6.1 树立法治观念 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2026-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 树立法治观念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.16 MB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

四川14岁女孩被殴打事件 近日,四川江油发生的一起校园欺凌案件,引发大量网民的关注与愤怒。视频中,一名14岁女孩在一处建筑工地中被数名同龄女孩反复殴打、羞辱,小女孩甚至哀求施暴者不要打太狠,“父亲看出来真的会报警的”,而施暴者则威胁称,“又不是没进去过”。 热点评论 请你评析施暴者的言行 树立法治观念 共议青少年法治观念增强指南 总议题 课堂导入 活动:猜猜“我”是谁? 我是“社会生活的百科全书”。 →民法典 3 课堂导入 活动:猜猜“我”是谁? 我专门保护未满18周岁的人。 →未成年人保护法 4 课堂导入 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家。在我国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 那么在社会生活中,我们应如何树立法治观念呢? 5 补充思考:说说法治观念有哪些体现? 缺乏法治意识 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 环节二:透过社会现象,认识法治观念 1986年以来,我国已连续实施完成了七个五年普法规划,取得重要成果。全社会法治观念明显增强,社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系,青少年的规则意识和依法保护自身合权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示,当自己或家人遇到不公平事情时,选择“通过法律渠道解决”的人数居第一位,“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。 环节二:透过社会现象,认识法治观念 结合材料,谈谈为什么国家要开展普法活动? 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰,只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们共同的追求和自觉行为。 任务探究二感悟 链接教材: 2.法治观念的内涵 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 任务探究三 思考:贺某阳因触犯宪法法律受到严厉制裁说明什么道理? 家暴案件 贺某阳在与被害人谢某梅婚姻存续期间,多次对谢某梅实施辱骂、殴打等家庭暴力行为。贺某阳采用拳打脚踢的方式殴打谢某梅,造成其腹、胸、腰等多处损伤,经鉴定构成多处重伤、轻伤,伤残等级为七级至十级不等。 人民法院以故意伤害罪判处贺某阳有期徒刑九年十个月,以虐待罪判处有期徒刑一年六个月,决定执行有期徒刑十一年,依法支持附带民事诉讼原告人谢某梅诉讼请求共计人民币379819.26元。 知识总结 课堂笔记—2.法治观念的体现A.树立法治观念的原因B1B2? P46-47 “一切法律中,最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻公民的内心里!” ——卢梭 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 B1.在我国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。P46导语 B2.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。P47 A.内涵(体现) B.原因(重要性) 环节三 用法去办事—提升法律意识 2024年7月15日,刘某第一次因将自己的电话卡以100元每小时的价格租借给他人从事网络信息犯罪活动,被派出所行政处罚。因未成年人第一次触犯《治安管理处罚法》,不予执行。但第一次的教训显然没有让小刘清醒。在一个月后,他又故技重施。此刻,年龄不再是他的保护伞。最终因帮信罪被刑事拘留。 思考:1.如果法律仅靠强制力执行能否实现社会治理目标 ? 2.小刘两次违法犯罪说明了没有树立好什么观念? ①.敬畏和信仰法律。P47 敬畏法律规则,牢固树立法律红线不能触碰,法律底线不可逾越的观念。 ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。P49 遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 【小组合作】——互帮又互学,小组力量大 归纳总结: 怎样树立法治意识? 树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中,我们要从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起,如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费,营造清朗网络空间等;自觉践行社会主义核心价值观,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会氛围作出自己的贡献。 12 【笔记】3.如何树立法治观念? P47-49①②③ ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。 遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 ②.积极主动地学习法律。 学习基本法律常识,积极参与各种法治实践活动。 ①.敬畏和信仰法律。 敬畏法律规则,牢固树立法律红线不能触碰,法律底线不可逾越的观念。 课堂小结 1.法律的内涵①、要求②? P46 2.法治观念的体现(1).树立法治观念的原因(2)①②? P46-47 6.1 树立法治观念 3.如何树立法治观念? P47-49①②③ ①.敬畏和信仰法律。 ②.积极主动地学习法律。 ③.树立守法光荣、违法可耻的观念。 三、如何认识法律权威? “内心拥护”比“强制服从”更有力量。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。(法律权威的来源P47) 笔记总结 15 四、如何树立法治观念? 【探究一】案例分析 2025年 7 月 28 日“两高一部”发布的依法惩治帮信犯罪典型案例,其中着重介绍“薛某帮助信息网络犯罪活动案”:薛某是福建广电网络集团某分公司站长及反诈专班成员,其明知他人办电话卡用于网络犯罪,仍违规办 24 张卡,致使他人被骗超 9.4 万元,最终被判刑 8 个月并被处以职业禁止。 思考:薛某身为反诈工作人员,为何会触犯法律?此案例警示人们对待法律应秉持何种态度? 16 创新作业  近几年以来,全国各地教育主管部门密集发文,对于校园欺凌现象,要求中小学生从日常安全管理,周边综合治理方面有效预防学生欺凌和暴力。校园“小霸王”治你没商量。为了防止校园欺凌、校园暴力事件,我们青少年应树立怎样的法律意识?并请你以此为话题向全校发出三点倡议,提升青少年法治观念,从我们做起。 【知识梳理】——学会思维法,知识全概括 树立法治意识 原因 做法 敬畏和信仰法律 积极主动地学习法律 树立守法光荣、违法可耻的观念 人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范 当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其价值,发挥其应有的功能 18 议学反馈 (2024·江苏无锡·中考真题)每年6月是我国的全民禁毒宣传月,公民依照《中华人民共和国禁毒法》,履行禁毒义务。开展全民禁毒宣传月活动有助于(   ) A.了解生命是来之不易的 B.理解公民在法律面前一律平等 C.增强法治意识,珍爱生命 D.明白生命是独特的、不可逆的 【答案】C 议学反馈 我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是(   ) ①公交车上,主动为老人让座 ②到了上学年龄,父母送我上学 ③违反校规校纪,不按时完成作业 ④配合交警进行酒驾测试 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 【答案】C 习近平总书记指出,我们要着眼长治久安,高举法治旗帜,用好法律武器,提升法治化水平。这表明(   ) ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法治是实现国家长治久安的必由之路 ③国家治理需要法律和道德共同发挥作用 ④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B (多选)2024年,我国在法治建设方面取得了新的进展,如2024年,我国颁布了多部新法,如学位法、学前教育法、能源法等,以及食药领域知假买假司法解释,进一步完善了法治体系。加强法治建设(    ) A.是实现国家长治久安的重要保障 B.能够保障公民的合法权益 C.有利于推进国家治理体系和治理能力现代化 D.要求我们自觉遵守法律法规 ABCD $

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