广东省汕尾市陆丰市碣石镇2025-2026学年三年级上学期1月月考语文试题

2025年秋小学三年级语文综合素养测评 试卷总分：100分考试时间：90分钟 一、 在字词运用中感受文字的魅力，请完成下面的练习。 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是。（ )(2分) 新 A. 搭(dā)船鹦(ying)鹉B.乐(lè)器悄(qiāo)然 B.捕(pǔ)鱼盛(shèng)饭D.胳膊(bi)舍(shě)不得 那 2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是。( )（2分) A. 树上的苹果像一个个红灯笼。 景 B.小溪唱着欢快的歌向前奔跑。 C. 弯弯的月亮像一艘小船。 红 D.天上的云朵像一团团棉花糖。 3.阅读语段，根据拼音写词语。(12分) 啡 清晨，我走在郊外的jiēdào( )上，pang bian( )的草地 都长 里开着jiébái( )的小花。一阵风拂过，传来měimiào( ) 的鸟鸣，我xing fèn( )地跑过去，想看看是什么鸟儿，它却xùnsù( ) 地飞走了。 带 4.先把下列词语补充完整，再按要求填空。(9分) 弃 ①大吃( )( ②百战( )( ③超( )脱( 每 ④千姿( )( )⑤争( )夺( ) ⑥成群( )( (1)上面词语中，形容姿态多种多样的词语是： (填序号) 翻 荞 (2)上面词语⑤中所填的字与 有关。 (3)词语②是ABAC式结构，我还会写一个这样结构的词语： 二、按要求完成句子。(6分) 1.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（注意加点 的词语，仿写句子) 第1页，共4页 2.例：他跑得像兔子一样快。（仿照例句，写句子) 看到妈妈买的新玩具，弟弟开心得 ,元且联欢会上，全校的师生和同学们都来看表演了。（用修改符号在原句上修改） 三、根据所学知识填空。(10分) .名句中有处世的智慧：“ ,有礼者敬人”告诉我们要懂得关爱 与尊重他人；“ 其利断金”说明团结协作的力量无比强大。 2.经典中有做人的追求，《论语》中写道：“士不可以不弘毅， ”，告诚我们要像爱护自己一样去爱护别人 4.菊花仙子得到的 就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的·美丽的 菊花在秋雨里 四、阅读理解。(29分) 望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ,将古诗补充完整。这首诗的作者是 代诗人 。(6分) 2.后两句诗描写了青山耸立， 等壮美景象。(2分) 3.长江犹如巨斧，劈开了天门山，碧绿的江水东流到天门山这里，。让我不禁想起 诗中的」 。(4分) 第2页共4页 奇妙的声音世界 大自然里藏着无数奇妙的声音，只要你用心听，就能发现一个热闹的声音王 国。 风是个调皮的演奏家。它穿过树林时，树叶“沙沙沙”地唱着歌；它掠过麦 田时，麦穗“哗啦啦”地摇着铃；它吹过窗户时，玻璃“鸣鸣鸣”地哼着曲。不 同的风，唱出的歌也不一样，温柔的春风唱着轻柔的小调，猛烈的秋风哼着雄浑 的歌谣。 水是个灵动的歌唱家。小雨滴落在荷叶上，“滴答滴答”，像弹起了水晶琴 键；小溪流过石头缝，“叮咚叮咚”，像敲起了银色小铃；大海拍打着沙滩，“轰 隆轰隆”，像奏响了雄壮的鼓点。水的歌声，时而清脆，时而磅礴，永远听不腻。 动物们是热情的合唱队。清晨，公鸡“喔喔喔”地唤醒朝阳；中午，蝉“知 了知了”地唱着夏日的歌；夜晚，青蛙“呱呱呱”地蹲在池塘边伴奏。就连草丛 里的蛐蛐，也会“唧唧唧”地加入这场热闹的合唱。 大自然的声音多奇妙啊！它像一首永远唱不完的歌，等着我们去聆听，去发 现。 1.根据短文内容，填一填声音的主人。(6分) “沙沙沙” “叮咚叮咚” “呱呱呱” 2.第二自然段把风比作 ,写出了风 的特点；第三自然段 写了 、 大海的声音，展现了水的歌声的不同风格。(4分) 3.短文围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。(2分) 4.短文从 三个方面写出了大自然 声音的奇妙，表达了作者 之情。(5分) 五、习作。(30分) 以《一件难忘的事》为题，写一件你亲身经历过的难忘的事，把事情的过程 第3页，共4页 写明白，写出你当时的心情，句子通顺，不写错别字，字数300字左右。 斑 堂 $ 丹 为 抽 辨 第4页，共4页 一 1.A 2.2.B 3.街道旁边洁白美妙兴奋迅速 4.大吃一惊百战百胜超凡脱俗千姿百态争分夺秒成群结队 ④时间百依百顺 1.种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。 2.手舞足蹈（答案不唯一） 3.删去和同学们 三 1.仁者爱人二人同心 2.任重而道远 3.爱人若爱其身 4.颜色频频点头 四、 1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 唐李白 2.孤帆太阳 3.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 1.树叶小溪青蛙 2.调皮的演奏家声音多样小雨滴小溪 3.大自然里藏着无数奇妙的声音，只要你用心听，就能听到一个热闹的声音王国。 4.风水动物对大自然声音的喜爱和赞美之情