课标6～1年级古诗词曲75首 二年级下册-【练客中考】2026年安徽新中考语文课标必背古诗文PPT

默写手册 语文 课标必背古诗文 课标6～1年级古诗词曲75首 二年级下册 更符合安徽新中考 第59首　村　居 [清·高鼎] 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。① 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。② ①运用拟人的修辞手法，“拂”“醉”二字把静止的杨柳人格化，生动形象地描摹出杨柳在春风中摇曳的娇态。使人感受到春天万物复苏、欣欣向荣的气象。 ②由景及人，描绘了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。 更符合安徽新中考 第60首　咏　柳 [唐·贺知章] 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。① 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。② ①运用比喻和拟人的修辞手法，将柳树比喻成“碧玉”，又将柳树拟人化，表现了柳树美好的姿态，展现出春天的勃勃生机。 ②把比喻、拟人和设问结合起来，新奇贴切，借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，展现出春天的美好和大自然的工巧，洋溢着人逢早春的欣喜之情。 更符合安徽新中考 第61首　赋得古原草送别（节选） [唐·白居易] 离离原上草，一岁一枯荣。① 野火烧不尽，春风吹又生。② ①“离离”写出了春草旺盛的生命力。两个“一”字复叠，形成咏叹，表现出一种生生不息的情味。 ②突出野草顽强的生命力，表现出一种不屈不挠的精神。 更符合安徽新中考 第62首　晓出净慈寺送林子方 [南宋·杨万里] 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。① 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。② ①交代时间、地点，指出夏天西湖景色的与众不同。 ②运用对偶的修辞手法，描绘了满湖莲叶、荷花，一直蔓延到水天相接的远方，在阳光的辉映下，无边无际的碧绿与艳红，对比强烈，相映 成趣。 更符合安徽新中考 第63首　绝句（其三） [唐·杜甫] 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。① 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。② ①由下而上，由近及远地展现出一幅绚丽动人的“春鸟图”，描写了早春的生机之盛。 ②诗人凭窗远眺，由远及近地写了远处的西山雪岭和近处的万里归船。景象虽清新明亮，但暗含诗人对时光流逝的感慨和孤独无聊的失落之意。 更符合安徽新中考 第64首　悯农（其一） [唐·李绅] 春种一粒粟，秋收万颗子。① 四海无闲田，农夫犹饿死。② ①具体而形象地描绘了丰收的景象，用“种”和“收”赞美了农民辛勤的劳动。 ②表现了农民辛苦劳作却被剥削的悲惨命运，揭露了社会不公平的现象。 更符合安徽新中考 $