内容正文:
第1章 相交线与平行线基础巩固自测卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
1. 单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列选项中,与是对顶角的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了对顶角的定义,准确识图,熟练掌握并运用定义是解决本题的关键.
由对顶角的定义去进行逐一判断即可.
【详解】解: A、B、C三个选项中不符合“互为对顶角的两个角的两边应互为反向延长线”的定义,错误,不符合题意;
选项D中的符合对顶角的定义,正确,符合题意;
故选:D.
2.如图,与的位置关系是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
【答案】A
【分析】本题考查了同位角、内错角、同旁内角,掌握同位角、内错角、同旁内角的定义是正确解答的关键.根据同位角、内错角、同旁内角的定义进行判断即可.
【详解】解:与是直线、直线被直线所截的同位角,
故选:A.
3.在一个正六棱柱中,所有侧棱( )
A.互相平行且相等 B.互相平行但不一定等长
C.不一定平行 D.长度都相等
【答案】A
【分析】本题考查棱柱的侧棱特征,解题关键是明确棱柱(含正六棱柱)侧棱“互相平行且相等”的定义性质.
正六棱柱的底面是正六边形,侧面是矩形,根据棱柱的性质,所有侧棱都平行于柱的轴且长度相等.
【详解】∵ 正六棱柱的侧面是矩形,
∴ 侧棱互相平行(矩形对边平行)且相等(矩形对边相等),
∴ 故选:A.
4.如图,,直线分别与,交于点,,平分交于点,,则的度数等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查的是平行线的性质,先根据平行线的性质求出的度数,再由角平分线的定义求出的度数,由平行线的性质即可得出结论.
【详解】解:,,
,
平分,
,
,
.
故选:B.
5.我们要学会用数学的眼光观察现实世界,下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A.弯曲河道改直 B.木板上弹墨线
C.测量跳远成绩 D.两钉子固定木条
【答案】C
【分析】本题考查了两点确定一条直线,垂线段最短,两点之间,线段最短等知识.熟练掌握两点确定一条直线,垂线段最短,两点之间,线段最短是解题.
根据线段的性质,直线的性质和垂线段最短分别判断即可.
【详解】解:A、弯曲河道改直为两点之间,线段最短,故不符合题意;
B、木板上弹墨线为两点确定一条直线,故不符合题意;
C、测量跳远成绩为垂线段最短,故符合题意;
D、两钉子固定木条两点确定一条直线,故不符合题意;
故选:C .
6.如图,点在直线上,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查垂线,关键是掌握垂直的定义.由垂直的定义得到,即可求出的度数.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴.
故选:D.
7.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向连通管道的夹角(点,在一条直线上),那么管道与纵向连通管道的夹角的度数等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查平行线的性质,熟记平行线的性质是解题的关键.根据平行线的性质,进行求解即可.
【详解】解:,
,
;
故选:C.
8.如图,下列条件中能判断的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键.根据平行线的判定与性质判断求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
不能判定,
故A不符合题意;
由,不能判定,故B不符合题意;
∵,
∴,
不能判定,
故C不符合题意;
∵,
∴,
∴,故D符合题意;
故选:D.
9.湛江是广东省海岸线最长的地级市.如图,点A,B,C分别表示东海岛、南三岛、硇(náo)洲岛,其中B处在A处的北偏东,C处在A处的南偏东,B处在C处的北偏西,从B处看A,C两处的视角度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查方位角及平行线的性质与判定,熟练掌握方位角及平行线的性质与判定是解题的关键;如图,过点B作,由题意易得,则有,然后问题可求解.
【详解】解:如图,过点B作,
因为,
所以,
所以,
所以;
故选C.
10.如图所示,将周长为8的沿边向右平移2个单位长度,得到,则四边形的周长为( )
A.12 B.16 C.18 D.20
【答案】A
【分析】本题考查了平移的性质,根据平移前后边长不变是解决本题的关键.
可根据平移的性质得到对应线段的关系,即,,进而求出四边形的周长.
【详解】解:沿方向平移个单位长度得到,
,,
四边形的周长,
的周长,
四边形的周长的周长 .
故选:A.
11.如图,的一边为平面镜,在上有一点E,从点E射出一束光线经上一点D反射,反射光线恰好与平行,且与相等,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质得到,进而得到,再根据平行线的性质即可得出答案,掌握平行线的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
故选:A.
12.如图,直线,与直线分别交于点,,的平分线交于点,于点H.若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了平行线的性质,涉及“平行线+角平分线”的经典组合,根据两直线平行,内错角相等可得,再根据角平分线定义可得,由,根据同角或等角的余角相等即可判断选项B正确.
【详解】解:∵
∴
∵平分
∴
∴
又∵,
∴,
∴,故B符合题意;
A、C、D均没有条件可证明,不符合题意.
故答案为: B.
2. 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
13.如图,直线,,则 °.
【答案】55
【分析】本题考查平行线的性质,对顶角相等,掌握知识点是解题的关键.
根据对顶角相等,得到,再由平行线的性质,得到,即可解答.
【详解】解:如图
∵,
∴,
∵直线,
∴.
故答案为:55.
14.如图,直线分别与直线,相交于点N,M,平分,交直线于点G,若,射线于点G,则的度数为 .
【答案】或/或
【分析】本题主要考查了几何图中的角度计算问题,角平分线的有关计算,平行线的判定和性质等知识,根据题意分两种情况,当射线在直线上方时和当射线在直线下方时,画出图形分别求解即可.
【详解】解:根据题意分两种情况:
当射线在直线上方时:
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
当射线在直线下方时:
同理可得出,,
∴
综上:的度数为或.
故答案为:或.
15.如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则空白部分的面积为 .
【答案】
【分析】本题考查平移的性质,利用平移的性质求出空白部分长方形的长,宽即可解决问题.
【详解】解:由题意知,空白部分为长方形,长为,宽为,
因此空白部分的面积为.
故答案为:24.
16.如图,将一张长方形的纸片沿折痕翻折,使点B、C分别落在点M、N的位置,且,则= .
【答案】
【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质,角的和差求角,熟练掌握相关知识点,数形结合是解题的关键;
由折叠的性质,可得,,设,
利用平行线的性质和,求出,再利用角的和差求.
【详解】解:将一张长方形的纸片沿折痕翻折,可知,,
设,则,
,
,
,
由,解得,
,
.
故答案为:.
三、解答题(本题共8小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)如图,已知直线,直线,,求,的度数.
【答案】;.
【分析】本题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质即可得到,,代入数值即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴.
∵,
∴.
∴.
18.(8分)如图,,求的度数.
解:∵(已知)
( )
∴( )
∴ ( )
∴( )
又∵(已知)
∴(等量代换)
∴( )
∴( )
【答案】邻补角互补;同角的补角相等;;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等
【分析】本题主要考查了平行线的性质和判定,熟知相关性质定理是正确解答此题的关键.
根据平行线的性质和判定补充证明过程即可得答案.
【详解】解:∵(已知)
(邻补角互补)
∴(同角的补角相等)
∴(同位角相等,两直线平行)
∴(两直线平行,同旁内角互补)
又∵(已知)
∴(等量代换 )
∴(同旁内角互补,两直线平行)
∴(两直线平行,同位角相等)
19.(8分)如图,直线,相交于点O,画,且射线在的内部,平分.
(1)根据题意,补全图形;
(2)若,求的度数.(用含α的代数式表示)
【答案】(1)见详解
(2)
【分析】本题主要考查了画垂线,角平分线及与之相关的角度计算,正确识图、准确计算是解题的关键.
(1)根据垂线及角平分线的定义画图即可;
(2)根据垂线、角平分线的定义及角的和差计算即可.
【详解】(1)解:如图,,为求作的,
(2)解:,
,
,
,
平分.
,
.
20.(8分)如图,在边长为1的小正方形方格纸中,的顶点都在方格纸格点上,将向左平移1格,再向上平移4格,得到.
(1)请在图中画出平移后的;
(2)连接、,则它们的数量关系是 ;
(3)求线段直接平移至扫过的面积.
【答案】(1)见解析;
(2)相等
(3)
【分析】本题考查平移作图和平移的性质,根据相关知识点解题是关键.
(1)将点、点、点,分别向左平移1格,再向上平移4格,得到、、,连接即可,
(2)根据平移的性质,即可得到答案,
(3)根据线段直接平移至扫过的图形是平行四边形即可求解.
【详解】(1)见下图;
(2)如下图:
根据平移的性质知:、的数量关系是相等.
(3)线段直接平移至扫过的面积
21.(8分)已知:如图,点、分别在和上,平分,,,过点作,交延长线于点.
(1)求证:;
(2)求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题主要考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据条件证明出,利用同位角相等,两直线平行即可得结论;
(2)利用可得,再由可得.
【详解】(1)证明:∵平分,,
∴,
∵,
∴
∴.
(2)解:∵,,
∴,
∵,
∴.
22.(10分)如图,在三角形中,、分别是、边上的点,点,在边上,连接,,,已知,.
(1)求证:;
(2)若,平分,求的度数.
【答案】(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.
(1)利用平行线的判定及性质即可求证结论;
(2)利用平行线的性质及角平分线的性质即可求解.
【详解】(1)证明:,
,
,
,
,
;
(2)解:,
,
,
,
平分,
,
,
.
23.(10分)将北斗七星的位置画到纸上,分别标为A,B,C,D,E,F,G,然后将A,B,C,D,E,F,A顺次首尾连接(如图所示),设恰好经过点G,且B,G,C在一条直线上.已知,,.
(1)的度数为 ;
(2)连接,若,则的度数为 .
【答案】 /30度 /150度
【分析】本题主要考查了平行线.添加平行线,熟练掌握平行线的判定和性质,是解题的关键.
(1)过点C作,可得,从而求出,再根据即可求解;
(2)先根据,求出,再相加即可.
【详解】解:(1)过点C作,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴.
(2)∵,,
∴,
∵,
∴.
24.(10分)【感知】如图①,直线,点E在上,点F在上,点P是夹在直线、之间的一点,连接、.过点P作,如果,,则______.
【探究】如图②,直线,点E在上,点F在上,点P是夹在直线、之间的一点,连接、.请判断、、之间的数量关系,并说明理由.
【应用】如图③,点A、B在射线上,点C、D在射线上,且直线,点P是射线上一动点,且不与点A、B、O重合,若,,用含α、β的代数式表示.
(1)当点P在线段上时, ______.
(2)当点P在线段上时, ______.
(3)当点P在射线上时, ______.
【答案】【感知】;【探究】,理由见详解;【应用】(1);(2);(3).
【分析】本题主要考查平行线的性质,添加辅助线,灵活运用平行线的性质是解题的关键.
(1)首先根据平行线的性质求出,,然后求和即可;
(2)过点P作,根据平行线的性质得到,,即可得到与、之间的数量关系;
(3)根据题意分点P在线段上,点P在线段上和点P在射线上三种情况讨论,求出,,然后根据角的和差求解即可.
【详解】解:,,,
,,
,
故答案为:;
【探究】,理由如下:
如图,过点P作,
,
,,
;
【应用】(1)如图,当点P在线段上时,过点P作,交于点Q,连接、,
,
,,
;
故答案为:;
(2)如图,当点P在线段上时,过点P作,交于点Q,连接、,
,
,,
;
故答案为:;
(3)如图,当点P在射线上时,过点P作,交于点Q,连接、,
,
,,
;
故答案为:.
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第1章 相交线与平行线基础巩固自测卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
1. 单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列选项中,与是对顶角的是( )
A. B. C. D.
2.如图,与的位置关系是( )
A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角
3.在一个正六棱柱中,所有侧棱( )
A.互相平行且相等 B.互相平行但不一定等长
C.不一定平行 D.长度都相等
4.如图,,直线分别与,交于点,,平分交于点,,则的度数等于( )
A. B. C. D.
5.我们要学会用数学的眼光观察现实世界,下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )
A.弯曲河道改直 B.木板上弹墨线
C.测量跳远成绩 D.两钉子固定木条
6.如图,点在直线上,.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向连通管道的夹角(点,在一条直线上),那么管道与纵向连通管道的夹角的度数等于( )
A. B. C. D.
8.如图,下列条件中能判断的是( )
A. B.
C. D.
9.湛江是广东省海岸线最长的地级市.如图,点A,B,C分别表示东海岛、南三岛、硇(náo)洲岛,其中B处在A处的北偏东,C处在A处的南偏东,B处在C处的北偏西,从B处看A,C两处的视角度数为( )
A. B. C. D.
10.如图所示,将周长为8的沿边向右平移2个单位长度,得到,则四边形的周长为( )
A.12 B.16 C.18 D.20
11.如图,的一边为平面镜,在上有一点E,从点E射出一束光线经上一点D反射,反射光线恰好与平行,且与相等,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
12.如图,直线,与直线分别交于点,,的平分线交于点,于点H.若,则( )
A. B.
C. D.
2. 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
13.如图,直线,,则 °.
14.如图,直线分别与直线,相交于点N,M,平分,交直线于点G,若,射线于点G,则的度数为 .
15.如图,将长为,宽为的长方形先向右平移,再向下平移,得到长方形,则空白部分的面积为 .
16.如图,将一张长方形的纸片沿折痕翻折,使点B、C分别落在点M、N的位置,且,则= .
三、解答题(本题共8小题,共72分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(8分)如图,已知直线,直线,,求,的度数.
18.(8分)如图,,求的度数.
解:∵(已知)
( )
∴( )
∴ ( )
∴( )
又∵(已知)
∴(等量代换)
∴( )
∴( )
19.(8分)如图,直线,相交于点O,画,且射线在的内部,平分.
(1)根据题意,补全图形;
(2)若,求的度数.(用含α的代数式表示)
20.(8分)如图,在边长为1的小正方形方格纸中,的顶点都在方格纸格点上,将向左平移1格,再向上平移4格,得到.
(1)请在图中画出平移后的;
(2)连接、,则它们的数量关系是 ;
(3)求线段直接平移至扫过的面积.
21.(8分)已知:如图,点、分别在和上,平分,,,过点作,交延长线于点.
(1)求证:;
(2)求的度数.
22.(10分)如图,在三角形中,、分别是、边上的点,点,在边上,连接,,,已知,.
(1)求证:;
(2)若,平分,求的度数.
23.(10分)将北斗七星的位置画到纸上,分别标为A,B,C,D,E,F,G,然后将A,B,C,D,E,F,A顺次首尾连接(如图所示),设恰好经过点G,且B,G,C在一条直线上.已知,,.
(1)的度数为 ;
(2)连接,若,则的度数为 .
24.(10分)【感知】如图①,直线,点E在上,点F在上,点P是夹在直线、之间的一点,连接、.过点P作,如果,,则______.
【探究】如图②,直线,点E在上,点F在上,点P是夹在直线、之间的一点,连接、.请判断、、之间的数量关系,并说明理由.
【应用】如图③,点A、B在射线上,点C、D在射线上,且直线,点P是射线上一动点,且不与点A、B、O重合,若,,用含α、β的代数式表示.
(1)当点P在线段上时, ______.
(2)当点P在线段上时, ______.
(3)当点P在射线上时, ______.
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