dí） 31．下列词语中字形正确的一项是（   ） A．崎驱 B．序幕 C．调谢 D．颓堂 32．填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．趋之若鹜 B．络绎不绝 C．和颜悦色 D．连绵不断 33．阅读下则消息，用一句话概括新闻内容。（不超过20个字） 12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。决议的通过，将赋予这一传统佳节更多世界性，推动春节丰富文化内涵的广泛传播，促进世界不同文明的交流互鉴。 34．为了让传统节日注入更多时代气息、文化元素，使其焕发全新魅力，展厅现征求创意作品。请仿照示例，写出你的合理化建议。 示例：中秋节，网络平台借助直播技术，实时呈现多地皓月升空的过程，并进行音诗画等创意表演，让天南海北的人们可以一起赏月抒怀、畅游文海，于方寸之间展现过节“新姿态”。 35．校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。   行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑 36．请根据你对列夫·托尔斯泰的了解，结合课文内容，补全下面的对联，评价一下列夫·托尔斯泰。 （1）上联：三尺侏儒相貌丑 下联： （2）上联：一声怒吼斥沙皇 下联： 37．互联网改变了生活，也改变了世界，请你仿照下列的画线句写写你对互联网的认识。 网络，拉进了人与人之间的距离，网络正能量能给你帮助。当你焦躁时，它好像一股甘泉，给你以清凉；当你灰心时，它好像一缕春风，给你以安抚； ， ， 。 38．仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。 漫画内容： 漫画寓意: 1．春风化雨，润物无声。 2．A 3．C 4．C 【解析】1．本题考查书写。 把“春风化雨，润物无声”这八个字用正楷写入田字格中，横平竖直。 2．本题考查字音。 A.摄取（niè）——shè； 故选A。 3．本题考查字形。 A.序暮——序幕； B.自出心才——自出心裁； D.各绎不绝——络绎不绝； 故选C。 4．本题考查成语运用。 A.不怀好意：比喻心中藏着坏主意； B.无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理；   C.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容来往的人很多，很拥挤；   D.张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受惊或理屈词穷； 结合“新疆人民也投入了极大热情，剧场人山人海，人群（     ），各绎不绝”可知，这里描绘的是剧场人的多，因此选“摩肩接踵”； 故选C。 5．C 6．A 7．B 8．A 【解析】5．本题考查字音。 C.倔（juè）——jué，倔强：意思是刚强、不屈服； 故选C。 6．本题考查字形。 A.锐不可挡——锐不可当，意思是锐利得无法抵挡，形容来势凶猛，不可阻挡； 故选A。 7．本题考查近义词辨析。 一空：“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折。一空修饰“声调”，形容声调高低起伏，所以应该用“抑扬顿挫”； 二空：“犀利”形容物体坚固锐利得如同犀牛角；后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。“锋利”指（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体；（言论、文笔等）尖锐。二空修饰“目光”，指托尔斯泰的目光锋利，所以应该用“犀利”； 三空：“姿势”指身体呈现的样子。“姿态”指姿势，样儿；态度，气度。三空描述白杨树的外在形态，指白杨树没有婆娑的样儿，所以应该用“姿态”； 四空：“车水马龙”车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。“络绎不绝”指（人、车等）往来不断，前后相接。四空修饰“行人”，指《清明上河图》中的行人往来不断，前后相接，所以应该用“络绎不绝”； 故选B。 8．本题考查病句的辨析与修改。 画线句子的否定词使用不当，这句话的主语是“这些”，带领两个分句“无不打动着我”“不使我深思”，“无不打动着我”是双重否定句，表肯定，“不使我深思”只有一个“不”表否定，但是结合句意可知，这里应该也是双重否定表肯定或者直接表肯定，表意是“使我深思”，所以可以把“不”去掉； 故选A。 9． 对联B写的是清明节， 因为“杏花”“烟雨”表明季节在早春，“寄哀思”暗示这个节日主要为了缅怀先人，且对联意境化用杜牧的诗《清明》，所以可以看出是清明节。 【详解】本题考查对联赏析。题目给出了两幅对联，分别与中国传统节日相关，并要求根据对联内容推断出对应的节日。通过对“烟雨蒙蒙”、“青山隐隐”等自然景象的分析，以及对“满目杏花含玉泪”和“一溪春水寄哀思”中蕴含的哀思之情的解读，得出了这一结论。清明节是传统的扫墓祭祖节日，人们会在这一天缅怀先人，表达哀思，因此这些元素和情感的结合符合清明节的主题。 示例：小华：对联B写的是清明节。对联中“烟雨蒙蒙”和“青山隐隐”描绘了清明时节常见的自然景象，而“满目杏花含玉泪”和“一溪春水寄哀思”则表达了人们在清明节缅怀先人的哀思之情。 10．(1) (2)D (3)D (4)B 【详解】（1）本题考查汉字书写。要用正楷将文中画线的字工整地书写。注意：绿、宰、垠、荡、砥等字的写法。 （2）本题考查注音。 D.潜滋暗长（qiǎn）——qián； 故选D。 （3）本题考查常见易错字。 A.奔弛——奔驰； B.黄绿错踪——黄绿错综； C.锤练——锤炼； 故选D。 （4）本题考查成语和熟语。 A.不折不挠：形容在压力或困难面前不屈服，表现十分顽强。 B.妙手偶得：指写作技艺高超的人因一时灵感闪现而有意外收获。 C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能不假思索，自由纯熟地运用词语、素材等。 D.出神入化：超出于神妙，进入化境。形容技艺达到了绝妙的境地。 结合句意“这时你会真心佩服昔人所造的两个字‘麦浪’，若不是（　　），便确是经过锤练的语言的精华”可知，此处是对“麦浪”一词的形容，A侧重形容人的精神品质，C侧重形容人对词语或典故的熟知程度，D侧重一种技艺的神妙，而B侧重作家在文字表达上的灵感； 故选B。 11．(1)“闪耀”缺少宾语中心语，应在句末加上“的光辉”。 (2)示例：诚信的力量可以使株株独木连成郁郁葱葱的森林。 【详解】（1）本题考查病句的修改。 该句成分残缺，“闪耀”后缺宾语中心语，可在句尾加上“的光辉”，使句子语意完整。 （2）本题考查句子仿写。 根据示例“诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山”可知，仿写要符合“诚信的力量可以使……动词……”的形式，要体现出诚信能够让微小事物通过积累产生巨大变化的特点。 示例：诚信的力量可以使萋萋芳草长满无边无际的荒野。 12．D 13．A 【解析】12．本题考查字音。 A.绯（fěi）——fēi； B.傍（pánɡ）——bànɡ； C.涤（tiáo）——dí； 故选D。 13．本题考查成语运用。 A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 B.川流不息 ：指事物像水流一样连续不断。 C.长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。 D.无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。 根据前面的“游人们”可知，应用：络绎不绝。 故选A。 14．感人心者，莫先乎情 15．B 16．D 17．B 【解析】14．本题考查汉字临摹。 注意“感”“莫”“乎”的规范正确书写。 15．本题考查字音。 簌簌：sù sù，形容肢体发抖的样子；纷纷落下的样子。 炽热：chì rè，非常热。 倔强：jué jiàng，固执；顽强。 遒劲：qiú jìng，雄健有力。 故选B。 16．本题考查字形。 抑扬顿挫：yì yáng dùn cuò，形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 不辍：bù chuò，意思是不停止，继续不断。 荧光：yíng guāng，某些物质受光或其他射线照射时所发出的可见光。 不屈不挠：bù qū bù náo，形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。 故选D。 17．本题考查成语运用。 A.舐犊情深：老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。比喻人之爱子，也比喻对子女的感情很深。文段中用于形容朱自清父亲的爱，使用恰当； B.为富不仁：意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。文段中是赞美朱德的母亲，使用不当，可改为“宽厚仁慈”； C.连绵不断：形容连续不止，从不中断。用于形容昆明的雨持续不断，使用合理； D.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，做事不加犹豫。也多用来形容大面积的地方很平坦。此处用来形容苏轼正道直行、清正廉洁的品质，符合语境，使用正确； 故选B。 18．示例一：为青少年擦亮“人生第一屏” 示例二：《新时代的中国网络法治建设》白皮书为青少年成长保驾护航 【详解】本题考查拟写新闻标题。 根据导语“国务院新闻办3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中关于对未成年人的网络保护是一个重要篇章”，可拟写为：《新时代的中国网络法治建设》白皮书为提供未成年人的网络保护。或《新时代的中国网络法治建设》白皮书为青少年成长保驾护航。 19．让中国“好声音”唱响世界。（答案不唯一，意近即可） 【详解】本题考查拟写新闻标题。 根据“今天的中国需要更好了解世界，世界也需要更好了解中国。越来越多的‘埃德加·斯诺’向世界讲述中国故事，传播中国声音，将一个国富民强，团结友爱、担当作为、与世界共赢的中国形象展示在世界人民面前，让中国‘好声音’唱响世界”可概括为：让中国“好声音”唱响世界。 20．(1)将自己葬于寒冬，把我们推向暖春 (2)D (3)A (4)C 【详解】（1）本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“葬、暖”等易错字的书写。 （2）本题考查字音。 D.倔强（juè）——jué； 故选D。 （3）本题考查字形。 B.班驳——斑驳； C.振耳欲聋——震耳欲聋； D.前扑后继——前仆后继； 故选A。 （4）本题考查成语运用。 A.热血沸腾：形容情绪的激昂高涨。 B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。 C.慷慨激昂：形容精神振奋，情绪激动。 D.摧枯拉朽：形容轻而易举，也比喻腐朽势力被迅速摧毁。 在此赞扬《孤勇者》这首歌使人精神振奋，给人力量，应使用“慷慨激昂”； 故选C。 21．第①句病句句式杂糅，“原因”和“造成的”，任删一处；第③句，用语不当，改成希望您能莅临指导；第④句格式错误，日期和署名互换位置。 【详解】本题考查邀请函的内容和格式。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称+邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语+称呼”，如“尊敬的王老师”“尊敬的王校长”“敬爱的王女士”等。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。 ①句“这是因为同学们没有掌握正确的网络学习方式造成的”中句式杂糅，应删去“原因”或“造成的”； ③句“请您务必参加”语气生硬，不得体。可改为“希望您能莅临指导”； ④落款处格式错误，署名应在日期之上。 22．一桥飞架天山，天堑变通途。 23．B 24．B 25．D 【解析】22．本题考查汉字临写。根据题目要求，用正楷临写，做到准确、规范、美观即可。注意“堑”字的规范正确书写。 23．本题考查字音。 B.倔强（juè）——jué； 故选B。 24．本题考查字形。 A.推祟——推崇； C.桥粱——桥梁； D.烦燥——烦躁； 故选B。 25．本题考查词语辨析和运用。 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 B.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。 C.妙手偶得：指文学素养深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。 D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。 根据前文“果子沟不仅山高坡陡，而且气候复杂”可知，此处强调地理环境的问题，所以设计者应是“因地制宜”来设计桥梁； 故选D。 26． 崇 酌 娴 岸 27． 自出心裁 轻描淡写 28．他擅长进行细腻的心理分析 【解析】26．本题考查汉字的正确书写。 推崇：非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。尊崇，推重崇敬。 斟酌：本意是倒酒而饮。也指认真仔细地考虑、推敲，决定取舍。 娴熟：熟练。 伟岸：魁梧高大。 27．本题考查成语的正确理解和使用。 第一处： 别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。 自出心裁：出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。 句中形容茨威格写作时创造性的写法、技巧。故选“自出心裁”； 第二处： 轻描淡写：形容说话或作文章时对重要的地方淡淡带过。也比喻做事不费力。 粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 从后面“起到决定性作用的关键情节”可知，这些情节处理方式是经过深思熟虑的，并不是粗制滥造的。故应该选“轻描淡写”。 28．本题考查汉字书写。 对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。注意“擅长”和“细腻”的正确书写。 29．满目美景，四时惊艳。 30．C 31．B 32．B 【解析】29．本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。注意“满、美、艳”的间架结构和写法。 30．本题考查字音。 C.倔强（juè）——jué； 故选C。 31．本题考查字形。 A.崎驱——崎岖； C.调谢——凋谢； D.颓堂——颓唐； 故选B。 32．本题考查成语运用。 A.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往； B.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断； C.和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切； D.连绵不断：形容连续不止，一直都不中断； 结合“一年四季，无论寒暑，来伊犁观赏美景的游客”的内容和语境可知，此处指的是“游客连续不断的到来”，应使用“络绎不绝”； 故选B。 33．联合国通过决议将春节作为联合国假日。 【详解】本题考查内容的理解和概括。 题目要求从给出的新闻消息中提炼出主要信息，并用一句话进行概括，且字数不超过20个字。新闻的主体是：联合国，本次新闻的主要事件为：通过将春节作为联合国假日的决议；由此可以概括：联合国通过决议将春节作为联合国假日。 34．示例：元宵节，利用互联网技术打造现代灯会，以电子烟花代替传统烟花，轻触屏幕，指尖划出人人期待的“元宵绚烂”。 【详解】本题考查仿写句子。 示例：春节，利用互联网技术打造贴春联的场景。在展示设计中，应该模拟贴春联的场景与用具，使贴春联展示更为生动，同时还可设置影音室循环播放春联发展过程及基本知识的宣传短片，以及民间艺人的写春联录像。 35．示例：①行人绕道，花草含笑。②爱护花草，彰显文明。③行人文明，花草含笑。（注意词语搭配要正确，句子要通顺。） 【详解】本题考查拟写宣传语。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。 根据题干要求，需要拟写提醒人们爱护花草的宣传语。因此，可挑选出“行人”对“花草”，均为名词；“绕道”对“含笑”，均为二字动宾格式；“爱护”对“彰显”，均为动词；“花草”对“文明”，均为名词。将这些词进行组合，组成对偶句，可得出“行人绕道，花草含笑”或“爱护花草，彰显文明”。 36． （示例）无私心底天地宽 （示例）满腔热血唤和平 【详解】本题考查补写对联的能力。答题时，可以结合写作背景，了解列夫·托尔斯泰的代表作（如《战争与和平》《复活》等）；在此基础上，依照对联“一一相对”的要求作答即可。如：（1）百年巨人文笔赫。（2）满腔热血伸正义。 37．示例：当你伤心时，它好像一缕馨香，给你以慰藉；当你忧郁时，它好像一抹阳光，给你以温暖。 【详解】本题考查仿写句子。开放性试题，能用比喻修辞，句式相仿即可。 示例：当你迷茫时，它仿佛一盏明灯，为你指引方向。 当你疲惫时，它就像一阵微风，为你带来清凉。 当你困惑时，它如同一本智慧之书，为你解答疑惑。 当你孤独时，它犹如一颗温暖的太阳，给你以陪伴和力量。 当你快乐时，它就像一首欢快的歌曲，与你共同庆祝。 当你失落时，它就像一双坚强的翅膀，帮助你重新飞翔。 38．内容：（示例）一位身穿印成“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁钻旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。 寓意：（示例）依靠诚信打造承诺，只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。 【详解】本题考查语言表达。仔细观察漫画，特别注意文字和人物，进行概括总结，要求语意简明，句子通顺。内容：一位身穿印成“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁钻旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意，根据文字的信息，分析其寓意：依靠诚信打造承诺，只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $