内容正文:
山东省济宁市梁山县实验中学
八年级道德与法治期末检测题
一、选择题(每小题2分,共30分)
1.网购不安全,坚持去实体店购物。但自从邻居小李耐心教她使用电商平台,并分享了许多便捷省钱的购物经验后,张阿姨现在不仅爱上了网购,还成了朋友圈里的网购达人,经常分享自己的网购心得。由此可见( )
①思想观念的更新使我们的社会生活日新月异
②社会生活是不断变化发展的
③社会生活是在公共空间开展的
④人的身份是在社会关系中确定的
A. ①③
B. ①②
C. ③④
D. ②③
2.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为的是( )
①学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动
②学习爱狗养狗的相关知识,在社区不拴绳遛狗
③上早自习要迟到了,为节省时间,翻越栏杆过马路
④制作节约用水宣传画,撰写公益广告词
A. ①③
B. ②④
C. ②③
D. ①④
3. 下图警示我们要( )
A. 自觉抵制不良诱惑,做到理性追星
B. 学会辨别网络信息,防范网络诈骗
C. 增强自我保护意识,慎重结交网友
D. 严格控制上网时间,学会“信息节食”
4. 在某场大型体育赛事现场,观众众多。为了维护现场秩序,主办方制定了禁止携带违禁物品、按座位号就座等规则。然而,比赛过程中,仍有个别观众不遵守规则,且在通道随意走动、大声喧哗。对此现象下列认识正确的是( )
A. 遵守规则是观众的自愿行为,想遵守就遵守
B. 这些不遵守规则的观众只是影响了自己观赛体验,对他人无影响
C. 主办方应该加大管理力度,禁止这些不遵守规则的观众入场,不需要规则约束
D. 规则既需要自觉遵守,也需要外在约束,以维护公共秩序
5. 下列行为与适用规则相匹配的是( )
A. ①法律 ②道德 ③纪律
B. ①道德 ②纪律 ③法律
C. ①道德 ②法律 ③纪律
D. ①法律 ②纪律 ③道德
6. 在2024年举办的一场国际文化交流活动中,各国代表齐聚。活动期间,中国代表小李负责引导各国嘉宾前往不同的活动场地。其中一位外国嘉宾不小心将自己的重要文件遗落在了休息区,小李发现后,他首先要( ),然后( ),最终及时将文件归还到了外国嘉宾手中。这一行为不仅展现了中国的文明有礼,也体现了诚实守信的品质。请问括号内应依次填入( )
A. 礼貌地询问周围人是否知道文件是谁的;根据文件信息联系活动主办方,通过主办方找到失主。
B. 仔细查看文件内容,试图找到失主联系方式;直接在活动现场广播寻找失主。
C. 捡起文件大声呼喊寻找失主;自己保管文件,等待失主主动联系。
D. 先将文件收起,等活动结束后再处理;在社交媒体上发布寻物启事。
7. 中学生小明在放学回家的路上,被几个高年级同学拦住并强行索要零花钱。小明的以下做法中,正确的是( )
A. 为避免挨打,乖乖把零花钱给他们,事后也大声哭
B. 与他们进行搏斗,不惜一切代价保护自己的零花钱
C. 先把零花钱给他们,记住他们的特征和去向,事后立即报警
D. 以牙还牙,找几个朋友去把这几个高年级同学揍一顿
8.当我们依据法律自觉止步于自由的边界,彰显的是理性的力量。生活中我们要想获得真正的自由就必须( )
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②坚决抵制不平等的行为,反对特权
③制裁一切侵害自己合法权利的行为
④树立守法光荣、违法可耻的法治意识
A. ①③
B. ①④
C. ③④
D. ②④
10. 公平正义是一个美好社会应有的价值,建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。以下对漫画解读正确的是( )
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
11. 2023年7月,K396次列车受暴雨影响,滞留近千名乘客。北京市门头沟区落坡岭社区居委会主任孟二梅接到任务后,克服重重困难,积极救助滞留乘客。她说:“有我一口吃的,就不会让大家饿肚子。”孟二梅的事迹启示我们( )
A. 不去计较个人得失,是具有社会责任感的体现
B. 承担社会责任就能得到媒体和社会各界的褒奖
C. 承担责任往往伴随着获得丰厚物质回报的权利
D. 努力掌握科学文化知识,锤炼过硬本领
13. 为庆祝建军95周年,“领航强军向复兴—新时代国防和军队建设成就展”在中国人民革命军事博物馆举行。展览聚焦党中央领导国防和军队建设的伟大实践,生动展现了党的十八大以来人民军队奋斗强军的昂扬风貌。下面对人民军队认识正确的是( )
①中华人民共和国的武装力量属于所有人
②人民军队的任务只是巩固国防,抵抗侵略
③党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂
④人民军队是维护国家安全和利益的坚强后盾
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
14. 对下边漫画认识正确的是( )
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②③
15. 今年(编者注:指2024年2月),黑龙江省委副书记、省长主持召开省长办公会议强调,我省要推进主要粮食作物大面积单产提升,切实当好国家粮食安全“压舱石”。因为( )
A. 粮食安全是国家安全的根本
B. 粮食安全在国家安全体系中居于首位
C. 粮食安全关乎经济社会稳定和国家安全
D. 我国的安全形势日益严峻
二、非选择题(共38分)
16.结合板报,回答问题。
国有国法,校有校规。为了增强同学们的规则意识,小明所在班级准备出一期黑板报,其中有这三个栏目尚未完成,请你帮忙补充完整。
栏目一【规则种类我清楚】
(1) 生活中,调节我们行为的规则有------、纪律、------等。
栏目二【规则作用我知晓】
(2) 社会规则的作用:
①______________________
②______________________
栏目三【遵守规则我做到】
(3) 为防止学生沉迷网络,学校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现象,请从我的看法:
17. 某中学开展了以“校园诚信建设”为主题的项目化学习活动,同学们通过问卷调查、访谈、观察等方式,对校园诚信状况进行了深入探究。以下是他们在项目过程中收集到的材料及相关问题,请你参与解答。
任务一:问卷调查结果
同学们设计了一份关于校园诚信情况的问卷,在全校范围内发放。调查结果显示:
约35%的同学承认在考试中有作弊行为,其中偶尔作弊的占25%,经常作弊的占10%。
有40%的同学表示身边存在抄袭作业的现象,约20%的同学表示曾有过抄袭作业的经历。
在与同学交往中,约15%的同学有过撒谎、不信守承诺的情况。
(1) 从任务一的问卷调查结果中,你能得出什么结论?
任务二:访谈记录
同学们对部分老师和同学进行了访谈。
一位老师说:“有些同学在作业和考试中弄虚作假,这不仅影响了他们自身的学习,也破坏了班级的学习风气。”
一位同学说:“有时候为了不让父母和老师失望,明知作弊和抄袭不对,但还是忍不住这样做。”
(2) 结合任务二,运用所学知识,分析部分同学出现不诚信行为的原因。
任务三:校园诚信案例
在校园中,有一位同学小李,一直严格遵守诚信原则。一次考试前,他的好朋友小王想让他帮忙作弊,小李坚决拒绝,并耐心地给小王讲解诚信的重要性以及作弊的危害。考试结束后,小李主动帮助小王复习功课,帮助他提高成绩。后来,小王认识到了自己的错误,也逐渐养成了诚信的好习惯,两人的友谊更加深厚。
(3) 任务三中,小李的做法给我们践行诚信带来哪些启示?
(4) 为了进一步加强校园诚信建设,该项目小组决定向学校提出一些建议。请你为他们提供两条可行性建议。
18. 某校八年级(1)班开展了以“携手公益,青春献社会,爱心筑未来”为主题的研学活动,请你参与其中。
【参与社会公益】
材料一:下表为某校对学生参加公益活动情况的抽样问卷调查数据统计。
(1) 材料一中的调查统计结果说明了什么?
【善行温暖人心】
材料二:以下是学生们在某社区宣传栏里看到的信息。
(2) “他们在作秀,我的主要任务是学习,这种活动于己、于社会意义都不大,我才不会参与呢!”结合上述材料,运用所学知识评析上述观点。
【积极奉献社会】
退休老人张奶奶,每年退休金不到5万元,自己过着清贫的生活,却拿出3万多元用于捐资助学;她住的仍是60平方米的老房子。几十年来,她用实际行动温暖了周围的人。
(3) 运用勇担社会责任的相关知识,说说张奶奶温暖周围人的原因。
(4) 在今后的日常生活中,你会以怎样的行动来传递爱?
答案 1. B 【解析】 本题考查认识社会生活。张阿姨从以前总认为网购不安全到现在不仅爱上了网购,还成了朋友圈里的网购达人,经常分享自己的网购心得,体现了思想观念的更新使我们的社会生活日新月异,社会生活是不断变化发展的,①②正确;③④不符合题意,排除。故选B。
2. C 【解析】 本题考查亲社会行为。学校组织八年级学生开展研学旅行等社会实践活动,制作节约用水宣传画,撰写公益广告词,属于亲社会行为,①④不符合题意;在社区不拴绳遛狗,是不文明行为,也是不遵守规则的表现;上早自习要迟到了,为节省时间,翻越栏杆过马路,是违反交通规则的行为,②③属于不亲社会行为。故选C。
3. 【解析】 本题考查理性参与网络生活。漫画中的“演艺练习生”招募实为诈骗,警示我们要学会辨别网络信息,防范网络诈骗,B符合题意;漫画未涉及理性追星、结交网友、控制上网时间,A、C、D不符合题意。
4. 【解析】 本题考查遵守规则。遵守规则是维护秩序的必要条件,不是随意的自愿行为,A错误;不遵守规则不仅影响自己,也会干扰他人观赛,B错误;规则的制定和遵守对于维护秩序缺一不可,C正确;禁止不遵守规则的观众入场不是根本解决办法,规则约束对于维护秩序至关重要,D错误。
5. D 【解析】 本题考查规则的分类。分析可知,小敏在路口等红灯时,看到无车辆通行便直接过马路,违反了道路交通安全法;小明在考试时将小抄拿出来偷看,违反了考场纪律;小华在公共汽车上主动给老人让座,履行了道德义务,D符合题意;A、B、C不符合题意。
6. A 【解析】 本题考查文明有礼。小李礼貌地向周围人询问是否知道文件是谁的,这是一种礼貌且积极的寻找失主的方式,体现文明有礼,之后根据文件信息联系活动主办方找失主,没有私自处理文件,体现诚实守信,A符合题意;直接查看文件内容不太恰当,可能涉及隐私问题,B排除;在公共场合不能大声呼喊,且自己保管文件等待失主主动联系,没有积极寻找失主,不太符合及时归还的要求,C排除;先收起文件等活动结束再处理,没有及时采取行动,也不是最佳做法,D排除。
7. C 【解析】 本题考查学会依法办事。小明乖乖把零花钱给对方且不声张,会助长侵权者的气焰,不利于维护自己的合法权益,也不利于维护社会秩序,A错误;与对方搏斗可能会使自己受到更大的伤害,在面对这种情况时,应首先确保自身安全,B做法不恰当;先保障自身安全,再通过报警这种法律途径来维护自己的合法权益,C正确;以暴制暴的方式是违法的,不能用违法的手段去解决问题,会使自己从受害者变成违法者,D错误。
8. B 【解析】 本题考查对珍视自由的理解。珍视自由,我们应该珍惜宪法和法律赋予我们的权利,树立守法光荣、违法可耻的法治意识,①④正确;坚决抵制不平等的行为,反对特权是践行平等的要求,与题意不符,②排除;制裁一切侵害合法权利的行为是国家机关应该做的,不是对公民的要求,③排除。故选B。
9. C 【解析】 本题考查平等的相关知识。平等是社会发展的永恒主题,题干中,维护农村妇女涉土地合法权益,这体现了公民平等地享有法律规定的各项权利,①④符合题意;自由是社会活力之源,②错误;题干未涉及反对特权,③不符合题意。故选C。
10. C 【解析】 本题考查维护社会公平正义。分析图片可知,图一中女子冒名顶替他人上大学,侵犯了他人的姓名权和受教育权,①对漫画解读错误;图二中通过纠正冤假错案,维护司法正义,表明司法机关公正司法,使冤假错案得到重申纠正,②对漫画解读正确;图三中政府为困难群众送温暖,践行公平原则,使群众获得生存和发展的物质条件,③对漫画解读正确;图四中将扶贫资金发给自己的亲友,违背了公平正义,④对漫画解读错误。故选C。
11. A 【解析】 本题考查承担社会责任。面对因暴雨滞留的近千名乘客,居委会主任孟二梅克服重重困难,积极救助滞留乘客,是具有社会责任感的体现,启示我们承担责任,不去计较个人得失,A 符合题意;承担社会责任要不计较个人得失,且承担责任不一定会获得褒奖,B 错误;承担责任往往随着获得回报的权利,但不一定能获得丰厚的物质回报,C 错误;D 与题文材料的主旨不符,排除。
12. D 【解析】 本题考查个人利益与国家利益的关系。国羽女队用行动告诉我们坚持国家利益至上,维护国家利益,D 正确;要维护国家利益,必要时要放弃个人利益,A 错误;国家利益和个人利益在根本上是一致的,但有时候也会发生冲突,B、C 错误。
13. D 【解析】 本题考查人民军队的相关知识。党对军队的绝对领导是人民军队的强军之魂,人民军队是维护国家安全和利益的坚强后盾,③④符合题意;中华人民共和国的武装力量属于人民,①错误;“只是”说法太绝对,②错误。故选D。
14. C 【解析】 本题考查维护国家安全。分析题文,全民国家安全教育日涉及维护国家安全,这启示我们人人都是维护国家安全的主角,此活动有利于增强公民的国家安全意识,①④符合题意;维护国家安全人人有责,中学生也应积极维护国家安全,②错误;国家安全包括多个领域,经济安全只是其中的一部分,③错误。故选C。
15.【解析】 本题考查维护国家安全。国家高度重视粮食安全,因为粮食安全关乎经济社会稳定和国家安全,C符合题意;坚持总体国家安全观必须以政治安全为根本,A错误;国家安全体系排在首位的是政治安全,B错误;D与题意不符,排除。
16.(1)道德、法律。
(2) 社会秩序离不开社会规则的维系;社会规则保障社会秩序的实现。
(3) 遵守规则,需要他律和自律;遵守规则,需要增强规则意识。
【解析】 (1) 本问考查社会规则的种类,可以结合教材知识作答。(2) 本问考查社会规则的作用,可以结合教材知识作答。(3) 本问考查遵守规则的要求,可以结合教材知识作答。从增强规则意识、他律和自律等方面来回答即可。
17.(1) 从问卷调查结果可知,校园中存在较为严重的不诚信现象。在考试、作业以及同学交往方面,都有相当比例的同学存在不诚信行为,这反映出校园诚信教育有待加强,学生的诚信意识亟需提高。
(2) ①从个人角度,缺乏正确的价值观和道德观念,没有充分认识到诚信的重要性,自律能力不足,难以抵制作弊和抄袭带来的短期利益诱惑。②从外部环境看,一方面,可能面临来自父母和老师过高的期望和压力,为了达到他们的要求而选择不诚信行为;另一方面,校园中存在的不诚信现象形成了不良风气,对部分同学产生了负面影响。
(3) ①要坚守诚信原则,面对朋友不合理的作弊请求,坚决说“不”,不被友情绑架而放弃诚信底线。②积极传播诚信理念,耐心给朋友讲解诚信的重要性和作弊危害,帮助他人树立诚信意识。③ 践行诚信不仅体现在言语上,更要落实到行动中,考试后主动帮助朋友提高成绩,用实际行动帮助他人改正错误,共同成长。
(4)【示例】
① 开展诚信主题班会、演讲比赛、征文活动等,通过这些活动,引导学生树立正确的诚信观念,培养学生的道德情感和责任感,营造浓厚的诚信文化氛围。
② 制定明确的诚信规章制度,将诚信表现纳入学生综合素质评价体系,对于严重不诚信行为,依据规章制度给予相应的纪律处分,从制度层面保障校园诚信建设,让学生认识到不诚信行为要承担后果。
【解析】
(1) 本问考查从任务一的问卷调查结果中,你能得出什么结论。任务一给出了三组数据,我们需要将这些数据综合起来,指出校园中存在较为严重的不诚信现象,特别是在考试、作业以及同学交往方面。同时,要提到这些现象反映出诚信教育的必要性,学生的诚信意识亟需提高。
(2) 本问考查任务二反映的部分同学出现不诚信行为的原因。需要从个人和外部环境两方面分析。个人方面可能是价值观不正确,自律不足,受短期利益诱惑。外部因素包括家庭和学校的压力,以及周围不良风气的影响。
(3) 本问考查任务三案例中小李的做法带来的启示。小李拒绝作弊,教育朋友,并帮助朋友复习,启示我们应该坚守诚信原则,传播诚信理念,用行动帮助他人。
(4) 本问要求为校园诚信建设提建议。开放性试题,言之有理即可。
18.(1) 说明该校大部分学生参加公益活动的频率较低,参与度不高。
(2) 这一观点是错误的。参与志愿活动不是作秀,志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,力所能及地为他人提供服务和帮助,在志愿服务中长知识、强本领、增才干,女里推动形成关爱他人、风险社会的良好风气。(3) 张奶奶勇担社会责任,虽然自己生活清贫,但积极捐款助学,关爱他人,积极奉献社会,所以能温暖周围人。
(4) 示例:积极参加社区服务活动、帮助身边有困难的同学、参与环保公益活动等。
【解析】(1) 本问考查承担责任。分析材料一中的数据可得出该校大部分学生参加公益活动的频率较低,参与度不高。(2)本问考查志愿活动的意义。本问为辨析题,首先判断这一观点错误,理由可从志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道等角度作答。(3)本问考查奉献社会。材料中的张奶奶勇担社会责任,虽然自己生活清贫,但积极捐款助学,关爱他人,积极奉献社会,所以能温暖周围人。(4)本问属于开放性试题,言之有理即可。
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