[中学联盟]河北省邢台市宁晋县东城实验学校冀教版七年级生物下册:2.2.4心脏 定向导学案课堂学案(无答案)

2016-09-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第四节 心脏和血管的保护
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 697 KB
发布时间 2016-09-23
更新时间 2016-09-23
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2016-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5597589.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

东城实验学校“定向导学”课堂教学导学案 课题:_二、心脏___ 课型:_新授课__ 学习目标: 1.知识方面:描述心脏的结构与功能特点。 2.能力方面:尝试的了解心脏的结构情况,感受真实物象和示意图的关系; 3.情感方面:关爱生命,进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点。 学习过程: (1) 基础知识 (1)心脏的结构名称 四个腔是( 、 、 、 ) (注:①心尖朝向左侧;②心室连动脉,心房连静脉;③瓣膜结构的存在控制了血液流动的方向;④左心室壁较右心室壁厚很多,可作实物判断心脏左右的依据。)左心房和( )相连,左心室和( )相连,右心房和( )相连,右心室和( )相连[来源:Zxxk.Com] (2)心脏的工作原理 A、 心房收缩,心室舒张:血液由心房流向心室(房室瓣打开,动脉瓣关闭); B、 心室收缩,心房舒张:血液由心室流向动脉(房室瓣关闭,动脉瓣打开); C、 心房舒张,心室舒张:血液由静脉流入心房。 (3)几个名词 每搏输出量:两个心室每搏动一次输出的血液量。 心输出量:衡量心脏工作能力大小的标志。心输出量=每搏输出量×每分钟搏动次数(脉搏或心率)。每搏输出量与心肌收缩力有关,运动员心肌( ),搏动有力,因此心肌收缩力强,平时心率( ),每搏输出量( )。 (二)例题精讲 【例1】在人体血液循环系统中,不存在瓣膜的结构是( ) A.心室和心房之间 B.心室和动脉之间 C.动脉内 D.静脉内 解析:人体的血液循环系统是由心脏和血管组成的。心脏有四个腔,同侧的心房和心室之间存在着房室瓣,心室和动脉之间存在着动脉瓣,静脉中也存在着瓣膜,叫静脉瓣。这些瓣膜保证血液按一定方向流动而不会倒流,但动脉中则没有瓣膜结构。 答案:C 【例2】现有一只新鲜的猪心,如何用最简单的方法判断出它的左右( ) A.手捏心室壁 B.将心脏切开 C.手捏心房壁 D.向心脏内灌水 解析:猪的心脏和人的心脏结构相同,其中左心室的壁最厚,因此通过用手捏心室壁的方法可直接判断出它的左右,心室壁厚的一侧即为左。而两心房的壁都比较薄,且没有明显的区别,所以手捏心房的壁也无法判断其左右;将心脏切开当然能清楚判断其左右,但这种方法不是最简单的;向心脏内灌

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