精品解析:2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县教科版三年级上册期末考试科学试卷

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2026-01-16
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 克东县
文件格式 ZIP
文件大小 346 KB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026 学年度上学期期末教学质量测 三年级科学试卷 考生注意: 1.考试时间50分钟。 2.全卷共六道大题,总分100分。 亲爱的小朋友们,请认真答卷,相信自己是最棒的! 一、填空题(每空2分,共计30分) 1. 水在一定的情况下会变成____________,一种无色无味的____________体。 2. 气温计上有( )、( )、( )、单位符号等信息。 3. 物体可以分为______、______和______三种类型。 4. 和路边树木相比,行驶的汽车是______,公交车站牌是______。 5. 车轮在地上的运动是_________,滑冰时冰刀在冰面上的运动是________。[填“滚动”或“滑动”] 6. 下午放学时同学发现了一个很奇怪的现象,他看见路边的小旗飘向东方,可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是______风。 7. 地球被一层厚厚的大气包围着,大气中含有氮气、______、水汽等,我们称它为______。 二、判断题,正确的涂“√”错误的涂“×”(每题2分,共计20分) 8. 测量气温时,隔一天测一次也能反映一天的气温变化。( ) 9. 在寒冷冬天,河水比海水更容易结冰。( ) 10. 通常情况下,只要持续加热,水的温度就可以上升到110℃以上。( ) 11. 制作好的面包放在餐桌上一段时间,会变得又干又硬,主要原因是面包中的水分蒸发了。( ) 12. 从斜面越高处释放小球,小球冲下斜面后具有的能量越小。( ) 13. 在建造过山车时,设计图是没有用的,建造过程中能随意修改。( ) 14. 无风时,雨滴从屋檐上落下做的是直线运动,蜜蜂在花丛中采蜜做的是曲线运动。( ) 15. 男同学跑了5秒,女同学跑了6秒,男同学跑得比女同学快。( ) 16. 抛出铅球把草地砸出一个坑,这种现象不能说明运动的物体具有能量。( ) 17. 利用软尺、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 ( ) 三、选择题。(每题2分,共计20分) 18. 小水滴和它的“水”伙伴们装在没有盖的杯子里,放在向阳处,过了几天,水( )。 A. 变少了 B. 变多了 C. 不变 19. 诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”中,描写的天气是( )。 A. 多云 B. 雨天 C. 晴天 20. 科学小组成员去测量气温,在教室内测量的温度是20℃,在阳光下测量的温度是26℃,在室外的阴凉通风处测量的温度是23℃,这时的气温应该记为(  )。 A. 20℃ B. 26℃ C. 23℃ 21. 在科学课上我们用电吹风的热风吹一小块冰,冰块融化了,这说明冰融化时会( )热量。 A. 吸收 B. 放出 C. 不吸收也不放出 22. 明明体验了惊险刺激的过山车,根据物体的运动路线,明明在过山车上的运动属于( )。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 既有直线运动又有曲线运动 23. 下列说法不正确的一项是( )。 A. 高空坠物能伤人,说明运动物体具有的能量会给人带来伤害 B. 运动的物体撞击静止的物体,一定能使静止的物体运动起来 C. 超声波能够震碎人体内的结石,说明声音也具有能量 24. 在游戏中,无法判断两名同学运动快慢的方法是( )。 A. 在相同的时间内,看谁运动的距离远 B. 通过相同的距离,看谁所花的时间少 C. 在相同的时间内,看谁运动的步伐大 25. 使用酒精灯时,下列方法错误的是( )。 A 用外焰加热 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 26. “过山车”脱轨的原因可能是( )。 A. 轨道上有障碍物 B. 轨道转弯平缓 C. 轨道坡度太小 27. 将食盐、铁粉和小苏打三种物质分别放入三杯水中,充分搅拌后,能用过滤的方法重新分离出来的是( )。 A. 食盐和水 B. 铁粉和水 C. 小苏打和水 四、连线题。(共计7分) 28. 将物体与对应的运动类型连接。 转动自行车轮胎 曲线运动 荡秋千 直线运动 树上落下的苹果 转动 29. 将变化过程与对应的名称连接。 冰变成水 蒸发 水变成水蒸气 融化 水蒸气变成水 凝固 水变成冰 凝结 五、问答题(共计8分) 30. 如何加快湿衣服变干速度?请写出至少三种方法。 31. 请列举三种常见的降水形式,并说明测量工具及单位。 六、实验探究题(共计15分) 32. 加快冰糖溶解的研究。取两颗一样的冰糖,把其中一颗压碎,观察冰糖颗粒大小对溶解快慢的影响。 实验猜想:冰糖____________时,溶解的速度更快。 实验材料:两颗一样的冰糖、两个同样的烧杯、冷水、钢丝钳等。 实验过程: 整块的冰糖完全溶解 压碎的冰糖完全溶解 t1分钟后 t2分钟后 比较两次时间,发现:t1______t2(填“>”“<”或“=”)。 实验结论是:冰糖颗粒小时,溶解的速度更______。 33. 制作简易雨量器。 材料:塑料瓶、胶带、剪刀、直尺 操作:(1)剪下塑料瓶上部的三分之一; (2)将剪下的部分倒着放入下半部分,瓶体交接处用胶带固定; (3)向瓶内加适量的水,在瓶底形成清晰可见的液面; (4)用防水记号笔在瓶身外面沿水面画一条线,标记为雨量器刻度的______。 (5)测量时,应在下雨前将雨量器放置在______的平整地面。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026 学年度上学期期末教学质量测 三年级科学试卷 考生注意: 1.考试时间50分钟。 2.全卷共六道大题,总分100分。 亲爱的小朋友们,请认真答卷,相信自己是最棒的! 一、填空题(每空2分,共计30分) 1. 水在一定的情况下会变成____________,一种无色无味的____________体。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 气 【解析】 【详解】水在自然界中的三中形态分别是水蒸气、液态水和冰。水蒸气是一种无色、无味的气体,水在一定条件下会变成水蒸气。 2. 气温计上有( )、( )、( )、单位符号等信息。 【答案】 ①. 刻度 ②. 液泡 ③. 细玻璃管 【解析】 【详解】气温计,可以准确的判断和测量气温,利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。气温计是用来测量气温的仪器,气温计由单位符号、刻度、液泡、细玻璃管组成。 3. 物体可以分为______、______和______三种类型。 【答案】 ①. 固体 ②. 液体 ③. 气体 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,气体没有一定形状和体积,易被压缩,具有流动性;液体具有一定的体积,无固定形状,不易被压缩,具有流动性;固体具有一定的形状和体积,不易被压缩,不具有流动性。它们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。 4. 和路边的树木相比,行驶的汽车是______,公交车站牌是______。 【答案】 ①. 运动的 ②. 静止的 【解析】 【详解】判断行驶的汽车状态:以路边树木为参照物,行驶的汽车与树木之间的位置不断发生变化,所以行驶的汽车是运动的。 判断公交车站牌状态:以路边树木为参照物,公交车站牌与树木之间的位置没有发生变化,所以公交车站牌是静止的。 5. 车轮在地上的运动是_________,滑冰时冰刀在冰面上的运动是________。[填“滚动”或“滑动”] 【答案】 ①. 滚动 ②. 滑动 【解析】 6. 下午放学时同学发现了一个很奇怪的现象,他看见路边的小旗飘向东方,可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是______风。 【答案】西 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量,风向标的箭头指向风吹来的方向。路边的小旗飘向东方,说明风是从西方吹来的,属于西风。风向标的箭头指向西方,也说明是西风。 7. 地球被一层厚厚的大气包围着,大气中含有氮气、______、水汽等,我们称它为______。 【答案】 ①. 氧气 ②. 大气圈 【解析】 【详解】自然界中的动物、植物和我们都离不开空气,我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称之为大气圈,同时具有保护地球的作用。地球的大气圈主要由多种气体组成,大气中含有氮气、氧气、水汽等。 二、判断题,正确的涂“√”错误的涂“×”(每题2分,共计20分) 8. 测量气温时,隔一天测一次也能反映一天的气温变化。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】气温变化需要连续观测才能准确记录。隔一天测量一次会遗漏中间整天的温度数据,无法反映完整的日变化规律。正确方法应在同一天内多次定时测量。 9. 在寒冷的冬天,河水比海水更容易结冰。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】河水在0°C会结冰,水中含盐时,凝固点会降低。因为海水中含有盐,海水的凝固点较低,海水不容易结冰。相同条件下,与海水相比,河水更容易结冰。 10. 通常情况下,只要持续加热,水的温度就可以上升到110℃以上。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】水的沸点与气压有关。标准大气压下,水沸腾时温度保持100℃不变,即使持续加热,温度不会继续升高。题目中“通常情况”指常压环境,因此无法达到110℃。高压环境(如高压锅)虽能提高沸点,但属于特殊情况,与题干条件不符。 11. 制作好的面包放在餐桌上一段时间,会变得又干又硬,主要原因是面包中的水分蒸发了。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】水在常温下会逐渐变成水蒸气并散发到空气中,这一过程称为蒸发。面包放置在空气中一段时间后变得又干又硬,是因为其中的水分蒸发了,质地因此改变。 12. 从斜面越高处释放小球,小球冲下斜面后具有的能量越小。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】小球在斜面上的高度越高,重力势能越大。冲下斜面时,重力势能转化为动能,高度越高,转化后的动能越大,因此能量越大。题目中“能量越小”的表述不符合这一规律,所以错误。 13. 在建造过山车时,设计图是没有用的,建造过程中能随意修改。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求:轨道的总长应在两米以上,要有直线轨道和曲线轨道,轨道的坡度要有变化,小球能滚完全部轨道,不能脱轨,整座“过山车”要稳固,完成的“过山车”需要调试,不断的进行修改,设计图完成后,就应该严格按照设计图制作,不能修改。 14. 无风时,雨滴从屋檐上落下做的是直线运动,蜜蜂在花丛中采蜜做的是曲线运动。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】物体运动的轨迹决定其类型:轨迹为直线是直线运动,轨迹为曲线是曲线运动。无风时雨滴受重力作用垂直下落,路径呈直线;蜜蜂在花丛中飞行时方向多变,路径弯曲。因此该描述正确。 15. 男同学跑了5秒,女同学跑了6秒,男同学跑得比女同学快。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】速度由路程和时间共同决定,公式为速度=路程÷时间。题目仅给出时间,未说明两者路程是否相同。若路程不同,无法仅凭时间判断快慢。因此结论不成立。 16. 抛出铅球把草地砸出一个坑,这种现象不能说明运动的物体具有能量。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。铅球能把地面砸出一个小坑,说明运动的物体具有能量。题目中的说法错误。 17. 利用软尺、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】比较物体运动快慢需同时测量路程和时间软尺可测路程,但无计时工具(如秒表)无法测时间,无法计算速度。因此仅用软尺和细绳不能比较快慢。题目说法错误。 三、选择题。(每题2分,共计20分) 18. 小水滴和它的“水”伙伴们装在没有盖的杯子里,放在向阳处,过了几天,水( )。 A. 变少了 B. 变多了 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】在常温下,水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫做蒸发。把一杯水装在没有盖的杯子里,放在向阳处,几天后杯子里的水减少了,这是因为水变成水蒸气散发到空气中去了。 故选A。 19. 诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”中,描写的天气是( )。 A. 多云 B. 雨天 C. 晴天 【答案】C 【解析】 【详解】诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”中“日当午”指正午时分,即太阳直射头顶的时段,此时阳光最强烈,气温最高,诗中通过“汗滴禾下土”生动刻画了农民在烈日下劳作的艰辛‌。分析此诗句描写的天气是晴天。 20. 科学小组成员去测量气温,在教室内测量的温度是20℃,在阳光下测量的温度是26℃,在室外的阴凉通风处测量的温度是23℃,这时的气温应该记为(  )。 A. 20℃ B. 26℃ C. 23℃ 【答案】C 【解析】 【详解】气温要在室外阴凉通风的地方测量,而且要选择同一时间、同一地点,气温是指室外阴凉、通风地方的温度。所以科学小组成员去测量的当时气温应记为23℃。 21. 在科学课上我们用电吹风的热风吹一小块冰,冰块融化了,这说明冰融化时会( )热量。 A. 吸收 B. 放出 C. 不吸收也不放出 【答案】A 【解析】 【详解】当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化。冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。故选A。 22. 明明体验了惊险刺激的过山车,根据物体的运动路线,明明在过山车上的运动属于( )。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 既有直线运动又有曲线运动 【答案】C 【解析】 【详解】过山车的轨道既有直线轨道,也有曲线轨道,根据物体的运动路线,明明在过山车上的运动属于既有直线运动又有曲线运动。 23. 下列说法不正确的一项是( )。 A. 高空坠物能伤人,说明运动物体具有的能量会给人带来伤害 B. 运动的物体撞击静止的物体,一定能使静止的物体运动起来 C. 超声波能够震碎人体内的结石,说明声音也具有能量 【答案】B 【解析】 【详解】A.高空坠物伤人是因为物体在运动过程中具有能量,能量传递到人体会造成伤害,该说法正确。 B.运动的物体撞击静止物体时,如果施加的力不足以克服静止物体的阻力,静止物体可能不会运动起来,因此“一定能使静止的物体运动起来”的说法不正确。 C.超声波通过振动传递能量,从而震碎结石,说明声音具有能量,该说法正确。 故选B。 24. 在游戏中,无法判断两名同学运动快慢的方法是( )。 A. 在相同时间内,看谁运动的距离远 B. 通过相同的距离,看谁所花的时间少 C. 在相同的时间内,看谁运动的步伐大 【答案】C 【解析】 【详解】运动快慢的判断取决于距离与时间的比较。相同时间内,运动距离越远速度越快;通过相同距离,用时越少速度越快。A和B选项分别描述了这两种有效方法。C选项比较步伐大小,但速度由步幅和步频共同决定,步伐大不一定速度快,因此无法判断两位同学运动快慢。故选C。 25. 使用酒精灯时,下列方法错误的是( )。 A. 用外焰加热 B. 用灯帽盖灭酒精灯 C. 用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 【答案】C 【解析】 【详解】酒精灯的正确操作包括使用外焰加热(温度最高),熄灭时用灯帽盖灭(避免危险)。用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯可能导致酒精洒出或火灾,违反安全规范。故选C。 26. “过山车”脱轨的原因可能是( )。 A. 轨道上有障碍物 B. 轨道转弯平缓 C. 轨道坡度太小 【答案】A 【解析】 【详解】在设计“过山车”时我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道,而且轨道的坡度要有变化,小车要能走完全部轨道,保证不脱轨。轨道转弯平缓、轨道坡度太小都会导致小球速度较慢,是不可能脱轨的;轨道上有障碍物会导致“过山车”脱轨。故选A。 27. 将食盐、铁粉和小苏打三种物质分别放入三杯水中,充分搅拌后,能用过滤的方法重新分离出来的是( )。 A. 食盐和水 B. 铁粉和水 C. 小苏打和水 【答案】B 【解析】 【详解】过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来,由于食盐和小苏打都溶于水,铁粉不溶于水,所以充分搅拌后,能用过滤的方法重新分离出来的是铁粉和水。 四、连线题。(共计7分) 28. 将物体与对应的运动类型连接。 转动的自行车轮胎 曲线运动 荡秋千 直线运动 树上落下的苹果 转动 【答案】 【解析】 【详解】转动的自行车轮胎是绕着车轴做圆周运动,这种运动方式属于转动。 荡秋千时,秋千的运动轨迹是一条曲线,所以荡秋千属于曲线运动。 树上落下的苹果,在重力作用下,沿着直线下落,其运动轨迹是直线,所以树上落下的苹果属于直线运动。 29. 将变化过程与对应的名称连接。 冰变成水 蒸发 水变成水蒸气 融化 水蒸气变成水 凝固 水变成冰 凝结 【答案】 【解析】 【详解】冰变成水:冰是固态,水是液态,固态变为液态的过程叫做融化,所以冰变成水对应融化。 水变成水蒸气:水是液态,水蒸气是气态,液态变为气态的过程叫做蒸发,所以水变成水蒸气对应蒸发。 水蒸气变成水:水蒸气是气态,水是液态,气态变为液态的过程叫做凝结,所以水蒸气变成水对应凝结。 水变成冰:水是液态,冰是固态,液态变为固态的过程叫做凝固,所以水变成冰对应凝固。 五、问答题(共计8分) 30. 如何加快湿衣服变干的速度?请写出至少三种方法。 【答案】将湿衣服放阳光下晾晒、把湿衣服展开平铺、将湿衣服挂在通风处 【解析】 【详解】提高温度:将湿衣服放在阳光下晾晒,利用阳光提供的热量提高衣服上水分的温度,从而加快蒸发速度;也可用电吹风热风档吹干,通过提高温度促进水分蒸发。 增大表面积:把湿衣服展开平铺,增大衣服与空气接触的表面积,使更多水分能暴露在空气中,进而加快蒸发;避免将衣服折叠后晾晒,减少有效蒸发面积。 加快空气流动:将湿衣服挂在通风良好的地方,如风扇旁,借助空气流动带走衣物周围水汽,降低水汽浓度,加快蒸发;还可经常翻动衣服,促使空气循环,提升蒸发效率。 31. 请列举三种常见降水形式,并说明测量工具及单位。 【答案】雨、雪、冰雹;工具为雨量器,单位是毫米(mm)。 【解析】 【详解】降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水,主要有雨、雪、冰雹等;降水量是在一定时间内降落在水平地面上的水,在未经蒸发、渗漏、流失的情况下所积的深度,通常以毫米为单位。降水量可以用雨量器测量,单位是“毫米(mm)”。 六、实验探究题(共计15分) 32. 加快冰糖溶解的研究。取两颗一样的冰糖,把其中一颗压碎,观察冰糖颗粒大小对溶解快慢的影响。 实验猜想:冰糖____________时,溶解的速度更快。 实验材料:两颗一样的冰糖、两个同样的烧杯、冷水、钢丝钳等。 实验过程: 整块的冰糖完全溶解 压碎的冰糖完全溶解 t1分钟后 t2分钟后 比较两次时间,发现:t1______t2(填“>”“<”或“=”)。 实验结论是:冰糖颗粒小时,溶解的速度更______。 【答案】 ①. 颗粒小 ②. > ③. 快 【解析】 【详解】溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。其中当物质颗粒越小时,与水的接触面积就越大,溶解得就越快,因此猜想“冰糖颗粒小时,溶解速度更快”;整块冰糖(颗粒大)溶解时间t1,压碎的冰糖(颗粒小)溶解时间t2,由于颗粒小的溶解更快,所以t1>t2;实验结论:对比时间可知,冰糖颗粒小时,溶解速度更快。 33. 制作简易雨量器。 材料:塑料瓶、胶带、剪刀、直尺 操作:(1)剪下塑料瓶上部的三分之一; (2)将剪下的部分倒着放入下半部分,瓶体交接处用胶带固定; (3)向瓶内加适量的水,在瓶底形成清晰可见的液面; (4)用防水记号笔在瓶身外面沿水面画一条线,标记为雨量器刻度的______。 (5)测量时,应在下雨前将雨量器放置在______的平整地面。 【答案】 ①. 0刻度 ②. 室外无遮挡 【解析】 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。制作简易雨量器的步骤是剪下塑料瓶上部的三分之一;将剪下的部分倒着放入下半部分,瓶体交接处用胶带固定;向瓶内加适量的水,在瓶底形成清晰可见的液面;用防水记号笔在瓶身外面沿水面画一条线,标记为雨量器刻度的0刻度;下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平整地面,雨停后用直尺量出从起始刻度线到瓶中水面的高度,计算本次降水量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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