[中学联盟]河北省邢台市宁晋县东城实验学校冀教版七年级生物下册：2.4.1信息的获取 听觉 定向导学案课堂学案（无答案）

东城实验学校“定向导学”课堂教学导学案 课题：＿第一节信息的获取 一、听觉＿＿ 课型：＿新授课＿ 学习目标： 1、知道耳基本结构和功能。 2、描述听觉的过程，及获取信息的过程。 学习过程： （一）基础知识： 1、耳的结构： 耳包括 耳、 耳、 耳。 外耳由 和 组成。 中耳包括 、 、 、 。 内耳包括 、 、 。（耳蜗内有听觉感受器） 2、听觉的形成： 3、中耳内的咽鼓管可以调节鼓室内外气压平衡，保护鼓膜，维持正常听力。 4、晕车晕船的原因： 具体说明：半规管的作用： 前庭的作用： 5、其他感觉器官： （二）视野拓展： 【例1】鼻咽喉感染发炎易引起中耳炎，病菌由咽喉进入中耳的通道是( ) A.咽鼓管B.咽喉管 C.鼻泪管 D.喉管 解析：中耳有一条与咽部相通的咽鼓管，可以调节鼓室内外气压的平衡，保护鼓膜，维持正常听觉。当鼻、咽、喉发炎时，病菌容易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。 答案：A 【例2】飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀 班级：＿七年级＿＿ 姓名：＿魏文博＿ 嚼动作。这样做的目的是( )[来源:学科网ZXXK] A.保护鼓膜B.防止打瞌睡 C.帮助呼吸D.保持口腔卫生[来源:Zxxk.Com] 解析：鼓膜是一层薄薄的皮膜片，位于中耳。很容易受到外力的损伤，如尖锐器具的戳伤，巨大声响产生的剧烈空气振动等。当鼓膜内外气压相差较大时，就有可能损伤。当人进行咀嚼动作时，口是张开的，这样就使咽鼓管张开，以维持鼓膜内外气压的平衡。所以乘务员给顾客分发口香糖是为了保护鼓膜不受损伤。 答案：A （三）达标检测： 1.听觉感受器在( )[来源:Z*xx*k.Com] A.鼓膜 B.半规管和前庭C.半规管 D.耳蜗 2.戴助听器的患者，一般是传导性耳聋，其损伤的结构是( ) A.鼓膜、听小骨B.耳蜗、半规管C.听神经 D.前庭、半规管 3.中耳内通过三块听小骨传导的是( ) A.外界声波B.鼓膜的振动 C.神经冲动D.听觉 4.下列各项中，不属于内耳结构的是( )