2026年中考物理一轮复习讲义--- 第三讲 热学

2026-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 热学
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 649 KB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-17
作者 物理隔音
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55986316.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理中考复习教案聚焦“热学”专题,覆盖物态变化(温度、六种变化及吸放热)和内能(分子热运动、比热容、热机、效率计算)等中考核心考点,通过“知识点梳理-例题精讲-分层练习”架构构建知识网络,助力学生突破概念辨析与计算难点。 亮点在于融合科学思维与科学探究,如用“霜的形成”“正十一烷控温”等生活实例解析物态变化,通过比热容计算例题拆解步骤培养科学推理能力。设课堂与课后分层练习,配合真题训练,帮助学生高效掌握热学考点,教师可依此精准把控复习节奏,提升学生应考能力。

内容正文:

第三讲 热学 【思维导图】 知识点一:物态变化 一、温度 1.定义:表示物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低 2.在标准大气压下,规定冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃ 3.温度计原理:液体的热胀冷缩 ①寒暑表 ②实验室用温度计(读数时玻璃泡要完全浸没在液体中) ③体温计 二、物态变化 1.熔化与凝固 ①固体 液体 熔化(吸热) 凝固(放热) ②晶体和非晶体的熔化特征 晶体:在熔化过程中,持续吸热,温度不变 非晶体:持续吸热,温度持续上升 2.汽化与液化 ①液体 气体 汽化(吸热) 液化(放热) ②蒸发:在任何温度下都能发生的汽化现象叫作蒸发 影响蒸发快慢的因素:液体的温度;液体的表面积;液体表面空气流速 ③沸腾:沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 液体沸腾的条件:达到沸点,持续吸热 液体沸腾的特点:气泡由下至上逐渐变大;持续吸热,温度不变 ④气体液化的两种方式:降低温度;压缩体积 3.升华与凝华 ①固体 气体 升华(吸热) 凝华(放热) 物质从固态直接变成气态的过程叫作升华;从气态直接变成固态的过程叫作凝华 【例题精讲】 【例1】北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载,青州“盛冬浓霜,屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是由水蒸气______(填物态变化名称)而成的。 【例2】某小组加热一杯冰水混合物,探究其温度变化的特点,根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。 (1)请把图上的点连接起来,作出温度随时间变化的图像_________; (2)实验表明:在冰熔化过程中,冰水混合物的温度________(选填“保持不变”或“不断上升”)。 【例3】小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为___℃。 【例4】在我国“祝融号” 火星车的顶部,有一个叫集热窗的装置,里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会______(填物态变化名称)放热,从而起到控温作用。 知识点二:内能 一、内能基础 1.分子热运动 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这种无规则的运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈,物体的温度越高 2.扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫作扩散(注意:肉眼能够看到的颗粒的运动都不是扩散现象) 3.内能 ①热量定义:在热传递过程中,传递的热的多少叫作热量 ②内能定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫作物体的内能 4.改变内能的两种方式:做功和热传递 5.辨析 温度,热量与内能 二、内能的利用 1.比热容 ①定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫作这种物质的比热容 ②符号:c ③计算公式: 2.热机 ①热机定义:利用内能做功的机械 ②热机分类:蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等 ③内燃机分类:汽油机和柴油机 汽油机 柴油机 构造 火花塞 喷油嘴 燃料 汽油 柴油 吸气冲程 吸入汽油和空气的混合物 只吸空气 压缩冲程 机械能转化为内能 做功冲程 内能转化为机械能 排气冲程 排出废气 点火方式 点燃式 压燃式 3.热值 ①定义:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值 ②符号:q ③计算公式: 4.效率的计算 【例题精讲】 【例5】2022年4月16日,神舟十二号载人飞船从空间站成功返回地面,圆满完成各项任务。下列说法正确的是( ) A.太空中的载人飞船没有内能 B.空间站与地面间是通过电磁波传递信息的 C.空间站中的航天员没有惯性 D.返回舱在返回的过程中始终处于平衡状态 【例6】下列说法正确的是( ) A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高.则一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高,含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 【例7】一保温杯中装有质量为200g,温度为25℃的水。将一个质量为100g,温度为100℃的金属块放入杯中,一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃,假设金属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则该金属块的比热容为 。 【例9】天然气烧水时,若用效率为50%的天然气灶将30L初温40℃的水烧开(1个标准大气压),则需消耗______m3天然气。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4.2×107J/m3] 【例10】随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家.一辆使用汽油为燃料的小汽车,以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为20 kW.若小汽车行驶的距离为100km,汽油的热值q=4.6×107J/kg,小汽车发动机的效率为25%.求小汽车在这段路程中: (1)运动的时间; (2)发动机所做的功; (3)消耗汽油的质量. 【课堂练习】 1.我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。下列说法正确的是( ) A.“炙化其中油蜡”是升华过程 B.“炙化其中油蜡”是液化过程 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程 2.气体打火机用的丁烷气体,是用 的办法使它成为液态,储存在打火机里的. 3.如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析,正确的是( ) A.盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝华现象 B.盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝华现象 C.盐使冰的熔点低于 0℃,白霜的生成是凝固现象 D.盐使冰的熔点高于 0℃,白霜的生成是凝固现象 4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.0℃的物体也具有内能 B.只要物体放出热量,温度就一定降低 C.物体温度越高,含有的热量越多 D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 5.某实验小组用图甲所示装置探究冰熔化时温度的变化规律,并根据实验数据绘制了图乙所示的温度随时间变化的图象。 (1)图甲所示装置中,用“水浴法”加热的好处是____________(写一种即可)。 (2)某一时刻温度计示数如图甲所示,此时试管中碎冰的温度是____________℃。 (3)由图象可知:冰的熔化过程历时____________min,这一过程需要不断____________,温度____________。 (4)AB段和CD段升高相同的温度,CD段吸热时间更长,这是因为水在液态时的吸热能力____________(选填“强”或“弱”),____________大的缘故。 6.某太阳能热水器装有100kg、初温为20°C的冷水,经过一天的太阳照射,水温升高到65°C,则这些水吸收的热量等于完全燃烧 _____m3天然气所放出的热量.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·°C)、天然气的热值为4.2×107J/m3] 7.某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4.2×107J/m3.求: (1)天然气完全燃烧放出的热量; (2)水吸收的热量; (3)该热水器工作时的效率 【课后练习】 1.我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有 “铁化如水, 以泥固针铁柄勺从嘴受注”(如图) 这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是______。 2.商场里的保洁员在拖过地后,常用电风扇对着地面吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快_____(填物态变化的名称),使地面尽快变干。 3.利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶,冰晶下落时变成雨.以下分析错误的是 A.干冰直接变成气体是升华过程 B.干冰直接变成气体是放热过程 C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D.冰晶下落时变成雨是吸热过程 4.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象.根据图象,下列判断正确的是 A.该物质熔化过程持续了25min B.该物质是晶体,熔点为80℃ C.在第30min,该物质处于固液共存状态 D.在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量 5.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是( ) A.物体的温度不变,内能一定不变 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 6.在“探究物质的吸热能力”的实验中,两个相同的容器内分别装入质量、初温都相同的两种液体a、b,用相同的电加热器给它们加热,用温度计测量液体的温度,实验装置如图甲所示。 (1)实验中某时刻温度计示数如图乙所示为___________℃。 (2)加热相同的时间,温度变化小的液体吸热能力___________(选填“强”或“弱”);液体的内能增加是通过___________(选填“热传递”或“做功”)的方式改变的。 (3)根据实验数据,绘制出了如图丙所示温度随时间变化的图像。分析图像可知:如果要自制暖手袋,应选吸热能力强的液体___________(选填“a”或“b”)作为供暖物质,效果更佳。 7.小张同学利用如图所示的实验装置测量煤油的比热容。实验中,在一段时间内电阻丝产生400J的热量,质量为的煤油温度升高了5℃,若电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,则煤油的比热容为________J/(kg·℃)。 8.假如完全燃烧0.2m3天然气放出的热量全部被100 kg初温为25℃的水吸收,可以使水的温度升高到_______℃.[已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4.2×107J/m3]. 9.用煤气炉将的水从加热到,消耗煤气。已知煤气的热值为,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。求: (1)水吸收的热量; (2)煤气完全燃烧放出的热量; (3)煤气炉加热的效率。 学科网(北京)股份有限公司 $

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